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      2. 記憶的作文

        時間:2024-12-11 12:30:29 記憶 我要投稿

        記憶的作文實用3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        記憶的作文實用3篇

        記憶的作文 篇1

          師恩就像記憶里的年輪,一刀一刀,深深地刻在骨子里,任誰也無法抹去。——題記

          人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了一季,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個季節(jié)。日光斑斕下,寧靜的黃昏中,黃葉紛飛。此時的我,吹著涼爽的微風(fēng),在落葉紛飛時,回憶著我親愛的老師。

          灰色記憶 依稀記得,期末考那段時間,老師您早出晚歸,行走于辦公室與教室之間,你認(rèn)真的備課,認(rèn)真的教學(xué),在三尺講臺上為我們指點迷津,在緊張的學(xué)習(xí)之余,你對我們噓寒問暖,為我們緩解壓力。那段時間,老師您憔悴的.許多,蒼老了許多……

          金色記憶 清楚記得,那天夜自修,您風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室,滿面紅光的告訴我們:“我們班歌唱比賽第一喲!”大家都喜笑顏開,殊不知,是您在黑板上為我們抄歌詞,是您請音樂老師為我們排演,是您絞盡腦汁為我們設(shè)計表演形式,今天的成就與你的心血和汗水是離不開的,老師,您辛苦了。

          白色記憶

          “叮鈴鈴”上課了,老師您從外面進(jìn)來了。只見您臉色發(fā)黃,嘴唇發(fā)白,眼窩深深地陷了下去,完全沒有了平日精神的光彩。嘴里還是不時傳出“咳咳”的聲音。原來,您生病了。我們都勸您回去休息,而您卻無所謂地說:“沒事,這小病沒什么的。”于是,您繼續(xù)講課?粗蠋熀诎迳系陌鍟,字的力度與平時很不一樣,今天您的粉筆字寫得很淡。老師,您是不是為我們披星戴月而生病了,難受嗎?老師,我們好心疼您!

          “捧著一顆心來,不帶半跟草去”是您內(nèi)心真實的寫照,為了同學(xué)們,你無怨無悔,為了你的教學(xué),你寧愿放棄一切,為了祖國的未來,皺紋在你臉上泛濫。是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂……

          當(dāng)考試失利,內(nèi)心無助的時候,想起您的每一個眼神,每一絲笑容,每一句話,陽光總是盈滿我的內(nèi)心,鼓勵著我不斷前行。

          秋日的陽光下,帶著豐收的喜悅。烏云過處,彩虹頓現(xiàn);厥滋帲y忘的是那慈祥的眼神,是那布滿粉筆灰的手,是那欣慰的微笑。那一個個記憶,如同那一陣陣陽光,趕走了微微的涼意。

          在這個金色的秋日。落葉紛飛之際,我承載著滿滿的祝福,感恩我親愛的老師。

        記憶的作文 篇2

          眼前一片充斥整個世界的金黃,濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一起襲來。

          是夏啊。

          在記憶中綿延,被喚醒的,古老的夏天。那是一個怎樣的季節(jié)。我在那個夏天和你們分離了,我小學(xué)六年的同學(xué)。

          回憶像慢鏡頭,一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見,夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚,你們真實的表情,年輕的生命,甚至是你們因運動而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

          畢業(yè)的那個夏天,大家的心情,在日漸增加的氣溫,老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友趙聊天,說到畢業(yè),她的眼神有些閃躲!皩O,”她忽然鄭重起來,“我們畢業(yè)后,不管在不在一個學(xué)校,都要保持聯(lián)絡(luò)哦!”我應(yīng)著,腦子里卻空白一片!爱厴I(yè)……同一學(xué)!3致(lián)絡(luò)……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈,不知是不是太熱的緣故。畢業(yè),遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)啊?為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)?為什么要分開?我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強了力度,閉上眼,血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個夏天。

          那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行,每個人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了,就笑嘻嘻地把我的那張抽出來,鄭重其事地簽大名,寫聯(lián)系方式,贈言。幾乎每個人都對我說畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。

          下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫的“今天我們在這里分別,明天在那里再見!睕]來由一陣傷感,在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后!岸歼@個時候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎?”她戳著我在草稿紙上寫的話語,“加把勁,考完就完了!到時候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個星期了!考完了,我留念的小學(xué)生涯,也就結(jié)束了。

          但結(jié)束是為了更好地開始。

          我愛過無數(shù)個夏天,但我從未將它們留戀。那個夏天,因為有了畢業(yè)而讓我想念。那個夏天啊,那個讓我無法忘懷的夏天,我把六年的記憶,六年的友情和汗水濃縮成對一個夏季的想念。我們六年蓬勃的`生命一如那個夏天。我知道一旦過完了它,那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友,都會走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對他們的想念。

          但這有什么關(guān)系呢?只要還能想起,我們的心就是在一起的。今天我們在這里分別,明天在那里再見。我們的心系在一起,永遠(yuǎn)不會都分別。

          畢業(yè)了,曲終人散了。我懷抱著對夏天的懷念,微笑著走遠(yuǎn)。那個美好小學(xué)生涯末尾的,記憶中的夏天。

        記憶的作文 篇3

          記憶中的事,猶如沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,雖然有的已經(jīng)褪色,有的卻仍然煥發(fā)出奪目的光彩,我走在這溫暖的沙灘上,撿起一個貝殼,打開一看,里面裝滿了我的童年記憶,

          那是一個春天,我跟隨爸爸媽媽一起去外婆家,到了之后,我的姐姐也去了,過了一會兒,我的爸爸媽媽,舅舅,外公,外婆一起去山上種花生,只有我和姐姐在家,但是我和姐姐不想待在家,于是便去了山上,山上有許多油菜花很香,我們在山下就聞到了,山上有許多樹,有風(fēng)揚,楊樹,樹葉長出來了,小草也探出腦袋,打量著周圍的環(huán)境,我和姐姐一起穿行在這遍地是油菜花的田野中,過了一會兒,我突然找不到姐姐了,我很害怕,我便哭了,姐姐聽見了連忙過來,說,我在和你玩捉迷藏呢?,你不是最愛玩嗎?聽了之后,我破涕為笑了,我們玩了一會兒便回家了,回到家之后,我們沒什么好玩,于是就叫了鄰居家的姐姐一起來玩,我們在一個短墻上向下跳,可誰知,過了一會兒我的另一個姐姐,他要求單腿向下跳,我不敢,于是他們便拉著我向下跳,結(jié)果我的'腿骨折了,當(dāng)爸爸媽媽回來后,他們就抱著我去看病了,結(jié)果打了石膏,等好了之后,父母卻把我送到了幼兒園,也許是我把茶瓶打碎了,也許是我把磚頭扔到鄰居家去了,也許是我太淘氣了吧!

          記憶令人回味過去,記憶猶如一個個貝殼,而我曾經(jīng)發(fā)生過的事情都裝在每一個貝殼之中,有的雖已淡忘,但有的卻歷歷在目,每個貝殼中裝滿了溫暖的記憶。

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