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      2. 留在記憶深處作文

        時間:2024-05-31 10:47:33 記憶 我要投稿

        留在記憶深處作文精品15篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的留在記憶深處作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        留在記憶深處作文精品15篇

        留在記憶深處作文1

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹,五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人難以懷念。

          那天下午,天空烏云遍布整個天空,狂風大作,雷鳴聲大的驚人。同學們嚇的把門窗都關起來。遠遠望去,只見外面的雨越下越大,狂風胡作非為,把路邊的樹刮的東倒西歪的。不一會兒,外面的水沖到教室里來。同學們一見,紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水,有的同學在滑水,把同學的衣服和鞋子都弄濕,有的拿起掃把掃水,有的把水掃到別人身上……

          鞋子濕的同學,直接脫了鞋子去掃水,而有些同學在教室里安安靜靜地看書、做作業(yè)。最熱鬧的莫過于借掃水為名義的同學玩的不亦樂乎。只見天空像個寶寶一樣,剛剛還是烏云遍布,傾盆大雨,F(xiàn)在太陽卻奮力跑了出來,這一場天宮的戰(zhàn)斗,最后的`贏家還是我們可愛的太陽公公。同學們一見紛紛跑出去了,到處尋找彩虹足跡,彩虹倒是沒看到,只見周圍的樹啊,房子啊,甚至馬路上來來往往的車輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的,新的,全新的。而我的?當然最喜歡的就是雨后給我們帶來的新鮮的空氣。

          這雖然是童年里的一支小插曲,但是回味起來還是其樂無窮。

        留在記憶深處作文2

          老師,老師!”小時候的我,用稚嫩的嗓音叫著,現(xiàn)在的我仍這樣叫著!袄蠋,老師!”多么親切的稱呼,多么崇高的職業(yè)!

          六年了,六年來,您給予了我多少關愛,您陪我度過了多少快樂的時光!

          剛進校園,您就用甜美的笑容很美麗的雙手迎接我,讓我一下子迷上了學校。

          “ 上課時,您甜美的笑容從不改變,您清泉般的聲音流入心田,讓我一下子專心致志起來。

          下課了,您甜美的笑容仍掛在嘴角,您陪我們玩耍,嬉戲,讓我們的課間充實,快樂!

          一切美好快樂的時光盡在過去,就像朱自清先生說的“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”,一起盡在過去,F(xiàn)在,您的聲音依舊動聽,你的笑容依舊甜美,只是有了淚的痕跡,但您的雙手已粗糙,您的黑發(fā)已泛白,我們的快樂時光已遠去?上r間不能停,如果可以,我希望時間永遠停留在過去,停留在那快樂的'時光!

          是您,賜予了我無窮的知識,讓我在知識的海洋里遨游;是您,給予了我無限的愛,讓我懂得感恩;是您,賦予了我人生的哲理,讓我明白什么是無私!

          “您”,代表的不是一個人,而是一群人,是所有教過我的老師。在您的手里,我學會了感恩,學會感謝所有幫助過我的人。

          在這離別之際,我要堅強。我一直這樣想,但我還是哭了。

        留在記憶深處作文3

          匆匆的時間一去不復返,轉眼間,已步入初中。親愛的母親,我多想自己變小,讓您再愛我一次。

          記得那天,我悲傷的走在回家的路上,緩緩地走到家門口時,卻止住了腳步。家門口的花草看到我這笨拙的模樣,似乎也在嘲笑我。想到卷面上那刺眼的.78分,忍不住流下淚來,雙腿也像灌了鉛似的遲遲不敢邁進家門。您似乎聽到了我的哭聲,焦急的打開大門,看到我站在門前淚流滿面,不知所措。您緊緊地抱住了我,關切的問我怎么了?我小心翼翼的把試卷拿給您看,可您不僅沒有責罵我,還溫柔地安慰我:“一次考不好沒關系,下次加油!你開心才是最重要的。”這句話像一股清泉滋潤著我的心田。

