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【精品】難忘的記憶作文14篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的記憶作文，歡迎大家分享。
難忘的記憶作文 篇1
童年的往事如銀河，繁星閃爍，但在大大小小的星星中有一顆星星最閃爍，在我迷茫的成長道路中有一件事讓我記憶有新……
那是一個陽光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師的辦公室后，就有人來找我來玩兒了。我和小伙伴一起來玩了編花籃。游戲開始了，我們大家異口同聲的念道：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”隨著這整的口號聲我們就像小燕子那樣輕快的跳著、跑著，開心就寫在我們的臉上，歡笑聲回蕩在整個操場……可就在這時不幸的'事情發(fā)生了，瞬間，那種歡樂消失了。一個高年級的大哥哥一下子撞了過來，把我撞倒在了墻角上，我的頭被花開了一條口突如其來的事讓小伙伴亂了手腳。正在這時我慢慢爬起來說道：“沒關(guān)系，我沒事�！庇谑切』锇槟樕下冻隽艘唤z牽強的笑容，我有繼續(xù)和他們玩起來。這時，小敏看見了我的頭上有了一個口子并且還在流血，急忙說：“哎呀，你們看小雷頭上有一條口子，并且還在流血！”我聽了被的心驚膽戰(zhàn)。于是小敏和小青就把我扶進了老師的辦公室。老師看見了以后就急忙到我去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的途中，老師一邊走一邊給我的媽媽打電話，叫我的媽媽趕快來。過了一會兒，媽媽匆匆忙忙的趕來了，就去幫我掛號、拿藥……忙的不可開交，在忙的途中我看到了媽媽眼中的慌亂和心疼，更看到了媽媽對我的好、對我的愛。老師也沒有閑著，她靜靜的守候在我的身邊，陪我一起在醫(yī)生那里縫針，還一直鼓勵我要堅強，沒一會兒工夫針就縫完了�？墒强p玩針還要打破傷風針，老師都一直沒有離開，都靜靜的守候在我的身旁，給我講開心的事，一直鼓勵我。我聽著這一聲聲的鼓勵，仿佛有一股暖流在我的心里，我的傷。我的痛，都被這一句句溫暖的話語而撫平了。
下午，我回到了學校，同學們都來安慰我，老師也來噓寒問暖。那一刻我真幸福，雖然頭還是很疼，但更加多的是快樂！
往事，我有傷心、有快樂，有幸福、有悲傷，但是這都是我成長的一部分，我永遠永遠都會珍惜……
難忘的記憶作文 篇2
在我記憶的星空里，無數(shù)事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個周末的早上，我正在家里練琴，突然聽到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那么，他肯定是想和我比賽。想著想著，我一下子就來了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒過一會兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯啊。過了一會兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂的牧童》，我一聽，我也會彈，于是，我也彈起了這首《歡樂的牧童》。我覺得我彈得很優(yōu)美，就像一個小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛麗絲》，彈得也非常好聽，一會優(yōu)美，一會歡快，一會緩慢，仿佛讓人看見了大海、陽光……我想了想，彈了首《夢中的.婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時候，手指在琴鍵上來回跳動，盡量彈得優(yōu)雅、輕松一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會喜歡的。
這時，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩云追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之后，我準備彈下一首曲子時，響起了敲門聲。
