倔強(qiáng)的作文

關(guān)于倔強(qiáng)的作文13篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于倔強(qiáng)的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇1

　　在60多天的漫長(zhǎng)暑假中，閑的發(fā)悶時(shí)，做些什么事呢？不如讀一本好書吧！我在自己的暑假里就讀了一本 郁雨君的作品：《我和我驕傲的倔強(qiáng)》，在這本書中，我學(xué)到了好多好多，也體會(huì)到了好多好多······

　　《我和我驕傲的倔強(qiáng)》講述的是在很偶然的情況下遇到了兒時(shí)總和她共睡一床并且被她抱著腳丫子的男孩 ，在發(fā)生的一系列事情后，這個(gè)女孩對(duì)男孩產(chǎn)生了一種微妙的感覺，奮力為他尋找生日禮物，盡管她的禮物比 其他女孩送的寒酸些，但這是她對(duì)男孩最真誠(chéng)的心意，男孩在得知她的苦心后成為了她最好的哥哥。這個(gè)小故 事生動(dòng)地體現(xiàn)了愛與痛，也讓人受到一種穿透靈魂的感動(dòng)。

　　這篇文章讓我深知我們這個(gè)年代是那么純真，那么爛漫，讓我看到了我們的倔強(qiáng)，我們的自尊心，以及在 身處逆境時(shí)不拋棄，不放棄，不擱淺的良好品質(zhì)。同時(shí)也讓我感覺到了男孩與我們女孩的不同：他們不怕黑， 天生可以啟動(dòng)保護(hù)功能，他們愛玩而且玩的異想天開，他們喜歡挑戰(zhàn)，有點(diǎn)霸道但也愛分享。男孩們既是小丑 ，又是王子；既是騎士，又是逃兵；即使天才，又是笨蛋。他們可以給女孩溫暖，也會(huì)給女孩成長(zhǎng)的勇氣。我 在平常也不大關(guān)注異性，也忽視了他們身上有這么多女孩沒有的優(yōu)點(diǎn)。

　　這部書共有6個(gè)小故事，其中令我最為感動(dòng)的是：《娜娜全壘打》。這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)名叫娜 娜的女孩深信著她所癡迷的棒球選手莫銳，她一直鼓舞著他到自己生命的終點(diǎn)，而莫銳也在娜娜的鼓舞下創(chuàng)造 了奇跡。這個(gè)故事讓我深深地感受到到：只要有夢(mèng)，就大膽的去追，只要有愛，就大膽的去展現(xiàn)。失敗時(shí)千萬(wàn) 不能一個(gè)人擱淺，自暴自棄的'對(duì)自己說(shuō)，我失敗了，我不行了。將來(lái)有的是勝利的機(jī)會(huì)，你將會(huì)震驚所有看輕 你的人，成為光芒四射的一顆星！

　　這些成長(zhǎng)故事就像一雙雙隱形的翅膀，給孤獨(dú)徘徊的孩子以力量，能讓我們帶著希望，飛過(guò)絕望，直到所 有的夢(mèng)想都開花……讓我們行動(dòng)起來(lái)，在暑假中也讀一本像這樣的好書吧！

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇2

　　卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

　　“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

　　記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭(zhēng)議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說(shuō)是對(duì)的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問(wèn)到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來(lái)，并說(shuō)明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。

　　從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。

　　除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫�：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的'氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢?

　　這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇3

　　星期五，美術(shù)課上秦老師來(lái)到我們班宣布值周生名單。我的心不由自主的"砰砰"直跳，心想："會(huì)有我嗎？""李彥廷"。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的值周生！

　　可是，值周并不像想象的那樣容易。第一天我就遇到了麻煩。隨著音樂(lè)響起，開門了，我?guī)е�一、二、三年�?jí)的小同學(xué)們進(jìn)校，我臉上倒沒什么，但心里卻想："小同學(xué)們不會(huì)一窩蜂沖進(jìn)去吧？"可小同學(xué)們很乖，跟在我后面排成兩隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖了起來(lái)，我心想："一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)。"于是我三步并作兩步?jīng)_向前去對(duì)他說(shuō)："小同學(xué)，要走到黃線上哦。"于是一、二、三年級(jí)的問(wèn)題就解決了。

