【優(yōu)選】記憶中的那個(gè)人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的記憶中的那個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶中的那個(gè)人作文1
每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候,腦海中就會出現(xiàn)一個(gè)小老頭的模樣,他是誰,是我什么時(shí)候見過的呢?靜靜地閉上眼睛想 一會兒,記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在腦海。
我記得那是前年一個(gè)冬天的早晨,屋外下著鵝毛大雪,一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散,落在屋頂上,落在大樹上,也還落在少數(shù)過往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪,這大地,到處是白茫茫的一片,銀裝素裹,煞是好看。媽媽囑咐我上街買點(diǎn)兒東西,推開門,一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來,我拉緊了圍巾,這才出了門。
在街道的拐角處,我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動,是誰呢?這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦,原來是一位老爺爺啊,他矮矮的瘦瘦的,正拿著掃帚,一步一步慢慢掃著這條街道。
我從他身邊經(jīng)過的時(shí)候,看了他一眼—呀,我看到的`,這是一雙怎樣慈祥的眼睛,一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵,他仔細(xì)的掃著,積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動著。
突然,我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去,然后費(fèi)力的俯下身,跪在地上,他要干什么呢?原來,是下水道堵塞了,只見他一手撐著地,拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪,是那樣的艱難,是那樣的辛苦。
終于,下水道通了,他臉上也露出了舒心的笑容,可他的手呢?——早已被凍得通紅通紅。
他繼續(xù)向前掃去,留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪,晶瑩透亮,它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個(gè)冬日的早晨,一位普通的不能再普通的清潔工,他用他美好的心靈譜寫了一曲冬日的贊歌,這仿佛是人間最美妙的音樂。
睜開眼,此時(shí)的我,淚流滿面。
記憶中的那個(gè)人作文2
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會,重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人,是無法忘懷的歷史;有些人,是無法重溫的回憶;有些人,只能把她靜靜地收藏在記憶中,獨(dú)自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交,我們相識在校園,分別在校園。初識之日,我剛剛步入一年級,十分靦腆;而豪放如她,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn),他就坐在我的旁邊,紅撲撲的臉蛋,齊耳的短發(fā),還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛,十分惹人喜愛。她大大方方的.沖我一笑,露出了沒換全的牙齒,我也笑了,我們都不知道,這一個(gè)笑容,拉近了我們的心。
她是個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生,思維活躍,深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此,她依舊對我百般遷就,我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身,為我排憂解難,此生得此友,足矣!
我曾經(jīng)得過一場水痘,還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試,老師不允許我上學(xué),讓我在家好好休息。誒,真可惜啊。考試前兩天,外面下起了雨,我嘆道,就連老天都為我流淚!“咚咚”敲門聲響起,打開門只見一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑,是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上,不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合:“你欠我一個(gè)人情哦,我是你大恩人啊,下雨我還來給你送資料呢!看似不經(jīng)意的話語,卻讓我掛念好久好久,這個(gè)傻丫頭啊,怕我跟不上,下雨還來送作業(yè)!此生何幸得其友。
記憶的相冊中記錄了她的一點(diǎn)一滴,盡管時(shí)間將我們分開,但回憶會讓我們緊緊依靠在一起。
記憶中的那個(gè)人作文3
每次看到清潔工掃地,腦子里就出現(xiàn)一個(gè)小老頭。他是誰,我什么時(shí)候見過他?靜靜地閉上眼睛,想一會兒。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。
我記得那是前年冬天的一個(gè)早晨。屋外雪花鵝毛,晶瑩的雪花四處飄散,落在屋頂上,落在大樹上,落在過去幾個(gè)人的頭發(fā)上。街上已經(jīng)積了一層厚厚的.雪,地上全是白色的,包著銀,美極了。我媽讓我在街上買點(diǎn)東西,推開門,冷風(fēng)撲面而來。我出門前把圍巾系緊了。
在街道的拐角處,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在我面前慢慢移動。是誰呀?這里很冷。好奇心驅(qū)使我快步向前走——哦,是個(gè)老人。他又矮又瘦,拿著掃帚,一步一步慢慢地掃著街。
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇
路過他的時(shí)候,我看到了他的一只眼睛——啊,我看到了什么樣的眼睛,多么蒼老蒼白的臉,多么枯瘦的手上布滿了青筋。他小心翼翼地掃著,雪在下面慢慢移動。
沙莎莎“沙莎莎”
突然,我發(fā)現(xiàn)他走在路邊不遠(yuǎn)處,然后俯下身跪在地上。他打算怎么辦?原來下水道堵了。我看到他一只手扶著地面,另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪拉出來。太難太難了。
終于,下水道開了,他臉上露出了舒心的笑容,可是他的手呢?——已經(jīng)被凍得滿臉通紅。
“薩沙武賈西奇”、“薩沙武賈西奇”
他繼續(xù)向前掃,留下一條干凈的路。
雪,晶瑩剔透,折射出一個(gè)清潔工美麗的靈魂。在那個(gè)冬天的早晨,一個(gè)普通的清潔工不可能再普通了。他用自己美麗的心寫了一首冬季贊歌,這似乎是世界上最美妙的音樂。
睜開眼睛,這時(shí),我放聲大哭.
