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記憶中的美好作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的記憶中的美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記憶中的美好作文1
“那我許你滿眼星辰。”
我九歲生日那天,那一幕都很美好,一切都對(duì)我很友好,初夏天氣慢慢的炎熱起來(lái),蟬在樹上,日夜不休地叫著,清晨,風(fēng)兒吹動(dòng)房檐楓鈴,把我從夢(mèng)中喚醒,剛起床,就看見姐姐站在我面前傻乎乎的沖我笑。“你怎么啦?姐姐!痹捯魟偮洌职志徒形覀?nèi)コ燥垺?/p>
飯桌上我無(wú)精打采的吃著飯,透過窗戶向外看,外面的花兒開了,特別艷,今天是我的生日啊,爸爸媽媽怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,我轉(zhuǎn)念一想。這時(shí),媽媽開口了:“寶貝生日快樂啊!”我笑笑,爸爸也笑了,爸爸的笑讓我琢磨不透!懊妹媒裢砀页鋈タ纯窗!苯憬阏f(shuō)著!昂!”
挺糟糕的,下午竟下起了小雨,蛋糕估計(jì)是不會(huì)有了,我一個(gè)人坐在院子里?茨菋善G的'花兒,在雨中竟有種說(shuō)不出來(lái)的驚艷,當(dāng)時(shí)我九歲,不懂得大人的世界,他們的世界又大又復(fù)雜。只生活在自己的小世界里,無(wú)憂無(wú)慮,爸爸媽媽只說(shuō)了句“生日快樂”,就忙著工作去了,一時(shí)覺得那雨中的花兒不那么艷了,它們多可憐啊,無(wú)人問津,但書上說(shuō)無(wú)人問津,港口總是開滿鮮花兒,我好像懂了。
繁星點(diǎn)點(diǎn),螢火明明的初夏之夜,姐姐帶我到一片草地上,“生日快樂,不止生日快樂,許個(gè)愿吧!彼麧M頰泛著紅暈,我望著滿天星辰。笑了。耳畔是蟬鳴,身邊有螢火蟲,那一幕似乎特別美好,姐姐滿臉期待地看著我,眼里有光,似星辰一樣美。
“那我許你滿夜星辰!蹦且荒,我們的眼里好像真的有星星。
記憶中的美好作文2
有一個(gè)地方,那里是夢(mèng)開始的地方,它承載了每一個(gè)孩子的希望,充滿歡笑、童真、快樂,那,就是小學(xué)母校。
記得是二年級(jí)的時(shí)候,剛剛開學(xué),我的字寫得很差,歪歪扭扭,看不清楚。語(yǔ)文黃老師見了,就把我留了下來(lái)。放學(xué)后,只剩下我們兩個(gè)人,她將我的書法本找了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看你的字,明明可以寫好,為什么不認(rèn)真好好寫?字如其人!字是一個(gè)人的第二張面孔,要把字練端正,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍,多練,要勤奮,聽見了嗎?”
話落,您在我的書法本上留下了您優(yōu)美的`字跡,只見您端正地坐在那兒,規(guī)范地握著筆,眼睛注視著本子,一絲不茍、一筆一劃地寫著字。一束夕陽(yáng)透過教室窗戶映照在您的側(cè)臉,就這樣靜靜的,暖暖的……這一幕,讓我看得入了神,您是那么美麗!原來(lái)寫字是一門藝術(shù),是一道美不勝收的風(fēng)景。我努力想把老師此時(shí)書寫的樣子留在記憶深處,用最認(rèn)真的態(tài)度重新去練習(xí)。
那天傍晚,微風(fēng)正好,夕陽(yáng)正暖,一位老師用她的休息時(shí)間,耐心教導(dǎo)一個(gè)年幼的孩子,她不厭其煩,言傳身教,她讓這個(gè)孩子明白了——寫一手好字的重要性?赡苓@只是這位老師漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯里極其微小的一件事情,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),意義卻重大!我想,這就是教育的力量吧!老師的一言一行,會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生腦海中重要的一幕,并且終身受益!
