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      2. 軍訓(xùn)的滋味作文1200字六年級(jí)

        時(shí)間:2021-09-05 10:10:23 軍訓(xùn) 我要投稿

        軍訓(xùn)的滋味作文1200字六年級(jí)

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的軍訓(xùn)的滋味作文1200字六年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

        軍訓(xùn)的滋味作文1200字六年級(jí)

          經(jīng)過(guò)這一天的軍訓(xùn),我們?cè)缫哑v不堪,一天的時(shí)間,我干的事情雖然不多,但總能譜寫(xiě)成三部曲。啥三部曲?當(dāng)然是苦味三部曲啦。

          天呀,現(xiàn)在可是驕陽(yáng)似火,叫我們現(xiàn)在出去訓(xùn)練,不就等于當(dāng)烤魚(yú)干嗎?不干!心里雖是這么說(shuō),可誰(shuí)敢不服從那鐵面教官?從命吧。就這樣,陽(yáng)光如萬(wàn)劍般刺向我的身體,讓我們也跟著“火辣辣”了一把。我一動(dòng)也不敢動(dòng),任汗水一顆一顆落下。眼看著衣服都濕透了,我尋思著這衣服是不是不用再洗了。除了要忍受暴曬,我們還要忍受另一個(gè)惡魔的折磨,那就是酸痛!酸成什么樣?酸的都感覺(jué)那不是自己的腿和腳了!我用余光瞟了瞟遠(yuǎn)處坐著的幾個(gè)老師,別說(shuō)坐著,就是讓我能夠隨意動(dòng)一動(dòng)也好啊。

          在太陽(yáng)的暴曬下,我們體內(nèi)的水化身成汗珠浩浩蕩蕩地沖出了我們的身體,害得我們口干舌燥。我不止一次的想象著自己抱著水桶喝個(gè)夠,可訓(xùn)練的時(shí)候什么都得忍著,喝水?訓(xùn)練之后再喝!都說(shuō)寧愿斷糧,也不愿斷水,如果老天爺下點(diǎn)雨就好了,我們就不用頂著烈日,還可以伸出舌頭沾兩滴雨,可這不都是空想嗎?繼續(xù)熬吧!還好,苦日子也有到頭的時(shí)候。這一天過(guò)得雖苦,但不得不承認(rèn),我們的身體和意志都得到了磨練。雖然我們還沒(méi)被練成鋼鐵,但至少身體倍兒棒,吃嘛嘛香了!

          今天是軍訓(xùn)的第二天,還好,這次老天爺讓天陰了下來(lái),風(fēng)也刮了起來(lái)。解老師也在旁邊說(shuō):“老天爺夠騰你們的了!暗拇_,這樣我們就不用沐浴在強(qiáng)烈的日光下了。訓(xùn)練開(kāi)始了,教官們跑進(jìn)操場(chǎng)。“第一排報(bào)數(shù)”,隨著命令,同學(xué)們開(kāi)始報(bào)數(shù),然后就開(kāi)始第一項(xiàng)訓(xùn)練:立正、稍息、跨立。這項(xiàng)訓(xùn)練同學(xué)做得都還不錯(cuò),第二項(xiàng)訓(xùn)練是轉(zhuǎn)身,這項(xiàng)訓(xùn)練由一個(gè)同學(xué)喊號(hào),同學(xué)們做得很整齊。第三項(xiàng)和第四項(xiàng)訓(xùn)練可難倒了個(gè)別人。第三項(xiàng)是齊步走,有的同學(xué)手腳不協(xié)調(diào),有的則同手同腳,還需看齊排面,這項(xiàng)我們完成的很差勁。還有喊口號(hào),當(dāng)我們一邊踏著步,一邊喊口號(hào),很齊。第四項(xiàng),是向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)的訓(xùn)練,同學(xué)們聽(tīng)到齊步走,向左轉(zhuǎn)的口號(hào)后,整整齊齊的走著,“排面”教官說(shuō),我們連忙看齊。這就是第二天軍訓(xùn),雖然很累很辛苦,但是這也值了,至少身體倍貳棒,吃嘛嘛香了。

          今天是軍訓(xùn)的最后一天,我們馬上就要離開(kāi)教官了,可是,經(jīng)過(guò)的這三天雖累,但就要離開(kāi)教官心酸酸的。今天上午下著蒙蒙細(xì)雨,所以,不到外面軍訓(xùn)了,教官到班里陪我們唱歌,嬉戲。這一上午過(guò)的開(kāi)心而有趣,在教官離開(kāi)教室的'那一刻我感覺(jué)到,這一次離別,可能再也不能和教官唱歌嬉戲了。我前面的同學(xué)說(shuō):“準(zhǔn)會(huì)有人哭!蹦菚r(shí)候我的淚水已經(jīng)含在眼里了。下午,是軍訓(xùn)的成果表演,教官塞給我們班同學(xué)一封信。他一直很?chē)?yán)肅,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)教官這么嚴(yán)肅過(guò),他是害怕表演還是不想離開(kāi)我們?不,都不是,我清清楚楚的看到教官的眼里含著水汪汪的淚花,只是傷心而已,并沒(méi)有流下來(lái)。時(shí)間在一分一秒地流逝,該我們了,教官更嚴(yán)肅了,表演還算順利,我們得到了同學(xué)們的掌聲。到了大會(huì)的最后一項(xiàng),每班的代表要送給教官禮物。那是我見(jiàn)到教官的最后一眼:濃濃的眉毛,大大的眼睛,我要記住教官的聲音:濃濃的家鄉(xiāng)口音……(是我送的禮品)

          回到班里,老師讓那個(gè)同學(xué)給大家讀那封信,我已經(jīng)很激動(dòng)了,那個(gè)同學(xué)手顫抖的拿起信紙讀起來(lái),大致內(nèi)容我也不說(shuō)了,只有那些重點(diǎn):“六、三班的同學(xué)們,這些話本來(lái)是上午要和你們說(shuō)的,可是你們不給我留機(jī)會(huì)說(shuō),不是因?yàn)槟銈冾B皮,你們那一張張?zhí)煺,可?ài)的笑臉,我不會(huì)忘記,所以,在我走出門(mén)那一刻,我就明白,我再不能告訴你們了,所以,只能給你們留下一封信……”那時(shí),全班都哭了,有很多人都大聲的哭,那些平時(shí)里從來(lái)不哭的同學(xué)也哭了。

          教官,雖然我們只共同度過(guò)了三天,但是我們的心永遠(yuǎn)在一起……

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