記憶的作文【集錦4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記憶的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
清明臨近,前幾天還是冷風(fēng)嗖嗖,陰雨綿綿,轉(zhuǎn)眼間氣溫竟升高到了二十六度。下午放學(xué),一個(gè)人漫步于步行街,迎面碰見(jiàn)一位大爺推著一車的老雁饃在叫賣:“老雁饃!剛出籠的老雁饃!”聽(tīng)著這熟悉的鄉(xiāng)音,看著那憨態(tài)可掬的“老雁”,不禁勾起了我對(duì)老雁饃的回憶。
從記事起,每年大雁北歸之時(shí),母親都會(huì)給姥姥、姥爺蒸老雁饃。那時(shí)還是票證時(shí)代,糧食不夠吃,但每到這個(gè)季節(jié),母親總會(huì)挖空心思地買(mǎi)來(lái)面,然后提前一天制酵。等面發(fā)酵了,母親一邊沾著堿水和面,一邊告訴我老雁饃的來(lái)歷。母親常常從“五更聞雁叫,老人遭劫數(shù)”的民俗,講到出嫁的'女兒如何蒸老雁饃來(lái)為父母消災(zāi)祈福,避兇化吉等。她還告訴我:大雁是候鳥(niǎo),有兩個(gè)家,就像出嫁女兒的婆家、娘家一樣,雖然相隔千里萬(wàn)里,但每年都會(huì)往返奔波……
和好面,母親把面團(tuán)捏成大雁的形狀,用梳齒在雁身上壓出翅膀的紋路,然后取兩個(gè)黑豆做眼睛,再用剪子剪出大雁的尖尖嘴?匆(jiàn)雁模子成型了,母親又在大雁的四周捏一圈雁蛋,最后放在蒸籠里用旺火蒸。大約過(guò)了十幾分鐘,饃饃的香味飄出,這時(shí)母親麻利地掀開(kāi)蒸籠,用筷頭蘸上紅顏料,分別在雁的頭頂和翅膀兩側(cè)點(diǎn)上圓點(diǎn),這樣,栩栩如生的大雁饃就可以出籠了!
如今,一年一度的清明又將至,每當(dāng)看到那一行行的雁陣,鳴叫著往北飛翔,“小蟲(chóng)兒”會(huì)不由自主地爬進(jìn)我的眼簾:家,是心靈的港灣,一個(gè)人永遠(yuǎn)朝思暮想的地方!沒(méi)媽的孩子像根草,那么沒(méi)娘家的女兒又像什么呢?爸媽,來(lái)生還讓我做您們的女兒吧!不管千里迢迢,我都會(huì)把對(duì)您們的愛(ài)包裹在老雁饃里!
記憶的作文 篇2
早晨,初生的太陽(yáng)映紅了東方的那片天空,緩緩地、柔柔地,將一縷縷金絲般細(xì)膩的陽(yáng)光灑在那座與廈門(mén)隔海相望的美麗島嶼上。
這是一座童話般俏麗的小島。形形色色的各國(guó)風(fēng)情建筑和濃妝淡抹、溫馨可愛(ài)的花園將這里妝點(diǎn)成了一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。蘊(yùn)藏著唯美藝術(shù)的鋼琴博物館安置著許多各個(gè)世紀(jì)各個(gè)國(guó)家的鋼琴,吸引了許多音樂(lè)愛(ài)好者前來(lái)參觀。究竟是什么地方,美得如此妙趣橫生?她就是異國(guó)風(fēng)情的匯集,華麗的音樂(lè)天堂——鼓浪嶼。
浪濤拍打的岸灘,仿佛是為鼓浪嶼鑲上的一層金邊。我們順著一條清新盎然的`石子路往前去,心中充滿著好奇。古老長(zhǎng)有長(zhǎng)胡須的大榕樹(shù),飽含歷史的滄桑。走出樹(shù)蔭,一束耀眼的陽(yáng)光奔涌而來(lái)。透過(guò)圍欄,在花草的遮掩下,一棟紅頂白墻的別墅——鋼琴博物館便映入我們的眼簾,我覺(jué)得那不像一座華貴的博物館,倒像是一個(gè)布置溫馨的公主的花園,門(mén)口潛藏在綠葉叢中的雞蛋花欣欣然睜開(kāi)雙眼,噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。院子里的牽牛花粉嘟嘟、紫盈盈,惹人喜愛(ài)。沁人心脾的芳香和花枝招展的蝴蝶引著我們來(lái)到了廳內(nèi)。一架架充滿著藝術(shù)氣息的鋼琴,仿佛被一雙看不見(jiàn)的手溫柔地輕撫著,行云流水地彈奏著。
離開(kāi)的時(shí)候,海浪 “嘩嘩嘩”的拍著手為我們送行。幾十年前,這里曾經(jīng)是一片被列強(qiáng)瓜分的祖國(guó)的土地。我望著島上的一切,感觸頗多。這里的幸福安逸、生機(jī)勃勃,都是無(wú)數(shù)位愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士用自己的鮮血換來(lái)的呀!讓這美麗持續(xù)下去,還需要海峽兩岸血肉同胞的共同努力。把這段美好的回憶永遠(yuǎn)留在這里,華貴的洋樓,蔥蘢的樹(shù)木,柔和的海風(fēng),翩翩起舞的彩蝶……
記憶的作文 篇3
小花、小鳥(niǎo)、小魚(yú)兒和小草嘰嘰咕咕不知道在討論什么,可看它們說(shuō)得那么興高采烈,一定是它們非常向往的吧!
