有關(guān)開學(xué)的感受作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有關(guān)開學(xué)的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)開學(xué)的感受作文1
轉(zhuǎn)眼間又開學(xué)了，新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨著新的學(xué)期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔(dān)心的小女孩了。六年級，是關(guān)鍵的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了，重要的是今后要有更大的進步。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來并背下來。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，我的寫作能力肯定會提升的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個大團體，有很多全面發(fā)展的'人才。在這一學(xué)期的時間里，我要不斷地交換競爭目標(biāo)，取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)階段最后一年學(xué)習(xí)時光，也是壓力最大的年級。我一定會加倍努力的！
有關(guān)開學(xué)的感受作文2
不知不覺又要開學(xué)了，我將要進入六年級下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍啊！但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個純真的女孩了�；叵肫饋�，在小學(xué)的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的.酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師批評的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會堅強，把老師的話當(dāng)做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候老是容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之，新的學(xué)期里我要付出更多的努力，用最好的成績來報答父母。
有關(guān)開學(xué)的感受作文3
今天是開學(xué)日，我早早的來到了學(xué)校，剛走進教室，就聽到李明遠在和伍芷墨談?wù)撔峦瑢W(xué)的事兒。
“你知道這同學(xué)叫啥嗎？”李明遠把頭湊到伍芷墨耳邊，悄悄地問。只可惜聲音還是大了點兒，被我聽到了。
“我忘了。誰會去注意新同學(xué)呢？昨天來報到的時候，所有人都在聽李老師說話，才不會去注意那個新同學(xué)呀！反正我是不會去和新同學(xué)玩的！”伍芷墨嘟起嘴巴，像是很討厭這個新同學(xué)。
“你們在說什么呀，那個新同學(xué)是誰呀？”我走到他們跟前，笑嘻嘻地問。
“哎喲，是咋的了？！伍芷墨、鰻魚姐我要大便去了，你們倆自己聊吧！”李明遠一溜煙似的跑了。
“我問李明遠新同學(xué)的事兒他為啥要跑呀？我只是想問一下情況嘛！”我嘆了口氣，走回座位上。
時間已過去十五分鐘，同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。又過了五分鐘，一個陌生的小姑娘走進了教室。
“是新同學(xué)！是新同學(xué)！”所有同學(xué)都開始五花八門的討論起來。
只見這新同學(xué)一副瓜子臉，臉上有一顆痘痘，扎著長長的馬尾，穿著紫色的襯衫、白色的'褲子，兩個小手背在背后，是一個很文靜的小女生。她看著同學(xué)們正在議論自己，有一些害羞。
最開始，同學(xué)們并不去和這個新同學(xué)玩，直到后來，我和易雨桐一起去找新同學(xué)玩的時候，才有人去和新同學(xué)說話。
李老師告訴我們，這個新同學(xué)叫肖然，是一個老師的女兒。
下午的最后一節(jié)課，是興趣選修課。我們的李老師將重新讓我們抽簽來選擇課程。我、易雨桐、肖然決定選一個相同的課程�？墒抢咸鞝敳]有保佑我們，讓我們沒有抽到相同的。
雖然轉(zhuǎn)來了新同學(xué)有些突然，有些不習(xí)慣，但是，我一定會和這個同學(xué)好好相處。
有關(guān)開學(xué)的感受作文4
想到開學(xué)后就可以見到敬愛的老師和可愛的同學(xué)，我就感到特別地開心。終于日歷翻到了2月5號，昨晚上我就準(zhǔn)備好了干凈整潔的新衣服，新書包。我一早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準(zhǔn)備，拉著爸爸興高采烈地來到學(xué)校報到。
校園里可真熱鬧��！爸爸媽媽們忙著找教室找老師，老師們忙著接待家長，而同學(xué)們已經(jīng)開始玩了起來，一個寒假過去，我們好像覺得和同學(xué)有好幾年沒有見面了，感到親切。迫不及待地相互說著一些悄悄話，說一些寒假里發(fā)生的新鮮事情，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。
送走了家長們，老師給我們發(fā)新書�？吹綅湫碌臅就瑢W(xué)們很興奮，有的`摸了又摸愛不釋手，有的開始給書本穿“新衣”，有的已經(jīng)翻看了起來……我默默地想：我一定會像小牛一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，牛年里成績更牛一些！
“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，我們開始了新學(xué)期的新生活，新學(xué)習(xí)……
開學(xué)了！開學(xué)了！今天是開學(xué)報到的日子，我的心情激動又興奮。暑期兩個月以來，我?guī)缀跏潜粙寢尷υ诩依锏模苌俪鲩T，沒有伙伴，孤零零的。而現(xiàn)在的我就像是飛出鳥籠的小鳥，我是那么渴望和小伙伴一起學(xué)習(xí)又游戲。
今天的我們是能干的。看，窗戶多么明亮，地面多么干凈，瓷磚多么潔白，桌椅多么整齊，這些都是我們勞動的成果。
今天的老師是溫柔的。明亮的眼睛，親切的話語，甜甜的笑臉，像陽光一樣照到哪里，亮到哪里。原來，讓老師溫柔是如此簡單。我可要做好孩子，讓老師每天這么溫柔又美麗。
有關(guān)開學(xué)的感受作文5
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的'要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè)，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
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