記憶中的美好作文3
記憶中有許許多多的美好的片段,然而這些片段,能撫慰人的心靈,洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。
那一天的一大早,父親早早的起了床,繼而又叫醒我,欣然的說(shuō)道:“蕓兒,你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎?”本來(lái)想賴床的我,一聽到要去欣賞風(fēng)景,立刻清醒了過來(lái)。我立刻鉆出被窩,同父親一起收拾行李,整裝待發(fā)!
和父親一起了登上山頂。因?yàn)槭窍奶,黃豆般汗珠一顆顆往下掉,熱的要命?僧(dāng)我坐在山頭時(shí),涼風(fēng)徐徐吹來(lái),一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的`是,我看到一生中,最美,最舒暢人心的日出:太陽(yáng)剛剛升上山頭,被幾片鮮紅的朝霞掩映著,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布!罢媸翘懒!”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機(jī)拍下這震撼人心的一幕。
和父親坐在山頭,欣賞著日出。父親說(shuō)道:“你看,這初升的太陽(yáng),就像你們一樣朝氣蓬勃,充滿著生命的希望。所以,在你正處的這種狀態(tài)中,把握好時(shí)刻,努力奮斗!”聽完父親的話,我若無(wú)其事,又有點(diǎn)若有所思。繼續(xù)看著日出,直到接近正午時(shí),我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的陽(yáng)光,下了山。半路上,父親忽然說(shuō):“下午也來(lái)看看日落吧!”說(shuō)完,父親的眼光轉(zhuǎn)向我,我繼而又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在下午四點(diǎn),我和父親又再次收拾行李出發(fā)了。又再次坐在山頭,欣賞著日落。日落亦無(wú)比的美,只是比日出但卻了聲和色。余輝,照耀山頭,消失不見,只剩下天藍(lán)色囚禁在夜空的背面。在黑夜來(lái)臨之前,期待白晝給光明自由。不一會(huì)兒,太陽(yáng)就漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤,只有殘留在山頭的一點(diǎn)余輝,感到無(wú)比微弱渺小。這一幕,真真正正地震撼到了我。心里感嘆著:這日落就如人的一生,匆匆的來(lái),又匆匆的去。如人到了晚年,無(wú)助,微弱。此時(shí),我突然想到父親早上對(duì)我所說(shuō)的話,感慨著,深思著……
每一次回憶的片段,會(huì)讓你憶苦思甜,就如同我,回憶和父親看日出和日落。感悟人生!
記憶中的美好作文4
時(shí)光荏苒,歲月如梭。春夏秋冬轉(zhuǎn)眼而過,新的一年又重新開始,老人們總是感嘆時(shí)間過得快。
我在不經(jīng)意地整理照片時(shí),拿出一沓被塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑白照片,從里面抽出一張姥爺?shù)恼掌且粋(gè)衣著整潔的年輕小伙。我打趣地對(duì)姥爺說(shuō),你那時(shí)長(zhǎng)得真精神!姥爺笑著回答:“可不是,以前不管是家人還是朋友都說(shuō)我長(zhǎng)得不賴,想當(dāng)年我也是個(gè)帥小伙。”姥爺開著玩笑還帶著點(diǎn)自豪。
姥爺非常喜歡懷舊,經(jīng)常給我們講他那個(gè)年代的事。這不,他一邊給我們看他與同學(xué)的黑白照,一邊笑著說(shuō):“以前的學(xué)校雖然沒有你們這么好的環(huán)境,但我們也是玩得樂在其中啊。冬天的時(shí)候,泥地上鋪滿了厚厚的雪,我們就在地上打滾,摔跤,純真的友誼就是這樣得來(lái)的。那時(shí)候家家都是低矮的`茅草屋,一出門就能望見星空。同學(xué)們的家庭都很普通,有了幾塊糖,幾塊餅干啥的,我們就聚在一起互相分享著吃。現(xiàn)在想想那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的,真好!睆睦褷?shù)脑捳Z(yǔ)當(dāng)中,我不禁聯(lián)想到他們?cè)谘┑厣洗驖L時(shí)的滑稽樣子,也忍不住跟隨姥爺一起笑出了聲。
一張全體高中同學(xué)畢業(yè)照,更是讓姥爺徹底陷入了記憶的漩渦。姥爺用粗糙的手來(lái)回地?fù)崦潜粴q月定格的一張張稚嫩的臉,嘴里念著每一個(gè)同學(xué)的名字,喃喃地說(shuō):“以前的他們,好家伙,個(gè)個(gè)都可精神了,天天打鬧嬉笑著……可這一眨眼的功夫咋就變了呢?身體已經(jīng)大打折扣,一日不如一日了,有的甚至去另一個(gè)世界享福去了。時(shí)間這東西,真是磨人!蔽覐睦褷?shù)难哉Z(yǔ)中,聽出了他對(duì)老同學(xué)的思念,也聽出了他對(duì)時(shí)光的感慨。
在姥爺?shù)挠洃浿,沒有更多的色彩,有的只是一張張黑白照片的回憶。他愛開玩笑,愛懷舊,更愛對(duì)他人講他那流星劃過的一抹亮色。