我無(wú)所事事的走在小路上望著天空,手里拿著狗尾巴草又不知道該何去何從,不如就聽(tīng)它們說(shuō)些什么吧!
這時(shí)小鳥(niǎo)開(kāi)始說(shuō)了:“我以后要飛遍大江南北,要穿越一座座的高山,要跨越每一個(gè)河流,要飛遍世界的每一個(gè)角落,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)有眼界的小鳥(niǎo)”小鳥(niǎo)望著天空很興奮地說(shuō)道。
小花兒說(shuō)道:“雖然我不是世界上最美麗、最香、最耀眼的花,可我可以開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落,讓所有的人們都知道我們的存在,即使我們對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是那么珍貴,我還是愿意讓他們的世界變得五彩繽紛!
小草也說(shuō)道:“對(duì)呀!不管在哪里,不管遇到什么狂風(fēng)暴雨,我們都不會(huì)退縮,都將會(huì)勇敢地走下去,雖然沒(méi)有樹(shù)高,也沒(méi)有花香、也不是什么名貴藥材,不過(guò)我會(huì)讓人們看見(jiàn)我們無(wú)處不在,哪里有土壤,哪里就有我們的存在。”這時(shí)小魚(yú)兒說(shuō)話了:“不管是誰(shuí)每一個(gè)人都有不同的想法,我并沒(méi)有你們的遠(yuǎn)大目標(biāo),也沒(méi)有那么多的胸懷大志,我只希望我能做快樂(lè)的自己”。魚(yú)兒水中游,悠然自得。
看見(jiàn)了它們我想到了我自己,我到底在做什么,或許隨著年齡思維也在不斷的發(fā)生變化。以前我也像小花、小鳥(niǎo)、小草一樣有著遠(yuǎn)大的理想,并且在心里無(wú)限的`放大?刹恢罏槭裁,也不知道受了誰(shuí)的影響,這些理想,目標(biāo)在不知不覺(jué)的徹底消失了,以至于我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在的我對(duì)什么都是抱著一種順其自然的心態(tài),一種無(wú)所謂的態(tài)度,突然之間好像對(duì)什么都沒(méi)有了興趣。一旦把負(fù)擔(dān)卸下來(lái),卻感到好迷茫,不知道現(xiàn)在的自己該何去何從,該做什么,不該做什么。有一種在森林里迷路的感覺(jué)。
都說(shuō)物以類聚,或許是受了身邊朋友的影響吧!一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)才明白其中的酸甜苦辣,也只有受過(guò)磨難才知道努力,也只有心里受過(guò)創(chuàng)傷才會(huì)寫(xiě)出經(jīng)典之作,也只有不快樂(lè)才會(huì)在乎金錢(qián)和權(quán)力。我希望經(jīng)過(guò)的銘記在心,不管是好是壞,是開(kāi)心是快樂(lè)還是憂傷和哀愁。通通都不要再想起,竟然已是歷史又何必去懷戀。我也不希望自己變成一個(gè)名人,那樣的話會(huì)付出很多代價(jià),以前希望自己要怎樣怎樣,那是因?yàn)樾闹杏泻蕖⒂胁粷M、有不開(kāi)心、有委屈,F(xiàn)在的我,看上去雖然不是那么有上進(jìn)心,沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想,雖然人活在世上要有所得,可還是希望能夠快樂(lè)的過(guò)每一天。
