小學開學的作文600字

小學開學的作文600字8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學開學的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

小學開學的作文600字 篇1

　　朱老一開學就規(guī)定，一三為數(shù)學早讀，遲到者扣分。

　　一聲令下，全班一片死寂。

　　這對于平時起得晚，而又習慣于賴床的我，無疑是一晴天霹靂。

　　周一，鬧鈴響起，我懷著就多睡五分鐘的心理，關(guān)了鬧鈴。

　　不料一睡就是二十分鐘。

　　急！十萬為急！只有半個小時了，我慌張蹬開被子，急翻下床來。

　　依據(jù)朱老的急性子，就像遲到一分鐘，她也不肯讓步。

　　用杯灌了水，倒進嘴里，漱口，然后吐掉，就算刷牙，拿毛巾沾了水，胡亂朝臉上抹了抹，就充當洗臉了。

　　飯也只是匆忙地吃了個半飽，連碗筷都沒收拾，便拎著書包奪門而逃。

　　跑過馬路，直奔位于一條小巷的自行車租借點。

　　在路口停下，喘口氣。抬頭一望灰色車棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車借完了。

　　我先是目瞪口呆，再回過神來，沒車怎么辦？耽誤時間怎么辦？腦海中出現(xiàn)的全部是朱老責備的眼神和怒目圓睜的臉，著急的思緒充滿了頭腦。我的腳開始定不住地面，有點發(fā)虛，并且有種微微顫抖的感覺。我快速的往周圍的人群掃視，希望有人來還車，時不時抬手看手表，秒針嗒嗒作響，叫得我心直慌，著急之感越來越深。

　　更讓人抓狂的就是補救的措施全然無法實施。其它站點都需要好幾分鐘的路程，而身上沒有錢坐公交或出租，真是禍不單行。

　　只能——步行了。

　　我一改往日如蝸牛的速度，三步并兩步，把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致，只聽著風聲從耳邊呼嘯著，向著學校急奔而去。

　　我不時看看手機，只剩五分鐘了。望著急速流逝的時間，我的眉頭皺的越來越緊，將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢，才到菜場，快快，要來不及了！要是遲到了，會不會讓朱老生氣，會不會抹去我在朱老心中好學生的光輝形象。想著這可怕的后果，我不由地加快了腳步。

　　七點五十五，氣喘吁吁地站在教室門口，朱老已經(jīng)在里面了，她瞪了我一眼，大喊一聲“進來！”

　　回到位子，心中有自責、焦慮和后悔。下次再也不要賴床了！

小學開學的作文600字 篇2

　　今天是星期四，9月2日，是我們開學的第一天，因為昨天臺風所以停課了一天。

　　我仔細回想了一下，在我三年級時，語文、數(shù)學、英語三門考得怎么樣，這一學年我要比三年級的時候有進步！從今天開始，我要給我一個目標，要向100分前進。這樣，一個學期下來我也會有所收獲。

　　新學年，班級走了兩位優(yōu)秀的同學，就少了兩個競爭對手，但又轉(zhuǎn)來了一位新的男同學，個子也不是很高。上課時看他回答問題對回答得上，一定也很優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。

　　開學的第一天，一切都變新了：學校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學們都感到很驚訝。

　　開學的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學校的生活

　　開學的第一天

　　今天，是我開學的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友！我走進了陌生的教室，我看到了大多數(shù)同學都是我不認識的，只有少許的同學是我認識的。

　　玲！玲！玲！校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進了教室，老師一開始先自我介紹，后來介紹完了又叫我們自我介紹！我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好！請這位同學做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來！后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課！

　　放學了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大喊一聲；“吃飯咯”！我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。

