【推薦】開學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文1
人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師�！薄鞍�，男老師”我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣嚴(yán)厲不嚴(yán)厲于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會(huì)是誰呢按常理，男老師一般都會(huì)很兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報(bào)名處……
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會(huì)就是我們的新老師吧他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真。“喂，你怎么不進(jìn)去”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎他會(huì)和我們友好相處嗎一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!
是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來越好!
開學(xué)的作文2
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新教師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的'讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
教師各有各的不同，語文教師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語教師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會(huì)，倒背如流啊；數(shù)學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說的好，“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她
�。ㄋ﹤兌己馨�，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
一上學(xué)，就很想放假。但是一放假，就很懷念上學(xué)的那段有趣的生活。我至今都沒弄清楚這是什么原因，難道是我太喜歡學(xué)校了嗎？
寒假只有將近三十天，我覺得它好漫長。做完老師布置的作業(yè)后，我就成了“無業(yè)游民”，整天就看看書，上上網(wǎng)，和同學(xué)們聊聊天。不過我一見到同學(xué)們發(fā)過來的話，就馬上來了精神�！白鐾曜鳂I(yè)了嗎？”“新年快樂！”“春節(jié)你在
哪兒過的？”一句句溫暖問候，讓我回憶起和他們?cè)谝黄鸬男@生活，真的好有趣，好快樂。
在學(xué)校，男孩子最愛調(diào)皮搗蛋，可他們偏偏就不是我們女孩子的對(duì)手。有時(shí)他們故意挑起“戰(zhàn)爭”，碰你一下，或說幾句令你生氣的話。這時(shí)你就會(huì)故意生氣，狠狠地掐他一把，意義性地打他幾下，直到他向你求饒�？赡悴粫�(huì)生氣，只
會(huì)笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學(xué)之間有意思的事嗎？
六年級(jí)了，我們就要各分東西了，我非常珍惜這最后的一個(gè)學(xué)期。不知不覺，我們就一同在教室里度過了六個(gè)春夏秋冬，一起讀書寫字，一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時(shí)光里，我們就要分開，真的不舍得。新學(xué)期就要開學(xué)了，我想我
們之間會(huì)增添不少友誼、關(guān)心、鼓勵(lì)。
開學(xué)了，和同學(xué)們見面了，我們會(huì)更加珍惜這段美好的時(shí)光。
開學(xué)的作文3
受到疫情的影響，這個(gè)學(xué)期，我們來了個(gè)別樣的開學(xué)。
今天就是網(wǎng)上教學(xué)正式開始的第一天。在這特別的日子里，我們文明路小學(xué)以網(wǎng)絡(luò)直播的特殊方式舉行了一個(gè)“線上教育動(dòng)員儀式”。
我早早起床，梳洗完畢，坐在電腦前等待儀式開始。七點(diǎn)半，“線上教育動(dòng)員儀式”正式開始了，開學(xué)第一天的升旗儀式也隨即開始。聽到久違的、親切的領(lǐng)導(dǎo)的聲音，我的心情激動(dòng)無比。我仿佛回到了學(xué)校的操場(chǎng)上，和我的同學(xué)、老師一起參加升旗儀式。
我們尊敬的林海校長給我們帶來國旗下的講話《20xx年春天，一顆種子的故事》，雖然是通過視頻這種別樣的方式，但是林海校長的演講依舊繪聲繪色，我被深深地吸引了。聽完這個(gè)精彩的講話之后，我的感受頗多。
因?yàn)檫@次疫情，原本應(yīng)該熱鬧的大街變得冷清;因?yàn)檫@次疫情，本應(yīng)坐在教室里上課的我們只能通過視頻這種特殊的辦法相見，這次疫情是多么令人憎惡啊!但是，正如林校長說的：“沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。”我們作為一顆種子，應(yīng)該懷著一顆充滿希望的心，堅(jiān)信經(jīng)過我們?nèi)珖舷乱恍牡呐�，一定�?huì)戰(zhàn)勝疫情的!風(fēng)雨過后見彩虹。我們經(jīng)歷了這次疫情后，必將會(huì)茁壯成長!我們懂得了可以正常生活的寶貴，懂得可以出去自由奔跑的寶貴，懂得可以跟老師同學(xué)一起相處的寶貴，待疫情結(jié)束后，我們更要學(xué)會(huì)尊敬師長，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，爭取成為社會(huì)的棟梁之才，為祖國做出奉獻(xiàn)!我們要迎著朝陽“發(fā)芽”、成長!