驀然回首,一切都不會(huì)存在。不過(guò)花兒還是依舊的開(kāi),鳥(niǎo)兒還是翱翔藍(lán)天,小草還是會(huì)蔓延整個(gè)大地,魚(yú)兒會(huì)在水里自由的暢游,享受生命中的美好時(shí)光。雖然會(huì)遇到很多的不滿,不過(guò)不怕,魚(yú)兒會(huì)是最勇敢的,因?yàn)樗词沽鳒I也沒(méi)有人知道,至少在別人眼里看不見(jiàn)。
我默默地走在小路上,總喜歡去摘幾根狗尾巴草含在嘴里,雖然路上有很多的灰塵沾在上面不是很干凈,可我覺(jué)得那是一件很愜意的事,只要能夠開(kāi)心、快樂(lè)、滿足自己,又何必去在乎那么多。抬頭望望天空,原來(lái)天已經(jīng)黑了,滿天的星星,不知道自己將會(huì)是哪一顆?
記憶的作文 篇4
你那長(zhǎng)發(fā),那陽(yáng)光般的笑容,那美麗動(dòng)人的身影,都成為我記憶中銘刻的風(fēng)景線!}記
夜,黑暗無(wú)光。一眼望去,只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這夜,陶老師與我們離別的前一夜。明天,就是我們分別之時(shí),而分別之后,就無(wú)聲再見(jiàn)之期。
晚自習(xí),陶老師到教室和我們一同度過(guò)這個(gè)離別之夜。窗,大開(kāi)著,涌進(jìn)簌簌寒風(fēng),在耳邊“呼呼——”作響。為什么每次離別之時(shí),風(fēng)你總是按時(shí)奏響起離別歌呢?
陶老師在講臺(tái)上說(shuō)著、發(fā)著東西。講臺(tái)下的同學(xué)們,既為拿到陶老師給我們的、最后一點(diǎn)可以紀(jì)念的小禮品而高興,同時(shí),也為老師的離別,渲染了一絲絲不舍和惆悵。我在座位上恍恍惚惚,手上似有意似無(wú)意地?cái)[弄著老師給我們的禮品,抬起頭恍恍惚惚的看著講臺(tái)上那長(zhǎng)發(fā)飄飄的'人兒。不知道老師說(shuō)了什么,只知道這可能是最后一次見(jiàn)到老師。心中涌起一陣酸意,眼睛干澀,仿佛淚兒下一秒就要噴涌而出?墒,我不能哭,我要深深記住陶老師的樣子,要留給老師一個(gè)快樂(lè)、滿臉笑容的我!
陶老師,其實(shí)那天晚上我想說(shuō)的很多很多,特別,是您發(fā)了贈(zèng)言后。但是,卻是么都說(shuō)不出來(lái),怕一開(kāi)口就是滿眼的淚花。在您的留言中我明白了您對(duì)我的關(guān)注,也明白了平常的我——不太愛(ài)笑。是,我自從上了初中,是不太愛(ài)笑,平時(shí)都是一副“無(wú)表情”的模樣,只在幾個(gè)人的圈子中混。發(fā)自內(nèi)心的笑也很少,因?yàn)槲艺湎У摹⒃诤醯,不在這里。而從您的出現(xiàn)開(kāi)始,我的哭、我的笑,也漸漸回來(lái)了。您的生日,為您的開(kāi)心而如初發(fā)自內(nèi)心的笑容;那個(gè)道歉夜,為您的感動(dòng)留下淚水。感謝您,感謝您帶給我們這么多的歡笑與淚水,和您在一起的日子,真的很美很美,只怕一個(gè)轉(zhuǎn)身,它們就消失殆盡。
陶老師,與您一起的時(shí)光,真的很美。就如黑夜中的一道光,雖美,卻很快就消失不見(jiàn)。幾個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,您就要離開(kāi)了,但您實(shí)習(xí)的這段生活卻成為一都費(fèi)勁先,永遠(yuǎn)成為我記憶年華的一道光。
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