“薩沙武賈西奇”“薩沙武賈西奇”.
記憶中的那個(gè)人作文4
在我記憶的深處,總有一個(gè)身影在徘徊,那個(gè)人就是我的初中班主任——潘老師。
剛剛進(jìn)入初三,走進(jìn)教室時(shí),我怔住了。因?yàn)榭吹降牟皇悄莻(gè)古樸的老人,初一、初二的班主任——何老師,而是一個(gè)眼睛明亮,身材微胖的中年婦女。
那時(shí)我最大的疑惑是“是不是走錯(cuò)教室了”,但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時(shí),才確定沒有走錯(cuò)教室。于是我驚訝的走進(jìn)教室,慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人,她正在默默地看著電腦,等同學(xué)們?nèi)康烬R。
當(dāng)她注視電腦的時(shí)候,我似乎有一種感覺,她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她,頭發(fā)是淡黃色的,微微有些卷曲,她的眼睛明亮無比,她的表情充滿意味,容易讓人進(jìn)入深遠(yuǎn)的意境。
同學(xué)們都到齊后,她將我們的座位表投在投影屏上,我努力地在尋找自己的名字,然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里,不知道這是為什么,所以很是不解。
當(dāng)排好座位之后,老師說話了。她姓潘,是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹,她原來是我們學(xué)校的特級教師,所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導(dǎo)著我們,對我們的關(guān)心無微不至,使我們的`語文成績得到大幅度提高,并且她教的兩個(gè)班都排在年級前三,由此可以看出,她是一個(gè)好教師。
自從潘老師帶了我們班后,全班同學(xué)的成績一路上升,班級也比以前安靜了,良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃蛹t旗收入麾下。
在我心里,潘老師既嚴(yán)厲又溫柔。初中畢業(yè)后,她積極地幫我找學(xué)校,使我心存感激。她對我的呵護(hù)無微不至,使我受益匪淺,也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印,揮之不去。
記憶中的那個(gè)人作文5
在我的記憶中,有著這樣一個(gè)人。他身材高挑,很瘦,眼睛很小,笑起來瞇成了一條線,鼻梁塌塌的。如果他現(xiàn)在還在,估計(jì)已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚(yáng),但他可是我們那的名人,他樂于助人,勇于奉獻(xiàn)。
就拿那一次來說吧。那一天父母不在家,我一個(gè)人守著那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時(shí)候,一不小心就摔倒了,當(dāng)時(shí)姐姐也很慌忙,顯得有些束手無策。這時(shí),剛領(lǐng)了工資的他正好路過這兒,看著我正在哭泣,詢問完事情的經(jīng)過后,便趕忙從家里拿出醫(yī)藥箱,給我擦碘酒消毒,又給我用紗布包扎。他滿頭大汗,可他連擦汗的'時(shí)間都沒有。處理好傷口后,他看我還是痛哭不止,于是他用剛領(lǐng)的工資給我買了個(gè)雪糕,我才不哭了。
雖然他幫助了我,我感謝他,但我覺得這也不算什么,直到后來發(fā)生了一件事,才讓我更加敬重他。
