【精品】開(kāi)學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
星期五下午，我們?nèi)w五年級(jí)來(lái)到了階梯課室，觀看開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題為“幸福在哪里”，并以一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)集體秀拉開(kāi)的帷幕。
在節(jié)目中，講述了許多動(dòng)人心弦的故事：一個(gè)10歲的盲童居然能彈出動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，還拿到了許多的鋼琴獎(jiǎng)項(xiàng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜背后艱辛的故事、最美的女孩以及最美的媽媽……這一個(gè)個(gè)故事是那么的簡(jiǎn)單平凡，卻足以讓人感動(dòng)，讓人震撼，讓人流淚。
看了開(kāi)學(xué)第一課，我體會(huì)到了什么叫真正的幸福，知道了無(wú)論你是貧窮還是富有，只要你的內(nèi)心是快樂(lè)的，充滿著陽(yáng)光，就一定能感受到幸福；幸福在不同的時(shí)候，有可能會(huì)不同，可是含義永遠(yuǎn)是一樣的，而且，幸福就在我們的身邊，前途永遠(yuǎn)是光明的。幸福不一定要有財(cái)富才能擁有，它是自己用雙手去爭(zhēng)取回來(lái)的。只要一句安慰，一句貼心的表?yè)P(yáng)和一次尊重和關(guān)懷，就會(huì)讓人感到幸福倍增，幸福其實(shí)真的十分簡(jiǎn)單。
我要自信，我一定有獨(dú)特的能力，他們可以，我也一定能。我要樂(lè)觀，快樂(lè)就有幸福，它比什么都重要。我要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更加重要。幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，是贊美，幸福無(wú)處不在，得到幸福很簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
愉快的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了，我迎來(lái)了嶄新的一學(xué)期，新學(xué)期的第一天，也就是開(kāi)學(xué)第一天，會(huì)有哪些樂(lè)事呢？
第一件樂(lè)事是我們換了新老師，重點(diǎn)不在換了老師，而在這位新老師身上。新老師有一個(gè)最顯著的特征——不拖堂。聽(tīng)到老師在自我介紹中說(shuō)自己有不拖堂的習(xí)慣，我們不禁又興奮又感到奇怪。興奮是我們終于有一位不拖堂的老師了，奇怪是我們不太相信：真的有老師不拖堂？多說(shuō)無(wú)益，還要看實(shí)際行動(dòng)。美妙的下課鈴聲終于響了起來(lái)，老師立刻把嘴邊沒(méi)有說(shuō)完的半句話改成了“下——課”，在我們的歡呼聲中離開(kāi)了教室。
第二件事是評(píng)選花燈。寒假中，我們和父母一起做了元宵節(jié)花燈，每個(gè)班都要評(píng)選五份最漂亮的花燈，交到德育處。評(píng)選的規(guī)則是：同學(xué)們可以下座位去看別人的花燈，然后選出自己最喜歡的五個(gè)花燈，把自己的名字和制作人的名字寫(xiě)在一張紙片上，并加上幾句理由�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家都離開(kāi)了自己的座位，觀賞花燈去了。同學(xué)們做的花燈各式各樣，各有各的特點(diǎn)，很難分出高下。
突然我眼睛一亮：眼前的這盞花燈造型奇特——底部是由木棍粘成的螺旋形樓梯狀，“樓梯”的外側(cè)用顏料涂上了漸變色，“樓梯”的中間是一個(gè)由滿是圓形孔洞的卡紙圍成的燈座，再往上是一個(gè)由木棍做成的三腳架，三腳架上是一雙筷子，夾著一個(gè)元宵，正好對(duì)應(yīng)元宵節(jié)。構(gòu)思不可謂不巧妙！我當(dāng)即就投了它一票。除此之外，還有許多漂亮的花燈，我這里就不一一介紹了。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我期待著豐富多彩的校園生活。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
初三的節(jié)奏比以前快多，這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢?
