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      2. 記憶中的笑聲作文500字

        時間:2024-11-12 10:36:26 海潔 記憶 我要投稿
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        記憶中的笑聲作文500字(精選22篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的記憶中的笑聲作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        記憶中的笑聲作文500字(精選22篇)

          記憶中的笑聲作文500字 1

          世界上有無數(shù)種笑聲,從無數(shù)種人的嘴中傳出來。這笑聲包含著許多含義,如:鼓勵他人、鞭策他人、使他人難堪、笑話他人。發(fā)出令人難堪笑聲的人,可曾想過,自己的笑聲能給他人帶來什么感受?是開心,還是難堪,笑聲的主人自己心里清楚。現(xiàn)在,我來講我記憶深刻的笑聲,是從哪件事中引發(fā)出來的。

          那一天,我深深地意識到,叔叔為人的好壞。在我的記憶中,來我家做客的客人,發(fā)出的笑聲,從來沒有令他人難堪的,除了叔叔。叔叔來了,他開著豪華汽車,來到我家。我們?nèi)叶汲鰜碛铀。他走了進來,爸爸和爺爺讓他一起到沙發(fā)上坐。他們在沙發(fā)上,開始談起話來。我從邊上聽他們談話,聽出了叔叔說話聲很高傲,以為誰都是他的.手下,都要對他說話恭恭敬敬。這時叔叔注意到在邊上聽他們說話的我,忽然哈哈大笑,那笑聲中充滿了諷刺、鞭策。叔叔邊笑邊說:“這是你十歲的兒子嗎,怎么這么矮?”實在太氣人了,叔叔占著自己有錢,說出的話發(fā)出的笑聲如此高傲,這簡直是目中無人,我看爸爸和爺爺沒有什么動靜,就只好忍著。

          中午了,開飯了。沒想到叔叔今天中午還在我們家吃飯。我們開始吃飯了,我低頭猛吃,趕快吃飯。忽然,爸爸問:“及時雨是誰啊?”我不假思索就說:“是李逵”。哎呀,我說錯了,明明是宋江。」,在我意料之中,耳邊又傳來了充滿諷刺、鞭策的笑聲,我趕緊加快了吃放的速度,真是太氣人了。

          記憶中的笑聲作文500字 2

          “老姐——”知道這是個高達200分貝的高音是什么嗎?這便是江湖上失傳很久的不見其人便聞其聲的河東獅吼。

          不一會兒,你會發(fā)現(xiàn)身邊刮起一陣清風,耳邊響起一陣詭異的笑聲:“嘻嘻”讓人不覺倒抽一口冷氣,回頭的那一瞬,我終于親身體會到什么叫目瞪口呆,嘴角抽搐了!現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向我面前的這個人:腳蹬一雙高筒米色長靴,身著雪白色連衣裙,外套淡粉色小外衣,活脫脫一小淑女,可這是我那個調(diào)皮搗蛋,古靈精怪,一肚子壞水的老妹嗎?我不禁在心里打起了嘀咕。難不成今天太陽打西邊出來了嗎?只見她大方的莞爾一笑,笑得那叫一個傾國傾城啊,搞得整個屋子都酥酥了,搞的我冷汗直冒,只見她白嫩嫩如剛剝殼的雞蛋似的小臉湊了過來,嘴角彎成一個好看的弧度,眉心舒展,大大的眼睛撲朔迷離,奶聲奶氣的.說道:

          “姐,我今天淑女嗎?”“噗——”好吧,我承認我的反應過為猛烈可是天知道這是一個多么驚人的問題。≈灰娒媲斑@張距我只有3公分的臉瞬間石化,面部表情扭曲,兩個鼻孔朝天,倆大大的眼睛射出淡藍色火焰好似在燃燒般。嘴巴嘟到天上,單手插腰,渾身劇烈顫抖著從牙縫中擠出幾個字來:“我…。是淑女不能生氣!,形象”“噗——我的老天爺,饒了我吧我實在忍不住了!而眼前還未完全平靜下來的小孩,臉色瞬間由青變紫,虎視眈眈的盯著,此時此刻樂不可支的我,終于爆發(fā)了小宇宙,那河東獅吼再次響起…。

          一個風和日麗的午后,屋外鳥語花香,屋內(nèi)哈氣連天,兩只眼睛打起了架,瞌睡蟲不知何時也爬了上來,搞得我昏昏欲睡,頭一著枕頭便急急忙忙的跑去與周公相會了,不知過了多久,戀上覺得癢癢的,耳邊回響著詭異的笑聲,極不情愿的睜來雙眼,只見老妹一臉奸笑的盯著我,小臉憋得通紅通紅的,終于忍不住放聲大笑,那笑聲之夸張,莫名其妙,剛睡醒碰見個吃錯藥的,起身,路過鏡子時略停2秒不覺一驚,我如花似玉的臉啊?被某位仁兄給點了裝,回頭看那倒地抽搐的她,我才恍然大悟,小子,耍我?

