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      2. 記憶的作文

        時(shí)間:2024-09-29 18:01:32 記憶 我要投稿

        記憶的作文4篇(實(shí)用)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的記憶的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        記憶的作文4篇(實(shí)用)

        記憶的作文 篇1

          以前的蘇州,井,幾乎隨處可見(jiàn)。當(dāng)時(shí),人們還沒(méi)用上自來(lái)水,井,使人們的生活更加方便。媽媽小時(shí)候的家,就有這樣的一口井。

          在媽媽的記憶中,這口井在她出生前就有了。井口是圓的,井身用磚頭砌成,井沿長(zhǎng)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的青苔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一件灰色的,帶有綠色污漬的大褂。井里的水清澈見(jiàn)底,且味道甘冽,喝上一口,十分解渴。平常,媽媽一家的所有生活用水全靠它,比如洗衣服呀,洗菜呀,做飯呀……聽(tīng)媽媽說(shuō),打水可是個(gè)技術(shù)活兒哦,并非看上去那么容易。在吊桶入水前,一定要搖晃手中的繩子,使吊桶左右搖擺。在吊桶傾斜時(shí)落入水中,才能順利吊上水來(lái)。

          正在我聽(tīng)得入迷時(shí),媽媽頓了頓,問(wèn)我:“你知道夏天時(shí),我們還用井水來(lái)干什么嗎?”我不假思索地回答道:“沖涼!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)!還有,再猜。”我絞盡腦汁,實(shí)在想不出,就對(duì)媽媽搖了搖頭。媽媽微笑著說(shuō):“井水冬暖夏涼。在夏天,我們會(huì)用它來(lái)冰西瓜!薄氨鞴希俊蔽殷@訝地嘴巴變成了“o”型。“對(duì),就是冰西瓜。這才是我對(duì)這口井最深刻的記憶!眿寢尰卮穑澳菚r(shí)候最愛(ài)干的事,就是大人們買(mǎi)了西瓜回來(lái),我們都搶著把西瓜扔進(jìn)井里?粗拖褚粋(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,完成了高難度動(dòng)作,優(yōu)雅地落入水中,又悄悄浮起,調(diào)皮地探出了腦袋……”媽媽還沒(méi)講完,我就搶著問(wèn):“西瓜扔進(jìn)井里是浮起來(lái)的.?”“對(duì)啊,要不怎么撈。 眿寢層掷^續(xù)說(shuō):“等到想吃的時(shí)候,再把西瓜撈上來(lái),迫不及待地切開(kāi)一半,用勺子挖著吃,香甜的氣息溢滿整個(gè)口腔,特別爽口,比現(xiàn)在用冰箱冰出來(lái)的西瓜更甜更脆。”聽(tīng)著媽媽的描述,我這個(gè)“小吃貨”饞得直流口水,也仿佛在某個(gè)夏夜,一邊吃著美味爽口的“井水西瓜”,一邊與伙伴們聊著天,那該多愜意。

          正當(dāng)我想象著要咬下那口西瓜時(shí),媽媽的一個(gè)問(wèn)題把我拉回了現(xiàn)實(shí):“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,井水為何冬暖夏涼?”我懵了一下:“不知道!眿寢尭嬖V了我其中的奧秘:“由于井水受地溫保護(hù),溫度大約保持在4℃,所以夏天室外溫度高,我們會(huì)感覺(jué)井水特別涼快。反之,冬天室外溫度低,我們卻覺(jué)得井水是暖的!蔽一腥淮笪颍謱W(xué)到了一些知識(shí)。

          媽媽家的這口井,如今因房屋改建已經(jīng)沒(méi)有了,但它時(shí)時(shí)會(huì)讓長(zhǎng)輩們回憶起那段美好、樸素的時(shí)光。

        記憶的作文 篇2

          記憶里的春節(jié),是濃濃的年味,是暖暖的親情。是兒時(shí)巴巴的盼望,忐忑的等待,饞涎欲滴的美味,還有雀躍無(wú)比的歡聲與笑語(yǔ)。

          記憶里的春節(jié),要辦年貨、吃年飯。香腸臘肉,雞鴨魚(yú)肉,糖果花生,做頭碗、蒸扣肉、燉雞湯、腌咸菜,家家戶戶都要采買(mǎi)充足,提前準(zhǔn)備。記得家里每年的年夜飯,有兩道菜是必不可少的。一個(gè)是白水青菜,一個(gè)是水煮鯽魚(yú)。媽媽說(shuō)做人要清清白白,過(guò)日子要年年有余。