記憶中的美好作文5
散文家宋晶宜說(shuō):“也許只是一剎那的凝神,我們便可以捕捉一片彩羽;也許只要一轉(zhuǎn)念的深思,我們便可以擁有一片彩羽!痹谖覀兊纳钪,瞬間的畫面與心情是來(lái)來(lái)去去的,對(duì)我來(lái)說(shuō)什么才是難忘的一瞬間呢?那可能要回到我小學(xué)三年級(jí)的那場(chǎng)比賽了吧。
去年的這時(shí),差不多是接近豎笛五重奏的'比賽日子了,身為代表學(xué)校出去比賽的我們,為了想替學(xué)校爭(zhēng)光,拼了命的努力練習(xí)。在練習(xí)的過程中,一定會(huì)有感到疲倦的時(shí)候,正當(dāng)我們覺得很累時(shí),老師的眼神和她的一句話,鼓舞了我們。她說(shuō):“有沒有得到名次都不重要,只要你們有努力,好好把樂曲吹奏完,我就很感動(dòng)了。”那時(shí)的我下定決心,絕對(duì)不讓老師失望!
比賽的日子終于來(lái)臨了,輪到我們上臺(tái)時(shí),多虧有老師的加油打氣,才讓我們不再那么緊張。過了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后,我們終于把整首曲子演奏完了,下臺(tái)后,老師感動(dòng)的抱住我們,說(shuō)我們表現(xiàn)得很好,沒有讓她失望!
現(xiàn)在回想那段美好的時(shí)光,總會(huì)覺得很懷念,想念我們一起努力的那段日子,還有老師那溫暖的眼神,是我一輩子不會(huì)忘記的!
記憶中的美好作文6
泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁,記憶像冊(cè)里的美好瞬間,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重回故地。
猶記兒時(shí)祖屋門前有棵綠榕,碗口大小,瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹,靠著樹干,啃著蘋果,將目光凝結(jié)在樹下那抹勞作的身影。我饒有愛好地看著祖母喂雞,望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層,遮住了半夏的綠,只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光,如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑,只覺得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名的好看,讓人心安。如今想來(lái),那時(shí)專注凝望的瞬間,才發(fā)覺那是享受祖母陪伴的美好。
那年,春風(fēng)拂葉,花開半暖。
祖母喜歡泡茶,喜歡看著那片片墨葉在水中舒展又靜默杯底,倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線,似乎此時(shí)也能將她的情思拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我已是少年,祖母有時(shí)也會(huì)喚我陪她共飲清茶,每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡,祖母總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里,模糊了棱角。她的微笑是那么明媚,眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間,刻骨銘心。
那年,綠葉轉(zhuǎn)黃,雛菊初放。
是誰(shuí)說(shuō),長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑?世間冷暖世故,人情善良,都是雪中的炭,錦上的花,不是嗎?我來(lái)不及慢慢地等,因?yàn)閹状松你暯犹帲怅幹皇钦碾A梯!祖母也如落花般歸沉于大地,門前的榕樹帶著她的`念想繼承守望,折射出古老的歲月年華。
佇立在榕樹前,我分明還能看到祖母在喂雞,泡茶的身影,看見她花白的裙角,聽到她溫柔的叮囑。即使離去,依然守候,望斷了春花秋月,我的世界——那片14歲的絢麗天空,因?yàn)橛心悴湃绱似粒?/p>
翻開記憶的相冊(cè),那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。
那瞬間,我的世界,春暖花開……
記憶中的美好作文7
隨著春雨中的大合唱,我邁著輕快的步伐,來(lái)到充滿童年回憶的小溪邊。
小溪里的水還是那么清澈,蝦兵蟹將們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲,一切的一切還是那么美好,只是……少了童年時(shí)的那群瘋子,和一張張充滿童真童趣的笑臉。
記得兒時(shí),每當(dāng)放暑假的時(shí)候,我總會(huì)來(lái)到小溪邊,與你們玩耍,嬉戲。
嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭,出門都不跟我們提前打個(gè)招呼,做人可不能自私喲!”林蘭頗為不滿的`聲音在我耳邊響起!熬褪,就是!要玩也要帶上我們!”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄!昂茫@可是你們說(shuō)的,可別后悔!”還沒等林蘭反應(yīng)過來(lái),就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái),使我們哄堂大笑。
我們換上泳衣,一個(gè)接著一個(gè)跳入水中,那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹的葉子——被風(fēng)一吹,一片接著一片飛下來(lái),好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞,溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭,好像在抗議著生命的短暫。我們?cè)谒芯拖褚粭l條披著五顏六色的衣裳的魚,好不快活!
玩累了,鬧夠了,大家一起上了岸,趴在柔軟的草地上,六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍,刺得我睜不開眼睛,明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干,抬頭一看,一朵朵白云從我眼前匆匆飄過,好像有什么急事似的,看著那藍(lán)天白云,看著那溪邊樹綠,看著那潺潺溪水,我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“一諾,你站那干嘛呢?趕緊回家!”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。
這一失神,童年竟從我指尖溜走了,可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀!
致那條清澈見底的小溪,謝謝你給我了一段美好的回憶,謝謝你為我的童年畫上了段完美的句號(hào)。
記憶中的美好作文8
時(shí)光稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼,童年的記憶漸行漸遠(yuǎn)。童年的那些事,雖已依稀,但爺爺健在時(shí)的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個(gè)和藹的人,嘴下面一顆小痘痘,使人看了就想親近他。爺爺平生都是節(jié)儉的,但他愿意為了我而花費(fèi)。記得幼時(shí),爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街,我坐在車子前面的桿子上,爺爺用雙手穩(wěn)著龍頭也用雙臂保護(hù)著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來(lái)。來(lái)到一家小館子,爺爺不用我去叫面就幫我叫上了:“一碗炒面,還有一碗稀飯就夠了!”我坐在凳子上,和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑:“我上大學(xué)掙錢了還要載你們?nèi)ネ娴模∥毙r(shí)候出于不懂事才說(shuō)的,現(xiàn)在才知道,實(shí)現(xiàn)這樣的理想不簡(jiǎn)單!可爺爺并沒有嘲笑我,而應(yīng)和到:“好,看爺爺有沒有這個(gè)命!
面來(lái)了,稀飯也來(lái)了。香噴噴的面條就在眼前,我總是先大口大口的吃,吃得面條灑滿一桌也不理會(huì)什么。爺爺看到了只會(huì)說(shuō):“慢點(diǎn)兒!慢點(diǎn)兒!看你!”我只是咯咯對(duì)爺爺笑兩聲,繼續(xù)吃著。也許現(xiàn)在我吃飯總咽著,是因?yàn)橥瓿悦娴木壒拾桑?/p>
爺爺對(duì)我十分疼愛。在學(xué)校,同學(xué)不知從什么時(shí)候流行起了抽陀螺,鞭子抽在陀螺上發(fā)出了的聲響,聽著真叫人舒服。我也抽了起來(lái)。我在學(xué)校賣的那些,都不是很好,不是尖的.彈珠掉了,就是繩子斷了,都玩不起勁來(lái)?墒菨O洋沒有質(zhì)量更好的了,我回到家對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我想要一個(gè)好一點(diǎn)的陀螺!學(xué)校賣的,一抽就壞了!睜敔斔剂堪胩,最終還是答應(yīng)我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個(gè)像樣點(diǎn)的陀螺。一個(gè)星期就完工了,那個(gè)陀螺和我想象的一樣完美。后來(lái),爺爺領(lǐng)我到操場(chǎng)來(lái)抽陀螺,爺爺給我做了示范,我也笨拙的拿著鞭子抽著,校園內(nèi)處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……
現(xiàn)在,一個(gè)人騎著單車在大街上跑,有時(shí)去到餐館吃一碗面?墒鞘秤麤]有那么好了,也許是身旁少了一個(gè)人吧!那陀螺仍舊在爺爺?shù)墓ぞ呦渲,可是拿出?lái)玩卻喪失了靈感,也許是少了一個(gè)示范吧!
