【精品】開(kāi)學(xué)的作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了作文200字
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的'校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。
走進(jìn)教室，放下書(shū)包，向四周一看，呵！我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)長(zhǎng)瘦了，有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長(zhǎng)高了
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
站在時(shí)間的巨輪上，曾經(jīng)，我是那個(gè)調(diào)皮又貪玩的小學(xué)生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿燦爛的笑顏，有著說(shuō)也說(shuō)不完的天真夢(mèng)幻。升上初中后，措手不及，面對(duì)突如其來(lái)的壓力，
我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終在徹底放松中漸漸消逝，如今，我將升上初二，我將揮別過(guò)去的煎熬，迎向未來(lái)的綺麗。
“升等”是初二生的心理準(zhǔn)備，這個(gè)暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準(zhǔn)備的我，十分期待這個(gè)暑假的到來(lái)。游泳、長(zhǎng)高、預(yù)習(xí)功課、參加比賽，全都進(jìn)了我的計(jì)劃表里，但現(xiàn)在對(duì)照一個(gè)月前的生活，進(jìn)度似乎有所延宕。面對(duì)初二科目的加深、加難，
學(xué)習(xí)難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對(duì)數(shù)學(xué)不是那么擅長(zhǎng)的我，因此而感到畏懼;理化的攻擊戰(zhàn)帖，還沒(méi)送達(dá)我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態(tài)度學(xué)習(xí)事物，不但成效不好，讀起書(shū)來(lái)也十分痛苦。我不想用小學(xué)時(shí)那隨便輕浮的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的壓力。
剩余的一個(gè)月，我將以最快的速度重新統(tǒng)整凌亂的腳步全力沖刺，賦予自己一個(gè)新生的機(jī)會(huì)，像剛落入營(yíng)養(yǎng)豐沃的土壤中的種子，做好十足的準(zhǔn)備，迎接日后的日曬雨淋。
我一如出生的嬰兒，對(duì)世界充滿了好奇與想像，為了面對(duì)未來(lái)的旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開(kāi)始學(xué)著改變自己不負(fù)責(zé)任的心態(tài)。
首先我到學(xué)校幫忙整理書(shū)籍，從關(guān)懷自己關(guān)懷別人做起，面對(duì)圖書(shū)館里的汗牛充棟，一開(kāi)始我總是擺錯(cuò)位置，害得別人常找不到想看的`書(shū)。但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，整理動(dòng)作不但變得俐落許多，
也能為自己的失誤負(fù)責(zé)，而不是一再的說(shuō)“不是我的錯(cuò)”，接著讓自己按部就班的學(xué)習(xí)、吸收新知、讀報(bào)、看新聞，希望能從自我負(fù)責(zé)的行為開(kāi)始做起，進(jìn)而衍生出了新生的動(dòng)力。
每一次的改變，我都像個(gè)新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對(duì)，我將在未來(lái)放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現(xiàn)代與未來(lái)的交界點(diǎn)，還有許多習(xí)慣等著我去改變，等著我用新生的心與眼去迎接世界。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
9月1日，發(fā)新書(shū)。
新的東西總能給人美好的憧憬，令人激動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗杏Ｍ?/p>
迫不及待地翻開(kāi)新書(shū)；撫摸著散發(fā)著墨香的`封面，會(huì)令人覺(jué)得“書(shū)香僚人”。那份心情呵……無(wú)法比擬。
晚上，用新買(mǎi)的書(shū)皮包好書(shū)，小心翼翼，生怕弄皺一角。
一切從頭開(kāi)始，傷痛屬于昨天，明天屬于我……
9月2日，開(kāi)學(xué)第二天。
由于不忍心在課本上作記號(hào)，怕破壞了空白處留給我遐想的空間，特意買(mǎi)了一本筆記本，藍(lán)色的封面。
一節(jié)課下來(lái)，收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道；括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪；紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。
課本，嶄新如初。
9月7日，開(kāi)學(xué)一周。
為了減少麻煩，我把筆記本放在一邊，直接記在書(shū)上。盡量整潔，一絲不茍，看起來(lái)也不錯(cuò)，挺有成就感的，豐富又整齊。
9月1日，三天后。