          那笑很純真,只露出前排4顆小牙,那笑很放肆,聲音沒過方圓一百里,那笑很詭異,讓人冷汗直冒,那笑很動聽,“咯咯”的似銀鈴。

          在我記憶里的深處,永遠也忘不掉那笑聲……

          記憶中的笑聲作文500字 3

          快要小學畢業(yè),開始新的學習生活了。小學階段最讓我難忘的,便是同學們的笑容。

          “魔法公主”的笑

          說起這位“魔法公主”蘇毅萍,那可是無人不知啊,因為她的作文寫得實在是太棒了,她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優(yōu)雅:眼睛一眨,嘴巴彎成個小月牙,真美!她的笑聲就像她的文字一樣,特別有感染力。每次看到她笑,我們就覺得特別舒服,好像她的笑容能消除疲勞似的'。

          “豪邁小子”的笑

          “豪邁小子”上官炳林長得有點胖,走起路來,臉上的肌肉一抖一抖的,實在是憨態(tài)可掬。他的外表雖然不出眾,笑容卻很出眾,因為他笑得特別豪邁,充滿了陽剛之氣,你會忍不住想:這小子是不是李逵轉(zhuǎn)世的呀?你別看他笑起來肉都往鼻子旁邊擠,好像有點滑稽,他的眼睛可是炯炯有神,特別有洞察力。我可不敢對他說謊哦!

          “魔方王子”的笑

          “喂,把魔方給我玩一下唄!甭,活潑開朗的林濤又開始借魔方了。在借魔方的時候,林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧,他的表情燦爛極了,仿佛周圍都是星星,閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展,露出了兩排雪亮的牙齒,整個人化身為“陽光白馬王子”。面對這樣的笑,我是絲毫沒有抵抗力,他借什么我就給什么,唉!

          一轉(zhuǎn)眼,這些笑容就要離我而去了。但我相信,在未來的路上,會有更多的人被他們的笑容所打動。來,讓我們對未來說:一二三,茄子!

          記憶中的笑聲作文500字 4

          每當風聲、雨聲從我身邊飄過時,腦海中總會浮出一幅畫面,仿佛又聽到了那風雨中的笑聲。

          記得那天黎明時,下起了傾盤大雨。“糟了!”剛從朦朧中醒來的我,看到門前的雨水已漫過了家門口的第三個臺階,猛然一驚,才想到了今天是星期二,急忙手忙腳亂地起床,到了門口卻不知所措了。這時望女成鳳的爸爸看到我在那兒惘然若失的樣子便追出來。為了不耽誤我上課,爸爸決定背我過“河”。在爸爸的再三要求下,我才極不情愿地爬到了爸爸的背上。

          我一手拿著雨傘,一手摟著爸爸的脖子,這時我才發(fā)現(xiàn)歲月的坎坷使爸爸過早地衰老,稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白,就像被霜染過的枯草,F(xiàn)在背我的爸爸早已不是當時那年輕力壯的小伙子,而是已年過半百的老人。從家到學校不遠,但這條路今天似乎很漫長,又似乎讓我懂得了什么。中途,每當我對爸爸說:“爸爸,放我下來吧,我可以的……!鞍职挚偸俏⑽⒁恍。這一笑的分量,使我體會到了爸爸的`年邁,這一笑的分量,也使我體會到了……雨水打在我的臉頰,早已使我分不清哪兒是淚水,哪兒是雨水。就這樣,爸爸在這風雨交加的路程中,不知走了多少步,也不知笑得多么艱辛。但是我知道,爸爸的每一個微笑是欣慰的。我不知道是應該感謝這場大雨呢,還是應該恨它。謝它,使我懂得了爸爸的艱辛;恨它,不該有這場無情的風雨。

          人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一角落,只要我們用心靈去感受,就會發(fā)現(xiàn)感情真摯的價值。

          記憶中的笑聲作文500字 5

          生活中到處都充滿著笑聲,在家庭,在學校,在公園,是因為玩得開心,還是遇到喜事,或是贏得了榮譽,我們都會發(fā)自內(nèi)心的笑。

          “笑聲”,一個多么令人欣慰的字眼呀!小時侯,我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后,我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學時,我的笑依然不減,還是一如既往。

          記憶最深刻的是讀幼兒園的時候,老師教我們玩的一個游戲——“異想天開”。每個同學都分別寫上三條紙條,一條寫人物,一條寫地點,一條寫做什么事,越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張,組成一句話,便讀出來。老師一看紙條,就笑得合不攏嘴,說:“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完,同學們就迫不及待的`追問了!摆w文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽了老師的話后,同學們哄堂大笑,當然,我也情不自禁地大笑起來。

          后來,事情發(fā)展得更好了。比如,“王玉欣在樹上摸魚”,“柳秦在蛇洞里洗澡”,也不知是誰把我們的老師也捉弄了:“李老師在鍋里摸魚”。此時此刻,同學們笑得多么開心啊!有的同學都笑抽筋了。