開門一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站著一位小姐姐。阿姨說：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對呀！”媽媽說�！澳菑椾撉俚氖钦l呢？”阿姨問，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽到過，但今天彈得很好，我實在是好奇，所以順著琴聲一層一層找過來，終于知道是誰了。”小姐姐看著我笑了，仿佛在說：原來一直和我斗琴的人是你�。∥乙部粗〗憬阈α似饋�。媽媽說：“我們也正納悶?zāi)�，現(xiàn)在終于知道是501的小姐姐了，彈得真好�！�
就這樣，我認識了彈鋼琴的小姐姐，通過彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵著，并會堅持練下去。沒想到，斗琴還有意外收獲呢！
難忘的記憶作文 篇3
記憶的小河，緩緩地流著，河里的小魚，慢慢地游著，時而多，時而少。但是有一條小魚，一直在河里徘徊。那條小魚究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學的路上。突然，我的書包被一個人猛地推了一下，這突如其來的驚嚇，使我差點摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩(wěn)了之后，我立馬回頭看了看那個推我的人是誰�！把�，怎么是你？”我回過頭，驚訝的說。原來，那個推我的人竟然是我的幼兒園同學樂樂！只見她低著頭，滿臉通紅，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開……開個玩笑。”“沒事的`，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請你來……來我家玩。”“好呀！”我一聽，可高興了，立馬答應(yīng)了。聽了我的話，樂樂低著的頭立馬抬起來了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說：“真的嗎？”那太好了，我們走吧�！�
到她家，推開那扇熟悉的大門，首先映入眼簾的是她獲得的獎狀，整整齊齊地貼在正對著大門的墻上，她的臥室里，擺滿了她在各地比賽中得的獎品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過來，輕輕地放在手上，細細端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來的樂樂氣急敗壞的叫了起來：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船��！如果你這么馬虎的話，就不要做我的朋友了！”我一聽，也生氣的吼道：“不做就不做！”說完，我拎起書包就往門外走。
回到家后，我想：這是我的錯，是我不應(yīng)該摔壞她的船。于是，我用最認真的態(tài)度，花了一個禮拜的課余時間，做了一只一樣的小船。在上學的時候，我拿著小船，送給了她，并向她道了歉，沒想到她卻說這是她的錯，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著，河里的小魚，也依舊在河里游著，時而多時而少，而這條小魚，也依舊在徘徊。
難忘的記憶作文 篇4
那天，烏云一朵朵擠滿了天空，擋住了太陽，消滅了一切生氣。
我背著小提琴，獨自走在黑壓壓的大街上，呼吸著沉重的空氣，抬頭看了看天，心想：天意不由人，要下一場大雨了。
此時的我正準備去參加一個市里的小提琴比賽，雖然先前已經(jīng)為此練習了許多遍參賽曲目，可還是抑制不住地緊張。
不久，我到達了參賽場地�？粗鴣硗娜�，臉上都笑盈盈的，彷佛充滿著自信一般與自己的家人交談樂呵著。我低下了頭，本來家人說好要來陪我比賽的，可是因為母親突然要開會，父親還在出差，我最終還是得獨自面對風浪。
