開學(xué)新鮮事作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)新鮮事作文1
“9點(diǎn)啦！快到床上睡覺(jué)去！”耳邊不時(shí)響起媽媽不厭其煩的催促聲。我只好無(wú)奈的關(guān)上電視，一咕嚕爬上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。唉！怎么回事，眼睛雖是閉上了，可是心卻沒(méi)安靜，老是回想著開學(xué)第一天會(huì)發(fā)生什么有趣的事！于是，我用了最老土的方法：數(shù)水餃！“一個(gè)水餃，兩個(gè)水餃，三個(gè)水餃……”我迷迷糊糊的睡著了。
第二天開學(xué)，我起來(lái)時(shí)，摸了一下嘴，還流口水了呢，看來(lái)我是夢(mèng)見吃水餃了！我磨磨蹭蹭的穿好衣服，可一看時(shí)間，竟然7點(diǎn)了，我以飛一般的速度洗漱完畢，抓起兩個(gè)包子，匆匆忙忙背起書包，“哧溜”一下沖下樓，奔向?qū)W校，在門口狼吞虎咽的吃完包子，摸摸嘴，沖進(jìn)學(xué)校，門口保安還以為我吃錯(cuò)藥了呢！
我前腳剛跨進(jìn)教室，老師后腳就跟了上來(lái)！“這老師真討厭，都不給我一個(gè)聊寒假的機(jī)會(huì)！”我氣憤的想到。老師似乎猜透了我的心事，剛進(jìn)門就說(shuō)到：“大家現(xiàn)在談?wù)勛约汉俣加心男┤ぢ勅な隆�。我低估道：真給面子哦！老師萬(wàn)歲！
于是，大家七嘴八舌：
“我去北京天安門的！”
“唉，我整個(gè)寒假都被輔導(dǎo)班吞沒(méi)了！”
“我做了一個(gè)月的財(cái)務(wù)總管，支配家里的各項(xiàng)開支！”
……
時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)間了！大家這才依依不舍的離開了這個(gè)有趣的班級(jí)！別看我們平時(shí)瘋瘋癲癲的，我們可也有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)哦：既要做學(xué)習(xí)的主人，也要做運(yùn)動(dòng)的達(dá)人！雙管齊下，哈哈，讓我們一起打造美好的學(xué)習(xí)路程吧！
開學(xué)新鮮事作文2
過(guò)了一個(gè)寒假，我開心地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開展幾個(gè)活動(dòng)，“書桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)�！�
王老師說(shuō)完，教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲……
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。
書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書桌看著賞心悅目。
這就是我開學(xué)遇到的新鮮事，希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開學(xué)新鮮事作文3
寒假已經(jīng)告一段落，新的學(xué)期開始了，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見到好久不見的朋友，都興奮的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見聞。雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了幾分。同學(xué)們都在干著自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門口，老師進(jìn)了門后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽見自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書。
然后是大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但大家都沒(méi)有喊累，反而干的很快樂(lè)。
這就是開學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
開學(xué)新鮮事作文4
新學(xué)期到了，新鮮事非常多，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，仿佛幼苗抽出了枝葉，老師也換了，但教我們低年級(jí)的老師還在我們的思念中……步入了四年級(jí)，要更努力了。
新鮮事一件接一件地來(lái)了，最令我印象深刻的是教師節(jié)做心愿卡。老師說(shuō)到要做心愿卡的時(shí)候，我非常興奮。
我回到家，就開始了幻想，畫一個(gè)茶杯吧！老師經(jīng)常為我們講課，喉嚨一定受不了。所以，我希望老師在休息的時(shí)候，能喝上一杯香甜的清茶，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。于是，我準(zhǔn)備好了要用的材料，有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。我剛拿起卡紙，忽然，頭嗡地一聲，轉(zhuǎn)念一想：已經(jīng)換老師了。我們四（5）班既然是一個(gè)大家庭，那就應(yīng)該畫一座大房子，讓我們和老師快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)難忘的教師節(jié)呀！
想好了構(gòu)思，那就這樣畫吧！于是，我小心翼翼地提起一直黑色水彩筆，認(rèn)真地挑選了一張草綠色的卡紙，在上面畫了一個(gè)房子。但是，我畫的太小了，所以只好又重畫了一遍。畫好了，我把它拿起來(lái)，用剪刀一刀一刀地剪了下來(lái)。接著，我拿起了一直紅色的水彩筆，寫上了：“感恩老師”四個(gè)大字。然后，又用藍(lán)筆寫了對(duì)老師的祝福。一張心愿卡就做好了。
第二天，我把它交給了老師。
你開學(xué)遇到了哪些新鮮事呢？跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
開學(xué)新鮮事作文5
這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了，我又回到了光明初中。沒(méi)想到這里已經(jīng)和從前大不相同了，許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)可都是新鮮事。比如說(shuō)，班上已經(jīng)從24人增加到了48人；每節(jié)語(yǔ)文課多了個(gè)筆記；還有每天都要寫書法……不過(guò)，最引起我注意的，還是班上的八個(gè)小組了。
開學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的，雖然粗糙，但看得出都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色，有什么“旗開得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩，其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo)，它是一只雪白的鴿子，正在展翅欲飛�！叭河㈥�(duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天，才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥”�！捌扉_得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么，但也許它有自己的象征意義，我想作者也一定對(duì)它用了心。