　　值四年級(jí)的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可五、六年級(jí)可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡，就上前問(wèn)："紅領(lǐng)巾胸卡？"奇怪的是，他不理我，只是一個(gè)勁兒的往前走，我心想："還是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？"我又問(wèn)身邊的楊淑瑤："你是不是也不敢拉五六年級(jí)的人？"說(shuō)著我看了看她身邊，一個(gè)五六年級(jí)的.也沒有。"是呀，我也不敢拉。"楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說(shuō)。我下決心要抓住這個(gè)"不法分子"，第二天，我又遇到了他，也沒說(shuō)什么，一個(gè)勁兒跟著他走，終于把這個(gè)"不法分子"抓住了！這就是倔強(qiáng)的我！

　　走出他們班教室，天空是那樣藍(lán)，小花對(duì)我微笑，微風(fēng)跳著舞蹈，校歌更加清脆響亮，好像在對(duì)我說(shuō)："你做的真好！"

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇4

　　“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”不經(jīng)意間，耳畔又回蕩起這首滿載回憶的曲子，往事猶如煙云般纏繞在眼簾，朦朧而又清晰。我無(wú)法忘卻，那個(gè)倔強(qiáng)的微笑，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　天逐漸暗淡，直至最后一抹晚霞沉入海平線。晚風(fēng)呼嘯著，兇猛的敲擊著窗戶，還不時(shí)發(fā)出咆哮，讓人感到刺骨的寒。十二點(diǎn)的鐘聲在腦海中蕩漾，我依舊寢不安席，并不是因?yàn)樗�謂的“世界末日”，而是因?yàn)槟莻�(gè)心結(jié)。

　　我不知道自己是何時(shí)入睡，只知道醒來(lái)時(shí)淚水打濕了床單，太陽(yáng)依舊播撒溫暖的陽(yáng)光，而我的心里卻支離破碎，慘不忍睹。我忍不住上網(wǎng)，本想找知己尋求安慰，可是又一次遭受到了朋友們的非議。我很傷心地跟大家解釋，那只是一個(gè)誤會(huì)，但是沒有人愿意相信我。那一刻，我無(wú)法釋懷心中的那份失落，心里感到無(wú)比的空虛和孤寂。我獨(dú)自一人靜靜地依偎在冰冷的墻角，身體涼了，心也涼了，整個(gè)人失魂落魄，那種感覺就宛若被千萬(wàn)支利箭射中，鉆心的痛。

　　悵望灰天，想起曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，突然有了幾分傷感的留戀。我聽了聽音樂(lè)，希望心情舒暢點(diǎn)。這是，熟悉的.一曲《不夠成熟》在耳畔一遍一遍重復(fù)——“倔強(qiáng)說(shuō)不痛，假裝什么傷都沒有；倔強(qiáng)抬起頭，決不讓眼淚往下流……”是啊，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不要讓他人的行為影響了我的生活。我的心靈終于雨過(guò)天晴，重拾希望。這首曲子就像一雙溫暖的手，在我深陷沼澤的時(shí)候向我伸出了援助之手，讓我恍然大悟。

　　于是，我拭去淚水，倔強(qiáng)地笑了笑，讓堅(jiān)強(qiáng)的微笑把所有悲傷一掃而光。我會(huì)清晰的記得這曲美妙的旋律，讓它伴我度過(guò)困難，時(shí)刻提示我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇5

　　青春歲月，我是一種焦渴著的植物，渴望去嘗試，渴望被肯定。高一新生的軍訓(xùn)中也是如此。 中考的失敗使我一直“懷恨在心”，終于盼到了可以再博一回的機(jī)會(huì)，我那倔強(qiáng)的心在蠢蠢欲動(dòng)。

　　第一天軍訓(xùn)，我的熱情幾乎達(dá)到極限，對(duì)教官和老師的命令，我做到了服從和絕對(duì)服從。 或許，青春就喜歡一縱即逝的激情，懷念曇花一現(xiàn)的美麗吧？！剛剛度過(guò)上午半天，我就受不了了，一些抱怨的話便從嘴里溜出來(lái)，對(duì)軍訓(xùn)的熱情度從百分之一百二十，一下子降到了百分之二十，真是損失慘重啊！