比賽正式開始，我和其他幾個參賽選手調(diào)好琴，坐到候場的'位置。這時，原先那一點點緊張突然暴漲，并充斥著我。隨著前面的選手一個一個上臺，我也一點點向前坐。最終，我見到了那舞臺的真實面目，幾束刺眼的白光直射在巨大舞臺中央，幾位面容冷漠的評委坐在舞臺前面，這時竟猛然覺得，那舞臺就像個冰冷的巨大囚籠，我只是一只無助的，渺小的鳥，得不到自由，被禁錮在這囚籠中，獨自面對冰冷與恐懼。
前面最后一個選手上臺了，我深吸一口氣，下意識握緊了自己的琴，聽到臺上選手悠揚的琴聲，越發(fā)有些呼吸困難，難以動彈。
最終，還是到我了，我僵硬地走到那囚籠中央，鞠了一躬，抬起小提琴，將弓放到弦上，再深吸一口氣，拉動了琴弦。一個個音符從琴弦縫中跳出，在白光中跳著歡快的舞蹈，舞臺中央的我正緊張地、緩慢地編織出一曲完整的樂章。
突然，最不想遇到的事情還是發(fā)生了，我握弓的手一抖，琴弓撞出一個非常難聽、刺耳的雜音，聽到這個音眼前頓時天昏地暗，亂了陣腳。就在那一瞬間，我與一個人的眼神相遇，我震驚了，那不是那不是母親嗎？！我慌張的心緒被她溫柔、充滿信任與鼓勵的眼神輕輕撫摸著，霎那間內(nèi)心又充滿了力量和信心。我挺了挺胸膛，堅持完成了這首美妙悠揚的樂章。
比賽結(jié)束了，我和母親并肩走出考場，考場外的路上布滿了一個個清亮的水灘，我抬頭看，是下了一場大雨呢，不過現(xiàn)在，雨過天晴啦。瞧，陽光正好！
那些難忘的記憶，從未離開我。
難忘的記憶作文 篇5
在我的記憶深處有一塊黃金，我挖呀挖，找到了！這塊黃金原來是刻在我記憶深處的一句話。
星期天早上，天氣非常好，一縷縷陽光透過窗戶縫照進臥室，我伸了一個懶腰，心想：“今天總算可以好好玩一玩了�！遍T鈴響了，我跑去開門一看，原來是林龍，他興高采烈的說：“今天運動場開放，增加了許多體育設(shè)施，我們也去玩玩吧！”我聽了，更是樂不可支，哼著小曲收拾東西，一會兒就出發(fā)了。
來到體育運動場，哇！人山人海。進去的，出來的，剛來的，相擁在一起，如果從上面看，只能看見黑壓壓的一片，人頭在下邊來往，一排排筆直的白楊挺立在那兒，像一排戰(zhàn)士在那里維持秩序，我和林龍二話不說，看見哪里人少，就往哪里擠，我們在人群里“斗智斗勇”總算殺出人群，站到了前面，誰知前面更擠，擠的讓人喘不過氣來，這時，林龍拍拍我的肩膀。哦！原來有一個地方是空的`，只有一個老人，林龍二話不說，沖過去，推開老人，順利通過，我則是看著他通過，那個老人環(huán)顧了一下四周，又站了回去，我陷入了道德訣擇中，是沖還是不沖，如果不沖，就要擠很長時間才能進去，有可能還進不去，沖呢？覺得這是不道德的，怎么辦？我看了看手表，已經(jīng)快中午了，林龍又在那邊喊，最后，我選擇了沖，我咬咬牙，閉上了眼睛，用最快的速度沖了過去，老人被撞得差點摔倒，當我回頭看時，老人已被人群淹沒了。
我企圖用玩來消滅剛才不好的心情，可是我錯了，整個上午我都玩不好，一直在想我沖過去時，行人看我的眼神，像一把刀子切割我的心臟，我的眼前時不時出現(xiàn)老人的影子。
老天爺似乎在懲罰我們，一瞬間變臉了，下起了傾盆大雨，怎么辦？回不去，我和林龍準備穿越水線，可是這樣，會被淋成落湯雞的，就在我左右為難時，那位老人又出現(xiàn)了，他把雨傘遞在我的手上，說：“小伙子，快回家吧！你需要傘！”我突然覺得這傘有千斤重，我的臉通紅。老爺爺，是您需要傘呀！我本想說句“謝謝”，可是話到嘴邊就打住了，老人瘦削的臉上淌著雨水，消失在雨中，但他那句通俗簡單的話卻深深刻在我的記憶深處。
現(xiàn)在，當我想起那句話，老人又浮現(xiàn)在我的眼前。
難忘的記憶作文 篇6
在我記憶的里，有過許多的美好往事，有些事情已經(jīng)隨著時間的流逝而淡忘了，唯獨有一件事印在我腦子里，無法忘記。
依稀記得一年前的夜晚，我的尖叫聲打破了原本寧靜的家，媽媽和爸爸從睡夢中驚醒。媽媽忙問：“你怎么了，告訴媽媽”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛�！边呎f邊哭，眼淚都已經(jīng)侵蝕了我的衣襟。爸爸說：“快，送孩子去醫(yī)院”。媽媽便急急忙忙的幫我穿好衣服，然后由爸爸背著我往醫(yī)院的方向奔去。