          課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沉浸在歡樂之中,連下課鈴聲響起來了也沒有留意,真希望這樣快樂的時光能一直保持下去。

          課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。

          記憶中的笑聲作文500字 6

          中小學六年中,會出現(xiàn)很多難以忘懷的事令大家難以忘懷,可是最令我忘不掉的,是同學們那無拘無束的笑聲。

          金亦豪的笑是開朗的。他常常會有很多小玩意來院校玩,毫不吝嗇地跟大家共享。玩著玩著,他便情不自禁地“哈哈哈哈哈”地開口笑了,笑得開朗,笑得全身心。

          謝賢沛的笑是豪情萬丈的,算一個半狂放不羈。在我們在那里焦慮不安地備考,氛圍壓抑感時,他會突然插進來一個幽默搞笑的嘲笑,經(jīng)常把大家弄得丟盔棄甲,忘記了備考的疲倦。

          蔡思濤的笑是“耐人尋味”的。他的一大喜好是惹是生非。我還在上體育課回家時,常常見到他被女同學追著跑。他還時!昂俸佟钡貫楹竺娼袊,隨后猛然一回首沖回來,追求的同學們嚇得一個趔趄猛乘坐到地面上。頑皮的他高興壞了,也一臀部坐到地面上。

          蔡少澤的笑聲是開朗的。他是同學們的一個認證機,但凡真搞笑的、好玩兒的,他就會大笑不僅。但凡沒有什么笑料的,他便一帶而過的。所以說哪有他的`笑,哪兒就會“人潮人!保只鸨。

          陳以煒的笑是寧靜而又振奮人心的,有他在的地區(qū)就會有驚喜。他非常愛做實驗,他的餐桌里、包里,放的都是他的實驗室儀器。他做實驗的情況下一臉嚴肅認真,當他傳出笑聲時,大家就了解試驗成功了。大家經(jīng)常把他的坐位圍個密不透風,與他一同高興。

          記憶里同學們的樣子像放電影一樣,一個個界面忽閃而過,盡管不清楚之后還是否可以使看到,但是這笑聲卻始終留到記憶里中。

          記憶中的笑聲作文500字 7

          記憶中的歡笑聲是永遠抹不掉的,它每分每秒都在我的耳邊回響,讓我至今難忘。

          一次晚飯的時候,父親端起酒杯說道:“寶貝兒,你還記得你四歲那年喝醉酒的事情嗎?”“喝醉酒”這可勾起了我的好奇心。我急忙地說:“這是什么時候的事情呀!我怎么不記得了,很丟人嗎?”

          過了一會兒,父親邊吃邊講起了我四歲那年發(fā)生的事。

          “天漸漸地黑了,父親見我還沒有回家,很是著急。趕緊穿上鞋去我經(jīng)常玩的地方找我。父親去賣垃圾的老爺爺家找我,可老爺爺卻說:“你家寶貝兒今天沒有來我這兒玩!庇谑牵赣H又趕緊去下一家,可他們?nèi)紱]有見到我!边@時,父親可真是急壞了。心想:會不會已經(jīng)回家了。然后,趕緊跑回家一看,“咦!”也不在家啊!那會去哪呢?”這時,母親問道:“找到孩子了嗎?”父親邊喘氣邊說:“沒有啊,所有她經(jīng)常去的地方我都找遍了。”母親又好奇地問父親:“這個瓶子里的.酒,去哪了?”父親開了一句玩笑話:“不會被老鼠給偷喝了吧!”他們以顧不上那么多,開始大搜查了!

          于是,父親和母親在家里找呀找!結果,在床底下找到了我,見我臉上一片暈紅!霸瓉磉@個‘老鼠’是寶貝兒你呀!”

          頓時,父親大笑起來!我莫名其妙的也跟在后面笑,雖然我不知道自己在笑什么,但這實在太有趣了!在笑的同時,再看看父親的臉,看看他那甜美、開心的笑容,讓我感覺多愁的他,現(xiàn)在什么煩惱也沒有了。那蒼老的臉,變得越來越年輕了。

          記憶中的笑聲作文500字 8

          小學六年中,會有許多刻骨銘心的事令我們難忘,但是最令我忘不了的,是同學們那無憂無慮的笑聲。

          金亦豪的笑是開朗的。他經(jīng)常會帶許多小玩意兒來學校玩,毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著,他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來,笑得開朗,笑得忘我。

          謝賢沛的笑是豪氣的,算半個樂天派。當我們在那兒緊張地復習,氣氛壓抑時,他會忽然插進來一個幽默風趣的笑話,常常把我們弄得人仰馬翻,忘記了復習的.疲憊。

          蔡思濤的笑是“意味深長”的。他的一大愛好是惹事生非。我在上體育課回來時,經(jīng)常看到他被同學追著跑。他還不時“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁,然后猛地一回頭沖了過來,追逐的同學嚇得一個踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂壞了,也一屁股坐到了地上。

          蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學們的一個驗證機,凡是真好笑的、好玩的,他就會狂笑不止。凡是沒什么笑點的,他便一帶而過的。所以說哪里有他的笑,哪里就會“人山人!保质軞g迎。

          陳以煒的笑是平靜而又激動人心的,有他在的地方就會有驚喜。他很愛做實驗,他的桌子里、包里,放的全是他的實驗儀器。他做實驗的時候一臉嚴肅,當他發(fā)出笑聲時,我們就知道實驗成功了。我們常常把他的座位圍個水泄不通,與他一同開心。

          記憶中同學們的模樣像放電影一樣,一個個畫面忽閃而過,雖然不知道以后還能不能見到,可是這笑聲卻永遠留在我的記憶中。

          記憶中的笑聲作文500字 9

          “哈—哈—哈”不用說,一聽到這么生動的笑聲,就一定是陳江川的。哈哈,又找到什么樂子了?原來發(fā)本子的人不小心把張耀之的本子扔到了窗外,望著她滿世界找本子的樣子,陳江川的`“笑神經(jīng)”立即就像一枚炸彈一觸即發(fā),瞧瞧,他一只手指著窗外,一只手拍著桌子,嘴張得大大的,還擠眉弄眼的,見張耀之還一臉迷茫的樣子,更起勁了,竟拖著長音尖著噪門笑,周圍的同學見他笑得那么夸張,也不由地笑了起來,他的笑就像傳染源。

          “啊哈哈—啊哈哈”陳棟宇又在那兒“發(fā)作”了。他笑起來很有趣,瞇著眼睛朗聲大笑,還不帶“剎車”,還一邊含糊不清地重復著嘮叨那趣事兒,每次都笑得從椅子上掉下來,最后索性躺在地上,他那傻傻的模樣透著童真透著開心透著活潑。

          “嘿嘿,嘿嘿”有些吵啞的笑聲傳來,我回頭一看,竺憶正露著滿口亮晶晶的“鋼牙”和顧思啟聊得興奮,笑得是眉飛色舞,顧思啟“呵呵”地應著,“人小鬼大”的樣子,果然,沈凱力驚慌失措地大叫:“我的眼鏡盒呢?”

          更多的時候,體育課、班會活動還有課間,同學們的笑聲總能在教室里響起。無論是什么樣的笑聲,我們都是由衷地快樂著。

          一串串的笑聲代表著同學之間的友誼,更讓我們在校生活、學習的每一天都是那么開心和愉快。

          記憶中的笑聲作文500字 10

          笑聲,是夏日里一縷輕涼的風;笑聲,是污泥里一滴清水。笑聲,能化解世間最堅固的冰。

          持續(xù)了三天的“冷戰(zhàn)”還在進行中,我們倆完美的演繹了一遍從最好的閨蜜到死對頭的.戲碼。

          從一年級開始,我和小程便成了無話不談的好朋友,一直到五年級。而就在這幾天,我們完美而又經(jīng)典的“逆襲”了!早上再也不會給對方問好,一天也不會說上一句話,尷尬的書面一直持續(xù)?删鸵驗槟锹曅,讓我們又變成了無話不談的好朋友。

          在一個晴朗的下午,我坐在位子上,認真的寫著老師給我的書法報名單。就在這時,小程走了過來,我故意把的伸往外面,讓小程磕到,誰曾想,小程的大肚子一下子把我的手“彈”了回來,“唰——”鋼筆在紙上劃了一道“完美”的直線后掉在了地上,報名表也在那一瞬間成了兩半。

          媽呀,那可是我唯一的機會。∥覒嵟奶饋,吼道:“你這個肥豬,走路不長眼睛!”小程竟然沒有被嚇到,眉毛一批,咧開了大嘴,眼睛“擠”成了一個疙瘩,滑稽的樣子和爽朗地笑聲里透出了真誠。

          “對不起啊,我那兒還有一張,你拿去吧,我們繼續(xù)做朋友好嗎?”不知為什么,她的笑讓我無法拒絕!昂谩冒伞!本瓦@樣,我們又成了好朋友。

          那笑聲,融化了我們之間的冰,讓我認識到了它的偉大,它的力量是無法比擬的。那爽朗的笑聲,我無法忘記。

          記憶中的笑聲作文500字 11

          班上的同學都愛笑,每個人的笑聲都不一樣。

          “哈哈哈”,這是小萱的笑,大大咧咧的,毫無遮攔。笑的時候總是露出兩顆兔子牙,嘴巴張得老大,遇到任何煩心事,她都一笑而過。有時,太開心了,頭發(fā)也會一起舞動,眼睛瞇成一條線,特好玩!