接下來的第三第四個(gè)議程，分別由林海校長和李平副校長給我們帶來《安全宅家小知識(shí)》和《自律·高效·堅(jiān)持--文明路小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議》。這些小知識(shí)和建議給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，我一定�?huì)按照領(lǐng)導(dǎo)們所說，做好安全防控措施，不讓病毒有機(jī)可乘。另外，我還要在這段特殊的時(shí)間里，拓展我的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷。除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我要做一些力所能及的家務(wù)，堅(jiān)持鍛煉身體，閱讀中外名著等。
動(dòng)員儀式終于結(jié)束了，我依依不舍地對(duì)著視頻里的領(lǐng)導(dǎo)、老師說再見。因?yàn)橐咔�，這次的開學(xué)很特別。但我們特別的開學(xué)儀式，卻是一樣的激動(dòng)心情。但愿希望的種子在我們心中生根發(fā)芽，待春暖花開時(shí)，再讓我們?cè)趯W(xué)校里一起擁抱春天吧!
開學(xué)的作文4
我忍不住將目光移向屏幕上方。我久久不能釋懷。
就在9點(diǎn)消失后，迎來了央視的《開學(xué)第一課》節(jié)目。
舞臺(tái)上響起了一段優(yōu)美的鋼琴旋律，是一個(gè)10歲的男孩劉浩寫的。劉浩是一個(gè)10歲的盲童。曾參加德國舒曼國際青年鋼琴比賽，決賽獲得第三名。但是劉浩是個(gè)盲童，看不見黑白鑰匙，更別說他面前的工作人員了。雖然看不到五彩繽紛的世界，但他自信，自強(qiáng)，不自卑。他這么強(qiáng)壯是因?yàn)樗幸粋�(gè)強(qiáng)壯的母親。劉浩的母親把五線譜翻譯成盲人的五線譜，用一針一線解釋了母愛的偉大！幸福就是用自信和積極的心態(tài)去面對(duì)困難，勝利后的喜悅就是幸福。有節(jié)奏又搞笑的有節(jié)奏的舞蹈動(dòng)作，憨厚的山村孩子，一個(gè)和藹可親的年輕老師，組成了一幅美麗動(dòng)人的畫面。三個(gè)小面包帶來了溫暖的呵護(hù)，女孩流下了眼淚；一個(gè)女孩堅(jiān)持努力練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為一名舞蹈演員的夢(mèng)想。王老師，在孩子眼里就不一樣了，年輕，有活力。三年前，王先生來到這個(gè)班。在兒童節(jié)前夕，他看到孩子們非常喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他把歌舞改編成節(jié)奏性練習(xí)，作為給孩子的節(jié)日禮物，做成dv，第一次上傳到網(wǎng)上。孩子們投入舞蹈，快樂地跳舞，一度引起社會(huì)的認(rèn)可。初中前夕，孩子舍不得離開老師。
幸福是老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，是孩子對(duì)老師的感激。這就是幸福。
一個(gè)叫custy的外國人，生來就像礦泉水瓶那么大，沒有腳。但是，他說以后一定要當(dāng)演說家。十年后，他來到了中國的體育館。當(dāng)他拿著滑板車在跑道上滑了三圈后，他扔下滑板車，開始演講。他用雙手支撐著自己上樓。在演講結(jié)束時(shí)，他說：“我能做到，你也能做到�！�
自信的力量讓他成功，讓他在成功后感到快樂�！白钇恋呐ⅰ泵吓褰茉谒鍤q的時(shí)候被父母遺棄了。她的養(yǎng)母養(yǎng)了她三年，但她照顧養(yǎng)母十二年，準(zhǔn)備一直照顧她。這就是愛情的力量，讓母女倆都感到幸福。本來，幸福就是愛情。
看完《開學(xué)第一課》，那些關(guān)于幸福的故事，久久縈繞在我的腦海。在千千有成千上萬種快樂的方式。在我們現(xiàn)在的美好生活中，父母對(duì)我們的愛是我們的幸福。有人曾說：“真正的快樂無法形容，只能體驗(yàn)。體驗(yàn)越深，越難描述，因?yàn)檎嬲男腋２皇鞘聦?shí)的集合，而是一種狀態(tài)的延續(xù)。”幸福掌握在自己手中。不要在意流言蜚語，快樂是你認(rèn)為的滿足。我們應(yīng)該抓住幸福，讓它永遠(yuǎn)活在我們心中。
開學(xué)的作文5
清晨，當(dāng)?shù)谝还珊L(fēng)沖進(jìn)我的房間時(shí)，我早早沒有了睡意。
“開學(xué)”他回來了！
學(xué)生黨們說，他來的時(shí)候，跟沙塵暴似的，半邊天都黑了，如烏云密布，遮天蔽日。偏偏又下了一場(chǎng)雪，使我的心情雪上加霜。
我希望自己的被子可以把自己越抱越緊，好讓我有理由晚點(diǎn)去見他，可被子它慢慢放開了我。平時(shí)的好兄弟如今卻……