我不像從前的我,因?yàn)槲以僖部床坏綘敔敚谖倚闹袪敔數(shù)男,依然那么慈祥。日子只能向前走,一個(gè)勁兒的向前走,一切都成了過去,但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年,童年那可親可敬的爺爺。
記憶中的美好作文9
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,大家肯定見過雨吧,你知道我見到的雨是什么樣的呢?我這就和你們講一講,我印象最深的三場(chǎng)雨吧!
我印象中有一場(chǎng)雨讓我終生難忘。我6歲時(shí)在外婆家玩,正當(dāng)玩得起勁時(shí),天空突然砸下一個(gè)蠶豆般的雨滴,我被嚇了一跳,后來(lái)那雨滴越來(lái)越急,天立刻黑了下來(lái),頓時(shí)刮起了大風(fēng),我嚇得飛快把門關(guān)上,搬來(lái)椅子擋住大門,還滾來(lái)了一個(gè)西瓜把門頂住。但是雨水還是不停地漫延,我只好逃到了床上,這是一次可怕的回憶。
另一次雨的記憶,是我八歲時(shí)在郊外游玩時(shí)遇到的.。我走著走著,天空中下起了小雨,我不想打傘,在小雨中不停地奔跑,雨水打在身上十分涼快,不一會(huì)兒地面上出現(xiàn)了小水洼,我便在水洼里面跳來(lái)跳去,水花濺得好高,我在雨中不停地玩耍。原來(lái)下雨天是這么好玩啊,這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了許多歡樂。
還有一次,我和爸爸在瘦西湖散步的時(shí)候,天空突然暗了起來(lái),遠(yuǎn)處城市的上空,布滿了烏云和閃電,腳下的大地在雷聲中發(fā)抖。像硬幣一樣大的雨滴,打在地面塵土上啪啪地響。很快,暴雨就從遠(yuǎn)處撲了過來(lái)。我和爸爸趕緊躲到旁邊的涼亭里去。雨像瀑布一樣擋在我們的眼前,遠(yuǎn)處的大虹橋都看不清了。巖石旁邊的花草,在雨中搖搖擺擺;旁邊的臺(tái)階上不一會(huì)兒就生成了一股小溪;雨落在池塘邊的荷葉上,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。到了傍晚雨過天晴,周圍的樹木和草叢變得綠油油的,知了蟲從泥土里爬了出來(lái),飛蟲和小鳥也飛舞起來(lái)了,整個(gè)世界又活躍起來(lái)了。雖然我們被大雨擋在亭子里好久,但是依然感到很愉快。我們應(yīng)該感謝場(chǎng)大雨的滋潤(rùn),它讓萬(wàn)物充滿生機(jī)。
這就是我印象中的三場(chǎng)雨,大家覺得有趣嗎?
記憶中的美好作文10
世間萬(wàn)物何為最美?繪畫家說(shuō),婀娜多姿的線條最美;音樂家說(shuō),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律最美;美食家說(shuō),油光燦爛的食物最美;天文家說(shuō),要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬(wàn)物,何嘗不是最美好的呢?