　　中午回到溫暖的家中，再也支持不住了，一頭栽進(jìn)了自己的小窩里。哇，好舒服�。∵@時(shí)，我的毅志開始動(dòng)搖，并且越加抖動(dòng)的厲害，我的腦中頓時(shí)產(chǎn)生兩種絕對(duì)對(duì)立的`思想，一種是：放棄算了；另一種是：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，仍是不分勝負(fù)。我無(wú)奈而又焦急。猛得回頭，鏡子里出現(xiàn)一個(gè)花季女孩，她斜披著外衣，蓬亂的頭發(fā)搭在眉尖。多么自然，多么青春��！從她的眸子里，我看到了自信、看到了陽(yáng)光，也看到了她不言放棄的決心。 下午的訓(xùn)練中，我把精神調(diào)節(jié)到的最佳狀態(tài)。為了能夠成為國(guó)旗班中的一員，我咬緊牙關(guān)，認(rèn)真練習(xí)，一刻也不敢松懈。

　　我想我的努力老師是看得見的，后來(lái)只不過(guò)因?yàn)樯眢w條件上的問(wèn)題導(dǎo)致不能夠加入國(guó)旗班。我沒有灰心，沒有放棄，我要繼續(xù)努力下去，為我們班級(jí)能取得好成績(jī)盡自己的最大努力。 不單如此，我還會(huì)在高中三年的學(xué)習(xí)生活中再接再勵(lì)。

　　突然間，我明白了許多，也萌發(fā)了許多奇異的幻想。要不斷迎接挑戰(zhàn)，要敢于戰(zhàn)勝自我。我的倔強(qiáng)從高一軍訓(xùn)開始，帶著自己的夢(mèng)想，踏著風(fēng)而去。也許我的倔強(qiáng)，僅僅是因?yàn)槲仪啻骸?/p>

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇6

　　表弟是舅舅的孩子，今年四歲了，過(guò)年舅舅把他從開封送了回來(lái)，他可是個(gè)聰明可愛而又調(diào)皮倔強(qiáng)的小男孩。這不，今天我們?nèi)ダ牙鸭页晕顼�，還沒有進(jìn)門就聽見姥姥和弟弟的爭(zhēng)吵聲，一開門弟弟就沖了出來(lái)，媽媽急忙去拉，姥姥攔住不讓拉，原來(lái)該吃飯了，姥姥覺得看電視會(huì)影響我們的身體就把電視關(guān)了，而那時(shí)候表弟正在看他最最喜歡的動(dòng)畫片“喜洋洋與灰太狼”，所以弟弟生氣的'跑下了樓。

　　姥姥打開窗戶，看見弟弟正在樓下大聲哭呢，哭的驚天動(dòng)地，姥姥沖著窗戶外喊：“再不回來(lái)吃飯，就把你送回開封！”表弟似乎被這句話嚇住了，他“咚咚咚”的跑上了樓，見姥姥還是不讓他看電視，便立刻“哇啦哇啦”的哭著又跑下了樓。眼看一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)就要開始了，我小心翼翼地問(wèn)姥姥：“用不用我把他叫上來(lái)呀？”姥姥不讓同時(shí)輕輕地把門掩上，同時(shí)留了一條小縫觀察看弟弟到底怎么辦？

　　沒過(guò)一會(huì)，弟弟的哭聲又上來(lái)了，可能是看沒人下去叫他，就自己上來(lái)交涉，他嗚咽著對(duì)姥姥說(shuō)：“你不讓我看電視，我就不吃飯！”姥姥說(shuō)：“你吃完飯，就讓你和姐姐一塊看電視�！钡艿苻D(zhuǎn)身又要走，媽媽趕緊拉住，并把他抱到屋里，我和爺爺也幫忙給他講道理。不知道，弟弟是真明白了，還是故意搗蛋，最后他還給我說(shuō)：“吃飯時(shí)不能看電視，對(duì)胃和眼睛都不好！”你看逗不逗！他答應(yīng)吃飯，但堅(jiān)決不和姥姥坐一塊。