          記憶里的春節(jié),要放鞭炮、看煙火。吃完年飯,爸爸會(huì)帶我到學(xué)校的操場(chǎng)上,陪著我放鞭炮和煙花。因?yàn)槟憙盒,爸爸每年都?huì)專門(mén)為我準(zhǔn)備那種相對(duì)安全的“沖天炮”。每次我一點(diǎn)上火趕緊松手,只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲就沖上云霄,在深邃的夜空中噼噼叭叭炸得聲聲作響,好玩極了。但是煙火就不一樣了,我可以從容地拿在手上,點(diǎn)燃一枝枝煙花,用手轉(zhuǎn)很多個(gè)圈,劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán),然后開(kāi)心地看這些五彩繽紛的火花把夜幕點(diǎn)綴得無(wú)比美麗,仿佛看見(jiàn)來(lái)年的日子紅紅紅火、絢麗如畫(huà)。

          當(dāng)除夕的鐘聲敲響的時(shí)候,震耳欲聾的鞭炮聲早已此起彼伏,千家萬(wàn)戶都在迎接新年的到來(lái)。爸爸這時(shí)會(huì)無(wú)一例外地親自點(diǎn)燃一串勁爆無(wú)比的大紅鞭炮,除舊迎新。而我則躲在他的身后,捂著耳朵,用心地聽(tīng)這個(gè)城市沸騰在爆竹聲中,淹沒(méi)在煙花的世界,淹沒(méi)在人們美好的祝福與期望中。

          記憶里的春節(jié),要穿新衣、拜新年。大年初一,小孩子是一定有新衣服穿的。記憶中的自己,穿著簇新的.小棉襖,大紅的罩衣,小辮上扎著鮮艷的紅花,腳上還蹬著一雙讓小伙伴們羨慕嫉妒恨的小紅皮鞋,那個(gè)得瑟?jiǎng)艃貉健?/p>

          初一的清早,總是聽(tīng)著鞭炮聲響就起床了。張羅著跟媽媽到外婆家拜新年,吃外婆親手做的紅糖湯元。然后再討個(gè)大大的紅包,找個(gè)沒(méi)人的地兒,偷偷地抽出那些嶄新的五毛、兩毛的鈔票,聞一聞、數(shù)一數(shù),盤(pán)算著買(mǎi)一本心怡已久的小人書(shū),或者是一大包魚(yú)皮花生,心里那個(gè)樂(lè)呀。

          記憶里的春節(jié),還要買(mǎi)年畫(huà)、貼對(duì)聯(lián),還要掛燈籠、蒸年糕,還要走親戚、逛廟會(huì)。倒貼福字、除夕守歲,恭喜發(fā)財(cái)、紅包拿來(lái)……這些曾經(jīng)的記憶,兒時(shí)的幸福,深深地藏在我的心底,永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻

          每當(dāng)恍然回首的時(shí)候,暖暖的陽(yáng)光就會(huì)從時(shí)空的縫隙中透進(jìn)來(lái),直射心扉。那些兒時(shí)的記憶,那些逝去的時(shí)光,便如潮水般涌來(lái),讓人無(wú)比欣喜又無(wú)上懷想。想起那年那時(shí),想起父親的笑,母親的愛(ài),想起滿屋子的歡聲笑語(yǔ)。

          “今天所記憶的,就是明天會(huì)遺忘的。就是未來(lái)無(wú)從追憶的!闭嫦M@些春節(jié)的記憶,不再只是記憶。真希望我們的孩子們,也能喜歡充滿傳統(tǒng)年味的春節(jié),把這份愛(ài)與溫暖,代代傳承下去。因?yàn)椋覀兯鶕碛械,只有?dāng)下。而過(guò)去,會(huì)成為一種信念和精神。

        記憶的作文 篇3

          我,是一個(gè)天真的小女孩,在我的“記憶瓶子”里的種種都是幸;貞。在這溫暖的大家庭里經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的事情也都成為了我的一段美好的記憶。

