有關(guān)小學(xué)開學(xué)的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)開學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了,開學(xué)了。我是五年級的“老大姐”了,今天,我覺得我這個“老大姐”表現(xiàn)地還是不錯的?酥,克制,態(tài)度好些!當(dāng)班里出現(xiàn)“造反派”現(xiàn)象時,我對自己這么說。
我們的教室在四樓,比原來高了二層。許老師借此鼓勵我們要像教室一樣更上“二層樓”,其實呢,爬四樓是很累的。。ㄎ倚Γ
一開學(xué),我就聽到一個消息:吳老師不教我們了!這對我來說真猶如“晴天霹靂”。ㄎ铱蓿
總而言之,我還是要努力,努力,再努力!讓老師們露出欣慰的'笑容!
為了明天,加油!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了,第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課,她可是個跑題大王啊——哦,讓我舉舉例吧,比如她在上《懷念母親》這一課,她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年,什么遺傳基因,什么孔子啊……
哎,我們都好無奈啊。每次上語文課,我都要先提神醒腦,不然我就要被“催眠”的(原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課
我?guī)е膺M(jìn)入到英語旅程,可是這進(jìn)入的不是英語旅程,而是——“你們這班人,盡拖這個班的后腿,看看,這個班有二十幾個尖子,都被你們毀成什么樣了……”
接下來要進(jìn)入罵人環(huán)節(jié)咯哇!終于下課了,我哼著小曲,期待數(shù)學(xué)老師來,“聽說數(shù)學(xué)老師換了,好像是洪主任啊”“什么,好啊,換了好,換了好”,“……”幾位八卦者議論著!袄细撸皇前?他應(yīng)該去教五年級吧”我?guī)е蓡柸ド险n。
真的是他,我噻,今年的數(shù)學(xué)有救了,雖然我不咋滴希望他來教,但是他可是最厲害的.呢。我這次帶著煩悶的心情來上課,以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺”,“拿槍拿刀”的,
我又好像在看戲似的,多么爽啊(原諒我的幸災(zāi)樂禍)哎,現(xiàn)在,這個老師不打不罵,真是不痛快啊。
這就是我的第一天開學(xué),相信我以后慢慢會適應(yīng)的吧!
在這里祝大家天天開心,學(xué)業(yè)進(jìn)步吧!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇3
一眨眼,寒假過去了,我又要重新安排我的新學(xué)期里的新計劃了,在這一個學(xué)期里,每一個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),我也不 例外。
我的`新學(xué)期的計劃如下:
1、在這個新學(xué)期中,我會總結(jié)數(shù)學(xué)、語文和英語的考試結(jié)果,在上課時,語文課時,我一定要認(rèn)真聽講,不要說話,也不能亂做小動作,我還要經(jīng)常舉手發(fā)言,要常常為老師和班集體做一些自己力所能及的事情,同學(xué)有困難時,要盡力幫助,如果有的同學(xué)打架了,我們要把大家的同學(xué)分開,老師上課說的每一個字,都要記到心里。
2、在上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師給我們講的那些,都是一些比較重要的內(nèi)容,如果發(fā)現(xiàn)了錯題,要及時改正,我們也要和上語文課時一樣,認(rèn)證聽講,不能說話,也不能亂做小動作,老師給我們講的,只要認(rèn)真聽,這樣在做作業(yè)時,就不可能不會做了,老師給我們認(rèn)真的改作業(yè),鎖業(yè)我們也要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。
3、在上英語課時,隱于老師給我們會叫我們說一些英語句子和英語單詞,有時會讓我們寫一些英語句子,這是我們要寫斷正,上課時也不能說話,也不能四處張望,老師們每天很晚再給我們批改作業(yè),我們要去個好成績回報老師。
這就是我的新學(xué)期里的新計劃。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇4
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的.生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順。它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!!! 我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇5
明天就要開學(xué)了,我把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)資料整理好,讓媽媽幫我收起來,方便以后使用。我又把要交的.作業(yè)整理好,鉛筆都削好,文件袋裝好,都收在書包里,方便明天使用。
明天就可以看到老師和同學(xué)了,隔了一個假期,我好想她們!期待著明天的到來!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇6
明天,就要開學(xué)了,暑假的快樂時光就走了!留下了歡樂的腳步!明天,我們又將推開學(xué)習(xí)的大門,迎接新學(xué)期的到來。
嘻嘻!我又快見到那明亮的教室了,(.)我又快見到可愛的`同學(xué)了,我又快見到慈祥的老師了。我又回到以往的學(xué)習(xí)時光了!用兩個字形容:高興。用三個字形容:很高興。用四個字形容:非常高興!我的學(xué)校不知改變了多少。
雖然學(xué)校里很快樂,但一堆堆的作業(yè)堆如山,再說,我們的老師很嚴(yán)格,一個同學(xué)不及格,老師就大發(fā)雷霆!我們都有一點害怕了。堂上這樣,堂下的老師就特溫柔,作業(yè)有時也特少,甚至沒有。老師對我們挺好的嗎!
明天,你快來吧!我期盼著你的來臨!
小學(xué)開學(xué)的作文 篇7
炎熱的夏天漸漸過去,瓜果飄香的秋天向我們招手,我們迎來了新的學(xué)期,新的期望。我在家里整理好書包,戴上了校徽、隊徽和黃帽就出發(fā)了。
來到了學(xué)校,我走上樓梯,便飛奔到了我們的班級,我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去,有的大喊大叫,有的找到我的位置上,我的同桌正閑著沒事干呢,一看到我來了,高興極了,說:“‘香腸’,你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的.肩膀說:“‘香腸’,你這個暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個一群,五個一伙的說開了。我們改掉了許多壞毛病,但是說話這個老毛病,似乎永遠(yuǎn)改不掉。無論班長怎么說,我們都沒有停下來,但我們還是以最好的面貌來迎接新學(xué)期。
第一節(jié)課是鄭老師來上課,她先做了自我介紹,然后給我們發(fā)書,他是我們的語文老師,感覺很可愛,充滿了親和力,上課很吸引人。
下午第一節(jié)課是我們的數(shù)學(xué)老師上的,她給我們講述許多有趣的數(shù)學(xué)故事,聽著聽著感覺老師是“冬瓜”,肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節(jié)是我非常熟悉的英語老師上的。她讓我當(dāng)英語組長,我以后一定要好好做好那項工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處,能認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽課,也祝大家開學(xué)快樂。
小學(xué)開學(xué)的作文 篇8
開學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來了,同學(xué)們互幫互助,學(xué)習(xí)環(huán)境很好,學(xué)習(xí)的積極性也大了,在教室里只要有不會的問題,就請教同學(xué),同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難,我被同學(xué)的'熱情感動得不知道縮什么好,有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學(xué)就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學(xué)以來,表現(xiàn)一般,在語文課上從來沒有回答過老師的問題,成績一般,但是我盡力了。
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