一天晚上,下著傾盆大雨,剛準(zhǔn)備回家的他,看見有一戶人家的牛正在外面淋雨,準(zhǔn)是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛,幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚?墒,這一忙活,天色也晚了,在回家的路上,雨越下越大,路太泥濘,他不慎腳下一滑,不幸摔倒,滾到田里去了。再也沒有爬起來。第二天,有人發(fā)現(xiàn)他時(shí),他已經(jīng)去世了。下葬那天,很多人為他送行,哭聲一片:“李大爺,您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了,但他仍活在我們每個(gè)人的心里,我們永遠(yuǎn)不會忘記他,因?yàn)樗?jīng)幫助過我們很多人。
記憶中的那個(gè)人作文6
最近這兩天,自己的初中同學(xué)群后知后覺的熱鬧起來,昔日的同學(xué)們也吵吵著要聚會。
當(dāng)然自己也知道,這樣的聚會對于自己而言,也就是一個(gè)看客。
畢竟自己現(xiàn)在遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng),不可能僅僅因?yàn)橐粋(gè)好多年都不聯(lián)系的同學(xué)聚會,而專門回去。人家重要的是自己對同學(xué)聚會重要的事情并不是特別的感興趣。都說沒事開個(gè)同學(xué)會,能拆散一對是一對。雖然說這是網(wǎng)上的一些調(diào)侃的語句,但是自己也是知道這個(gè)道理,感情好的人不聚會也在一直聯(lián)系,經(jīng)常不聯(lián)系的人即時(shí)聚會也是沉默的尷尬。
可是在群里聊一聊還是有必要的。這個(gè)時(shí)候就有人爆出來一張照片,是我們曾經(jīng)初中時(shí)候的學(xué)霸。時(shí)隔多年,照片上依稀能夠看到當(dāng)初的影子,因此當(dāng)其他同學(xué)問說這個(gè)人是誰的時(shí)候,自己也就給出了答案。
當(dāng)手機(jī)鍵盤上再一次打出這個(gè)人的名字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)內(nèi)心深處并沒有太大的波瀾。畢竟當(dāng)時(shí)的我們太年幼,雖然也曾經(jīng)有一段時(shí)間傳過自己和他的緋聞,就是學(xué)生時(shí)代同學(xué)們傳的誰誰誰在一起之類的,但是只有自己知道,那只不過是一段緋聞罷了。
因此可能更多的想起來,依舊是對那段歲月的懷念吧。關(guān)于這個(gè)人倒也還能夠認(rèn)識,只是沒有太多的'感想。
只記得當(dāng)時(shí)他的學(xué)習(xí)成績很好,而自己也緊追其后,但從未超越。
如今聽聞他在上海,腦海中浮現(xiàn)出關(guān)于過往的記憶,關(guān)于這個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心里也在暗思量,現(xiàn)在應(yīng)該也混得不錯(cuò)吧,畢竟曾經(jīng)的學(xué)霸。能力應(yīng)該還在那兒。
記憶中的那個(gè)人,記憶中的那些事,如今顯得那么的珍貴而美好!
記憶中的那個(gè)人作文7
我的同桌小張簡直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來十分虛幻卻又十分普通,那就是勤奮。
每在數(shù)學(xué)考試后,老師報(bào)成績時(shí),老師說出的'成績往往會像雹子一樣打著我的心:“小張,100分;小吳,99分!边@時(shí),小張都會微微點(diǎn)一下頭,而我卻是靠在椅背上沉思:為什么!為什么!為什么我總是差別人一步!