課本上的線開(kāi)始歪了起來(lái)，字跡也潦草多了，所有的內(nèi)容都記在書(shū)上，見(jiàn)縫就插，看著書(shū)本，不禁皺起了眉頭……
9月16日，又過(guò)了幾天。
這幾天的課本幾乎找不著什么筆記，“嶄新如初”。
9月18日，單元考后。
似乎又警醒了，在成績(jī)大幅度下跌的情況下，又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃地記著，如當(dāng)初一般。
不知這次又能堅(jiān)持多久……
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
雖說(shuō)早已知曉薛家姐弟會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，但開(kāi)學(xué)第一天，未見(jiàn)他倆身影，心頭還是有些傷感。
原本屬于他們兩個(gè)的位置空蕩蕩的，班級(jí)人數(shù)也一下降為48人……
正想著，門(mén)口突然闖進(jìn)三位“不速之客。”是一家人，其中有個(gè)與我們年齡相仿的女生，正背著書(shū)包站在門(mén)口。她的爸爸不知與王老說(shuō)了些什么，那個(gè)女孩便進(jìn)了班級(jí)。
進(jìn)入了班級(jí)，也就意味著——這個(gè)女生將成為我們六（2）班的一員。本以為六年級(jí)將風(fēng)平浪靜，哪知走兩個(gè)，來(lái)一個(gè)，或許這個(gè)六年級(jí)，注定“一波三折�！苯�(jīng)過(guò)了六年，原本男女人數(shù)相等的班級(jí)變成了女多男少，還相差了五人！剛走了一個(gè)女生，又來(lái)一個(gè)女生，可能是老天所為吧。
這個(gè)新生，姓沈，名蔚。原先在陳嶼小學(xué)。我挺驚訝的，一個(gè)在陳嶼小學(xué)的學(xué)生會(huì)到玉環(huán)來(lái)，還偏偏在還山小學(xué)六（2）班，也許這就是緣分。
沈蔚初來(lái)乍到，對(duì)我們都很陌生，我決定和她打招呼。大家都有這想法，但都互相“謙讓?zhuān)币苍S大家都怕太尷尬吧。
雖然不知道該說(shuō)些什么，但我還是走向她的位置，搭訕道：“你好。我叫林琪妙。”我還指了指胸前的�；眨屗軌蚋忧宄业拿�。她看了看我的`�；�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)她不說(shuō)話，我覺(jué)得有些尷尬，便明知故問(wèn)道：“你以前是陳嶼小學(xué)的嗎？”她還是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我更加窘迫了，窘迫自己?jiǎn)柫艘粋�(gè)沒(méi)有意義的問(wèn)題，窘迫這場(chǎng)面如此尷尬。無(wú)奈，只得用一年級(jí)小朋友的交朋友方式，問(wèn)：“我們可以交朋友嗎？”然后伸出了手，等待她的回應(yīng)。她緩緩伸出手，與我握了一下，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果這算是打招呼的話，那我已經(jīng)和沈蔚認(rèn)識(shí)了……
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
時(shí)間飛逝，我們從當(dāng)初的初中生變成了現(xiàn)在的高中生，可是再步入高中的第一堂課就是軍訓(xùn)，而這也是大家都不愿意接受的一節(jié)課因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都會(huì)被曬得黑黑的，當(dāng)然我也不例外。
軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)同學(xué)們都難懷著激動(dòng)的心情，可是到了到了第二節(jié)課大家的興趣明顯沒(méi)有開(kāi)始的那么高了，天氣又熱太陽(yáng)又大紛紛有同學(xué)倒下了，而我也好不到哪里去嘴巴早就發(fā)白了但是我不愿意就可以放棄還是強(qiáng)忍著繼續(xù)到休息。也許對(duì)于其他同學(xué)僅僅只是白天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，可是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二周就得到了一個(gè)消息全部的初中和高中每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的晚會(huì)上比賽，而我也是這個(gè)舞蹈中的一員。在排練的人群中總共有60人有32人是高一的，而我們不僅在白天要軍訓(xùn)晚上還要排練到十點(diǎn)鐘。那周我們一天下來(lái)休息的.時(shí)間排除睡覺(jué)兩個(gè)小時(shí)都不夠每天都在操場(chǎng)跟舞蹈室徘徊，那段時(shí)間累得我排隊(duì)打飯都可以打瞌睡我曾想過(guò)放棄排練但是身體卻不允許。因?yàn)榘滋燔娪?xùn)晚上排練一天的強(qiáng)度大在排練舞蹈時(shí)我門(mén)分隊(duì)練習(xí)自己動(dòng)作在只開(kāi)了一盞燈的走廊里我發(fā)呆想著這些天的軍訓(xùn)和訓(xùn)練默默的覺(jué)得心酸覺(jué)得眼睛很澀但是我還是忍住了。
終于在最后我們班軍訓(xùn)得了二等獎(jiǎng)舞蹈比賽得了特等獎(jiǎng)突然覺(jué)得這些日子來(lái)的辛苦都是值得的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
什么歌曲能比我迷戀了多年的張杰的音樂(lè)還好聽(tīng)？什么旋律能在我心中勝過(guò)貝多芬的？月光曲？？什么鈴聲能讓我今生難忘？我想那永恒的答案應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)變——下課時(shí)那如憂如歡的下課鈴聲。