冬天的夜里，特別的涼，寒風直直的吹向臉上如刀割一般。伴隨著寒風，還有奇怪的東西打到臉上，有些小疼。此時我只感覺到一個寬厚的臂膀背著我不停地向前走去。這時，我心疼地說：“爸，歇會兒，讓我自己下來走吧！”爸爸說：“沒事，我不累，再說馬上就到了，相信老爸�！边@時我的眼淚又開始翻江倒海了。
“醫(yī)院快到了，醫(yī)院快到了，到了就沒事了，孩子堅持住啊�！眿寢屢宦飞隙荚谥貜�(fù)說著這句話，我更是心疼無比啊。
終于進了醫(yī)院，可是醫(yī)生卻不在，只有值班護士。這下可把爸媽急壞了，媽媽對護士阿姨說：“能馬上找醫(yī)生來嗎，拜托了，孩子的病耽誤不得啊”。看到我難受的樣子，媽媽急得來回跺腳。經(jīng)過護士阿姨的幫忙，醫(yī)生終于來了。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我得的'是急性腸炎。
終于檢查完了。爸爸和媽媽一起說：“醫(yī)生，怎么樣啊，孩子的病嚴不嚴重�。俊�。醫(yī)生說：“爸爸媽媽別著急，沒什么大事兒，我開個藥輸液就好了�！边@時已經(jīng)接近天亮了，我清楚地看見爸媽的眼睛里布滿了血*。護士阿姨說：“真是可憐天下父母心哪！女兒生個病，把父母急得團團轉(zhuǎn)”。聽到這里，我的眼淚又止不住地流了下來。
愛，是多么神圣的字眼，這件事是父母關(guān)心子女的一件極普通的小事，但表現(xiàn)的卻是神圣偉大的父母愛，它像涓涓細流，滋潤著我幼小的心靈，難以忘懷。
點評：“父愛如山，母愛如海”。本文較有可讀性，在于描寫的比較真實可信，似乎每個孩子都能從這篇文章上找到自己生活的影子，并產(chǎn)生共鳴。這種真實感來自于作者的寫作手法，語言描寫、動作描寫、心理描寫很成功。
難忘的記憶作文 篇7
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤”，又像極了墻上那整天在向前邁，無論走了多遠，距離就是不長的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽者也心如止水。
“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時光，想念被時光帶走的那個人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個場景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見到我都很開心，像是見到自己的女兒她會在父母看不見的角度像做賊似地塞給我?guī)追f糖(因為父母嚴禁我吃糖，說是會壞了牙)，說：“吃吧”，這一一舉動是極不符合她的`形象的，因為她在大家面前一向是溫儒爾雅的賢妻良母。剛開始我還有些躊躇著要不要回絕，可終究抵不過甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時還會學著她的樣子張望張望。看著我嘎吱嘎吱地嚼糖，她嘴角一成不變的15度也會向上翹至25度，有一次，差點被發(fā)現(xiàn)，在母親轉(zhuǎn)身的半秒鐘內(nèi)，她打了個激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉(zhuǎn)身，我們都一笑開懷。
我七歲時，去她家，看見她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽臺，拿著一把梳子整理略亂的白發(fā)，動作又輕柔又緩慢。遇到打結(jié)的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開那個結(jié)。她的臉上寫滿了專注，連我走近也未察覺，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著幸福。母女間沒有言語，在陽光下，卻使旁觀者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來，竟沒有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢鄉(xiāng)，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫(yī)院，我還是有些難以置信，像夢中夢，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細細品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時光。