我的疑問在那個(gè)課間被解開迷團(tuán)了。
下課鈴一響,我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請我玩“拍手”游戲:“來不來?是不是真男人?看我讓你輸?shù)娇!”一向愛玩,好斗的我理所?dāng)然地與之開始“決斗”。
就在這時(shí),小張拍了拍我的肩:“小吳!下節(jié)課就考試了!確定不復(fù)習(xí)一下嗎?,說著,就翻開她的筆記本。我回道:“好!好!我就玩一局!蔽易焐险f著一局,可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰(zhàn)”的時(shí)侯,身后傳來了斷斷續(xù)續(xù)的翻書聲,這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看,發(fā)現(xiàn)竟是小張正開書合書地背知識點(diǎn),我當(dāng)時(shí)震驚了,我沒想過世上真有這么樣勤奮的人。
而在那次考試,我自然失利了,但我卻認(rèn)識到了自己缺少了什么?那天小張與我說:“你就是差點(diǎn)勤奮!人就是要努力!”
從那天起,我對她有了敬佩之情,我從此以她為榜樣,做一個(gè)勤奮的人。
記憶中的那個(gè)人作文8
在我心里,住著一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家,不是為祖國而犧牲的革命烈士,也不是辛勤勞動的“城市美容事”,而是我的好朋友——王妙菡!
王妙菡個(gè)子高高的,那一雙眼睛里總是炯炯有神,眼睛里充滿了對知識的渴望。
記得那一次,我和她在解一道十分深奧的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時(shí)候,一齊從椅子上跳了起來。歡呼過后,我正要拉著她去慶祝一下,就見她還坐在桌子前,埋頭苦干的`寫著什么。見狀,我好奇地問:“你還寫什么?“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎?”王妙菡聽了我的話,無動于衷,仍在埋頭苦干的寫著什么。見此,我只好坐下來陪她。
窗外的陽光,透過窗簾,照在王妙菡的臉上。只見她一會兒埋頭苦干,一會兒嘴角揚(yáng)起一絲笑容,一會兒眉頭緊皺,托著下巴思考起來……一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本,額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。
就這樣,時(shí)間悄悄地流逝,不知不覺一個(gè)小時(shí)快過去了。正當(dāng)我犯困,撐不住時(shí),王妙菡突然放下手中的筆,雙手抱住我:“耶!第二種算法解出來了!”聽了她的話,我霎時(shí)間感覺十分的羞愧。她那么熱愛學(xué)習(xí),而我呢……
我的好朋友王妙菡,是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里,充滿了對知識的渴望,是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……
記憶中的那個(gè)人作文9
那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的記憶中,被我們漸漸遺忘了。
—題記
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間,我已成為十五歲的大姑娘了,可是那個(gè)人卻在我的心底久久扎了根,怎么也忘不掉。
還記得三年前的那一個(gè)早晨,我放了假,高高興興地跑去爺爺家,進(jìn)屋看到的第一幕,是爺爺躺在地上,奶奶在旁邊哭泣,我嚇的一下坐在地上,立馬抓住爺爺?shù)氖,一邊抹著眼淚一邊說:“爺爺,你快起來啊,你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎?我要起來陪我玩,爺爺……”
漸漸地,那粗糙的大手失去了溫度,救護(hù)車來了,醫(yī)生只給了一句話:“老人去世了,準(zhǔn)備后事吧!痹捯粑绰,整個(gè)屋子滿是哭聲,氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去,我站在他栽了一年的.果樹下,回想著我們曾經(jīng)一起栽樹的情景,唉,您走了,再也沒有人陪我等待它結(jié)果子了。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,你在思念誰……”晚上,躺下身子,眼淚不止,久久不能入睡,仿佛此刻眼前都是我們在一起的畫面,您不在了,以后我該怎么辦?
三年后的今天,我又站在這顆樹下,它長高了不少,枝干也更加壯實(shí)了,或許今年就可以結(jié)果了,多想那個(gè)時(shí)候與您一起品嘗,一起度過那美好的時(shí)光。
默默地站在夜空下,天上星星眨眼睛,不知哪一顆是您。時(shí)間一分一秒的過去了,如今我長這么大了,小樹已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,馬上就要結(jié)果子了,我們的約定還算數(shù)嗎?
“爺爺,請記住您的孫女永遠(yuǎn)愛您,希望在天堂過得好!