          “呵呵呵”,這是小涵的笑,她的笑很文雅,不像小萱那樣瘋狂。嘴巴一咧,眉頭一翹,打招呼時她總是保持這那副微笑,聽到笑話時,還會邊笑邊跺腳,總是保持這一個陽光樂觀的心態(tài)。

          “咯咯咯”這是小胖子小晨的笑聲。他總是用手捂著嘴,身子前后搖晃,眼睛睜得老大,還時不時露出那兩顆大齙牙,他笑得十分燦爛,在困難面前也笑著面對。而他一笑就停不下來,一笑就是幾分鐘,我看他那個樣子,也不禁與他一起大笑起來。

          “嘻嘻嘻”這是我們班小銘的笑聲,一聽到笑聲就知道他又在捉弄人了。原來,他正在用蟲子嚇人呢,每次成功都邊笑邊拍桌子,笑得不亦樂乎,在每一個課間,基本都能聽到他的笑聲。

          此時,我的耳畔又回響起各種笑聲:春游時的笑聲,比賽獲勝時的笑聲,考試得高分時的笑聲。

          啊,可愛的笑聲,甜美的笑聲,充滿理想笑聲!這就是我們班的`笑聲,它已經(jīng)印在我的腦海深處,六年的小學生即將結束,六年生活中我最忘不了的是同學們的笑聲。讓我永遠記得這個團結、友愛的班集體。

          記憶中的笑聲作文500字 12

          畢業(yè)的鐘聲即將敲響,心中充滿不舍;赝甑男W生活,最難忘的是同學們的笑聲。

          我們班同學是貨真價實的愛笑,每個人笑聲各不相同。

          “咯咯咯!”這是小廷的笑聲,笑聲很清脆。她又遇到什么有趣的事兒了?哦,原來是她在玩抓人的游戲。抓人的同學就從她身邊走過,卻沒看見她,所以她忍不住笑了。

          班里“假小子”小茗的笑很有趣。你看她,嘴一咧,便露出了一口白牙。再看,眼睛怎么找不到了?原來她的眼睛已經(jīng)笑成一條線了。不管遇到什么不開心的事兒,只要聽到她“嘿”的一聲,就什么煩惱都煙消云散了。

          “嘻嘻嘻!”這是小周周——小函的笑聲。一聽到這笑聲,轉(zhuǎn)過頭去,馬上就能看見她捂著嘴的樣子。什么事戳中她的笑點了?噢,知道了!于欣禾正在給她講笑話呢。

          “呵呵呵!”這洪亮的笑聲是小翔的,聽著笑聲就可以想象他的身材是怎樣的.。這胖乎乎的身材可是同學們寫作的好素材,《阿胖正傳》《我們班的“胖一哥”》都曾在報刊發(fā)表過。

          “哈哈哈!”這是小木樁子——小辰的笑聲。咦?他又在搞什么惡作。堪,還是不要靠近了,以免惹禍上身。

          啊,這就是我朝夕相處六年的同學們的笑聲,這笑聲充滿著快樂,洋溢著團結。這笑聲,已經(jīng)深深印在我腦海里,成為我永遠也忘不了的笑聲。

          記憶中的笑聲作文500字 13

          上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄作文,休息的時候,我拿著一個改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君……”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對他說:“別舉了,別舉了!”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文!蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的.名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。

          下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了!笨粗且荒樉狡葮樱议_玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹

          記憶中的笑聲作文500字 14

          哈哈哈哈哈!今天在學校里都快笑死我了。想想我就要笑破肚皮了?鞓愤是要給大家一起分享的,下面就讓我給大家講講這件事的前因后果吧。

          下午,謝老師為了讓大家放松一下心情,就讓大家玩一個小游戲,每人把一張紙分成三份,每人在第一份上寫下自己的姓名,在第二張上任何地點,在第三張上寫下任意的`事情,然后交給指定的同學,打亂順序后再到講臺上念。

          第一個念到的是楊子瑩,她竟然在日本開著飛機扔炸彈。紙條還沒念完,全班上下一片沸騰,同學們大笑起來,離楊子瑩近的同學就拿她開玩笑,說:“楊子瑩,你可真厲害啊,你在日本上空開著飛機投炸彈,可是為咱們中國人報了仇,出了氣!”還沒等我們緩過氣兒,臺上的三個“主持人”又發(fā)話了,馬雨涵,在大海深處喝飲料。大家說這件事情太怪了。大海深處氧氣稀少,能背著氧氣瓶在那里游泳就已經(jīng)不錯了,更別提在那里喝飲料、休閑,雖然不切合實際,但是笑聲久久還未散去。趙若宇,在公園里喝洗腳水,主持人趙若宇聽著就臉紅了,大家還在模仿著喝洗腳水的樣子,一邊鬧一邊笑,玩得不亦樂乎,非常開心。