我不得不感嘆這個(gè)世界的變化之大，轉(zhuǎn)眼就步入了初中，而且在初中的第一次月考也考完了，馬上竟要迎接期中考試，這瞬息萬(wàn)變的節(jié)奏真讓我趕不上時(shí)間的步伐。想起這快一個(gè)月的課間，真讓人有些心酸，七科！唯一松些的就是曾經(jīng)那一天二十四小時(shí)都守在身邊的語(yǔ)文，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的語(yǔ)文老師從不占我們課余時(shí)間，而其它的科目已讓我到達(dá)了幾乎崩潰的狀態(tài)——課前都要預(yù)習(xí)，而且還要在上課后回答上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并且每一科都有同步的大小本，都是上哪，做到哪。為捍衛(wèi)我在月考時(shí)所得的`榮譽(yù)，我已經(jīng)拼盡了所有。課余時(shí)間從不下操場(chǎng)，除上廁所外；每天過(guò)的除不得不離開(kāi)座位外我從未離開(kāi)過(guò)。這樣的日子，算算，也快一個(gè)月了。
更讓人沒(méi)想到的是，我連睡覺(jué)都改了。為了明天課堂的精彩發(fā)揮，我先是九點(diǎn)鐘睡、十點(diǎn)鐘睡，直到后來(lái)的十一點(diǎn)睡，每天的睡眠才僅占了一天的二十四分之七。于是，我總是盼著，盼著周末，盼著睡覺(jué)。這樣的日子，算算，也快一個(gè)月了。
望著期中考試還有一星期的逼近，讓我想起了開(kāi)學(xué)的那一個(gè)月。記得那第一個(gè)周，我雖說(shuō)累點(diǎn)，在太陽(yáng)地下練了一個(gè)周的體操，但那一周的周末沒(méi)有任何作業(yè)，我們?cè)趯W(xué)校無(wú)外乎就是——自己看書(shū)、掃地、吃飯、練操，別的什么都不干。也直到接下來(lái)的幾個(gè)周也還不錯(cuò)，因?yàn)槌踹M(jìn)校園，而且書(shū)還沒(méi)來(lái)夠，老師 對(duì)我們的態(tài)度便是盡量讓我們快樂(lè)的過(guò)每一天。
如課間，雖說(shuō)只有短短十分鐘，可也足夠我們幾個(gè)人圍在一起聊一會(huì)兒，笑幾許。唯一忘不了的是大課間及吃飯時(shí)的下課鈴，只要留心便能聽(tīng)見(jiàn)微弱的倒數(shù)聲，因?yàn)槟菚r(shí)我們竟還有時(shí)間打會(huì)兒乒乓球，甚至還打過(guò)一場(chǎng)籃球。每每這樣回想，總有一種壓抑了許久的莫名其妙的感慨和愉快。
"想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎"如今我卻連馳騁于操場(chǎng)的時(shí)間與機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我隱隱發(fā)現(xiàn)自己像愛(ài)上了我的偶像一樣愛(ài)上了開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，沒(méi)有春天那樣深情，沒(méi)有夏天那樣熱情，沒(méi)有秋天那樣深?yuàn)W，也沒(méi)有冬天那樣猛烈，只有我自己的一腔熱血，與真心的懷念。
好想時(shí)光倒流，好想歲月的腳步能慢一點(diǎn)，好想再愛(ài)一遍我那開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
星期二上午做過(guò)早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因?yàn)檎{(diào)換課程，第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級(jí)里后，便開(kāi)始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學(xué)轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習(xí)委員，老師從來(lái)不操心她。所以，她也就是我們班的學(xué)習(xí)委員了！”王老師高興地說(shuō)。
可副班長(zhǎng)舒依聽(tīng)到這幾句話，就非常忌妒陳雪玥，心里說(shuō)：哼！這有什么了不起，我的妹妹舒涵在班級(jí)里年年都是三好學(xué)生，她也能比得上？ 王老師對(duì)陳雪玥說(shuō)：“陳雪玥，你來(lái)做一個(gè)自我介紹吧�！� “大家好，”陳雪玥非常興奮。“我叫陳雪玥，很高興來(lái)到悠悠小學(xué)。
我的美術(shù)不是很好，但音樂(lè)音準(zhǔn)特別優(yōu)秀。我是夢(mèng)幻、乖巧可愛(ài)的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝�！� “你就坐在董雨沁旁邊吧�！蓖趵蠋熣f(shuō)。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問(wèn)。 “當(dāng)然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道，每次開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課，都是自習(xí)�？申愌┇h覺(jué)得非常無(wú)聊，根本沒(méi)事可干。 “雪玥，你看不看我的`故事書(shū)？”林萱瑜問(wèn)。 “唉，反正也無(wú)聊，看看吧。”陳雪玥無(wú)精打采……
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，今天下午，我們班舉行了開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課。
‘叮零零……”，上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說(shuō)：“五·一班講文明守紀(jì)律主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂……