窗外花開花又謝,雨落雨又歇,十五個(gè)春秋歲月,十五場艱苦磨練,都有一個(gè)人陪伴著我,那是爺爺。
記憶中的那個(gè)人以遠(yuǎn)去……
記憶中的那個(gè)人作文10
在我記憶深處有一個(gè)身影,那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了,畢竟已經(jīng)過去很多年了,但我永遠(yuǎn)不會忘記,他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的,小時(shí)候,爺爺總是每天早上很早起來問我吃什么爺爺去買,爺爺對我很好,什么都教我,教我背古詩,教我寫字,教我做人的道理。爺爺總是每天都會接我放學(xué),一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影,爺爺總是很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的學(xué)校門口;丶业穆飞希瑫o我買好多好多好吃的,爺爺特別疼我,當(dāng)時(shí)家里就我一個(gè)孫女,我還有一個(gè)哥哥,可是不和爺爺住在一起。
休息日,爺爺會騎著陪伴他很久的小自行車帶著我去公園。偶爾起得早,就順便帶著我去菜場,看我喜歡吃什么就買。我不會選太多東西,爺爺?shù)腻X也很難賺取的,所以我不能浪費(fèi)。
我如果受傷了,爺爺是第一個(gè)著急的,爺爺是一位醫(yī)生,他一定不會讓別人給我治療因?yàn)樗环判。爺爺總是不讓我受到一點(diǎn)傷害,一直寵著我。爸爸媽媽總是說爺爺把我寵壞了,爺爺就每次笑呵呵的說孫女就是拿來寵的,那時(shí)候我覺得我是最幸福的。
現(xiàn)在爺爺不在了,再也沒人接我放學(xué)了;再也沒有人買好吃的給我了;再也沒有人帶我去公園玩了;再也沒有人寵著我了,F(xiàn)在我只能看著照片里的'爺爺對你說些心里話了。
爺爺我真的好想你,多想你再回到我和奶奶的身邊,我還有好多好多心里話對你說可是你卻不在,你讓我對誰說?
爺爺你陪說說話好嗎哪怕一句也好,爺爺我真的想你了!
記憶中的那個(gè)人作文11
在眾多的往事當(dāng)中,有一個(gè)人深深的印在了我的腦海中,每每想起他那從容不迫的神情,我便油然而生出一種敬佩之感。
那日,陽光溫和的灑在地面的每個(gè)角落,白云悠閑地在蔚藍(lán)的天空中散步。路人也不慌不忙地走在路上。突然一聲巨響打破了這難得的平靜。眾人紛紛回頭發(fā)現(xiàn)是路邊一輛電動車爆炸了。一大團(tuán)橘紅色的火焰在肆無忌憚的燃燒。行人都站在原地盯著那輛被火焰包圍的電動車。幾分鐘后終于有人反應(yīng)過來,掏出手機(jī)打了119。在等著119來時(shí),每一個(gè)人都呆呆站著,不知應(yīng)該做些什么。這時(shí)候一位16歲的女生手拿滅火器,撥開人群叫道:“大家散開點(diǎn)!北娙硕纪笸肆藥撞剑S后她竟臉不紅,心不跳地打開了滅火器,對著兇猛的火焰一頓猛噴。白色的煙霧迅速在空氣中散發(fā)開來。女生瞇了瞇眼將臉靠后了些,但手上的動作卻絲毫沒有馬虎。
連續(xù)使用了兩瓶滅火器才滅掉了那兇猛的火焰。將火滅掉后,女生帶著兩個(gè)空的滅火瓶走了。所有人都沒有想到滅火的竟是16歲的女生。并且滅火時(shí)居然那么從容不迫,臉上沒有絲毫害怕的神色。所有人在女生走時(shí),響起了熱烈的掌聲,這是屬于勇者的'掌聲。
當(dāng)我看到這一切時(shí),我油然而生出一種敬佩之感,我佩服著他有同齡人沒有的勇氣,我佩服著他有同齡人沒有的從容,我相信全國各地有很多這樣的人,有的從容不迫沉著冷靜處理事情的精神,這是值得我們學(xué)習(xí)的,是值得我們敬佩的,是值得我們將他們視為榜樣的。
在我的記憶中的那個(gè)人,已經(jīng)讓我永生無法忘記。
記憶中的那個(gè)人作文12
每個(gè)人都有自己敬佩的人,而我敬佩的人是——我的外婆。