　　或許是來(lái)回上下了幾回樓，弟弟累了，他吃完飯，沒看一會(huì)電視就困了。雖然睡著了，但躺到床上還發(fā)出“呼呼”的喘氣聲，好象還是不服氣的樣子，真是個(gè)倔強(qiáng)的孩子！

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇7

　　我是一頭老牛，執(zhí)著而倔強(qiáng)的老牛，帶領(lǐng)我的孩子們，即將離開一片片新的扉頁(yè)。

　　老牛在天的那一頭，孩子們?cè)谔锏哪且活^。一塊塊嶄新的扉頁(yè)上，孩子們套上了自己的犁鏵，開始了在在老牛的一聲令下的耕耘。

　　那場(chǎng)面真壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去孩子們就像一匹匹脫韁的野馬，又像一場(chǎng)，場(chǎng)面壯大的馬拉松賽跑，只不過(guò)沒有沿途的鮮花和掌聲，只有犁鏵翻過(guò)的，身后留下的扉頁(yè)，伴隨這一陣又一陣如浪潮的書朗聲，奮然前行。

　　開始的書浪聲很高，很響亮。漸漸地，漸漸地浪潮越來(lái)越小，越來(lái)越來(lái)小。有的用自己的健壯的體魄、嶄新的犁鏵，很快的耕耘到了地的那一頭，在老牛的'功勞薄上記下了驕人的一筆，開始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陸陸續(xù)續(xù)的夜里完了那殘存的扉頁(yè)，同樣收獲了快樂(lè)和喜悅；還有的還在疲于奔命，最終也犁完了，收到了久違的快樂(lè)和喜悅。最后剩下的三三兩兩的，寥寥無(wú)幾的奔跑了一陣，互相抵一抵觸角，嬉鬧一陣，再回頭看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉頁(yè)，無(wú)影無(wú)蹤。只剩下老牛還在地的那一頭，時(shí)而用焦急的目光，時(shí)而用期盼的目光，時(shí)而用激勵(lì)的眼神等著，盼著。

　　咳！那幾頭頑皮的小牛�。『螘r(shí)才能到頭��！

　　等�。∨伟�！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充滿了自責(zé)、擔(dān)憂，我是不是對(duì)他們有點(diǎn)兒嚴(yán)厲啦！與其在這頭等��！盼��！何不跟著他們一路前行，一路歡歌；一路前行，一路旅行呢！何必太執(zhí)著于扉頁(yè)的那一頭呢！

　　結(jié)果固然重要，享受過(guò)程不也是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　何必執(zhí)著，倔強(qiáng)的老牛啊！

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇8

　　富貴的牡丹擁有“花中之王”美譽(yù)；艷麗的玫瑰會(huì)制造不一樣得浪漫；無(wú)瑕的水仙總是那么清新脫俗；但我卻獨(dú)愛那沙漠中不起眼的仙人掌。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，所以叫做仙人掌。沙漠中的仙人掌，生命頑強(qiáng)，它在驕陽(yáng)地照射下不屈不撓，翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊硬刺聚集的掌狀莖，它們不斷地向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。當(dāng)一塊綠色的仙人掌折斷后，大家可能都會(huì)以為它要枯死了，不！它的“倔強(qiáng)”是無(wú)人能比的，它用身體的養(yǎng)份生出根，又能培養(yǎng)出一棵棵青春煥發(fā)的.小仙人掌，這便是真正的“落地生根”。這看起來(lái)平凡的植物，卻能出乎意料地長(zhǎng)出潔白如玉的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　它不畏酷暑，就算是氣溫高達(dá)40攝氏度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。它不怕干旱，以堅(jiān)強(qiáng)的生命力活在茫茫沙海之中，給沙漠帶來(lái)綠色的生機(jī)。仙人掌犧牲了自己的綠葉，將綠葉退化成針，一來(lái)節(jié)約水分，二來(lái)保護(hù)自己。因此，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天；不管是久不下雨的干旱，還是塵土飛揚(yáng)的風(fēng)沙，它都能健康的，挺立的，不屈不撓的，快活地生長(zhǎng)。

　　仙人掌雖平凡，但它堅(jiān)持；仙人掌雖其貌不揚(yáng)，但它頑強(qiáng)；仙人掌激勵(lì)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏！