          可如今,我奔跑在雨中,手上握著那滿分的試卷,想第一時間給您看。但您卻一聲不吭,一聲不吭的轉過身,一聲不吭的瞄了眼試卷,輕描淡寫的拋下兩個字:“很好。”這時感覺到風不刮了,雨不下了,仿佛時間都靜止了。我那興奮激動的心情也跌落谷底。

          一滴,兩滴,三滴……數(shù)不清的淚珠奪眶而出,落在了潔白的衣衫上,怎么擦也擦不干凈。就像心中的傷痕,無法愈合……

          拉開窗簾,打開窗戶,仰望被暴雨洗滌后的天空,不知這時間的銀河可否停下,讓媽媽再愛我一次。

        留在記憶深處作文4

          隨著時間的流逝,過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中,給我印象最深刻的就是那次的升國旗。

          那個星期四,班主任老師對我們班同學說:“下個周一就是我們班升國旗了,所以要選出升旗手,護旗手和主持人!苯(jīng)過老師的.挑選分工,我被榮幸的選為主持人。聽到這個消息后,我激動不已。如果不是在課堂上,我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。

          那天放學后,我們幾個人和老師一起來到操場上開始練習。因為是第一次,我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題,之后又說了幾句話。然后就開始出旗了,出旗是要正步走的,平時沒有走過這種步伐,所以走的不太像樣,好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復復地練習,不一會我們便滿頭大汗,氣喘吁吁的了,而且我的嗓子也有點發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感,堅定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次,直到老師滿意為止。

          放學后,我走在回家的路上,哼著歌,盼望周一快一點到來!

          周一那天早上,我和那幾個人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學介紹今天的主題,然后講了幾句話,就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐,莊嚴而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開始了,我聽著《義勇軍進行曲》,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時此刻,心中的那份自豪,那份感動,油然而生。

          升國旗這件事,深深地印在我的腦海中,無論我走在哪里,看到國旗,我都會想起那件事。它時時刻刻的告訴我,祖國,我愛你!

        留在記憶深處作文5

          “你這個熊孩子,在院子里踢球,都不注意點,這玻璃一千多呀!你賠不起喔,你闖禍嘍!”

          今天早上,我和幾位小伙伴約在樓下踢球,就在最緊張的時候,那球“嗖”地一下飛進了一戶人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個小伙伴一溜煙跑回了家,樓下只有我一人,我感到無助……

          站了會兒,我還是邁著小步,走到那戶人家的大門前。我鼓足勇氣敲了敲門,門打開了,一個高大無比的壯士出現(xiàn)在我眼中,我嚇呆了,十分不容易才回過神,說:“對……不起,我們在踢,踢球時不,不小心把球,球踢到你家來了!

          那位壯士黑著臉說:“把你家長喊過來,叫他(她)賠大錢!”

          我眼中的淚水終于流了出來,我跑回家,嗚咽地對爸爸說:“我們在玩的時候,球弄碎了一家人的窗戶,他叫你去賠錢!

          爸爸說:“你怎么這么讓人擔心,一天闖的禍太多了,數(shù)都數(shù)不清!

          說完這句,爸爸就氣急敗壞地拿了錢包,到了那戶人家,賠了錢,道了歉。

          我躲在廁所里痛哭。

          爸爸把我叫了出來,又是一頓臭罵,才走開。

          我看看窗外,風雨如晦;我的'心里,下起傾盆大雨。我感到委屈,這球又不是我踢的,干嘛說我。

          委屈留在我記憶深處。

        留在記憶深處作文6

          時光飛逝,在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事,他們像一只只美麗的蝴蝶,在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興,有的是我難過,還有的讓我慚愧??其中有一只最大、最美的蝴蝶,那就是——愛。

