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      2. 三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

        時(shí)間:2022-04-16 15:27:31 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【精華】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯總7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯總7篇

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

          星期一 晴天 開(kāi)心

          今天剛剛開(kāi)學(xué),終于把度日如年的暑假過(guò)完了!好不容易才回到夢(mèng)幻水晶小學(xué),我想念小學(xué)里的樹(shù),想年我們的班,想念我們的同學(xué),也想念我在學(xué)校里的角色。 早晨,回到校后,放下書(shū)包,一大堆“粉絲”就把我圍了起來(lái),又問(wèn)這個(gè),又問(wèn)那個(gè),無(wú)奈,我只好一一答復(fù)他們。!燕曲老師來(lái)拉!燕曲老師長(zhǎng)的更漂亮了,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,笑起來(lái)兩個(gè)窩,可漂亮了!這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)暑假回來(lái),有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)? “有!” “玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?” “開(kāi)心!” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說(shuō)的話,不過(guò)這一次,說(shuō)得特別親切!這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,美玲是我們班的班長(zhǎng)代表,我們請(qǐng)她來(lái)給我們唱首歌好不好?” "OK!好!“ 我只好上了臺(tái),看到一張張熟悉的面孔,我又變回以前的大方,唱到:“美好的一天,又要開(kāi)始,如果開(kāi)心,就笑一笑,如果幸福,就對(duì)天大笑一聲,讓夢(mèng)伴著我們走向光明,讓夢(mèng)伴著我們走向希望……”“好啊!” 美好公主博客:啊,我真幸福,明天會(huì)更好的!

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

          天氣越來(lái)越好了,不熱也不冷了,天空也穩(wěn)定下來(lái)了,不再時(shí)而暴雨時(shí)而暴曬了,現(xiàn)在的我們也迎來(lái)了我們的新學(xué)期了。

          秋天來(lái)了,天氣變涼了,短袖換成了長(zhǎng)袖,很多小昆蟲(chóng)在土里準(zhǔn)備冬眠了。不知不覺(jué)中,我們開(kāi)學(xué)了。走進(jìn)熟悉的校園,我看到校園里干干凈凈的,花園里的花草樹(shù)木長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥。我們從二年級(jí)升到了三年級(jí),從校園的北教學(xué)樓換到了南教學(xué)校,從二樓換到了三樓。走進(jìn)教室還看到一位新的老師,原來(lái)我們的老師也換了,雖然換了老師,我還是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,更積極地舉手發(fā)言。課外,看更多的書(shū),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。我要向班里成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。以前我不會(huì)用鋼筆寫(xiě)字,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),現(xiàn)在新學(xué)期里,我也會(huì)用鋼筆寫(xiě)字了。而且媽媽看到我做的作業(yè),表?yè)P(yáng)我說(shuō):"我的女兒長(zhǎng)大了一歲,字也寫(xiě)得好多了!進(jìn)步了!"聽(tīng)了媽媽的話,我非常興奮。

          開(kāi)學(xué)了,我準(zhǔn)備努力做一個(gè)更好的學(xué)生!

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

          開(kāi)學(xué)了,相信大家一定都很開(kāi)心吧。

          最近聽(tīng)到一些人的討論:“還是新老師好,以前的那個(gè)老師教得太那個(gè)……”“我不覺(jué)得,我覺(jué)得以前的老師蠻好的。 笨傊,我聽(tīng)不下這些話了。

          你認(rèn)為這個(gè)老師教得好不好,其實(shí)不在于這個(gè),要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí),如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),不管換幾個(gè)老師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話,你可以去找這位老師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了,不是說(shuō):“腦不用不靈”嗎?

          我覺(jué)得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)老師的陌生,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學(xué)不但不舉手,老師讓他起來(lái)回答時(shí),他的聲音還挺小,讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么,不過(guò),熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。 ,

          你回答不一定對(duì),獲得的不一定是表?yè)P(yáng),但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒(méi)有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。

          所以,大家,開(kāi)學(xué)呢,就要開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

          在家休息倆個(gè)月的我,如剛破殼而出的小鳥(niǎo)對(duì)新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),充滿了好奇之心。

          開(kāi)學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽(yáng)依舊火熱,白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開(kāi)學(xué)而慶祝,知了在樹(shù)上為我們的開(kāi)學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽(yáng)光擋不了我們的好奇心。懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園,有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹(shù)木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著,然后落在樹(shù)葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?