母愛之美
周六晚上爸爸不在家,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去洗菜! “不”正在做作業(yè)的.我想也沒想就回答了!澳俏蚁矗愠床!蔽蚁胍幌,便開不了句玩笑不說(shuō):“等我炒菜,天黑了都吃不成!睕]想到媽媽卻當(dāng)了真兒,嘴里帶著怒氣說(shuō):“我煮給你飯吃這么多次,只讓你煮一頓就說(shuō)什么……”,我聽得心里也滿是怒氣,愣是沒開口解釋。誰(shuí)知媽媽還一直嘮叨沒完:“你不炒你就不吃呀?”“我又沒說(shuō)我不炒,不吃就不吃。”“好啊,那明早補(bǔ)課你自己去自己煮早飯!薄昂谩蔽夷X袋像缺根弦似的,想也沒想就應(yīng)了下來(lái)。
第二天一早,我起來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)果然沒人為我做早飯,我心里帶點(diǎn)兒失落:哼,我要冷靜。我從冰箱里拿出兩個(gè)粽子準(zhǔn)備自己煮,丟進(jìn)鍋之后,卻看到了桌上的面包,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,馬上拋棄了粽子兄弟,吃著面包,我卻熱淚盈眶,一股暖流涌上心頭。
包容之美
早上天剛蒙蒙亮,仿佛披上了一件海藍(lán)色的披風(fēng),還點(diǎn)綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車,下車后,我拼命的吮吸著空氣,。⌒迈r的空氣。我順帶一看手表,“呀!辈豢床恢,一看嚇一跳,我早到了。我磨蹭著走到教室,在看表 ,七點(diǎn)過幾分,嗯,可以進(jìn)去了。我前腳邁進(jìn)教室,就見有人在黑板上記到:舒雅望(化名)我立馬高呼:早兩分鐘可以。這時(shí)舒雅望吼了一句:“我要去找老師!蔽覄偮犕曛笠粋(gè)字,就沖動(dòng)的說(shuō):“你找到了就讓別人一起哦!薄拔乙皇钦f(shuō)你!闭Z(yǔ)出之后我才認(rèn)學(xué)到了自己的錯(cuò)誤,一個(gè)上午我都處于尷尬之中,不知怎么樣緩解。下午,他卻主動(dòng)來(lái)找我玩兒,完全將上午的事拋到了九霄云外。此刻,我感覺他臉上的輪廓,都如此美麗。
生活其實(shí)處處有美好,只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記憶中的美好作文11
上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課,經(jīng)過婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí),兒時(shí)許多美好的時(shí)光都浮現(xiàn)到了眼前,就堅(jiān)持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時(shí)的第一個(gè)“樂園”,重溫當(dāng)年的快樂。
下課奶奶來(lái)接我時(shí),特意帶來(lái)一張當(dāng)年公園的月票(現(xiàn)在早已經(jīng)免費(fèi)開放了),月票照片上那個(gè)“小毛頭”竟然是我?聽奶奶講,第一次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多,此后的兩年里,無(wú)論是春日的新綠間,夏日的.柳蔭下,秋日的落葉里,冬日的陽(yáng)光中,在這個(gè)公園里都可以看到我快樂的身影……
走進(jìn)公園,呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳,在春風(fēng)中搖曳;小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣,海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……。≌业搅,這個(gè)當(dāng)年我在奶奶的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上,再在奶奶的護(hù)送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來(lái)的滑梯,現(xiàn)在看來(lái),低得我三兩步就可以上下來(lái)回。我們又找到了記憶中對(duì)我極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”,當(dāng)年我每次都是在奶奶一再鼓勵(lì)下努力攀登,然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下,投入奶奶寬大的懷抱,現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)一米高都不到的土堆……
哦,真快!我長(zhǎng)大了,奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學(xué)步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓(xùn)練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。
記憶中的美好作文12
在我的記憶中,回鄉(xiāng)一日游,是我這一生之中度過的最美好的時(shí)光。
一天我跟爺爺奶奶一起坐車回老家玩,坐在車上我不時(shí)的向外張望,鄉(xiāng)村的氣息悄悄地爬上車窗。哇,好一幅姹紫嫣紅的山水畫!