          記得我5歲時,媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過一家小賣部,我看到門口懸掛著各種各樣的玩具,便開了小差走進去,陶醉在玩具堆里。等我看夠了,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,才醒悟過來,連忙離開小賣部向超市跑去。到了超市后,發(fā)現(xiàn)超市里人山人海,哪里有媽媽的影子?我心里很慌張,不管三七二十一,坐在地上“哇哇”大哭起來。這時,一位售貨員阿姨走過來,問:“小朋友,你怎么了,為什么哭呢?”我結結巴巴回答道:“我的媽媽——找不到了——嗚嗚!卑⒁毯苣托牡腵對我說:“小朋友,勇敢些,再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會幫你找媽媽!卑⒁虇柫藡寢尩拿,轉身像柜臺方向走去,我一看心里又慌了,淚水又不爭氣的流下來。忽然,我看到一位叔叔走過來,送給了我一袋零食;一位阿姨給我了一瓶飲料;還有一位高個子叔叔給我拿了本好看的漫畫書。在大家的親切話語中,我吃著

        留在記憶深處作文7

          在我記憶中,有好多我永遠都忘不了的人,其中,有一位老師,經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn)。

          她是我三年級時的一位英語老師。她姓孫,所以我們都叫她misssun。那時,我是英語課代表,她非常認真,是我見過最認真的老師。每天下午,只要有背書作業(yè),我就會去misssun的辦公室背書。每次去背,我都會看見有許多u盤,每個u盤上面都標著她教的班級。她給每個班級都會做一個獨一無二的'ppt,她一共要教八個班級,有八個u盤,所以我才說她是我見過最認真的老師。

          在我當課代表之前,有一次美術課下課,下一節(jié)課還是美術課。我就去教室里寫作業(yè),美術教室和我平時上課的教室在兩個教學樓,過去寫作業(yè)的就我一個,其他同學都在美術教室里。我做了十幾分鐘的作業(yè),鈴聲就響了,我正要去美術教室時,孫老師來了,我很緊張,因為我們班有一個班規(guī),就是如果不在教室里上課,就得提前去那里等待上課,她一看見我拿著筆,把作業(yè)整理放進書包就知道我課間在寫作業(yè)。她就說:“哇,還有這么認真的學生!”說著,就叫我去幫她寫她布置給我們班級的作業(yè)。那時候,沒有人會在課間寫作業(yè)。那天晚上,她就發(fā)了短信給我媽媽來表揚我。

          從那以后,孫老師就讓我當英語課代表,給我留下深深的印象。但是孫老師教完我們?nèi)昙墸捅黄渌麑W校調(diào)走了,我覺得這么好的老師才教我們一年就走了,太可惜了,一直到現(xiàn)在我還是常常想起孫老師。

        留在記憶深處作文8

          又是一個陰雨天,公交汽車上有很多人,我勉強擠進了車廂,簡直是人滿為患。好不容易,找到了一處地方,站穩(wěn)了,仔細一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的.婦女,大概是她母親。

          汽車又到了一站,車上的人絲毫沒有減少,而且在不斷增加,隨著人流的涌動,我的身邊不知何時又多了一位老奶奶,看到她顫顫巍巍的樣子,好象要跌倒一樣。汽車來了一個急剎車,要不是人多,恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

          這時小姑娘看見了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐!”說著,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧!崩先嗣鎺⑿Φ卣f,和藹地說。小姑娘遙遙頭“老師常說要尊敬老人,老奶奶您年紀大了,還是您坐吧!”大家看了,都會心地笑了。

          小姑娘高興地抱著媽媽說:“媽,這是我第一次讓座噢!感覺真好,我次還要讓座!”母親撫摸著女兒的頭,開心地笑了。

          看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一個中學生,我不曾為老人讓過座,我感到自己雖然讀了很多書,但品德仍遠遠不及這個小姑娘。

          以后,每當我在做車時,碰到老人,我都會起身讓座,想起那個小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處