唉！我又要回到那“氣味熟悉”的教室，看著老師那“令人陶醉”的身影。一路上，我滿腦子都是對(duì)開學(xué)的抵御，路邊的小樹垂頭喪氣地立在旁邊，好似雪要把它壓折。小鳥唉聲嘆氣地唱起了憂傷交響曲，潔白的雪在我眼中好比一灘泥水，可讓我深陷，一幅好不和諧的場(chǎng)景。馬路兩邊的學(xué)生心情也許和我一樣沉重。即使自己做完了所有的作業(yè)。可對(duì)學(xué)校的抵抗還是絲毫未減。他張開大嘴，讓我們迫不得已地走進(jìn)去。
咦！這是什么情況？為什么要站在門外？我定睛一看，門鎖了，我開心得直想，是老天得知我的想法，在幫我嗎？可這也讓我們師生剛見面就讓老師大發(fā)雷霆。一直叨叨著，就因?yàn)椴幌肴¤�匙進(jìn)門�？蛇�是被門房劉大爺?shù)蔫�匙毀壞了我的計(jì)劃，哼！
早自習(xí)就這樣站了一節(jié)課，第一節(jié)“語文”我巴不得趴在桌子上睡一大覺（以往的今天，我還在床上美夢(mèng)成真呢�。┛傻谖迮诺恼虚g老師不用低頭，也不用踮腳就能看見我，不敢��！
可老師卻讓我大吃一驚，讓我們各做各的，不說話就行，難道我還在夢(mèng)中？我讓疑惑不解的同桌使勁捏了我一下。我差點(diǎn)兒沒大叫出來，沒錯(cuò)，這是真的。（不過話說回來，這家伙下手真重�。�
第二節(jié)，數(shù)學(xué)，可老師卻沒有出現(xiàn)，語文老師來了就更讓大家都蒙了，七嘴八舌地議論，這節(jié)換課了？老師不在了？路滑來不了了？大家猜測(cè)著，直到老師的一聲“停”，吵鬧就此停止，不猜了，老師不在就行了。
時(shí)間一分一秒過去了，漫長的一天很快就過去了。坐了一上午，下午帶了一本書，模模糊糊，糊糊涂涂地就過去了�？蛇�有作業(yè)��！包書皮，嘿嘿！
唉！明天又要唱響作業(yè)學(xué)習(xí)大交響曲了，希望不要和以往的作業(yè)一樣多，我仿佛是一位軍官，要想打贏一場(chǎng)場(chǎng)勝仗，可突然有一位士兵橡皮（摩易擦）跑進(jìn)來說，敵軍攻進(jìn)來了，我問了問它敵方多少人，數(shù)學(xué)作業(yè)軍，語文作業(yè)軍，英語……我方呢？我連忙問道，“我和一支筆，橡皮說。哎，放棄吧！”我無語了。
我希望暑假早點(diǎn)到來，擁抱著我，那會(huì)讓我十分的溫暖。（我也不是不喜歡學(xué)習(xí)，只是我是一個(gè)無語的學(xué)生黨）。
開學(xué)的作文6
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友，也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗，一進(jìn)校門就是花壇，中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書。還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋煛⒄Z文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程跟初中一樣，但作業(yè)變多了。
一個(gè)快樂愉越的暑期過去了，我又回到小別一段時(shí)間的校園了，走進(jìn)校園里，一切都是那么的熟悉，老師是那么的和藹可親，同學(xué)是那么的活潑可愛。
新學(xué)期的校園到處可以聽到師生之間的問候聲，校園還是像往日一樣，到處充滿歡聲笑語，女生圍在一起談笑風(fēng)生，男生圍在一起嬉戲打鬧，還有幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)還趴在桌子上看書寫字呢。
轉(zhuǎn)眼間，我們又上課了，朗朗的讀書聲又回蕩在校園的上空。這一年，我們都六年級(jí)了，不再是那些坐在地上丟手絹的小孩子了，最后一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們也不再像以前一樣不聽管教了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的看著黑板，仔細(xì)聽老師講課……
一個(gè)假期沒有見的校園，老師和同學(xué)，一草一木，一花一水都讓我倍感親切，我熱切的與我四周的同學(xué)打著招呼，我站在操場(chǎng)中央，四周的花花草草都在與我打著招呼，風(fēng)也輕輕的拂過我的臉，仿佛也在與我打著見面禮呢。我把暑假生活一一與同學(xué)們說起，同學(xué)們也都樂此不疲的聽著，校園是那么的親切，新學(xué)期，新面貌，加油。
開學(xué)的作文7
2月26日，開學(xué)第一天，重返校園，內(nèi)心無比激動(dòng)，按耐不住內(nèi)心的喜悅，飛一般的奔向教室。