一路上鄉(xiāng)村的美景盡收眼底,下車后爺爺說(shuō):“我們?cè)谶@里做個(gè)游戲(捉迷藏)誰(shuí)先捉到就喊,我們聽到的喊聲,游戲就結(jié)束”。爺爺說(shuō),他當(dāng)被捉者,我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹林里幾個(gè)來(lái)回我先捉到爺爺。這時(shí)的我也氣喘噓噓了,奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來(lái)了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來(lái),此時(shí)我拿起相機(jī)照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說(shuō):“下面該我出題了,我的題非常簡(jiǎn)單(摘紅棗》!蹦棠桃宦暳钕,我們便開始摘起紅棗來(lái),一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想,這下爺爺、奶奶可不是我的對(duì)手了,果不其然,十分鐘后,我第一個(gè)完成任務(wù),再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢!這時(shí),我向著爺爺、奶奶大聲喊道,別摘了勝負(fù)已定,我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過來(lái)說(shuō):“爺爺老了”,“奶奶老了”,“我們甘拜下風(fēng)”。
最后我出題(拾田螺)。大家紛紛脫掉鞋襪,在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的,恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的'“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng),嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。爺爺、奶奶繼續(xù)彎著腰找,有時(shí)也坐在田埂上,希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)我了,好不容易拾的田螺,不知什么時(shí)候陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道,這次我輸定了,幸虧我發(fā)現(xiàn)得早,要不真的輸定了。我腦子一動(dòng),就在原地摸了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也真神,田螺果然都在這里,我很快就將逃跑的田螺給抓了回來(lái)。我站起來(lái)再看看爺爺、奶奶,他們的袋子都還沒有滿呢!
回想那次回鄉(xiāng)一日游,如今依然意猶未盡可以說(shuō),那是我記憶中度過的最美好的時(shí)光!
記憶中的美好作文13
1938年9月1日,德軍“閃擊”波蘭,第二次世界大戰(zhàn)全面打響。不到一年時(shí)間,西歐境內(nèi)絕大多數(shù)國(guó)家淪陷。
連天的戰(zhàn)火中,無(wú)數(shù)反對(duì)獨(dú)裁、熱愛和平的正義者受到了法西斯慘絕人寰的摧殘。在環(huán)境極端惡劣的集中營(yíng)里,他們被強(qiáng)迫進(jìn)行遠(yuǎn)超人體負(fù)荷的勞動(dòng),而且食物供給嚴(yán)重不足。每天有數(shù)以百計(jì)的人在恐怖的集中營(yíng)里不堪重負(fù)地死去,而有的人則經(jīng)受著肉體與精神上的多重摧殘,一直等到被解放的那一天。但在回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,他們已經(jīng)與離開時(shí)判若兩人……
這張發(fā)人深省的照片所呈現(xiàn)的,是二戰(zhàn)中德軍士兵被強(qiáng)迫聚在一起觀看集中營(yíng)錄像帶的場(chǎng)景。沒錯(cuò),在座的每一個(gè)人,在戰(zhàn)場(chǎng)上都是納粹的軍人。但我們很清楚地看到,他們臉上所表現(xiàn)出的,不是我們想象的那種喪心病狂的狂笑與那種幸災(zāi)樂禍的表情,而恰恰相反,更多的人以手掩面,不愿面對(duì)屏幕上表現(xiàn)的那丑惡的罪行;他們眼中露出的是悲痛、同情的神色,甚至是對(duì)自己的上級(jí)所做出的慘無(wú)人道的暴行的痛恨……
是啊,即使是法西斯的士兵,他們也都是人。有誰(shuí)知道他們中有多少是被迫離開家鄉(xiāng)與親人,到戰(zhàn)場(chǎng)上為自己根本不了解的頭目罪惡的動(dòng)機(jī)而用生命戰(zhàn)斗?他們的背后都有朋友、父母、子孫,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上付出自己的鮮血,也許只是為了有一天能夠回到他們的懷抱之中。我們都曾聽聞那些無(wú)惡不作的軍人們所犯下的'一個(gè)個(gè)滔天罪行,他們將剛出生的嬰兒活生生地撕成兩段,在廣場(chǎng)上進(jìn)行著永無(wú)休止的殺戮,甚至比拼從誰(shuí)手下結(jié)束的生命更多……但他們畢竟只是少數(shù)。數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)的軍隊(duì)中,也許有幾百名這樣的軍官、士兵;但更多的士兵甚至根本不知道自己是在為何人、何目的而戰(zhàn)。他們?nèi)匀槐3种菢用利惖男撵`,會(huì)為無(wú)數(shù)同胞的慘死掩面哭泣,會(huì)為戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束——即使是以自己祖國(guó)的失敗而結(jié)束——而歡呼雀躍,為和平的到來(lái)而鼓掌。在殘酷的世界大戰(zhàn)中,他們其實(shí)也是無(wú)辜的受害者。
