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      2. 描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字

        時間:2021-10-21 12:18:32 開學(xué) 我要投稿

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字匯總6篇

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1

          金秋送爽,丹桂飄香。愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了,新學(xué)期又開始了,在這里我祝宋詔橋小學(xué)生作文網(wǎng)的同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          首先,要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代,是知識火爆的社會。稍一放松,就會被甩在時代的后面。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識,努力提高自身文化素質(zhì)。要肯學(xué),還要會學(xué)、善學(xué),只有這樣才能適應(yīng)未來的社會,把自己鍛煉成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學(xué)習(xí)能力的合格人才。

          不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?做一名小學(xué)生的我們需要的是自信。自信是成功的秘訣,要經(jīng)常用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢的笑,你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?持之以恒,就是勝利。同學(xué)們,相信自己,你一定能行,只要通過努力,你一定會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。讓我們一起做一次深呼吸,一起迎接這個嶄新的世界,一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

          最后,再次祝愿大家,新學(xué)期愉快!百尺竿頭,更進(jìn)一步!

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2

          一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

          我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。

          在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

          首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

          其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

          第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

          第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

          總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,

          新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。以前懶惰的我已經(jīng)已成過往,我也不勞大家記掛了它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3

          今天是我開學(xué)前的晚自修,明天就是新開學(xué)了,我正式成為九年級的學(xué)生了。

          今天我一進(jìn)教室,Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了,我們有說不盡的話,還和好幾個同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢,無端端地被人這樣叫,她就解釋給我。

          今天我的心情不知怎么了,我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師,只認(rèn)定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是:讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對于我來說實在是太重要了,就好像生命一樣重要。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。現(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課,我難道就這樣對她沒有信心嗎?也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會慢慢地去適應(yīng)她教我上語文的方法,要敞開心扉地去接受她,要永遠(yuǎn)記住以前語文老師教我的話。

          今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,就讓我的開心遮住了不開心的事,共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇4

          揮別五年級,邁入六年級,這是一個全新的開始

          跨進(jìn)六年級的大門,還不到三個星期,我已經(jīng)愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

          開學(xué)時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

          上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時,同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。

          “初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外知識方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的.一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影!

          讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

          校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇5

          從今天開始,距離開學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛的校園中。

          隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室,我仿佛進(jìn)了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經(jīng)過這里的人,都能實現(xiàn)夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認(rèn)真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音,真是令人陶醉啊!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。啊!開學(xué)第一周過得真美好!

        描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇6

          每個新學(xué)期,學(xué)校都要逼著我們寫《新學(xué)期新計劃》,意義何在,抑或可有意義?

          下面是我剛寫的《新學(xué)期新計劃》:

          經(jīng)過了最后一個暑假,我們步入了大四的上學(xué)期。這是大學(xué)的倒數(shù)第二個學(xué)期,但卻是坐在課堂里上課的最后一個學(xué)期。

          由于大四下學(xué)期主要是實習(xí)、高畢業(yè)設(shè)計、找工作等等,故本學(xué)期是最后一學(xué)期上課。既然是最后一學(xué)期賣我就應(yīng)該以一個優(yōu)秀的、完美的成績,為我10多年來的上課生涯劃上一個圓滿的句號。當(dāng)然,目的也絕非僅僅是劃上一個完美的句號,更應(yīng)該是趁上課期間夯實理論基礎(chǔ),為下學(xué)期做畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)等提供理論知識上的保障。做到“學(xué)得會,用得著!边@便是我本學(xué)期的第一個計劃。

          第二個計劃是要通過英語6級。如上說,大四下學(xué)期忙畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)、找工作等等,所以很難再準(zhǔn)備6級考試了。而現(xiàn)在社會上過4級的多的去了,故,6級成了很多企業(yè)對新人的要求。而我本人6級還沒過,為了使自己根據(jù)競爭力,所以這學(xué)期我要努力復(fù)習(xí)英語,爭取12月份能順利通過英語6級。

          俗話常說:計劃永遠(yuǎn)趕不上變化!今,定此兩計劃,日后,若有更高理想,我將必定為之奮斗!

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