走進(jìn)教室面對(duì)一張張熟悉的臉，上一期的學(xué)月生涯又好似在眼前浮現(xiàn)，一幕幕的溫情，一幕幕的競爭，仿佛是在昨天，內(nèi)心也忍不住感嘆時(shí)光的匆匆，邁著歡快的步伐走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個(gè)學(xué)期的同桌，經(jīng)過寒假的分離，再次見面，心頭涌上一絲懷念。
突然一段音樂奏響，打斷了我的思緒，看著同學(xué)們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應(yīng)過來今天有開學(xué)典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發(fā)的同學(xué)們，跨著整齊的步伐，器宇軒昂的向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，到達(dá)操場(chǎng)四周已經(jīng)人山人海，校長已站在國旗下，顯得那么的莊重肅穆。“向前看齊，向左看，稍息，立正”，校長淳厚的聲音傳遍怎么校園，‘今天是我們學(xué)校的開學(xué)典禮，面對(duì)如此美好的一天，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)報(bào)以持之之心面對(duì)學(xué)習(xí)……’校長的講話完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來，各班井然有序的回到教室。
熟悉的上課鈴聲也開始作響，溫柔的歷史老師緩緩的從大門走進(jìn)，翻開歷史的第一頁開始了我們學(xué)習(xí)的新篇章，看著四周熟悉得一切，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽光透過窗戶發(fā)出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學(xué)的秀發(fā)間，為教室的嚴(yán)肅添了一點(diǎn)靈動(dòng)，光陰似箭，果不其然，我還在發(fā)呆時(shí)，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學(xué)們抬頭望向老師，眼神中帶著詢問的是否下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來，鞠了一躬說了一聲老師好后，都迫不及待的去和關(guān)系好的同學(xué)一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。
下午陽光欲漸加熱，同學(xué)們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達(dá)下午最后一節(jié)課，感受到放學(xué)已經(jīng)在招手了一般，同學(xué)們都打了雞血似的，回答問題也是爭相恐后，老師用詫異的眼光看著我們，不知不覺中帶著了一抹贊許之色，轉(zhuǎn)眼放學(xué)，同學(xué)們嘻嘻哈哈的背上書包，走上了回家的小路。
新學(xué)期新氣象，我想我們班會(huì)在以后的日子中蓬勃向上，積極成長。
開學(xué)的作文8
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了�；厥走^去的一個(gè)月，有悲歡離合，深深體會(huì)到高中生活的緊張與艱辛。在過去的一個(gè)月里，雖然取得了一些成績，但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我們?nèi)匀恍枰^續(xù)努力，密切關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展永無止境。我還有很多知識(shí)要學(xué)。
數(shù)學(xué)課要跟上老師的思維，積極開拓思維，預(yù)測(cè)后面的步驟，比較自己的思維和老師說的有什么不同。特別是要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不留任何疑問。首先要回憶起老師在做各種練習(xí)前說過的知識(shí)點(diǎn)，正確把握各種公式的推理過程，盡量回憶而不是不清楚就立馬翻書。認(rèn)真獨(dú)立的作業(yè)，勤于思考，從某種意義上來說，不應(yīng)該導(dǎo)致不懂就問的學(xué)習(xí)風(fēng)格。對(duì)于一些問題，因?yàn)樗悸凡磺澹粫r(shí)半會(huì)兒很難解決。你要讓自己冷靜下來，認(rèn)真分析問題，努力自己解決。在學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段，我們都要進(jìn)行整理和總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面組合成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并把它帶入到我們自己的知識(shí)體系中。