小學開學的作文600字 篇3

　　今天，是開學第一天，我背著書包走進了校園。

　　操場兩旁的小樹似乎長高了許多。到了樓梯口，我看見了許多同班同學，心里萬分激動。因為我已經(jīng)有兩個月沒有見到他們了。我一個箭步?jīng)_上去，一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時，她一回頭，也看見了我。我們就像多年沒見的老朋友，一個勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時她問我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說:“知道啊，在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊，不會吧，這么高!”“新教室嘛，那當然了!”我聳聳肩，說道。我心想:這對班里胖姐妹們來說可真是個大好事啊!他們可以通過爬樓梯來減肥啦!這時謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看，果然沒錯。第一間教室就是我們班，我們走進教室，找到自己的座位之后，就開始看書，突然，講臺上一個人引起了我的注意，他很年輕，白皙的臉龐，鼻梁上還架著一副眼鏡，穿著白色的體恤，顯得文質(zhì)彬彬的，這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說，他剛從學校畢業(yè)沒多久，希望在新學期里我們能相互學習，共同進步!聽完老師謙遜的話我一下子就喜歡上他了...面對新的教室，新的老師，真希望老師能給我們帶來別具一格的教學模式...

　　上課鈴聲響了，第一節(jié)課是數(shù)學課，李老師挺著大肚子走了進來，有些同學在下面開始悄悄的議論。同桌跟我說:“李老師懷孕了，肚子里的寶寶已經(jīng)六個月了!”我問她:“你怎么知道有六個月了?”“其實我也不清楚，不過一般肚子這么大的話都差不多六個月左右吧!”“哦”。除了肚子，李老師和以前沒什么變化，永遠這么漂亮，上課還是這么的生動有趣...

　　一天就這樣充實的過去了，在回家的路上，陽光照在我的臉上，也照進了心里...

小學開學的作文600字 篇4

　　伴隨著元宵節(jié)的炮竹聲，快樂而短暫的寒假已經(jīng)走遠。新的學期已經(jīng)到來。

　　早上六點半，媽媽已經(jīng)為我準備好了早飯。想到馬上就能見到久別的老師和同學，我不禁有點興奮。大口的吃起面條。哇！什么味道？有點酸，有點甜，微辣中似乎還夾帶著一點點苦。我疑惑地問媽媽。媽媽說她把昨晚的剩菜都倒進來了，所以什么滋味都有。至于苦嘛，是昨天的魚湯里有破了的苦膽。湊合著吃吧，別對老媽的廚藝太苛刻了。想不到開學第一天的早餐是這樣的味道。也正說明了我此時此刻的心情。開學了，我心里是酸、甜、苦、辣，五味俱全。

　　先說這酸。初一的兩次考試，由于不夠努力，政史地生四門功課都不是很好，更可恨的是期中考試我竟然還把作文寫跑題了。這讓我在親戚朋友面前很丟面子。心里那個酸啊，不過，我并沒有氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗，在寒假里好好做了計劃，我打算在新學期里增加閱讀量，積累素材，還要多寫小作文。其他的科目認真的做好筆記，下課做好作業(yè)，勤于復習，不能草草了事。

　　其次說甜。開學后可以和同學一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。班主任是一位認真負責的好老師，無論是課上還是課外，都時刻關(guān)注著我們，這種如同媽媽的關(guān)注讓我們感覺甜甜的。

　　再說這苦。開學了，一堆堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會重重地壓在我身上。由于學習關(guān)系，不能看電視，不能打游戲，更別提睡個美美的懶覺了……5555……可憐呀！

　　最后說一下辣吧。開學后，又要和我的死對頭開戰(zhàn)了。當然，由于我的失誤，我的“敵人”多了起來，我們班那些語文高手在我面前更是一副傲視群雄的樣子，那挑戰(zhàn)的火辣味好像戰(zhàn)火一觸即發(fā)。我早就做好了應戰(zhàn)準備。