        留在記憶深處作文9

          在我的記憶深處,那是一個輕輕觸動我心弦的午后。

          我趴在陽臺上靜靜地看著樓下小路上那只可憐的剛剛出生的小貓,它的媽媽剛經(jīng)歷完生產(chǎn)的痛苦,虛弱地趴在草叢里。只聽見貓媽媽焦急地哀叫,原來小貓被踩了。

          趴在陽臺上的我,無動于衷。

          一串清脆的笑聲打破了寧靜的`人行道,側頭一看,一個女人拉著一個五歲左右的小男孩走了過來。

          “媽媽!貓!”小男孩停住腳步,指著小貓叫起來。

          “是呀,那是剛出生的小貓!迸死死∧泻ⅲ白甙!

          男孩用力掙脫開女人的手,跑向小貓:“不,我要把它拿回家去養(yǎng)!”

          女人再次拉住男孩:“別鬧了!臟兮兮的!”

          “我不管!”男孩掙扎著,哭了起來。

          女人耐心地說:“你把它拿回家,那貓媽媽多可憐呀!那別人也把你拿回家,好不好?”

          男孩很聽話地不哭了,牽著媽媽的手走開了。

          母貓發(fā)出更凄慘的叫聲,而我這時突然覺得母貓真是可憐。

          就在這時,一個小小的身影跑了過來,是剛剛那個小男孩!

          他跑到離小貓二三米遠的地方,突然停下來,踮起腳尖,小心翼翼地走向小貓,伸出手,笨拙地抱起小貓,輕輕地,輕輕地,把小貓放到了母貓的身邊。

          我震撼了,眼前不停地浮現(xiàn)著那個畫面:輕輕地,輕輕地

          在我的記憶深處,有一個永遠溫暖而燦爛的午后,還有那個男孩,和那只小貓。

        留在記憶深處作文10

          小時候的我,因為抵抗力差,記憶中斷斷續(xù)續(xù)似乎一直在生病,也不怎么上幼兒園。于是,一臺小小的電視機就成為了我的好伙伴。

          每天要做的事情除了出來吃飯,沒事瞎蹦跶,就是看電視了。動畫片里的每一個情節(jié),每一個細節(jié),我都能快速地說出來。為的就是,當以后有哪位“幸運兒”遇到我了之后,我就會和他聊上許久的動畫片。

          小時候,每次當動畫片一放映,我都會掐好時間提前坐在電視機旁,等待開始。不管我在干什么,只要動畫片放映的時間一到,我便會乖乖地坐在電視機前。記憶深處的《熊出沒》,這部數(shù)不清有多少集的動畫片給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂:每當光頭強來砍樹時,熊大熊二便會出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中,想盡一切辦法和光頭強斗智斗勇。大大的森林中,護林人熊大熊二和伐木人光頭強之間的故事,讓小小的我擁有了太多太多的.快樂時光。

          晚上,每次看到很晚時,家長就會跑過來說該睡覺了,等家長走了,我又會拿出遙控器打開電視繼續(xù)看,并時刻聽著家長的腳步聲。

          上小學之后,學校組織植樹活動的時候,我總是第一時間舉手參加。扛著小樹苗,拖著小鐵鍬的路上,我總是聯(lián)想起熊大熊二的動畫場景,忍不住笑出聲來?吹絼e人驚異的目光也沒關系,這是我和熊大熊二之間的秘密。