難忘的記憶作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，日歷被一張張撕去，時間像小橋流水一樣流走，回憶起六年級的幸福時光，那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾，那課堂上的歡聲笑語仍回蕩在耳邊。
六年級時，我們每天都舉行背詩比賽，由組長按照組員的能力選詩背誦，幾組合作的好，幾組的小葉子就多，等到學期結(jié)束，老師便會給前三組的.成員獎勵。
當時，我們組內(nèi)有兩個“小笨蛋”，讓他們背哪個都被不過，所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈，迫不得已，于是便給他們選一些簡單的，眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少，就朝著他們“訴苦”無可奈何下，氣得我讓他們抄，直抄到背過為止，嚇得他倆直向我求情，可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時，他們便給搗亂，導(dǎo)致其他組長總一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，現(xiàn)在回想起來覺得當時才是全班最開心的時候了。
還有那次運動會比賽，我參加了長跑，在比賽前，我和其他運動員一起訓練，每天早上，我們像敵人一樣競爭，如同我們就是真正的敵人，而不是同學了，所以我一跑不過他們，便揍他們，但他們總逃之夭夭，使我總空手而歸
在比賽的那一天，我緊張的肚子痛，但我還是堅持跑完了那兩場賽，正因為有了同學和老師給予我的鼓勵，使我產(chǎn)生了力量，獲過得了第二名的榮譽，記得當時比完賽后，數(shù)學老師還從給我撐起一把傘，同學給我遞過水，語文老師還打算觀看我比賽，卻沒來的及，當時我感到無比欣慰，也感到了同學與老師加和諧的師生情。
教室里，蕩漾著我們朗朗的讀書聲，操場上，跑動著我們矯健的身姿，校園里，洋溢著我們的歡聲笑語。
時光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過同學間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會感受到，希望那美好的日子，永遠冰封在記憶中。
難忘的記憶作文 篇9
在我成長的道路上，有歡笑，有激動，當然也有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗。一點一滴，都是我生命中寶貴的財富。忘不了那次百花山之行……
記得那是一個周末，爸爸、媽媽帶著我去百花山游覽。一路上，我憧憬著：百花山，一定是百花齊放，蝴蝶飛舞。我忽然萌生了一個想法：捉幾只蝴蝶做成書簽，豈不是一件美事嘛！于是，我對爸爸說：“爸爸，我想要一個可以捉蝴蝶的網(wǎng)子�！卑职终f：“孩子，沒問題，到那以后，我馬上給你做一個�！�
百花山到了，果然名不虛傳。漫山遍野的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛，花里還帶著甜味兒，無數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞。我高興得跳起來，“我要捉蝴蝶！”爸爸笑著說：“看我的吧！”他找到一條很長的鐵絲、一根不長不短的木棍、一個大點的絲網(wǎng)。先把絲網(wǎng)展開綁在鐵絲圈上，然后把連接好的'網(wǎng)綁在木棍上，一個捉蝶網(wǎng)就做好了。
我興奮地舉著捉蝴蝶的網(wǎng)子，就像一名戰(zhàn)士拿著沖鋒的武器，感覺神氣十足！這可是我第一次捉蝴蝶�。∥颐闇室恢换ê�，悄悄地走了過去，迅速地一網(wǎng)，“看你往哪兒跑！”可是，我展開網(wǎng)子一看，里面空空的，什么也沒捉到，蝴蝶的動作太敏捷了。我有些泄氣，媽媽給我鼓勁，“孩子，別著急，你要記住三個字：穩(wěn)、準、快！”