我的外婆個(gè)子高高,不胖不瘦,鼻梁上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛,比我大60歲,都說屬牛的特別勤勞,我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經(jīng)常和我說,不管是學(xué)習(xí)還是工作還是勞動,都要有忘我的精神狀態(tài)。
在某一年冬天,我家的洗衣機(jī)壞了。修理的師傅還沒來,家里一大堆衣服還沒洗,只見外婆二話不說,拿了一個(gè)大桶,把臟衣服都“一鍋端”地拿到了陽臺上去,她準(zhǔn)備手洗。我趕緊跟著,想觀察一下手洗衣服的過程。
只見她左右開弓,先在一個(gè)干凈的`大盆中倒入溫水,再倒入半瓶蓋的洗衣液,稍作攪拌,這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪里又拿來了一塊搓衣板,把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓?赡切∩剿频囊路孟裨趺匆蚕床煌,一件又一件,那盆水都變涼了。
過了許久,衣服終于洗完了,外婆的雙手通紅通紅,像一根根胡蘿卜,一下子有說不清的滋味涌上了我的心頭。
“外婆,你這手,不疼嗎?”我輕輕問道。
“沒事,人嘛,總得吃點(diǎn)苦。再說了,以前沒有洗衣機(jī)的時(shí)候,都是這么過來的!彼业念^。
在我們家里,我的外婆日復(fù)一日地干著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……她全都包攬。她從來沒有抱怨和埋怨,而是默默地一個(gè)人干著活,讓家里人吃上熱乎乎的飯菜,換上干干凈凈的衣服出門。
我的外婆就是這么一個(gè)以苦為樂、不辭辛勞的人,每當(dāng)別人勸她少干點(diǎn)活的時(shí)候,她都說:“沒事,不要緊,生命在于運(yùn)動。”時(shí)間慢慢流逝,外婆也慢慢變老了,她是一個(gè)普通人,也是我最喜愛最敬佩的人,所以逐漸長大的我一定會扛起大梁,照顧好外婆,孝順?biāo)N視Φ模?/p>
記憶中的那個(gè)人作文13
“同學(xué)們,快點(diǎn)!睡覺了,快上床!”宿管阿姨催促我們快點(diǎn)睡覺。我聽見后,連忙爬上床,蓋好被子,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
“沙沙--沙沙--”我在床上打了幾圈滾,捂住耳朵,我很不耐煩--因?yàn),我被這個(gè)吵鬧的聲音,吵醒了。過了一會兒,我從墻上的倒影看到了一個(gè)黑影。隨即,“砰”的一聲窗戶被關(guān)上了,我真的忍耐不住了,不耐煩的說了一句:“誰!小聲點(diǎn)!”我說完后,卻只聽見一陣噠噠的腳步聲。之后,便一片寂靜。于是,我便安心的睡去了。
第二天一早,我便問宿舍的同學(xué):“昨晚是誰來我們宿舍,弄來弄去,好吵!弄得我昨晚都沒有睡好!薄昂孟袷撬薰馨⒁,她來倒垃圾。害怕我們冷,關(guān)了窗!蓖瑢W(xué)回答到。我聽了這番話后,心里便有了些許的'安慰,以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時(shí),正巧在電梯里碰到了那個(gè)宿管阿姨。我低聲說了一句:“阿姨晚上好!”而阿姨卻只是會心一笑。那一笑,卻讓我的心里百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺時(shí),我一直想著這件事。恰好,阿姨又來倒垃圾,給我們關(guān)窗了。但是這次,我對這位宿管阿姨的態(tài)度,可以說是有了三百六十度的轉(zhuǎn)變。這次,我并沒有抱怨、不滿以及生氣,而卻感到溫暖。
在那個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的夜晚,因?yàn)閱蚜四莻(gè)身影的出現(xiàn)。我的心里,倍感溫暖。
記憶中的那個(gè)人作文14
蔡老師,有你真好!
