開學(xué)第二周作文

開學(xué)第二周作文(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)第二周作文，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第二周作文1

　　開學(xué)第二周，一切步入正軌。

　　這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的.用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時之內(nèi)就完成了。

　　除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　希望變成二年級大朋友的我，能夠越長越大，學(xué)習(xí)更上一層樓。

開學(xué)第二周作文2

　　輕松愉快的開學(xué)第一周，我們迎來歡快的第二周，第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。

　　我經(jīng)過上學(xué)期的.教訓(xùn)，總算盼到新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力，做的更好。

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添許多的麻煩，也擾亂班級的規(guī)則與秩序。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

開學(xué)第二周作文3

　　開學(xué)第二周，一切步入正軌。這一周，沒有遲到?jīng)]有早退，也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個小時內(nèi)就完成了。

　　除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫畫和舞蹈，這兩個都是我喜歡的`，所以我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　希望變成二年級大朋友的我，能越長越大，學(xué)習(xí)更上一層樓。開學(xué)第二周的日記，開學(xué)第二周了，是否已經(jīng)完全適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，也收心了，各科學(xué)習(xí)的進度是否跟的上？一起來說說吧！

開學(xué)第二周作文4

　　開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了。因為周末不上課，所以昨天各科老師們都布置了作業(yè)。語文作業(yè)就是抄寫生字、字詞，背誦課文，和預(yù)習(xí)下周星期一要學(xué)的課文。數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊上面的兩頁習(xí)題練習(xí)，看起來有點多，但是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，做起來也不是很難。

　　英語作業(yè)就是抄寫單詞，還要背誦對話，在家我和媽媽就行對話模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。本周過得還算順利。總之，做得不好的.就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。應(yīng)該養(yǎng)成好學(xué)多問的好習(xí)慣。

開學(xué)第二周作文5

　　第一周很快過去了，到了第二周，我們跟著老師學(xué)了很多新知識。

　　語文課，萬老師開著神奇校車把我們帶到了煙波浩渺的水鄉(xiāng)。我們乘著小舟在蘆葦叢中捉迷藏，在荷塘里采蓮藕，在漁歌聲中看歸舟。水鄉(xiāng)真美��！

　　神奇校車還把我們帶到了熱鬧的天安門廣場看閱兵式。我們登上了雄偉壯觀的天安門城樓，看見漢白玉做的金水橋，看見海陸空三軍邁著整齊的步伐經(jīng)過天安門廣場，還看見一架架飛機像銀色的大鳥一樣飛過天空……天漸漸黑了，廣場上空禮化焰火把天空裝扮得五彩繽紛。

　　第二周學(xué)的'新知識，讓我覺得我們的祖國真是又美麗又強大！

開學(xué)第二周作文6

　　時光飛逝，開學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過去了�？赡苁亲⌒５脑�因，上個星期我的'學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書，或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。

　　開學(xué)的半個月已經(jīng)過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為月考做好準(zhǔn)備。

　　上個星期也是一個特別的星期，因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學(xué)期，但有句老話叫“一日為師終身為父”，離別終究是有點不舍得。不過，我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽，希望我們班的成績更上一層樓!

開學(xué)第二周作文7

　　這周因為中秋節(jié)所以只上了4天學(xué)就放假了。

　　雖然已經(jīng)上了一周學(xué)了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學(xué)校都哭的，只是在衛(wèi)生間里偷偷的哭，沒人發(fā)現(xiàn)的'”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現(xiàn)在已經(jīng)不哭了，每天都能專心的聽講。

　　9月10日是教師節(jié)，祝愿老師們節(jié)日快樂。

　　進入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困�？磥砝蠋熥屛覀儼察o的午睡還是非常有道理的，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現(xiàn)在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進步的，現(xiàn)在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。

　　今天我寫完了老師布置的作業(yè)后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。

　　希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。

開學(xué)第二周作文8

　　新學(xué)期有開始了，我們又迎接另一個挑戰(zhàn)，而且是初中關(guān)鍵的一個年級（初二）。課程又多了幾門主課，搞不好高中都上不了，可見我們的壓力多大了。

　　這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務(wù)，又要寫黑板報，下一周又要軍訓(xùn)，忙里忙外，不亦樂乎。最有趣的莫過于我的'各科老師：

　　數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，我覺的他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風(fēng)趣，常給我們講他的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑。

　　語文老師是一個溫柔體貼的男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡直就是把我們當(dāng)他的弟弟妹妹看待，對我們很合的來。

　　英語老師是個強壯的男子，他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但英語講的非常好，口齒流利，正是教英語的好材料。

　　最令我們活躍的就是音樂老師，上課時每個人都可一互相說笑，自由對話，輕松自在，學(xué)習(xí)壓力有了放松，下節(jié)課我們精神更好。

開學(xué)第二周作文9

　　這一周是我們開學(xué)的第二周了，從開學(xué)我懷著興奮的心情到這周昔日熟悉的同學(xué)、老師又親密起來，我知道我已經(jīng)完全適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9。10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的'到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。這學(xué)期我應(yīng)會成長很多，加油！

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