我默默地把媽媽的話記在心里。又瞄準一只黃色的蝴蝶，說時遲，那時快，我一個箭步?jīng)_過去，用力一甩網(wǎng)，應(yīng)該是捉到黃蝴蝶了。我輕輕地展開網(wǎng)子一看，果然捉到了一只黃蝴蝶，還在撲扇翅膀呢！我小心翼翼地把黃蝴蝶拿出來，夾在了媽媽手中的本子里�；ㄏ愕詠砺�！我悄悄地躲在花叢中，等待著蝴蝶的光臨。��！一只粉蝴蝶，收網(wǎng)！一只黑蝴蝶，請進！我把握住“穩(wěn)、準、快”的要領(lǐng)，竟然一連捉了好幾只蝴蝶。夠了！我決定收兵�？磥�，只要用心去做事，蝶之敏捷幾何哉！
這是一次難忘的記憶，也是一次深刻的啟迪。我默默地想:無論做什么事，只要用心，只要堅持，成功有時就在一瞬間！
難忘的記憶作文 篇10
在我們的身邊，有許許多多有趣的事，不論在家中還是在學校，我們都時常伴隨著這些事情。這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。又像地上的細沙，摸也摸不透。下面，我就挑一件發(fā)生在我們班上的趣事和大家說說吧�。。�
那是在三年級時，風和日麗。
我來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——金睿為我們演奏《莫扎特的練習曲》。他毫不遜色，演奏起氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。演奏完了，老師都夸他是個十足的小莫扎特。主持人向我們鞠了個躬。他的氣概簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的�！�
接下來，是燕飛宇的魔術(shù)表演，只見一小組的燕飛宇請彭程任抽三張牌，然后彭程把這三張牌編成1.2.3.號，讓燕飛宇說出1.3號牌。真讓人出乎意料，�。≌媸遣豢床恢�，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。哎！燕飛宇這個魔術(shù)使我們大開眼界。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
石嘉豪的.腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我絞盡腦汁……最后，我們還欣賞了周老師和中老師的舞蹈。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北斗星，永遠留在我的記憶長河中�。。 �
難忘的記憶作文 篇11
初中生活在時間的流逝中已經(jīng)度過了三分之二�！吧罹拖褚魳�，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符。因為有了這種生活的積累，才會譜寫出一首動聽的樂曲。”在這兩年的記憶中，我深刻地體會了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情，打開了我生活的大門，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。
在記憶的海灘上拾貝，那最耀眼的一顆，是我的第一次軍訓。我那時年幼，對從未觸及的軍旅生活充滿了好奇與向往。我天真的認為它是通向真正生活的階梯，卻未注意它也是進入苦難的通道。
驕陽似火，火辣辣地烤著干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日，吹著沒有一絲涼意的微風，腿不抽筋正步不停，嗓子不啞口號聲不小，頭不暈想休息都困難。每個人都渴望有一場傾盆大雨給大地降降溫，也給教官的頭部降降溫，可他仍然發(fā)燒似的逼著我們練習�？粗坦賴烂C的表情，同學們雖然嘴上不說，心里也都抱怨起來。在家里雖比不上王子公主的待遇，卻也沒有受過累。猛然接受這地獄似的磨難，確實讓我們的心靈倍受打擊。幾個相對弱小的'同志相繼落伍，在難得的休息中大口喘氣恢復(fù)體力，從而能更堅強的迎接接踵而來的魔鬼訓練。在被汗水迷茫的雙眼中，我對真正的生活充滿疑惑。