這包含許多原因，其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò)，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多，如果總是懷著無(wú)奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī)，必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義。
然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，不知不覺(jué)的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無(wú)比感慨。
我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好……不知道為什么，終覺(jué)得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門(mén)功課“降到”了7門(mén)，這讓人怎么能夠吃得消？老師們的上課方式也很不習(xí)慣，總是有些能聽(tīng)懂，有些聽(tīng)不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來(lái)了。以前也不知道自己如此的沒(méi)用，什么都不會(huì)，什么都不懂。以前，總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，什么都能干的來(lái)，什么都很強(qiáng)……哪里會(huì)知道？什么叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的進(jìn)了學(xué)校里的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jī)都比我好，我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一，從高高自傲的自己，不知從什么時(shí)候，變得自卑感很強(qiáng)了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。直到上課不敢舉手發(fā)言，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，什么都不敢……有誰(shuí)可以理解到，一個(gè)曾經(jīng)是多么愛(ài)去舉手發(fā)言的人，變得想舉手但是又不敢舉是多么難受的事？
一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間……我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是！現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過(guò)去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時(shí)間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過(guò)去了。
像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對(duì)？這煥然一新的生活？
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著……
這樣好嗎？
開(kāi)學(xué)作文 篇5
快開(kāi)學(xué)了！我的心情有點(diǎn)緊張起來(lái)。我不過(guò)想起我們學(xué)校每個(gè)教師都那么仁慈，我也放心了。
我們的學(xué)校是整個(gè)富陽(yáng)最好的學(xué)校！我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)！可我不是亂說(shuō)的。我的'學(xué)習(xí)也很棒。在班里是前三名，而且在學(xué)校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧？不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比！我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)！教師可喜歡我了！說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。教師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
對(duì)！我要為自己加油……
開(kāi)學(xué)作文 篇6
經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了！因?yàn)榕d奮，我早早地
起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號(hào)，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉��！瞧！它們正對(duì)我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說(shuō)：“歡迎你回來(lái)！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情，向教室跑去。
哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰(shuí)？一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前，面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時(shí)，他說(shuō)話了：“大家好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師。”原來(lái)我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)。
新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢！六年級(jí)，我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀。地理老師說(shuō)，我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō)：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長(zhǎng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)，讓我覺(jué)得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來(lái)環(huán)游全中國(guó)！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí)；為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會(huì)登上知識(shí)的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。
最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)、成長(zhǎng)快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
爽，天高云淡，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，帶著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限向往，懷著喜悅的心情，我又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。如今，我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，站在新的起跑線上，我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題、寫(xiě)字不東張西望，每天堅(jiān)持大聲朗讀，提高自已的語(yǔ)言表達(dá)能力，多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信，努力就一定會(huì)有收獲的。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
悠閑自在的暑假終于結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期！標(biāo)志著新學(xué)期開(kāi)始，就是在每一學(xué)期的第一天所舉行的開(kāi)學(xué)典禮。
每次參加開(kāi)學(xué)典禮，我們都得早早的起床來(lái)到學(xué)校后，就得搬著凳子跑到操場(chǎng)上去集合。那場(chǎng)面真讓人震撼啊。
開(kāi)學(xué)典禮的第一項(xiàng)，是升國(guó)旗。此刻全體同學(xué)，老師起例瞻仰著徐徐升旗的國(guó)旗，心中滿是莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。緊接著便是第二項(xiàng)向大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和我們的外教。之后張老師完成了大會(huì)的第三項(xiàng)，他宣布了得到各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生和班級(jí)的名單。就在他宣讀的同時(shí)，我的心也提到了嗓子眼兒。其實(shí)我很擔(dān)心的就是那獲獎(jiǎng)名單上沒(méi)有我的名字，可結(jié)果真的是讓我失望了。所以在第四項(xiàng)授獎(jiǎng)進(jìn)行時(shí)，我開(kāi)始打起了小差�？粗麄兠總�(gè)人都拿到了獎(jiǎng)，而我坐在那里很傷心。
接下來(lái)是第五項(xiàng)，請(qǐng)高一新生代表發(fā)言，他的演講十分生動(dòng)有趣，首先以太陽(yáng)光要經(jīng)八分鐘才能照到地球上的科譜知識(shí)，引起同學(xué)們的興趣，之后又分別舉出其他行新，如天狼星，織女星等的光照到地球的時(shí)間，說(shuō)明光早已在行動(dòng)，而你做好了要去迎接他的準(zhǔn)備了嗎？坐著演講告訴我們的是成功，只留給那些有準(zhǔn)備的人，而恒心所發(fā)出的光就是在比喻成功只要你做好了一切是成功就在離你不遠(yuǎn)的處等著你。
隨后便是前兩位校長(zhǎng)及一位縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，他們都是溫柔和藹的語(yǔ)氣向我們發(fā)出了期待，她們的話語(yǔ)都激勵(lì)著我們以后的學(xué)習(xí)生活。最后，這次開(kāi)學(xué)典禮又在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌聲中結(jié)束了。
雖然這次開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，但是剛剛才開(kāi)始的是同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)興趣，我們又開(kāi)始投入新的學(xué)年中了...
開(kāi)學(xué)作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類(lèi)：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中，要認(rèn)真抄寫(xiě)，最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上，你有錯(cuò)誤，那就要認(rèn)真改錯(cuò)，等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習(xí)，注意。課文：我們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認(rèn)真答題。作文：留心觀察周?chē)氖挛�，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū)，多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě)，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮寫(xiě)人要把人的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi)：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把答和單位寫(xiě)清楚，算式的答案寫(xiě)對(duì)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè)，我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫(xiě)，不可以出格，也不可以寫(xiě)得太小，要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，邊寫(xiě)邊拼讀字母，這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。
回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè)，那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。
我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
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