          時間過得非?欤D(zhuǎn)眼之間從上課變成了下課,大家都還意猶未盡,依依不舍地告別了這段快樂的時光,隨著下課鈴離開了教室。

          這次的游戲給我留下了很深的印象,我會記住這難忘的笑聲,記住這快樂的日子。

          記憶中的笑聲作文500字 15

          激動人心的時候到了,下午三點我們進行了一個小游戲,“傳紙條”。

          游戲規(guī)則是這樣的,每個人準備三張一模一樣的紙條,第一張紙條上寫一個熟知的人名,第二張紙條上寫一個地點,第三張紙條上寫干什么,前提不能寫那些骯臟的話語,然后把紙條放在對應的盒子里,“搖拌”搖勻,然后讓大家來抽。

          大家都被這突如其來的活動弄的不知所措。教室里的掌聲歡呼聲,一浪高過一浪。老師讓同學們寫一些古怪奇新的東西,全班人立刻陷入沉寂,有的人愁眉苦臉,不知怎么辦才好,有人的'仰望天花板,緊鎖眉頭,我抓耳撓腮了一陣,揮筆寫了起來,之后,對撇了撇同桌,隱隱約約看到他有個笑字印在紙上,反正沒太看清。老師派替同學們?nèi)グ褜懙檬者M盆子后,游戲便開始了。

          “我!我!我!”全班人不停的吶喊,跌宕起伏,隨著陣陣歡呼聲,趙旎雅走了上來,先在盒子里掏了又掏,接著笑呵呵起來,郝奕鋒。哈哈……“什么?再念一遍!”我們呼喊著,教室里立刻沸騰起來。她念了兩遍都沒有念清楚,老師幫她念后,教室里哄堂大笑,笑的前仰后翻。

          接著是李國晨,大家立刻鴉雀無聲,他面帶笑容,彎曲著背,雙手一手扶著盒子,一手往里抓,抓來抓去,邊掏邊仰著,還沒抓起來,一個人就已經(jīng)捂著醉笑了,之后走上講臺,大聲讀著,他讀了又一遍,全班人都大笑不止,大家的笑聲伴著風聲傳了出去。

          雖說,游戲已結束,但是笑聲傳遍了整個學校。

          記憶中的笑聲作文500字 16

          “哈哈哈!”班里一片歡笑聲,可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲,原來,班里來了一只不速之客——老鼠。

          “吱吱——吱!”在音樂課唱歌時,怎么會有吱吱聲?大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊,你可知道。俊ㄖ!吱吱!”大家抬頭一看,一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來,左看看,右看看,一副不屑的樣子,看來它對我們很不滿意:哼!你們這些小孩兒,怎么只歌唱小黃鸝鳥,不歌唱一下我們老鼠呢?大家哄堂大笑:“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的,竟然敢獨闖咱們六(1)班班!”

          那老鼠見我們有的在吵,有的在鬧,有的在笑,有的在跺腳,還以為我們在歡迎它呢!于是就大著膽子跑了出來,只見它全身長滿了灰溜溜的毛,一對三角眼和一雙尖尖的耳朵,還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢!這只老鼠順著電線,一下子溜到地上,豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的,早就躲在桌子下面,嚇得瑟瑟發(fā)抖,有的'膽子略大一些的,則躲在男生身后,不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了:看吧!關鍵時刻還是靠男生!保護老師和女同學的光榮任務就交給我們吧!他們立即行動起來,拿起文具盒,抄起掃把當作武器,這架勢好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。

          老鼠見狀,似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街,人人喊打”了!趕忙逃回到洞里,女生們這才放下心來,坐回原座,男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子,不住地炫耀著,怎么沒把老鼠打死,讓它逃走了。

          記憶中的笑聲作文500字 17

          姚逸凡坐在我的斜對面,每天總是樂呵呵的,仿佛有說不完的開心事。我從沒見過她不開心,她總蹦蹦跳跳,沒什么事兒的時候也會回過頭沖我笑笑,她的笑聲每天都在我耳邊回蕩。

          有一天中午,姚逸凡把所有作業(yè)做完之后,轉(zhuǎn)過身來詭異地對我一笑,乘我同桌不注意,悄悄把他的鉛筆盒拿走了,迅速地藏起來,又別過頭來看我同桌。同桌竟然沒發(fā)現(xiàn),像沒事兒人似的做作業(yè)。姚逸凡用手擋住嘴悄悄地笑,為了不讓我同桌發(fā)現(xiàn),姚逸凡轉(zhuǎn)過身去,還是在笑。過了十多分鐘,同桌叫起來:“哎,我的鉛筆盒呢?”姚逸凡終于忍不住大笑起來:“你真是反應遲鈍啊!”同桌裝做生氣地從她手里奪過鉛筆盒,用憐惜的口吻說:“鉛筆盒,你一定很痛吧,我來給你揉揉!”這下,姚逸凡笑得更大聲了,驚動了她的`同桌,她的同桌瞪了她一眼,姚逸凡識相地把聲音放小了,但我還能聽見她如銀鈴般清脆的笑聲。

          有時候,微笑還是說服別人的武器呢。有一次,我們正興致勃勃地跳皮筋,時不時發(fā)出陣陣愉快地笑聲。這時,幾位男生跑來搗亂,一會兒踩踩皮筋;一會兒又裝模作樣地跳起來。幾個女生正要發(fā)作,卻被姚逸凡搶先一步,她微笑著對那幾個男生說:“請你們不要來打擾我們,好嗎?”這幾個男生沒想到姚逸凡不但沒發(fā)火,還沖他們笑,一個個嚇得落荒而逃,走廊里又傳出了陣陣笑聲。

          也許就是這種樂觀向上的品質(zhì),讓姚逸凡的學習成績穩(wěn)步上升。我很喜歡姚逸凡這個朋友,更愛她清脆的笑聲!