          看著路牌,去到了教育處報(bào)名,然后坐在石椅上,溫暖的陽(yáng)光把椅子曬得暖烘烘的,很舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來(lái)的太早還是新同學(xué)來(lái)的太晚,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校,本想去和那些人打個(gè)招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來(lái),依舊沒(méi)什么人,我東張西望的動(dòng)來(lái)動(dòng)去,突然看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書(shū)。

          校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的'第二個(gè)家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。開(kāi)學(xué)了,新的同學(xué),新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí),在努力去對(duì)自己說(shuō)那句經(jīng)典:“新學(xué)期、新生活,加油!”

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

          這天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

          我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望,此時(shí)懷著一顆興奮又高興的情緒,然而情緒像就是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里,都像似的聚攏來(lái)。

          開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但就是不知過(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于就是我便把他們當(dāng)成了空氣,懶得理他們。

          “下面就是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,然而我回過(guò)神來(lái)原先就是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名,但就是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責(zé)備自己“然而都就是你的錯(cuò),如果不就是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!”這時(shí),一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),就是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿了信心,使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

          以后我要更加刻苦鉆研,爭(zhēng)取好成績(jī),總有一天我也會(huì)考得第一名,站在那輝煌的舞臺(tái)上。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6

          又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。

          上午7點(diǎn)30分,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)就開(kāi)始上課了(9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書(shū))大家都捧著新書(shū),響亮地誦讀著,默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂(lè)的同學(xué)間的友情。生活,充實(shí)。

          上午9點(diǎn)鐘左右,就可以看見(jiàn)初一的新生冒著涼涼的雨,跟著他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現(xiàn)自己的名字,進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級(jí),看著素不相識(shí)的同學(xué),興奮?激動(dòng)?害羞?不知所措?還是百感交集?

          直到放學(xué),都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)六年級(jí)有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)六年級(jí)同學(xué)的心中了吧!學(xué)習(xí),苦,樂(lè)。

          望著這明亮寬敞的教室,整齊的桌椅,我們的生活多么幸福!六十多年前(不含),這里是什么?戰(zhàn)火,硝煙。子彈颼颼,炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)?學(xué)生們?cè)谀睦铮堪!和我們一般大的他們,扛著槍,為祖?guó)而戰(zhàn)!他們無(wú)法上學(xué),但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想,不懈奮斗,不惜犧牲自己,也要換來(lái)和平,換來(lái)學(xué)校,換來(lái)知識(shí),換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。

          開(kāi)學(xué)了,一切都那么美好,大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己,為了我們的祖國(guó),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多學(xué)一些有用的知識(shí),在新的這一學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步,不要讓老師家長(zhǎng)失望。

          畢竟“少壯不努力,老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。

        三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7

          早晨,空氣新鮮,“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)在我窗邊唱起歌。我馬上起床,今天可要學(xué)作文和數(shù)學(xué)呢?

          到了學(xué)校,我以為第一節(jié)課先學(xué)作文呢?可老師說(shuō)先學(xué)數(shù)學(xué)。我走進(jìn)了教室,休息了一下,接著就開(kāi)始上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,他那高高的個(gè)子,烏黑烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,尖尖的瓜子臉,還戴著一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤,藍(lán)色的牛仔短褲,灰色的球鞋,看起來(lái)可精神了。他首先自我介紹了一下,我姓楊,同學(xué)們叫我楊老師,也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過(guò)快樂(lè)的數(shù)學(xué)課。楊老師先給我們每人發(fā)了兩本書(shū),一個(gè)袋子和一張講義,老師開(kāi)始講講義了,我聽(tīng)得聚精會(huì)神,講完題了,他讓我們做試卷講義。突然,“叮零零”的下課鈴聲響了,我們休息了。

          下一課是上作文課了,上課的時(shí)候,胡老師走進(jìn)了教室,他先和我們一起玩一個(gè)游戲。老師說(shuō):“這個(gè)怎么寫(xiě),那個(gè)怎么寫(xiě)”小朋友們可要開(kāi)動(dòng)腦瓜子。接下去,老師開(kāi)始講看圖寫(xiě)話了。每個(gè)小朋友都坐得端端正正,專心地聽(tīng)課。胡老師講得看圖寫(xiě)話十分生動(dòng),小朋友們聽(tīng)得美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始寫(xiě)作文了。

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