但轉(zhuǎn)過頭來(lái)想一想如今的我們呢?我們是否只因?yàn)闅v史上極少數(shù)人的惡劣行徑,而仇視他們的國(guó)家中所有善良的百姓,仇視他們的整個(gè)祖國(guó),仇視他們的歷史文化;我們是否以對(duì)待甲級(jí)戰(zhàn)犯的言語(yǔ)去攻擊懵懂無(wú)知的孩子們,用一個(gè)個(gè)惡毒的詛咒去攻擊數(shù)千萬(wàn)未曾犯下任何過錯(cuò)的普通人……也許我們一直以來(lái)的認(rèn)知與行為都是大錯(cuò)特錯(cuò)的,也許我們真的應(yīng)該向他們道一聲歉……
記憶中的美好作文14
在我7歲的時(shí)候,我就開始在這所學(xué)校里上一年級(jí)。一轉(zhuǎn)四年過去了,我 已經(jīng)上到五年級(jí)了。在這四年的時(shí)光里,每一件事都令我久久難忘。
在我的記憶中,有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎(jiǎng)狀。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始前,所有同學(xué)的家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上集中了起來(lái)。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開始的那一刻,鞭炮聲傳滿了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎(jiǎng)的那一項(xiàng)時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)。當(dāng)校長(zhǎng)念發(fā)獎(jiǎng)名單念道我時(shí),我非常高興。因?yàn)槟鞘俏业谝淮文锚?jiǎng)。此刻,我的心一直在重復(fù)一句話“下一次,我還要得獎(jiǎng)”。
在這所學(xué)校里,一到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師,我喜歡王老師的理由是:他非常的關(guān)心我們,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服,所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是:他非常關(guān)心我們的`成績(jī),在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細(xì)心,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。
在這所學(xué)校里,我已經(jīng)得到了五張獎(jiǎng)狀,我對(duì)我的成績(jī)非常滿意。在此,我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習(xí),我 愛這所學(xué)校。
記憶中的美好作文15
人們總喜歡部那些煩惱事兒記憶中抹去,在記憶中只留下那些幸福美好的回憶,而我也不例外。
今天是個(gè)值得喜慶日子,沒錯(cuò),今天就是大年初一。媽媽買來(lái)餃子包餃子吃,我高興至極,“自告奮勇”的去參加餃子工作。媽媽包的可真漂亮呀,猶如一只只白天鵝在“翩翩起舞”我也毫不示弱,模仿著媽媽動(dòng)作包起餃子來(lái)。哈,一個(gè)餃子“閃亮登場(chǎng)”啦!咦?怎么像是一只吃飽了撐的“丑小鴨”?媽媽笑著說(shuō):“餃子就像你一樣!蔽覒崙嵅黄降恼f(shuō):“你真是沒文化,你知道什么叫宰相肚里能撐船嗎?這可是一只大度的餃子呢!”媽媽被我駁得理屈詞窮了,也只好一笑了之。
餃子工作總算是完成了,媽媽的餃子全是白天鵝,我呢,餃子全是丑小鴨。媽媽看著我的作品忍不住笑出聲來(lái),我的臉像涂了辣椒油似的又紅又燙,“笑什么笑,這可是你幺兒第一次的.成果,再說(shuō)這些餃子可全是你這些的祖先呢!”我立直氣壯了起來(lái),媽媽見大事不妙,踩著西瓜皮溜走了。
鍋里,白天鵝游來(lái)游去,丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣,頓時(shí)涼了大半截,但又轉(zhuǎn)念一想,這也是大姑娘上花轎——頭一回呢,這不是我的錯(cuò)!
雖是吃的丑小鴨,但我心里卻是暖暖的,甜甜的,因?yàn)檫@是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的美好的回憶啊!
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