記憶的作文

記憶的作文經(jīng)典[3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　一年又一年，黑板空了又滿，滿了又空。然而時光能夠拭去的只是字跡，那份師生情早已溶于血，記于心。帶著黑板上的記憶，思緒翻飛到了小學……

　　“考試時不要緊張，最重要的是審題……”潘老師給我們做著這個學期最后的指導(dǎo)，是的，她是我們的班主任兼語文老師！是一個和藹可親、平易近人的老師。她說完，拿起一支粉筆，在黑板上留下道道粉筆的痕跡。那是一張笑臉，秀麗的長發(fā)、圓潤的臉頰，和那化作一波秋水的眼神。“希望考試時看到這笑容，就會想到我對你們的叮囑�！庇谑寝D(zhuǎn)身離去，我望著她的背影，我們會心莞爾一笑。

　　那張笑臉，保留了好幾天，直到放假。幾個監(jiān)考老師曾經(jīng)想要擦掉笑臉，卻被我們百般阻撓，問我們?yōu)槭裁�，我們只是笑笑，沒有說破。但我們彼此心里都明白：那張笑臉中有愛，我們看到那張笑臉，心里就踏實。如果擦掉了，我們心里就空落了。我們不想遺棄老師對我們的愛。

　　就這樣，這個學期期末每天總能看到我們班的黑板上那個燦爛的笑臉。

　　直到有一天，一位陌生的老師說：“你們班的語文將由我來代課，因為潘老師身體不好，要住院……”這番話如同晴天霹靂，后面的話我們再也聽不進去。

　　此后，黑板上的笑臉消失了，我時常望著黑板發(fā)呆，尋找著我遺失的`黑板上的記憶。

　　彈指一揮間，我們要畢業(yè)了，面對匆匆到來的畢業(yè)考試，帶著些許茫然和失落。

　　在考試的前一刻，聽到走廊上微微的踱步聲，時而緩慢，時而急促，聽得出那是一種起伏的心情。突然教室的門微微欠開了一條縫，一束陽光般殷切的眼神照進我的心坎，慢慢的一個笑臉探進來。呀！是潘老師！我們一個個像是看見分別多年的老朋友，那樣的興奮，竟有想哭的沖動。潘老師沒說什么，她變得虛弱了。只是又在黑板上劃下了那張笑臉——依舊那樣燦爛的笑臉。就在她轉(zhuǎn)身出門的一霎那，我分明看到她眼眶中噙著淚水。那一刻，我找到了黑板上的記憶，那份我曾經(jīng)遺失的愛！

　　黑板上承載了太多太多的記憶，老師的教導(dǎo)，同學們的祝�！�…撥開云煙，留下的只有一張笑臉，和一份愛。

　　帶著這份愛，帶著黑板上的記憶，我，走在成長的路上。

記憶的作文 篇2

　　美好的一幕如曇花一現(xiàn)，又如海市蜃樓般若隱若現(xiàn)，所以我們才需要留念，才需要記憶。同時記憶也是為分離而生，沒有分離哪來的記憶。

　　十天的相處，美好的時光真的很多，但不能讓時間停留是可惜的，我們只能用手機記錄點點滴滴。本來上課的時候是不允許帶手機的，在一個十字路口的選擇點，我還是被小孩子們征服了，每節(jié)課我都會用手機記錄下他們天真無邪的.笑容。

　　記得有一次，因為我忘帶手機，有一位學生生氣了，我只能編了個善意的謊言哄她，經(jīng)過我的苦口婆心才把她哄住了。有的時候真為那些孩子們感到自豪，因為他們學會了感恩，或許許多年后，他們還記得曾經(jīng)有那么一位老師教會了他們感恩。

　　回家之后，學生都要求我把照片打出來，但太多了，不可能每個人都兼顧到，于是我把全部照片發(fā)給了她們，讓她們打印出來，留個美好的回憶。

　　借著這十多天的心得總結(jié)，就以這樣的形式，來記住她們吧，希望有一天能夠再回望那群天真無邪的她們。

記憶的作文 篇3

　　那是二十年前的事了。父親從鄰村的一戶人家給我和弟弟抱回一只小狗，記憶中那條小狗到我家時也就一個月大吧，剛剛斷奶，走路還一搖一晃的。黃色的胖乎乎的身體，黑黑大大的眼睛，濕潤潤的小鼻子，卷卷的小尾巴。憨態(tài)可掬，惹人憐愛。從此以后它成了我們家的第五個成員。