　　仙人無(wú)言地掌詮釋著它的倔強(qiáng)，它告訴我們的是要像它那樣具有頑強(qiáng)的性格，能經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)；在心靈上，像它那樣每個(gè)細(xì)胞都充滿對(duì)人類的愛，像它那樣具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在經(jīng)歷人生風(fēng)雨時(shí)，我們也要像仙人掌那樣成為沙漠中的驕傲！

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇9

　　他，叫張廣壯，原來(lái)是我們班的衛(wèi)生委員。

　　這孩子，脾氣犟得很。

　　平時(shí)，只要是和同學(xué)發(fā)生了沖突，別人反映他的問(wèn)題，老師無(wú)論怎樣找他談話，他要么死不吭聲；要么不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。除非你抓住了他的`確鑿的把柄。當(dāng)然這樣的孩子，輕易也不會(huì)發(fā)什么錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，他平日的工作還是可以的。因?yàn)槲倚��?duì)衛(wèi)生工作抓得非常緊，各班每天早晨都要打掃班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天都要忙上半個(gè)小時(shí)。為了不影響孩子們上課，我總是要求張廣壯盡量早安排值日生，每次打掃時(shí)，要求他都要全程跟著，主要是負(fù)責(zé)分工、指揮、協(xié)調(diào)。有時(shí)遇上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，白天不知趕到什么時(shí)候，各班還要大掃除。整天總感覺打掃掃不完的衛(wèi)生。而這一切，很多時(shí)候都是張廣壯安排的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候，我一般要忙于學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

　　十一放假前，這孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母親說(shuō)，孩子平時(shí)自己睡在一個(gè)院里，每天早晨5點(diǎn)左右就醒了。醒來(lái)后有時(shí)看看電視，等到6點(diǎn)多就去學(xué)校（按上級(jí)規(guī)定，小學(xué)生上午7：50預(yù)備），天天不在家吃飯，有時(shí)是餓著肚子上學(xué)，很多時(shí)候是在校外買些不太衛(wèi)生的零食填肚子。這次生病就是因?yàn)槟c胃不好，老是嘔吐，輸了幾天液了。母親平時(shí)說(shuō)過(guò)很多次，但孩子就是不聽。

　　孩子拿著班里的鑰匙，平時(shí)確實(shí)來(lái)得很早。前幾天，晚上值班教師還向我反映，有一次早晨6點(diǎn)左右發(fā)現(xiàn)張廣壯和另外一個(gè)孩子蹦墻頭進(jìn)校！

　　其實(shí)，我以前跟他談過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但沒有更多地關(guān)注。

　　前天上午（周五），他母親又來(lái)找我，說(shuō)孩子還是起得很早，也不在家吃飯。嗨！這孩子，說(shuō)了多少遍了，怎么這么倔強(qiáng)呢！

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇10

　　我的同桌叫牛壯，你聽到這名字時(shí)候，一定覺得我的同桌很胖，其實(shí)，他很瘦，拳頭一捏，骨架子都顯出來(lái)了。牛壯的學(xué)習(xí)沒得說(shuō)，那是頂呱呱。可是，牛壯身上最大的特點(diǎn)是犟，跟頭驢似的。

　　我們剛開學(xué)的時(shí)候，牛壯不是走讀生，離家七八里地呢，卻要辦出門證，要回家去住。學(xué)校沒同意，他就不進(jìn)宿舍了，就站在大門口發(fā)呆，看見門裂個(gè)縫就遛了出去。那晚下著雨，牛壯就站在大門口，一直等到九點(diǎn)多鐘，任學(xué)校誰(shuí)說(shuō)都不聽，直到媽媽來(lái)把他接回家了。

　　有一次，老師來(lái)教室里，說(shuō)牛壯一星期才吃了四元錢的飯，多么令人吃驚！我總想著不可能吧，一星期四元錢的飯，除非他修成神仙了！放學(xué)后，我就悄悄地觀察牛壯，發(fā)現(xiàn)牛壯在放學(xué)后總往窗戶外面望著，望著望著，眼睛就突然間一亮，蹬蹬蹬地下樓去了。原來(lái)啊，牛壯的.媽媽給牛壯送飯來(lái)了！我看著牛壯的媽媽打開一個(gè)包，把飯缸遞給牛壯，把筷子遞給牛壯，還把饃遞給牛壯……原來(lái)是這樣啊，我終于明白牛壯為什么一星期吃四元錢的飯了。