　　無論是酸甜，還是苦辣，我都會珍惜這每一種味道，一步一個腳印，踏踏實實，在學習上迎難而上。

　　新的學期已經(jīng)開始，就像這久違的.太陽趕走了霧霾，燦爛就在眼前。

小學開學的作文600字 篇5

　　小學的六年生活已經(jīng)過去，迎來了讓我即期待又向往的中學生活。開學前，先給初一進行了軍訓。有的人聽到“軍訓”感到害怕，有的人聽到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因為我體質(zhì)差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過后，讓我覺得軍訓也沒有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來。經(jīng)過7日的訓練，我和其他同學都已經(jīng)成長了。

　　進入校園，聞著花香，在大樹下嬉戲。當踏入教室門口，便讓我有一種熟悉的感覺。開學初第一節(jié)課是語文課，初中的課程會是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語文老師一進來 ，大家立馬安靜。語文老師說：“你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，要學的內(nèi)容和科目會很多，所以，你們要抓緊點時間。不要總想著玩手機，玩游戲。要多花點兒時間看書呀！”大家聽后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課，老師并沒有講課，而是向我們介紹了不同學科的學習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂觀的心態(tài)和認真努力還有對學習的興趣，什么都會迎刃而解的。然而，有些人也并不會學習。老師接著向我們介紹了學校的校風，校訓。我感到特別榮幸。

　　接著，學姐和學長帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀學校的一些地方，那里讓我對這個學校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書館。我特別愛讀書和感受生活美好。這也是我學習的地方之一。還有學校的簡介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀，清楚地去了解學文化和學習方法。培訓的內(nèi)容也有很多......

　　開學初，我就學到了很多，成長了很多，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！我很榮幸成為中學生，也很高興交到很多的新朋友，無限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標。我很高興成為中學生。

小學開學的作文600字 篇6

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎?

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順。它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

　　那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功，成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

　　同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!

小學開學的作文600字 篇7

　　老師開學幾天后就要我們準備班干部競選的演講稿，我當時不怎么在意，就想還有兩個星期呢，這么早很容易忘的。

　　一個星期之后，我對自己說：“星期五再說吧，老師不是說下星期四中午才競選的嗎？”到了星期五，正好是中秋假期的第一天，我當時為沒有作業(yè)的快樂和滿滿幸福感將準備演講稿的事情忘到九霄云外了。

　　星期一，我加急地準備了演講稿，星期二才打印出來，我從星期二一直開始背到星期三，只有兩天，所以我的準備是相當不充分，也造成了后來……

　　競選

　　到了星期四中午，黑板報上出現(xiàn)“班干部競選——六（2）中隊”的字樣，我的心就開始“怦怦”地跳動，時而快，時而慢。幸好競選是按學號來的，我的學號是偏后面的，我長舒了一口氣，心里默背著稿子。這時候，陳彬如上來了，念了幾句就下去了，這讓我很吃驚，不禁讓我想了好久，最后我做出了一個十分鄭重的決定——刪除。

　　我原先的稿子是一面多五六行，刪改后只有它的二分之一，這樣比較方便，看著這個不像演講稿的稿子，使我人一下子輕松了！

　　三十幾號的數(shù)字又傳入我的耳畔，我有些忐忑，有些激動。六年級了，這可是我最后一次在小學的講臺上競選班長了，可我好像還如五年前一樣泛著羞澀，小眼睛緊盯著每個同學的表情，一舉一動……

　　我想了好多好多，每年的競選就像一個個慢鏡頭一般，放電影似的展開，直到競選完畢。忽然，我發(fā)現(xiàn)手心多了一層冷汗。

　　結(jié)果

　　結(jié)局是好的，我如愿以償?shù)禺斏狭苏�班長，希望下次，不或者在初中、高中，甚至到了大學以后都能好好對待所有的事情，尤其是競選。

小學開學的作文600字 篇8

　　今天剛開學，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。

　　開學的第一天上課�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。

　　第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

　　剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生．．．．．．

　　指導教師：賈愛華

　　用有限的文字，把兩節(jié)課的情況描述的很詳細，“這么快就下課了”，嘉豪看來剛開學就進入聽課狀態(tài)了，加油嘉豪，你會成為最出色的學生。

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