　　因為那個年代有一部電影《賽虎》，里面的主角是一條勇猛而通人性的狗叫賽虎，所以我和弟弟也給我們的狗取名叫賽虎。二十年前農(nóng)村孩子的生活是枯燥而乏味的，而賽虎的到來讓我和弟弟的生活變得豐富起來。每天放學寫完作業(yè)后，我倆就和賽虎玩耍。我們經(jīng)常把它放到一個籃子子里，然后抬起來輕輕的搖著，就像一個搖籃。每當這時候它都會愜意得閉上眼睛，舒舒服服的小憩起來，一會就進入了夢鄉(xiāng)。夢里有時它會舔舔小鼻子，輕輕地哼哼兩聲，一定是夢見媽媽了吧，我想。有時候我倆也會捉弄它。我們拿吃的逗它，等它要夠著的時候，我們就拿開，幾次三番，幾次三番，把它氣的咬著自己的尾巴在地上轉(zhuǎn)圈。最后我們把吃得給了它，它還先假裝不理睬，然后趁我們不注意叼起吃的就跑回窩里，狼吞虎咽的大吃起來，一邊吃還一邊用眼睛的余光偷看我們的反應(yīng)�？粗�它那幅饞相，我和弟弟總?cè)滩蛔∫�哈哈大笑。我們還教它站立接?xùn)|西吃，教它作揖。它很聰明，很快就學會了。

　　賽虎在我家的生活應(yīng)該算幸福的'。那時候的農(nóng)村生活條件不好，雖然有很多人家養(yǎng)狗護院，但大多不喂，而是讓它們自己出去找食。因為我和弟弟地對它的喜愛，母親從未讓賽虎出去打過野食，家里總會給它準備一盆雖不豐盛但是足以讓它果腹的食物。而我和弟弟也常把自己僅有的一點好東西給它分享。可以說，那個時候我們吃過什么，賽虎就吃過什么。它的窩在那時候的農(nóng)村也是最好的。我們把它的窩鋪得厚厚的暖暖的。而且只要天氣不好我們還會央求母親讓它到屋里來睡一晚。每當這時候它都會在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一會舔舔我的手，一會蹭蹭弟弟的腿，眼睛里流露出無限的感激。

　　寒來暑往，第二年的秋天，賽虎長大了，由于我們的精心照顧，它長得比同齡狗要大很多，威風凜凜，氣宇軒昂。它擔負起了看家護院的任務(wù)。因為它的克盡職守，所以，雖然我家住在大路邊上，但是有它哉的幾年里。從沒有丟過東西。十里八村的人都知道六隊老陳家有一條狗叫賽虎，非常厲害。這可能也是它以后慘遭毒手的原因吧。秋天的時候，只要莊稼收割完拉回了家里的小場院，賽虎就會自動自覺地住到場院里去。沒有人告訴它那樣做，也許它知道那是自己的職責吧。這一點它比有些人強。東北十月份的天氣已經(jīng)很冷了，但是賽虎從不會偷懶，每次我夜里起來上廁所的時候，都看見它蜷縮著身體趴在場院的一角，身體在秋天的寒氣里瑟瑟發(fā)抖。有時候我看天氣太冷了，就叫它回窩里去睡，可是無論怎么趕它，它從沒有回去過。早晨起來后，那金燦燦的毛上都會掛上一層秋霜，看了讓人心疼。

　　賽虎還是一個很好的伴兒。有時候地里的活兒忙不過來，母親就要在晚上去割地。而父親要給別人家拉莊稼，所以陪母親的任務(wù)自然就落到賽虎的身上。記得母親說過：有一次她割地的地方附近有很多的墳，就連大白天哪里也很少有人經(jīng)過。晚上磷火閃動著，周圍一點聲音都沒有，靜得人都能聽見自己的心跳。母親帶著塞虎提心吊膽的割著莊稼�？赡苋�虎覺察到了母親的緊張，所以它一直寸步不離的在母親身前身后的轉(zhuǎn)悠著。時而汪、汪的狂吠幾聲，給母親壯膽。到現(xiàn)在我的頭腦里還能想象出那幅畫面：月朗星稀的秋夜，一個中年婦女，趁著月色揮舞著鐮刀，一條健碩的大狗就像一尊不可侵犯的保護神一樣，守護在她的身邊。

　　快樂的時光總是過得很快。兩年后，我進入了初三，面臨著中考，再也沒有那么多時間陪賽虎玩耍了。放學后，我只是和它打個招呼，就進屋學習去了。有好幾次，我學習到深夜的時候，偶爾一抬頭，透過那沒掛窗簾的窗戶，都看見它前抓搭在窗臺上，向屋里張望著，那眼神里流露著對主人深深的依戀。多懂事的狗啊，它一定很想和主人玩耍，但是它從沒有撓過門，從沒有亂叫過以引起主人的注意。現(xiàn)在想想，那時的它該是多么的寂寞埃

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