蔡老師,我三年級時(shí)的班主任,您現(xiàn)在還好嗎?我想您了!我和您之間發(fā)生過許許多多的事情,希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花!
那是三年級的夏天,剛開學(xué)一個(gè)多月,就在這個(gè)時(shí)候,我卻生病了。老師非常擔(dān)心我,便找了其他老師代課,前來我家看望我。更讓我感動的'是,蔡老師還特意給我熬了一碗粥,用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽到門鈴響了,開門一看,媽媽驚訝的叫道:“蔡老師,您怎么來了?今天不是周末呀,您不用上課嗎?”蔡老師說:“我聽說丹蕾生病了,便熬了一碗粥來看看她,我已經(jīng)請代課老師幫我上課了,您不用擔(dān)心!”媽媽感到很抱歉,連說幾聲“謝謝”,很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請蔡老師坐下,給蔡老師倒了一杯熱茶,詢問了我在學(xué)校的一些情況,大約半小時(shí)后,蔡老師便離開我們家了。
還有一次,我在學(xué)校不小心扭傷了腳,我特別的疼,蔡老師看到后,連忙抱起我去了校醫(yī)室,醫(yī)生給我涂了跌打酒,叮囑我以后要小心!蔡老師把我扶回教室對同學(xué)們說:“丹蕾摔傷了,不要碰到她,大家一定要注意安全!”
蔡老師,你在我的生活中無處不在,不管我在哪里,你都會馬上出現(xiàn)來救我。蔡老師,有你真好!謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
記憶中的那個(gè)人作文15
父愛是世界上最沉默的愛。
——題記
在成長的路上,會遇到各種各樣的人,這些人中可能有些讓你十分難忘,但最讓我難忘的,是我的父親。
從小,他就對我不算十分嚴(yán)厲。他總會讓我去做各種嘗試,希望我能夠放下膽怯,戰(zhàn)勝自己?稍谖议_始的時(shí)候總會害怕,會恐懼,會擔(dān)心各種的'事情。父親給了我鼓勵,給了我勇氣,其中,就有一次經(jīng)歷,我至今難忘。
那次,是一次外出旅行。
從小以來,父親就一直抱怨我不夠獨(dú)立,在陌生的地方都不敢獨(dú)自出去,一定要一個(gè)人陪著。那次旅行之后,我改掉了這個(gè)毛病。是父親,他給了我很大的幫助,讓我從此獨(dú)立起來。
那次旅行時(shí),在途中,父親就向我提出了希望我能夠獨(dú)自出去走一走,哪怕就在酒店的周圍也好。可我十分緊張,根本不敢自己獨(dú)自走,便不同意。父親長長地嘆了一口氣,什么也不說,只是把頭扭向窗外,似乎在看著窗外的風(fēng)景。
到了酒店,剛一進(jìn)房間,父母就想出去走走,可我并不想出去,便留在了酒店,看起了電視。
正當(dāng)看到興頭時(shí),父親的電話來了,我接起電話,原來是父母錢沒帶夠,讓我拿點(diǎn)錢下來。
一聽完,我就有點(diǎn)慌了神,要獨(dú)自下去!這可超出了我的能力范圍?晌疫是硬著頭皮出去了。在電梯里,我就已經(jīng)有些緊張,不停地想像各種幾乎不可能發(fā)生的事情,F(xiàn)在這么晚了,萬一撞到了鬼怎么辦?遇到壞人了怎么辦?
可我還是走了出去。應(yīng)該會沒事的,我安慰著自己。終于,在經(jīng)過大約十分鐘的路程,可對于我大約像是一個(gè)世紀(jì),我看到了父母。我邁出了獨(dú)自出行的第一步。
后來,聽母親說,這都是父親有意策劃的,為的是讓我能夠獨(dú)立些。聽后,我十分感動。
是父親,沒有他,我不會邁出這一步,他給了我太多太多的幫助。
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