          “耶”一陣歡呼聲打破了學(xué)校的寧?kù)o。我聞聲而來(lái),只見(jiàn),曹老師站在講臺(tái)上,宣布到﹕“今天這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)游戲‘對(duì)著干’!闭f(shuō)完,同學(xué)們開(kāi)始互相討論起來(lái),哎,每次遇到新鮮事,同學(xué)們都立刻變成好奇寶寶,七嘴八舌討論個(gè)沒(méi)完。“現(xiàn)在開(kāi)始,大家準(zhǔn)備好!彪S著曹老師的一聲發(fā)令,同學(xué)們就進(jìn)入了緊張時(shí)刻。大家都是頭一遭,所以注意力格外緊張,一場(chǎng)“廝殺”即將展開(kāi)。曹老師開(kāi)始報(bào)口令,我手里不禁捏了一把冷汗,心里想﹕會(huì)出什么題呢?就在這時(shí),曹老師說(shuō):“舉左手。”大家紛紛舉起了自己的右手,有的`人剛一不留神,就out了,我吸取教訓(xùn),深呼吸讓自己冷靜下來(lái)!靶!闭f(shuō)完,教室里一片“哭泣聲”!芭e左手,舉右手……”曹老師反復(fù)說(shuō)。我一邊嘚瑟,一邊得意地笑了笑:“這太簡(jiǎn)單了吧,只要換換手。”正在我暗暗竊喜時(shí),“雙手抱圈”這一聲可把我搞混了,為了不成為“慢半拍”,我只好雙手抱圈,誰(shuí)知我就這么一抱,就out了。再看我的周?chē),大部分同學(xué)就通過(guò)了?磥(lái)我還是棋輸一著,不過(guò)我很很佩服站到最后的同學(xué),那需要超人的反應(yīng)能力和冷靜,不然下一個(gè)OUT的就是你。

          有快樂(lè)的回憶是幸福的。這一場(chǎng)游戲比賽讓我積累了更多快樂(lè),也讓我增添了一段學(xué)校記憶。

        記憶的作文 篇4

          又是一年湯圓香,各色的湯圓充斥著商場(chǎng)的冰柜。我在其中漫無(wú)目的的尋找,又帶著遺憾離開(kāi)。我只是想找回過(guò)去記憶中的味道……

          每到元宵節(jié),我和母親都會(huì)去上海看望太姥姥。她見(jiàn)我來(lái),立即放下手中的事,跑去廚房為我們包湯圓。

          太姥姥把之前磨好的黑洋酥拿出來(lái),團(tuán)成一個(gè)個(gè)“黑珍珠”,又團(tuán)了幾個(gè)稍小的,單獨(dú)放在一只小碗里。她又拿出自己親自磨的面粉,和成如果凍一般的糯米面團(tuán)。我就像太姥姥的小尾巴,隨她進(jìn)進(jìn)出出,心里美滋滋的。

          一切就緒,太姥姥終于坐下來(lái)。她先從糯米團(tuán)上揪下一小塊來(lái),做成碗的樣子。再將黑洋酥團(tuán)緊貼著“碗”邊放進(jìn)去,然后一點(diǎn)點(diǎn)把湯圓封口。如果黒洋酥在放的時(shí)候沒(méi)有貼緊“碗”,讓調(diào)皮的空氣進(jìn)去,在煮的時(shí)候,它們就會(huì)撐破皮,讓黑洋酥跑進(jìn)水里。這一切看似并不繁瑣,卻需要細(xì)致入微。在太姥姥做起來(lái),就游刃有余。

          我總是坐在她身邊,如癡如醉的看著。她的嘴角微微上揚(yáng),專注的做著這些工作。在點(diǎn)點(diǎn)光暈下,她的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒,仿佛想要看透一切。

          一顆顆湯圓倒進(jìn)了沸騰的水,在水中翻滾……我來(lái)不及等它冷卻,就咬上一口,里面的黑洋酥先流了出來(lái),便覺(jué)得口舌生津,唇齒飄香。待湯圓端上了桌,我才發(fā)現(xiàn)我吃的,是太姥姥為我特制的小湯圓,她又用剩下的面團(tuán)做成了小巧玲瓏的圓子。煮好后倒進(jìn)米酒,撒上些許桂花,陣陣誘人的香味彌漫這間小小的.屋子。

          那是我吃過(guò)最好的湯圓,那芝麻的清香盤(pán)據(jù)在我記憶的深處,真愿時(shí)光永遠(yuǎn)等著在那一刻……

          太姥姥日漸蒼老,如今已是年近一百的老人,我們不忍心讓她操勞。再加上,我的課業(yè)負(fù)擔(dān)也逐漸加重,能去看望她的時(shí)間也寥寥無(wú)幾。她卻總是打電話來(lái),叫我們多去看看,還要為我們包湯圓……

          想到這,心里不免有些酸酸的。我走出超市,迎面一陣熟悉的味道傳來(lái),我尋著這香氣找去,一位老奶奶正推著小車(chē)賣(mài)湯圓,背影像極了太姥姥。我急忙買(mǎi)了一碗,迫不及待咬上一口。香還是香,糯還是糯,卻失去了過(guò)去的溫情。每到這個(gè)時(shí)候,每一顆湯圓,都會(huì)激起那段回憶,刺痛著心中最柔軟的那部分……

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