英語方面，感覺學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論，你可以理解自己的困惑，學(xué)到很多以前不知道的東西，同時(shí)也會(huì)留下深刻的印象。同時(shí)，你應(yīng)該多背單詞和短語。
語文方面，要多讀課外書和輔導(dǎo)書，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些描寫人物和風(fēng)景的好句子，我們應(yīng)該能夠理解和記憶。
其他科目發(fā)現(xiàn)還是有很多漏洞，我要利用休息時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
平時(shí)復(fù)習(xí)要重點(diǎn)講基礎(chǔ)知識(shí)，基本功，基本方法，因?yàn)榇蟛糠挚荚囈彩腔A(chǔ)題目，對(duì)于那些比較難，比較全面的題目，作為一種解脫，要認(rèn)真思考，盡量梳理出頭緒，做完題再總結(jié)。調(diào)整心態(tài)，隨時(shí)讓自己冷靜，思維有序，克服浮躁情緒。
做了很多計(jì)劃，想了很多，做了很多，看了很多，但還是有很多遺憾。我曾經(jīng)想過每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)，每天努力練習(xí)。讓自己變得越來越忙，但大多數(shù)都沒能實(shí)現(xiàn)。在高中的學(xué)習(xí)中，我們毫不猶豫地前進(jìn)，不回頭也不后退。眼淚和血混在一起，因?yàn)閬聿患澳�，所以我們變得血肉模糊。不要失去你的微笑，它能讓我在最無助的時(shí)候看到光明；我不能失去信心。它能在我最迷茫的時(shí)候給我一個(gè)肯定的答案。如果我失去了它，我會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心，我要努力！向我的目標(biāo)前進(jìn)
開學(xué)的作文9
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說：“我們從此刻開始就是一個(gè)初中生了，自我的什么事情都就應(yīng)自我做，自我合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應(yīng)做的很好，但就是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有
又就是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，然而學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的.時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@就是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性就是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)就是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)就是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)的作文10
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長的暑假已過去，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們踏入了一個(gè)陌生的全新校園，開始了自己高中三年的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過了以往的風(fēng)吹雨打，我們遇到過許多想要打敗我們的對(duì)手，但是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，現(xiàn)在已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所以我們憑借著自身的強(qiáng)悍最終獲得了成功。
這次我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。