語(yǔ)文老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們又長(zhǎng)了一歲，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言……
首先，第一組的徐xx開(kāi)始發(fā)言，她說(shuō)：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候時(shí)，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候時(shí)，我看到了文明；同學(xué)們，愿文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落……
緊接著，我也在我們第一小組發(fā)了言。我說(shuō)：雖然，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的'巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？在這里，我要大聲呼吁：行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們！從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明的行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生……
這次有意義的班會(huì)讓我受益匪淺！
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
去游山玩水？去博物館？去游樂(lè)園？去逛街？都不是我們現(xiàn)在應(yīng)該考慮的。把心從旋木馬那兒回來(lái)，從過(guò)山車(chē)那兒回來(lái)，從摩天輪哪兒回來(lái)…那么我們?cè)谶@剛剛開(kāi)頭，要報(bào)有什么樣的理想呢？讓我來(lái)分析一下……
對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后應(yīng)該更勤奮，每天早上早早起床，最好是兩個(gè)“鬧鐘”齊下，一個(gè)是鬧鐘(會(huì)叫的鐘)，另一個(gè)也是媽媽(可愛(ài)的媽媽)。這樣的“混合雙打”就不信你不會(huì)起來(lái)。而在上課時(shí)，不要讓自己的瞌睡蟲(chóng)跑出來(lái)，最好讓老師安排一個(gè)喜歡安靜的同桌，那么你的呼嚕聲就會(huì)吵到他，他便會(huì)及時(shí)把你叫醒�？傊�，懶人在這個(gè)學(xué)期是要靠他人來(lái)改掉“懶”這個(gè)毛病。這就是懶人的理想。
而對(duì)于一些較嚴(yán)肅、不愛(ài)講話、過(guò)于文靜的悶人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后應(yīng)該更加開(kāi)朗。要開(kāi)朗要有燦爛的笑容，如果你實(shí)在笑不出來(lái)，可以拿一根牙簽卡在嘴巴兩端，這樣來(lái)慢慢培養(yǎng)自己的笑容要讓自己開(kāi)口說(shuō)話的次數(shù)變多，不要變成“金口難開(kāi)”。方法是對(duì)收音機(jī)中的主持人練話，他說(shuō)一句什么你就說(shuō)一句什么，因?yàn)槲覀冎浪麄兪亲顣?huì)說(shuō)的.。那么悶人也會(huì)變得口齒伶俐了！悶人在這個(gè)學(xué)期要靠工具改掉“悶”的性格。這就是悶人的理想。
在新的學(xué)期中，每個(gè)人應(yīng)該有新的理想，把自己突出的缺點(diǎn)找出來(lái)，并且改掉，要不顧一切想盡任何方法……
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
快樂(lè)的寒假剛剛結(jié)束，就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
一大早，我眨著剛睡醒的眼睛起床了，一看時(shí)間，8點(diǎn)了。“8點(diǎn)了！”我大聲叫道，于是趕緊起床，沒(méi)吃早飯就去了學(xué)校。
站在教學(xué)樓面前，學(xué)校一點(diǎn)兒也沒(méi)變，一切還是熟悉的老樣子。校門(mén)口有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的“亭子”，我曾經(jīng)在那兒光榮的站過(guò)崗，雖然手都凍得通紅，腿也很麻，但是每當(dāng)說(shuō)聲“老師好”，心里都有一股新鮮的.光榮感，這是多么美好的回憶呀！
一個(gè)寬大的操場(chǎng)，有五個(gè)教室那么大，操場(chǎng)上的花花草草，還有高大挺拔的大樹(shù)，顯得格外青翠茂盛。
教學(xué)樓的墻是紅色的，顯得氣勢(shì)恢弘；教學(xué)樓的長(zhǎng)廊迂回曲折，每天有許多人匆匆忙忙地走過(guò)，像車(chē)水馬龍似的。
教學(xué)樓的后面是一條跑道，跑道是紅色的，上面刷著白線條，好像一條花枝招展的大龍。學(xué)校曾經(jīng)在這舉行過(guò)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中當(dāng)過(guò)宣傳員，還有很多運(yùn)動(dòng)員同學(xué)得到第一名，他們辛勤的汗水也得到了回報(bào)—— 一張張鮮艷耀眼而又光榮的獎(jiǎng)狀，我們?yōu)榇硕械津湴�、自豪�?/p>
當(dāng)我一走進(jìn)我們405班的教室，全班沸騰，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容；我徑直走到老師面前，興奮地報(bào)了名，坐到座位上，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，大家要一起努力學(xué)習(xí)、開(kāi)始奮斗，加油吧！
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