記得我在校時(shí)，小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的，不過(guò)不管什么名稱，小隊(duì)的意義都是一樣的，都是競(jìng)爭(zhēng)與互助，如果這兩樣都做到了，就算失敗了也會(huì)是光榮的。
兩年半的時(shí)間，學(xué)校的變化太多了，我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，適應(yīng)這些新鮮事。
開學(xué)新鮮事作文6
時(shí)間過(guò)得好快啊，已經(jīng)是一個(gè)假期過(guò)去了，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板�？匆娡趵蠋熣驹谥v臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，李老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開展幾個(gè)活動(dòng)，書桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的.晨會(huì)。
李老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲。
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，李老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì)High翻全場(chǎng)。
書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書桌看著賞心悅目。
希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開學(xué)新鮮事作文7
寒假走了，終于開學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？
我迅速走進(jìn)學(xué)校教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入學(xué)校教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽見了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？
我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？
這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開學(xué)就壓力山大呀！
等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！
開學(xué)新鮮事作文8
假期已經(jīng)過(guò)去了，要開學(xué)了。三月一日是我們學(xué)校開學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見到好久不見的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見聞。
雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了。這時(shí)候同學(xué)們都在干著自己的事情，沒(méi)有人已經(jīng)察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門口。
老師進(jìn)了門后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽見自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查一下，看看你們的假期是否已經(jīng)忘記寫作業(yè)了！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書。
檢查完后，老師組織我們大家進(jìn)行大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
你開學(xué)的新鮮事有哪些呢？要來(lái)分享一下嗎？
開學(xué)新鮮事作文9
開學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開平話的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘呀。
只見那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，他開始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
開學(xué)新鮮事作文10
三年級(jí)下學(xué)期開始了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最新鮮，最開心的事情就是我中午可以在學(xué)校吃飯了！
每天上午第四節(jié)課的下課鈴一響，我們就會(huì)鋪好提前準(zhǔn)備好的餐布整齊的坐在老師安排的位子上等待午餐。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的演奏起了“饑餓交響曲”。當(dāng)香味撲鼻的餐盤送到我面前時(shí)，我就迫不及待地開動(dòng)了。
在校午餐其實(shí)挺節(jié)約時(shí)間的，我再也不用慌慌忙忙的趕回家；每天中午老師也會(huì)和我們一起午餐，吃飯的氛圍也很好，大家一起吃的特別開心；飯菜很豐富可口，有葷有素，餐后也有湯，米飯如果不夠吃也可以自己去添加。雖然老師安排座位時(shí)，我沒(méi)能被安排在本班同學(xué)旁邊，但是我旁邊坐的七班的同學(xué)也挺有趣的，午餐后的休息時(shí)間里，他會(huì)折“貝利亞之爪”，他折了很多，還嘗試著戴著這些“爪子”寫字，結(jié)果，字是寫出來(lái)了，但是都東倒西歪的，最后還得全部擦掉重新寫。
我覺(jué)得在學(xué)校午餐真的很好，不僅僅飯菜好，氛圍也很棒，讓我覺(jué)得很開心。
開學(xué)新鮮事作文11
那是我們班的開學(xué)事兒，在我們班，誰(shuí)都知道我的漫畫技術(shù)最好。而在我們班上，依然有這樣的排名：我漫畫技術(shù)第一、研巴（外號(hào)）第二、曹操（外號(hào)）第三、曲奇（外號(hào)）第四。他們所說(shuō)的研巴、曹操和曲奇都是我徒弟，雖然畫得不怎么好。
就因?yàn)檫@研巴、曹操兩個(gè)徒弟，所以在班上又激起了另一場(chǎng)“風(fēng)雨”。研巴奇思妙想；曹操個(gè)性開朗，而這兩個(gè)“怪胎”聯(lián)合起來(lái)，那才是真正的“超級(jí)怪胎”。
也許是他們想有一番作為；也許是他們閑得無(wú)聊。居然想到了自己創(chuàng)漫畫！當(dāng)然這也許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是多大的事，可是他們行嗎。之后我就被他們“拖下了水”。我想他們應(yīng)該先要畫人物簡(jiǎn)介，所以我就訓(xùn)練他們畫人物的結(jié)構(gòu)，再畫服裝等東西。而這樣的訓(xùn)練不被同學(xué)的“火眼金睛”看到才是怪事！于是，在班上就開始了自創(chuàng)漫畫的旅程……
每個(gè)人一個(gè)星期最快也只出了一篇，從每個(gè)人的一篇中，我當(dāng)然會(huì)選最好的一篇�？墒牵詈蟮慕Y(jié)果卻是連我都沒(méi)想到的！——是曲奇。一個(gè)對(duì)畫畫完全喜愛(ài)，卻不自己動(dòng)手畫的學(xué)生！