只要自己相信自己的能力，相信只要自己能付出一份努力就能換取一份收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)，而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦，但這些辛苦卻可以讓我們學(xué)到足以受用一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫折磨難絕對(duì)難以體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛，而學(xué)習(xí)需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折才能收獲成功，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高。
面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，最終到達(dá)成功的彼岸。
開學(xué)的作文11
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天（秋天）。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染與鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力與動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的作文12
裝來到學(xué)校的操場(chǎng)上參加開學(xué)典禮。
同學(xué)們邁著整齊的步伐來到學(xué)校的操場(chǎng)上一看，啊！多么輝煌！學(xué)校煥然一新，校長也換了，我們挺立在操場(chǎng)上看著海軍叔叔為我們升國旗奏國歌，同學(xué)們也敬禮了。同學(xué)們聽校長、領(lǐng)導(dǎo)、警察等一些人向同學(xué)祝賀的賀詞，校長為被選上的暑期好少年發(fā)獎(jiǎng)狀，可惜沒有我的下次我要好好學(xué)習(xí)被選上的暑期好少年。
接下來就是最精彩的了我們科學(xué)老師和幾名同學(xué)做了幾十架小型火箭，裝上導(dǎo)火線，安放在地上一、二、三……十，發(fā)射！“嗖——嗖、嗖。一只只小型火箭飛到幾十米的高空爆開，灑下一條條彩帶。
我們學(xué)校開學(xué)典禮就在這從天上飄下的彩帶中結(jié)束了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上，我的心情非常激動(dòng)，躺在床上翻來覆去睡不著——作業(yè)真的都做完了嗎？沒有忘記帶的作業(yè)吧！書包拉鏈拉好了嗎？六點(diǎn)多鐘，鬧鐘就把我叫了起來，起床后我就快速地刷牙洗臉，吃早飯，一切準(zhǔn)備工作完畢后，就要去上學(xué)了。
走著走著，就到了學(xué)校，回到了久違的班上，看到的畫面跟上學(xué)期一樣——三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在唧唧喳喳地說些什么。令我最開心的就是又有新同學(xué)了。當(dāng)然也有讓我傷心的事，因?yàn)殡m然這一學(xué)期很短，但是還有許多作業(yè)，試卷，聽寫，默寫，抄寫。不過在這一學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
今天是開學(xué)的第一天，我早早地從床上爬起來，待吃過早餐后我便興致勃勃背著書包來到學(xué)校。學(xué)校的花兒和小草好像在微笑地對(duì)我說：“開學(xué)了，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
開學(xué)的第一天我們最先要參加的便是升旗儀式了。首先，我們來到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，升旗儀式結(jié)束后我們都回到教室。班會(huì)課上，陳老師對(duì)我們說：“新學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓�！崩蠋熯�表揚(yáng)了班上20名同學(xué)，我很高興我被評(píng)為“三好學(xué)生”和“第二課堂積極分子”，同時(shí)，我還獲得了一張“上學(xué)期末語文數(shù)學(xué)總分名列全級(jí)第2名”的獎(jiǎng)狀，拿著這3張獎(jiǎng)狀，我心里感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以后還要更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
開學(xué)的作文13
人生中有許多第一次，比如：第一次洗頭、第一次走夜路、第一次坐過山車……但是，讓我最難忘的就是開學(xué)的第一次聽寫。