          記憶中的笑聲作文500字 18

          雖然攀登知識的高峰是艱苦的,但是我們會樂在其中。記得星期五第二課堂的閱讀訓練課上,教室里充滿了歡聲笑語。

          上課了,老師和藹可親地對我們說:“同學們,這一節(jié)課我們來做一個游戲,叫做《給三毛畫頭發(fā)》”。老師先在黑板上畫了一個三毛的頭,但頭上沒有頭發(fā),需要我們給他添頭發(fā)呢。這個游戲的玩法是:一個同學用布蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,再走到黑板旁給三毛畫頭發(fā)。

          游戲開始了,老師就叫了一個同學上去做游戲。這個同學挺聰明的,先用手量了量三毛從下巴到頭頂有幾個小指頭的長度,再把老師的書放在講臺的中間對準三毛的'位置。接著,老師給她蒙上了眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈,那個同學慢慢地用手觸摸到了講臺上的那本書,她偷偷笑了一下,轉(zhuǎn)過身子,充滿信心地向前走去,只聽見“砰”的一聲,原來是那個同學的頭撞在黑板上。這時全班同學都哈哈大笑。只見那個同學拿起粉筆,用手量了量位置,然后就畫了三條毛。她脫開布子一看,雖然有兩條頭發(fā)是畫在了頭頂上,但有一條頭發(fā)卻“飛”在半空中。全班同學都被他逗得哄堂大笑。

          更好笑的還在后面呢!只見有的同學把三條頭發(fā)畫在眼睛上;有的畫在鼻子旁;有的畫在耳朵里;還有的畫在頭的外面。我們看到了同學的杰作,都情不自禁地大笑起來,有的笑到肚子都疼了,有的笑得眼淚也流了出來,老師也笑得眼睛咪成一條線。整個課室里充滿著歡聲笑語。

          啊!這是一節(jié)充滿歡聲笑語的課,它給我留下深刻的印象,我永遠忘不了!

          記憶中的笑聲作文500字 19

          朝夕相處了六年的同學,最難忘的是他們的笑。

          “哇哈哈”,這是我們班的“搞笑大王”小臻的笑聲。一聽到這樣的笑聲,就知道小臻又在逗同學笑了。你看,小臻正在給同學講相聲,還配有動作、神態(tài),眼珠一轉(zhuǎn),兩手輕輕地一拍,還有模有樣地說了一句:“好樣的!”接著又睜大眼睛,雙唇緊閉,不緊不慢地說了一聲:“不錯喲!”同學們都被他逗笑了。小臻也“哇哈哈”的笑得前仰后翻。小臻逗笑成功。別說,還挺像一個小演員似的'。

          我們班的小楊的笑聲也十分特別。“哈哈哈”,聽到這笑聲,說明小楊肯定找到什么可笑的東西了。記得有一次,老師正在課上一個小笑話,還沒講完,小楊就“哈哈哈”的大笑起來。你看他都露出了全部的牙齒,證明了小楊笑得有多么開心呀!

          我們的小澤的笑聲也非常的別具一格。你快來瞧瞧,“呵呵呵”小澤又開始笑起來了。不知道是因為什么東西而笑。只見小澤的眉毛微微上揚,眼睛瞇成了一條縫,嘴角也微微上揚,成了一個“V”字形,臉頰更是稍稍上調(diào)。這時的模樣和不笑時的表情差別可真大呀!

          “嘿嘿嘿”,這是小琦的笑聲,他笑得很有感染力。小琦正一邊笑著,一邊給同學們讀優(yōu)秀作文呢!看小琦那特別的神態(tài):眉毛和眼睛很協(xié)調(diào)地上揚,一對十分顯眼的酒窩,真的讓人難以忘還。

          這就是我們班與眾不同的笑聲,它們早已深深地印在了我的腦海的深處,讓我永遠記著同學們的笑聲吧!

          記憶中的笑聲作文500字 20

          “哈哈……”一陣奇怪的笑聲從外面?zhèn)鱽恚野磩虞喴紊系拈_關,向外面的笑聲駛?cè)。笑聲越來越大?/p>

          “你是誰?你在哪?你為什么會笑?”

          “我是風,我在天空中,你看不見我。我不想讓你一直待在家里,想帶你出去走走!

          可是我指了指輪椅,尷尬地笑了:“你看我這樣子!”