　　有一天早上，下著雨，以為牛壯不來(lái)了，可是呢？老師布置了任務(wù)以后，牛壯到門口了，老師心疼牛壯的媽媽，就喊叫著說(shuō)：“以后早晚自習(xí)你不用來(lái)了，跟上白天上課就行了�！崩蠋煻歼@樣說(shuō)了，可牛壯不行，天越來(lái)越冷了，牛壯的媽媽還是每天早上五點(diǎn)半把牛壯送進(jìn)教室里，估計(jì)啊，是這牛壯犟，不肯不來(lái)，怕耽誤學(xué)習(xí)。

　　唉，牛壯啊，我的同桌，真希望你早點(diǎn)“長(zhǎng)大”，早點(diǎn)習(xí)慣學(xué)校的集體生活，不要再這么倔強(qiáng)了，好嗎？

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇11

　　在那個(gè)沉默的年代，90后接踵誕生，響徹天地的哭啼，似乎注定了我們的不凡。

　　在大人們眼里，我們是倔強(qiáng)的代詞;在大人們眼里，我們是早熟的孩子;他們以為我們會(huì)和他們一樣，走著前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。

　　但事實(shí)上，我們的骨髓里，天生被賦予動(dòng)蕩不安。

　　我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的.那一片天空。

　　就算是陰霾萬(wàn)里，也不會(huì)懊悔;就算是晴空千丈，也不會(huì)張揚(yáng)。

　　90后，一陣新崛起的颶風(fēng);90后，一場(chǎng)繁華而真實(shí)的夢(mèng)。

　　我們有自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)，我們不惜一切代價(jià)。在荊棘叢中，用淚，用血點(diǎn)綴走過(guò)的路，當(dāng)他們說(shuō)：“孩子，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說(shuō)：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會(huì)放棄，我們的夢(mèng)想，只會(huì)為我們而存在，只能由我們來(lái)完成!”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼!

　　或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來(lái)的特質(zhì)吧;誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料，下一秒，我們會(huì)遇見什么，但是，倔強(qiáng)或許是我們亙古不變的信念，等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢�，我們�?huì)驕傲的說(shuō)：“我們，是90后!”我們，為了夢(mèng)想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍睿�而�?zhí)著;放棄，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天方夜譚。

　　或許現(xiàn)在，我們默默無(wú)聞，我們只是在積蓄，積蓄著力量。等到生命中朝陽(yáng)初現(xiàn)的那一天，那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣，會(huì)在一瞬間迸發(fā)，那氣勢(shì)足以讓世界顫動(dòng)，到那時(shí)，我們用屬于我們的方式，開創(chuàng)出真正屬于我們的世界和未來(lái)，無(wú)數(shù)夢(mèng)想在血和淚中，插上翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天際。那在空中翱翔的，不僅是夢(mèng)想，還有我們的堅(jiān)韌的意志，那一瞬，凝望著那片屬于我們的天空，自豪的說(shuō)：“我們是90后!我們的倔強(qiáng)，是夢(mèng)想的翅膀!”

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇12

　　前幾天上課時(shí)，老師揪出了一位同學(xué)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并罰他站在教室后面。

　　那位同學(xué)很不服氣，很不禮貌地用方言朝老師大聲說(shuō)：“又不是我弄的，是她自己……”老師聽了，非常生氣，這位同學(xué)竟與老師頂嘴兒，于是吼道：“你還要頂?你還要頂啊?我走過(guò)去就朝你甩一巴掌!

　　你還要頂啊!

　　啊?”“本來(lái)就不是我弄的唄!

　　“你還要頂啰!

　　他們師生倆吵了很久，我都沒弄懂是怎么回事兒，我想悄悄地問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可是看著老師那嚴(yán)厲的眼神，我的話又咽回了肚子去。

　　終于，“受害人”站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)只是我凳子的一個(gè)腳兒斷了，我跌倒后，他就笑我�！迸�，我終于明白事情的經(jīng)過(guò)了。老師對(duì)那位被罰站的同學(xué)說(shuō)：“是不是?我批評(píng)你總是有道理的�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了更不服氣，心想：老師專門針對(duì)我，專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你說(shuō)的總是對(duì)的，這回你該滿意了吧!