也是在驕陽似火的天氣中，我們結(jié)束了軍訓。臨走前，教官對這次軍訓做了一個簡短的總結(jié)：“軍訓，只是你們要克服的眾多困難中的其中之一。在今后的生活中你還會遇到許多令你意想不到的挫折。每一個困難，都請大家當作是磨練意志和勇氣的考驗，從而獲取前進的動力！”
對，這就是真正的生活。不輕易說放棄，要有敢于嘗試的勇氣和激情，將道路上的一切險阻化為成功之路的墊腳石，用不服輸?shù)膭蓬^去擷取勝利之果。這，才是真正的生活。
從那難忘的魔鬼軍訓中，我悟出了真正的生活。
難忘的記憶作文 篇12
“不在寫了，開始休息�！�
這個熟悉的聲音有一次在耳邊響起。到了一點半就不再學習了，在教室的課桌上睡一會兒。那天中午格外的熱，即使開著空調(diào)也無法驅(qū)散那太陽的盛力。看著其他同學都底下頭睡覺了，而我卻怎么也睡不著。就這樣煩躁了幾分鐘后開始決定寫數(shù)學題。數(shù)學一直是我的弱項學科，每次考完試總會把卷子柔成一團塞進課桌里。不想去接受從來不及格的分數(shù)，但躲得了初一卻躲不過十五。數(shù)學老師評講卷子的時候還是要灰溜溜地從課桌里尋找一番，拿出來再用直尺去把卷子鋪平。每次做數(shù)學題時總會感覺自己正在經(jīng)歷一場生與死的較量。
偏偏這個中午，就要決定去解一道數(shù)學題。剛開始的第一算還算好算些，可到了第二問卻沒了思緒。手竟然不自覺地拿筆在書上亂畫了起來。這時我感覺到后背有幾絲涼風，回頭一看是小唐在拿扇子給我扇風。他看我急躁的樣子，有些得意的說：“別著急，慢慢來。好好讀題把已知條件標出來，聯(lián)系數(shù)學公式。”“我來給你扇風”話音剛落我的眼珠子在打漾。沒有想到的是他竟然一個中午也沒睡。而是給我扇了半小時的扇子，我對他說讓他休息。他卻回答一句“沒事的。”
還記得八年級剛開學，他在我們班的學習成績很差的。為了越過我，他一個人默不作聲地在悄悄努力。到現(xiàn)在整個學期就要過去了，他的進步非常大。甚至都越過了我。有時候不會的題相互討論講解，無論是在學習上還是在生活上都會相互幫助。一起努力。每個人都會有進步和改變的時候，只是與努力程度和結(jié)果對比而已了。最后的一問經(jīng)過他的'講解只能意味深長地“哦”了一聲。似懂半懂，還不是太明白。面對那些可惡的三角軍和千變?nèi)f化的幾何圖形以及不停運動的函數(shù)圖像都一個個張牙舞爪地朝我走來�？上业哪芰τ邢�，只能在小唐的輔助下，慢慢地消掉他們。去戰(zhàn)勝它們。題寫完了，看看課桌上的演草紙，頓時有著滿滿地成就感。但小唐的手很酸，可他教會了我也和我一樣興奮。頓時沒有了睡意。
“校歌在校園里響起，起來洗臉上課里······”抬頭看是老班。
難忘的記憶作文 篇13
童年，就像那一望無際的天空，往事則像是天空中潔白的云朵，變化無常，有的似一匹歡樂奔騰的小馬駒，有的又像一棵棵枯萎的老樹……
兒時的我，對自己很沒信心，做什么事都喜歡跟在別人屁股后面，就像一只縮在殼中的小海龜，不時膽小的探出腦袋，看著這廣闊的天地�，F(xiàn)在的我，丟掉了從前的那種膽小與害怕，像一只雄偉的獅子，威風凜凜地站山坡上俯視這廣闊的原野…。.這中間的蛻變，是因為我至今仍記憶猶新的一件事作為契機的。
記得那時，我剛上學前班。也未征詢我意見，媽媽就擅作主張地給我報了個“全國特長生大賽”。我知道后，哭著鬧著：“媽媽，我不去參加，我不去!”這時的媽媽一改以前對我的溫柔寵愛，板著一臉的嚴肅：“不行!這對你是一次很好的鍛練……”沒辦法，我只好讓步了。
比賽前，在媽媽的生拉硬拽下，我一次次練得是口干舌燥。有時真希望出現(xiàn)意外，從而比賽取消了。每當我心灰意冷精疲力竭時，媽媽總是對我不厭其煩地安慰鼓勵一番，讓我喝幾口水，又開始練習……經(jīng)過一段魔鬼式訓練，我提高得很快，猶其是我的信念也越來越堅定了。
初賽時，站在臺上的.我機械地背完了我的稿子，麻木地等待著評委的裁決�！鞍朔�(最高分十分》!”“耶!”我飛奔出來，不由自主地爆發(fā)出無以言表的歡呼，陶醉在這苦盡甘來的成功喜悅之中。
后面還有復(fù)賽和總決賽!但，有了第一次的成功，我信心更足了，也更刻苦了。放學后直奔補習地點，每天三個小時強化訓練!一份耕耘一份收獲，過五關(guān)斬六將，最后終于打進了北京的總決賽!