          在記憶深處,在綠陰深處,我總是會想起那個坐在電視機旁,等待動畫片開始的小女孩。

        留在記憶深處作文11

          歲月匆匆,許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事,我至今仍記憶猶新。

          那件事發(fā)生在初二學期的一天下午。

          我與好朋友一起去上學,正當我們有說有笑地走在去學校的路上時,一個空易拉罐從天而降,“哐啷”一聲落到朋友的腳邊,我定睛一看,罐口還殘留有幾滴飲料,“哼,一定是哪個調(diào)皮鬼扔過來的`”,我氣憤地環(huán)顧四周。朋友什么也沒說,彎下腰撿起易拉罐,從口袋里掏出一個塑料袋,把罐扔了進去,路上的人都向她扔來贊許的目光,她卻若無其事地對我說:“走吧!”到校門口時,我看見一個垃圾箱,就伸手把她的塑料袋扯過來,她嚇了一跳,“你干什么!”我指著垃圾箱忙解釋:“你怎么不把它扔了?”她沖我神秘地一笑,什么也沒說,只是抓緊了手中的袋子,像拿著寶貝。她該不會是拿去賣吧?天哪,怎么可能!她家庭條件一點也不差,而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯臟的罐子作什么呢?真令人費解。

          到了教室,她從后門進去了,出乎我的意料,并沒有向座位走去,而是徑直走向角落的一個紅塑料桶,那不正是我們班為籌集班費而設置的廢品收集桶嗎?我恍然大悟。只見她揭開桶蓋就愣住了——哦,塑料桶已經(jīng)滿滿的了,她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。

          一年過去了,在我的腦海里,那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處,直到永遠!

        留在記憶深處作文12

          天色沉了下來,一片猩紅,像被血浸過一般。雨,似落非落,只聽見幾聲震耳的雷鳴,烏云掩蓋著天空,路上行人寥寥可數(shù)。

          一位老爺爺推著仙草車,用沙啞的嗓音叫賣著,一個小男孩站在一旁,眼巴巴地望著廚窗里的布偶熊,那是一種極其渴望得到的眼神,老爺爺停止叫賣,將手中緊緊攥著的一些零錢數(shù)了數(shù),出了汗的手放下,眸子,也跟著垂了下來,車輪發(fā)出刺耳的聲音,他抬了抬嘴:我的孫兒呀,別擔心,還有二十塊,就可以買那只熊了!小男孩低下頭似乎與自己糾纏了一會兒:爺爺,走吧!我不要了,生日禮物沒事的!

          雷震得草垂了下來,花兒也沒那么鮮艷了,老爺爺?shù)?喉節(jié)滾動了一下,卻又停了下來。沒事兒,不就是二十塊嗎?爺爺馬上就賺到了。『煤玫!小男孩馬上興奮起來,望向那只熊,霎時間,又擔心地看向老人。老人用口水潤了潤嘴唇,又開始叫賣起來。

          目睹了這一切的我,拿出本要買書的二十元錢,對老爺爺說:爺爺,我要四杯香仙草。老爺爺露出感激的神色:好咧!接過,二十塊錢,悄悄地對我說:姑娘,謝謝你,今天,是我孫子生日,你剛剛都聽到了吧,下次,這二十塊錢會還給你的,謝謝啊,真是謝謝!

          老爺爺再三謝過我,我本想說,不用還?衫蠣敔斠呀(jīng)領著孫子買熊去了。

          天氣有所好轉,藍了,奇跡般的藍了,被愛染藍的……

        留在記憶深處作文13

          在生活中,有許許多多的人幫助過我,但唯獨那件事,那個人留在我的記憶深處,留在我的腦海中,揮之不去。

          保安相信大家并不陌生,小區(qū)、學校門口處處可見。在我記憶深處,他是兇狠的,對他無理可講,一天擺著那副無表情的臉,看著就煩。你進了校門,就別想出去?赏ㄟ^那一天,那一件事,讓我對他的看法有所改變。

          那天早上還是晴天,中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘,只能在校門口等待。同學們都被接走了,可我還是沒有看到媽媽的身影,“可能有事吧”我想。又不知過了多久,校門口只剩下我一個人,保安見我遲遲沒有離去,就走了過來,他問我為什么沒有走,我說沒有傘。他看了看時間,取了把傘便對我說:“拿去用吧!蔽医舆^傘,因人小力量不夠,傘把搖晃著。保安看看我,又看看雨的`大小,最后決定送我回去。傘小,一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了,可她的衣服卻濕透了,我道了謝,他便走了回去。