　　”老師答：“我又不是專門針對(duì)你�！闭f(shuō)著，他指著他的手心說(shuō)：“同學(xué)們，這兒是不是肉，割一刀是否疼?”同學(xué)們齊聲回答：“當(dāng)然疼�！比缓�，老師又指著手背問(wèn)：“這兒有沒有肉，割一刀是否疼?”“疼!

　　”老師又問(wèn)：“我剛才這些話說(shuō)明了什么?”我舉了手，回答道：“這意思是所有同學(xué)，老師都一樣疼愛。”老師對(duì)我的`回答很滿意。

　　放學(xué)了，老師叫那位同學(xué)回到自己的座位，那位同學(xué)還在生氣，偏不聽老師指揮，最后可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放學(xué)時(shí)，我想知道得更詳細(xì)些，就問(wèn)了我朋友。原來(lái)那位同學(xué)跌倒后，老師看見后面有位同學(xué)在笑，就認(rèn)為是他干的，所以造成了這起“冤案”。

　　我覺得老師應(yīng)該先問(wèn)清原因，再批評(píng)同學(xué)。不過(guò)我也覺得那位同學(xué)太犟了，也不必如此不禮貌，課后和老師講清原因就行了，“退一步，海闊天空”，何必事事都那么計(jì)較呢?

　　關(guān)于倔強(qiáng)的作文 篇13

　　說(shuō)起姥姥，那可是江湖上赫赫有名的倔脾氣，通常是說(shuō)一不二。有些時(shí)候，那股“倔”勁一上來(lái)，可是誰(shuí)也擰 不過(guò)的。

　　買鞋“倔”

　　姥姥最近缺些棉鞋，媽媽撈著她上街買鞋。來(lái)到一家店里，她一眼相中了一雙暗紅色的、薄薄的棉鞋，她上腳 一試，不但洋氣，連衣服都特別搭。

　　我們一問(wèn)——130塊錢，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金，姥姥的臉“唰”的一下變了，原本喜滋滋的表情瞬間黑下 去了大半：“這么貴，我平時(shí)買鞋才90塊錢!”說(shuō)完順手扯下穿在腳上的鞋子，“媽，這些是純棉質(zhì)的，穿上 舒服，要在別家賣150呢……”媽媽的好言相勸都不管用，姥姥拿出各種理由來(lái)跟老板講價(jià)，可那個(gè)擰紈不固 老板怎么都不肯。

　　使得姥姥原本黑到一半的臉變得更黑了，說(shuō)什么也不買了，更是吹噓家里的鞋多得穿不完，里面有什么咯著了 ……極近吹噓之本能，什么的來(lái)氣老板。最重要的是人家老板好不容易被說(shuō)動(dòng)搖了，我們的大俠還就不買了 !拉上我和媽媽大步流星、揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下老板在風(fēng)中沉默、哭笑不得……

　　做飯“倔”

　　姥姥每頓飯都要親自下廚，她已經(jīng)把烹飪當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，每次我來(lái)姥姥家時(shí)，姥姥總是要給我做孜然 羊肉。

　　可有一天，媽媽實(shí)在受不了再吃這道菜了，想換口味吃麻辣羊肉，因?yàn)樵俸贸缘臇|西也會(huì)膩嘛，可姥姥說(shuō)什么 也不行，死死的抓住她在冰箱里放的羊肉，就像守護(hù)公主得騎士，于是出現(xiàn)了這樣的對(duì)話：

　　“麻辣羊肉也好吃，有味道!”

　　“我吃不成辣的'�！�

　　“不吃麻辣的也行�！�

　　“我孫女點(diǎn)名每周吃孜然的，你再去點(diǎn)其他菜唄。”

　　“可每天看這道菜膩的呀，看見我就惡心!”

　　“那就不看!”

　　……

　　姥姥勝，媽媽敗。

　　姥姥的“所倔所為”，是倔中透著可愛的，最核心的原因，還是因?yàn)閻畚覀?

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