開學(xué)第一天，李老師就抓緊時(shí)間給同學(xué)們上新課，玩了一個(gè)暑假的同學(xué)們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽課，老師也講得津津有味。時(shí)間過的真快，不知不覺就到了下午放學(xué)的時(shí)間，李老師布置家庭作業(yè)，晚上要復(fù)習(xí)生字，明天還要聽寫哦。老師話音剛落，我就記住了，心里想：以前我最怕聽寫生字了，今天是開學(xué)的第一天，我一定要好好復(fù)習(xí)生字，爭取明天聽寫全過關(guān)。
第二天天剛亮，我早早地起床了，邊刷牙邊記生字，上學(xué)的路上還在抓緊時(shí)間默記昨天學(xué)的生字。剛走進(jìn)校園，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依锇察o地等待李老師的到來。這時(shí)，李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，，甜美地說：“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽寫本，做好聽寫的準(zhǔn)備。接著就開始聽寫了，第一個(gè)字“齡”“年齡”，咦？“年齡”的“齡”那左邊是怎么寫的呢？我一下懵了，不知如何下筆，還沒等我想起來，李老師已經(jīng)讀下一個(gè)字了。我心想：“齡”字我肯定寫不出了，我得寫老師讀的第二個(gè)字了，正當(dāng)我在寫第二個(gè)字的時(shí)候，“齡”字突然閃現(xiàn)在我眼前，我想起來了，認(rèn)真地把那差點(diǎn)忘了的“齡”字補(bǔ)好，繼續(xù)跟隨他們，后面幾個(gè)字聽寫的很順利，就這樣緊張地結(jié)束了第一課的生字聽寫。課后，同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝@次聽寫的感受，我也不例外。
下午寫字課，李老師照常來到教室里，手上拿著一張紙條，面帶微笑地念著得了一百分的同學(xué)的名字，我一直在聽著有沒有自己的名字，咦，怎么沒有我的名字呢？是不是老師漏讀了？老師讀完名字后，接著就把聽寫本發(fā)下來，我迫不及待地打開聽寫本，一看，哎，第一個(gè)字和第二個(gè)字錯(cuò)了，原來，老師在讀第二個(gè)字的時(shí)候我在改寫第一個(gè)字，忘了老師讀的第二個(gè)字，我真是撿了芝麻丟了西瓜呀！
看著不滿意的分?jǐn)?shù)，我納悶了，復(fù)習(xí)生字我也花了許多時(shí)間，連走路還在想著這些生字，怎么會(huì)聽寫不出呢？媽媽告訴我，問題就出在我平常學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)知識(shí)掌握不牢固。這時(shí)，我突然想到了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神！”
開學(xué)的第一次聽寫，給我的印象是那么深，那么難忘！
開學(xué)的作文14
一日之際在于晨。送走了昨日的陰雨天，迎來了開學(xué)第一個(gè)陽光明媚，我們踏著輕盈的步伐，再次進(jìn)入了那熟悉的校園……再次聽到同學(xué)們的歡聲笑語，見到老師的身影，進(jìn)入知識(shí)的課堂，一切都那么的熟悉。第一次的發(fā)書，男同學(xué)們都紛紛下去幫忙，雖然上來已是氣喘吁吁，都趕忙把新書發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，我們都勇于擔(dān)當(dāng)。印象最深的是第一次換同桌，在換到另一個(gè)座位時(shí)，可能有些不適應(yīng)，但過了一天就覺得只是換了一個(gè)座位，慢慢地接受了。
吃完午飯后我們?nèi)ダ蠋熌莾洪_會(huì)，可能坐在最后一排，老師怕我們不接受，的確在我們幾個(gè)人中有人一時(shí)無法理解這個(gè)結(jié)果，在我們的商量下有同學(xué)“犧牲”自己，把好位子讓給別人，換位子風(fēng)波終于平息。在開學(xué)第一天，新組的同桌們開始了新的學(xué)習(xí)生活，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：同桌開開心心地上課；當(dāng)另一個(gè)沒帶文具時(shí)，“你能借我一下筆嗎？”同桌會(huì)很樂意借給你；當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，大家一起參加……總而言之，大家其樂融融，我們能自主學(xué)習(xí)。第一次進(jìn)入體育館，我們學(xué)校的“益才樓”在苦苦等待下，終于以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們面前，這是開學(xué)第一份厚禮。