          望著他那遠遠離去的背影,望著他浸透的衣服,我被深深感動了。他留在我的記憶深處,揮之不去。他,就是那有著鋼鐵的面,仁慈的心的保安。

        留在記憶深處作文14

          人生中的一幕幕經(jīng)歷,定格在記憶的長河中,閃爍著多彩的光芒,令人難以忘記,且時時縈繞于腦海。

          留在我記憶深處的,是眼前那道高大的背影,那條燈光下被拉得長長的影子……

          夏季的一日傍晚,爸爸在林陰道里向前走著,我在后邊慢悠悠地滑著滑板,遠遠的看去,只能望見爸爸那結實的背影。我加快了速度,小心翼翼地滑著,可沒一會兒,就追上了爸爸,后來才知道,原來是爸爸故意放慢了腳步來等我。可那時,還以為是爸爸走的太慢,我滑的很快,便滿臉自豪地轉過身向爸爸做了個鬼臉,就在這時,因為身體傾斜的緣故,滑板歪向了一旁,撞上了路沿,我趔趄著摔在了土地上,爸爸的心也跟著提了起來。

          “哎呦!”就在我還沒緩過神,只顧感嘆著身體的疼痛時,一雙溫暖有力的大手拉起來我,我抬頭一看,果然是爸爸,見我沒事,爸爸才放下心來,關切地詢問著我,我抓緊站了起來,拍了拍衣服上的`土,為了不讓爸爸擔心,也不想讓爸爸小瞧我,便忍著疼痛朝爸爸擠出一個我沒事的笑臉。繼續(xù)滑起了滑板。有了上一次的前車之鑒,這次我小心了許多,把步伐也變得更加穩(wěn)重。向前看去,依然是爸爸高大的背影,雖然沒有過多的話語,沒有過多的動作,可就是這背影,讓我的心中平白增添了一股安全感,讓我感覺連身上的疼痛也減少了好多。

          向地下望去,燈光下,一前一后兩道極長的影子,看起來溫馨極了……

          這,就是留在我記憶深處的背影,雖然只是一件微不足道的事情,卻讓我難以忘懷,記憶猶新。

        留在記憶深處作文15

          “哦!耶!我們要去北京玩嘍!”這句話一直在我耳邊回蕩。說起這件事,還要從五年級下學期說起——

          五年級下學期臨近暑假時,姑姑告訴我們一個天大的喜訊——暑假去北京游玩。

          盼星星,盼月亮,終于等到了暑假,我們乘上火車出發(fā)了。

          經(jīng)過19小時的顛簸,我們終于來到了夢寐以求的北京城。一下火車,我們就被火車站的雄偉震撼了。

          第二天,姑姑帶著我們參加了一個旅游團,目標是頤和園、故宮、天壇。

          我們的第一站是頤和園。頤和園不愧是北京的名勝。在書上,我已認識了它,對它仰慕已久,而今見了“廬山真面目”,這才真正領略了它的美。穿越長廊,就似“萬里長征”,似乎永遠到不了它的盡頭;來到萬壽山對面,遠看,萬壽山好似一筒尖筒冰淇淋,而上面的塔則是一顆櫻桃。就這樣,我們逛完了整個頤和園。臨走時,我回眸一望,還是忘不了它的雄偉,它的魅力。

          下午,我們游了天壇,里面的.回音壁讓我久久不能忘記。這個回音壁可有趣了,導游讓我們分兩批人馬,一批朝墻壁喊,另一批則在另一頭接聽!吧窳恕保曇袈牭靡磺宥,而人卻相隔幾十米遠。接著我們來到了故宮,我們在那也長了不少見識。

          之后的幾日里,我們?nèi)チ吮本┑耐醺〕越,?的故居,長城,石景山游樂園。不過唯一令我遺憾的是——沒能去圓明園看一看,下一次,我一定要去圓明園。

          我雖然去過深圳、福州……但是北京之行還是讓我最難忘!

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