開學(xué)新鮮事作文12
呱呱學(xué)校來(lái)了一位新生，風(fēng)度翩翩，長(zhǎng)得洋氣，到哪兒都有人知道她就數(shù)李欣琪。她美麗大方，帥氣自如。幾乎算得上呱呱小學(xué)的�；�，而她只是一名新生，真不可思議！
今天，我像往常一樣開開心心地背著書包上學(xué)去，正好遇到了李欣琪，我說(shuō)：“你好�。 彼蛭倚α诵�，說(shuō)：“早上好！”告訴你，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個(gè)男生被她的美麗、笑容、禮貌給迷住了。哎！男生真不靠譜！今天正好也是周一，是要升旗的。但是，更讓我沒(méi)想到的是，升旗手是李欣琪。她的名聲好大！我們敬著禮，唱著國(guó)歌……第一節(jié)課上美術(shù)，我忘了帶紙，她借我了幾支彩筆和一張白紙，并且想和我一塊兒畫畫。而且在平常她也很友善。
“啦啦啦啦啦！我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，小女孩。啦啦啦啦啦……”我在唱歌。李欣琪又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你唱的真好聽，教教我吧！”“女神真謙虛啊。”大多數(shù)男生說(shuō)，“女神女神你最棒，學(xué)什么都學(xué)得好，美麗大方又謙虛，是我們的好榜樣！”男生們又發(fā)瘋了。
李欣琪她老請(qǐng)教我，幫助我，是為什么呢？今天我大膽的問(wèn)了她：“你為什么老是幫助我或是請(qǐng)教我？”“因?yàn)槲矣X(jué)得你是一個(gè)善良的人，并且是個(gè)好人�！彼f(shuō)。我第一次被別人說(shuō)成很善良。所以很感激她！我要對(duì)她說(shuō)：“你也是個(gè)好人！”
開學(xué)新鮮事作文13
“這是誰(shuí)呀？”“這位同學(xué)哪里來(lái)呀？”“哦，他就是新同學(xué)！”聽到這些議論聲，你應(yīng)該也知道了，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。
他叫文浩，是河南人，12歲。留著一個(gè)小平頭，一雙黑溜溜的眼睛，黑黑的皮膚，大大的耳朵，還有一個(gè)圓圓的小臉蛋。
下課后，同學(xué)們紛紛到他的座位里，送他這送他那，可他很不好意思，都說(shuō):“謝謝，可請(qǐng)你收回去吧�！倍赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“哎呀，你就收下吧。同學(xué)們一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接過(guò)同學(xué)的禮物，小心翼翼的收好。
他是一個(gè)活潑的小男孩，可他剛來(lái)都這里，不愿意交朋友，下課后只是默默地坐在座位里，看同學(xué)們玩耍。同學(xué)們下課后忙著跟他交流，好像她就是我們班的焦點(diǎn)。
我希望他能迅速熟悉學(xué)校生活，能快快樂(lè)樂(lè)的與同學(xué)們玩耍。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很符合“開學(xué)新鮮事兒”征文主題的文章——新同學(xué)。開篇以大家的議論引出對(duì)新同學(xué)的介紹，吸人眼球。接著娓娓道來(lái)新同學(xué)的外貌等基本描述，最后還表達(dá)出對(duì)新同學(xué)的祝福。中心思想表達(dá)得很直接。
全文邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，敘事流暢。如再加些對(duì)新同學(xué)互動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫會(huì)更豐富。
開學(xué)新鮮事作文14
新學(xué)期，我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)時(shí)教室在一樓，二年級(jí)在二樓，四年級(jí)在四樓，五年級(jí)的時(shí)候升到五樓。以此類推，五年級(jí)自然應(yīng)該在四樓�？墒情_學(xué)的第一天，我跑到五樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，也沒(méi)有看見五(1)班的門牌。
我趕緊又跑回四樓原來(lái)的教室，可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)招呼我了：“陳梓涵，你在這里干什么？我們班在三樓!”啊!不會(huì)吧？找了大半天，教室居然搬到了三樓，難不成我們降級(jí)了，要重讀三年級(jí)不成？
正式上課那天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了，而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好，“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差，我們改個(gè)口很方便�？墒�，我們?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是missdong，今年換了missmei。第一節(jié)英語(yǔ)課，我們?nèi)嗳允菃?wèn)候：“goodafternoon，missdong。”一出口，大家都愣住了，我左右張望了一下，好多同學(xué)都不好意思了，有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)镸issdong教了我們整整四年，我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái)，我們只好又全體起立，重新問(wèn)候missmei。
班級(jí)里今年還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友。看來(lái)，這學(xué)期，新鮮事還真不少!
開學(xué)新鮮事作文15
今天，十分暖和，春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像鳥嘴；像小手；像是一雙雙充滿對(duì)春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風(fēng)中，像是融入了它們的隊(duì)伍，風(fēng)兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長(zhǎng)者，為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來(lái)，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開放，卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師啊！”
路邊小草淺淺的微笑，說(shuō)道：“春姐姐對(duì)我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎看到了我，興奮地訴說(shuō)道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個(gè)長(zhǎng)凳上，猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢！哦，太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
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