很榮欣，我們將在那兒舉行一年一次的開學(xué)典禮，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與李校長在我們的倒數(shù)和見證下共同宣布“益才樓”啟用，望著五彩繽紛的彩燈，水晶球里那幾個(gè)字，心里激動(dòng)的心情都快要溢出來了。聽著同學(xué)給新景觀起的名字，真是詩情畫意，每一個(gè)名字都有含義，有他們的心血。在緊接下面的發(fā)言中，又給自己上了一堂課，作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校里的一份子，在原來的基礎(chǔ)上我們對(duì)自己的要求會(huì)更高。我們要自主學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、快樂成長，大家都聽得津津有味，顧不上已坐麻的腿，有的同學(xué)不舒服，但仍在支持著，展現(xiàn)出最好的表現(xiàn)。這幢“益才樓”仿佛見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從以前不知名的學(xué)校，變得無人不知；從被忽視，到被重視；從百姓的不認(rèn)可，變成了認(rèn)可。
學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提升，成績穩(wěn)步提高，我覺得自己就是一個(gè)幸運(yùn)兒，能進(jìn)這樣一所學(xué)校，一所老師負(fù)責(zé)，同學(xué)關(guān)愛，干凈整潔的學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)努力，成為學(xué)校的“小主人”。這樣豪華、盛大的開學(xué)典禮真難忘。
希望有好的開始也有美好的結(jié)果，惠風(fēng)和順，春天要來臨，這真是一個(gè)不一樣的開學(xué)�。�
開學(xué)的作文15
九年前，開學(xué)了，年僅四歲的女孩背著小小的兔子書包，牽著爸爸媽媽的手，蹦跳著向一棟被裝扮得五顏六色的高大建筑走去。此刻，在她的腦海里，還沒有“幼兒園”這個(gè)概念。只是當(dāng)她得知自己將離開爸爸媽媽，一個(gè)人呆著那里時(shí)，不由得“哇”地哭了起來，使勁地揪著媽媽的衣角不放。
九年后，開學(xué)了，已是豆蔻年華的女孩亭亭玉立，背著嶄新的書包，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。長大了的女孩經(jīng)歷過很多次開學(xué)，卻從沒有一次像這次令女孩興奮不已。看著沿路蔥綠的風(fēng)景，女孩心情愉悅地哼起了小曲兒，隔著大片大片綠色的田野，她看到了幾棟粉白相間的中學(xué)教學(xué)樓，像童話世界里的城堡，深深地吸引住了女孩的心。那里將是女孩新的學(xué)校。
兒時(shí)，女孩的奶奶家就住在中學(xué)邊上，女孩每次放學(xué)去奶奶家都會(huì)路過中學(xué)門口，看著許多大哥哥大姐姐們從中學(xué)校園里魚貫而出，討論著“政治”“歷史”“物理”這些她從未聽說過的新名詞，她卻只能站在一邊，怯怯地看著他們，心中的羨慕早已泛濫成災(zāi)。這次，女孩成了主角，她也成了一名中學(xué)生。
“和小學(xué)生不一樣，是大孩子，是中學(xué)生哦！”女孩恨不得大叫著告訴所有人。
想著想著，女孩走到了中學(xué)大門口。說實(shí)話，眼前的情景的確令女孩有些失望。由于學(xué)校是新建的，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室都沒有，地上也不是很干凈，黃沙、石子灑了一地。這些怎么也泯滅不了女孩心中的興奮和憧憬，小鹿似的奔進(jìn)了新的教室。
教室里整齊地?cái)[放著一排排嶄新單人桌，就連前后的黑板也是新的。每一張桌子的后面，都有一張同女孩一樣激動(dòng)、快樂、朝氣蓬勃的笑臉。女孩放學(xué)書包，迫不及待地和大家打招呼。不管是認(rèn)識(shí)的，還是陌生的，每個(gè)人都笑靨如花，大伙兒很快就打成了一片。
接下來認(rèn)識(shí)的是各科老師。和藹的英語老師是個(gè)厲害角色，帶出來的學(xué)生個(gè)個(gè)都成績驕人；美麗的語文老師聲音細(xì)膩，像青花瓷一樣雅致；幽默的數(shù)學(xué)老師常常冒出的“含普”（指含山縣本地方言），惹得大家哈哈大笑；當(dāng)然，還有風(fēng)度翩翩的歷史老師，學(xué)究氣很重的生物老師，每位老師的課都讓女孩受益匪淺。
新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新的課程，新的起點(diǎn)。女孩知道一切都將重新開始，小學(xué)的一切不過是過眼云煙。她將抓住命運(yùn)的大筆，努力描繪出中學(xué)生活的美好藍(lán)圖。
放學(xué)手中散發(fā)著油墨香氣的課本，聽著耳邊瑯瑯的讀書聲，女孩不由得沉浸在了開學(xué)的喜悅和興奮中。
我就是那個(gè)小女孩。
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