          “沒事,你戴上這副眼鏡就可以了!憋L中飄下一副眼鏡。

          我戴上它,便開始了我足不出戶的旅行。

          美麗的呼倫貝爾大草原在眼鏡中呈現(xiàn)。風吹過天空,朵朵白云點綴在藍天之上,遠遠望去,和綠色的地毯融為一體。草原的遼闊一覽無遺,我愜意地伸了伸腰。風鉆入草地,一株株小草搖曳,好像一對對情侶在一起說說笑笑,十分的'幸福。淡淡的青草味混著泥土氣息撲鼻而來,我不禁想要去擁抱它們。

          我的身體和風一起越過伴隨著風跳著舞的野花,看啊!辛勤的蜜蜂來里采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞,羊兒靜靜地吃著嫩草。這真是一幅令人快樂的春景圖呀!

          海拔慢慢地增高,草原上的路有時凹凸不平,有時道路又平平整整,有一些比較淺的小溪可以通過,風吹過鵝卵石上,水花四濺著。

          感謝你,風,是你讓我懂得了,是應該放松一下,去感受大自然的美,和心靈來一次對話。

          我是多么渴望去大草原呀!我真是后悔,是我把工作看得太重,把業(yè)績放在第一,忽略了身體的不適,失去了健康。

          “哈哈哈……”我又聽見了風的笑聲,一種讓人感覺到幸福美好的笑聲,一種讓自己放松的笑聲。

          記憶中的笑聲作文500字 21

          馬上就要小學畢業(yè)了,六年小學生活中最難忘的是小伙伴們的笑。

          小隊的同學都愛笑,各人的笑聲不一樣。格格格,這是小曉的笑聲,笑得很有感染力。她正一邊笑著,一邊給同學念作文呢。作文里有趣的情節(jié)和對話,特別是她的笑聲,引得大學哈哈大笑起來。大隊長小珊的笑很文雅:眼睛一彎,嘴巴一抿,不管同學間有什么矛盾,同學心里有什么疙瘩,只要聽到她嘿的一聲,就什么事也沒有了。

          嘻嘻嘻!這是大個子方萍的笑聲。一聽到這樣的笑聲,就知道她又在捉弄人了。原來她正在嘲笑小羽,說她講的是川味普通話,小羽氣得眼淚汪汪。這時小珊走過來抿嘴一笑:嘿,‘積雨云’來了,要不要我發(fā)表一個天氣預報?逗得大學都笑了,小羽也笑了。

          呵呵呵!這特別洪亮的笑聲的小立的。小立是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包,在組建小隊時,別的小隊都不肯要他。小珊一抿嘴,朝他嘿了一聲,我們小隊就接受了他。從那以后,我們經(jīng)常聽了小立呵呵呵的笑聲。笑聲中,小立在為班里修桌椅,修門窗。

          這時,我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲:野炊時的笑聲,春游中的笑聲,智力競賽得勝的笑聲,早會評比獲獎時的'笑聲。

          啊,快樂的笑聲,團結的笑聲,充滿理想的笑聲!這就是我親愛的小隊的笑聲。它已印在我的腦海深處,讓我永遠記住這個快樂的小隊!

          記憶中的笑聲作文500字 22

          正值夏季,雨常常毫無預兆地來臨。雨就這樣來了,灑在了教室朦朧的窗戶上,灑在了善于作曲的屋檐上,灑在了我正在下沉的心上。

          “慘了,今天怎么回家呀?又沒帶傘!蔽页吨囊滦浔г沟馈K坪鯖]聽見我的話,一臉平靜地說:“走啦!”

          不知怎的,我被她拖進了雨中。破碎的雨洼映照著灰白色的天,也映照著我灰白色的心。于是開始奔跑,這也是逃離雨水澆灌的唯一方法,至少我是這樣認為的。

          這樣奔跑著,雨滴跳動的聲音如此清晰。驀然間,一陣笑聲壓過了雨滴聲,從身后傳來。那笑聲有著孩童的天真,更有著一種熱切的盼望與感動的歡呼。我停下了腳步,回頭一瞧,她站在雨中,雙手接著雨滴,仰著頭,讓雨滴順著臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中,讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。

          她微笑地說:“其實我?guī)懔!蔽倚闹型蝗灰魂圀@訝,而后便涌起一些些憤怒。

          “其實,淋一點兒雨也挺好的,好久沒有這樣涼爽了!”就這一句話,壓下了心中所有的感覺,只是一怔,幸福就是淋一場雨?笑聲,她那輕脆的笑聲和著雨滴聲無可抗拒地回響在心谷之中。

          有人說,無傘可打而淋雨是一種無奈,有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的`詩意,而我們那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼呢?生活的詩意總是藏于大海中的一滴水中,而幸福同樣蘊于此。

          那天終究沒有打傘,而那天陪我們回家的除了雨滴聲,還有兩個人的幸福的笑聲。

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