站在北京絢麗的演播大廳舞臺上，面向鞠萍姐姐等一大批我國著名播音主持人和藝術(shù)家，我自信并出色地表演了我的節(jié)目。雖然，最后與金獎失之交臂，只奪得了銀獎，但這其中溶入了多少汗水和母愛啊!猶為寶貴的是，通過這次磨練，使我在后來的人生道路上變得越來越堅強越來越自信了!
現(xiàn)在想來，如果沒有當初媽媽的嚴厲和鼓勵，如果沒有當時的拚命和堅持，如果沒有那次成功的“契機”作為起點……
難忘的記憶作文 篇14
時光就像一個篩子，有的記憶留在了上面，或新或舊;有的記憶篩去了下面，或忘記或銘記但無關(guān)痛癢;有的剛好卡在篩孔里，暫時或長久地留在時光夾縫里，時刻觸動著你，提醒著你，直到成為你行為準則中的一部分。
故事大概發(fā)生在11年前，我5、6歲的時候，那時我才剛剛懂事。這應(yīng)該算不上一個故事，更貼切地說，是一段美好的記憶。記得一個四十歲左右的大伯住在離我家不遠處的一塊地里的一個窩棚里，木頭搭建，藍色塑料紙為窩頂，上面蓋著厚厚的玉米或小麥各種秸稈。里面有床，有廚具，有火爐，一張矮板凳，還有一張吃飯用的桌子。大伯無家，無妻子，只有一個成了家的妹妹在云南。他本是云南人，生活所需，又和外婆很熟，也就來到了我們家這邊，在外婆家地里搭了一個窩棚。周邊的一些地外婆也給他種了，平時幫幫這家種地幫幫那家種地，可以賺取一點活路錢。他還會用竹子編各種工具，如簸箕啊，篩子這一類的，拿到街上去賣�？赡苁且驗閱紊恚瑹o拘無束，很招小孩子喜歡，我們周圍很多孩子總是圍著他轉(zhuǎn)，大一點的還會惡作劇他......
后來，因為一次意外，大伯在路邊被車撞了，傷了腿。沒錢醫(yī)，好像只是請人看了一下用了點藥，沒見好。那之后他就一直臥病在床。如果說車禍之前大伯還能自食其力，自給自足，車禍之后，就只能由別人照看著他了。每當吃飯的時候媽媽總囑咐我們?nèi)ニ惋�，我家和舅舅家隔得不遠，有時候外婆也會親自去送。
到了冬天，由于腿傷一直沒醫(yī)治，天氣又十分寒冷，只能捂在被子里瑟瑟發(fā)抖，記憶中，整條腿又紅腫還潰爛出朧水。而他只能睡在那一張有點潮濕又顫巍巍的床上。媽媽或者外婆讓我們?nèi)ソo大伯送飯，她們會給他加一床永遠不會嫌厚的被子，往爐子里添上煤炭，好暖和一點。但是，就連住在瓦房里的人們也要緊閉門窗圍在燃得正旺的.火爐旁才能暖和一點，更不要說住在那個透風的棚子里的他了。大伯終究沒能熬過那個冬天。他去世之后，喪事由外婆、媽媽們一起草草地辦了，因為他沒有家人，很可憐。
社會的發(fā)展天翻地覆，現(xiàn)在我們周邊不會有這樣的悲劇再發(fā)生。這段往事、這個人一直留在我的記憶里，時刻提醒著我，像外婆和媽媽那樣心懷善意。我會記得，將它變成我自身的一部分。
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