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      2. 開(kāi)學(xué)的作文400字

        時(shí)間:2024-03-03 18:02:21 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        開(kāi)學(xué)的作文400字【推薦】

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)前的晚上,我的心情非常激動(dòng),整晚都沒(méi)有睡好,總是想著一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)們變得什么樣了?都長(zhǎng)高了嗎?……

          開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地來(lái)到教室,想不到還有比我更早的'人,他就是我班的班長(zhǎng)。我非常地吃驚,他比以前變得更加帥氣了,像一位大明星;令我更加吃驚的是,他的口才也有長(zhǎng)進(jìn)了,說(shuō)起話好像一位博士。過(guò)了不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室,因此教室里越來(lái)越熱鬧。我看到大部分同學(xué)都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,連聲音都發(fā)生了變化。過(guò)了不久,同學(xué)們都自覺(jué)地拿出書(shū)本大聲地朗讀,看到這樣的情景,我也暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)。

          俗話說(shuō):“一年之季在于春。”所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱苦的勞動(dòng),才能夠獲得可喜的成果。在這個(gè)學(xué)期里,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          1、上課不說(shuō)閑話,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,認(rèn)真做好筆記;

          2、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),直到弄懂為止;

          3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)地做好,不抄答案,認(rèn)真對(duì)待每一門功課;

          4、放學(xué)后,先做好作業(yè),到了晚上,復(fù)習(xí)好當(dāng)天的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)好第二天的功課。

          新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我去完成,讓我振作起來(lái),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天作出努力。

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2

          悠悠暑假兩個(gè)月,今日又是報(bào)名時(shí)。我和所有的同學(xué)一樣,早早起床,背著作業(yè),帶著鈔票,和媽媽一起滿心希望來(lái)到學(xué)校。校園里熱鬧非凡,家長(zhǎng),學(xué)生都趕來(lái)報(bào)名了。

          我和媽媽來(lái)到教室,媽媽給我排隊(duì)交錢,我排隊(duì)檢查暑假作業(yè),同學(xué)們有說(shuō)有笑,都很興奮,因?yàn)樾聦W(xué)期又開(kāi)始了。有的同學(xué)還拿出了自己的作業(yè)向別人炫耀不停。我心想:“有什么了不起的,我還是年級(jí)前幾名呢,看看我的吧!庇谑俏乙材贸鲎约旱'作業(yè)準(zhǔn)備炫耀一下,當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)一看,不好,有幾道題還空著,忘記做了。此刻我的心情猶如溫度計(jì)跌入冰箱。怎么辦呢?是等著挨老師的批評(píng)?還是立刻給補(bǔ)上?最好的辦法就是給補(bǔ)上,但是讓這么多的同學(xué)看見(jiàn)我補(bǔ)作業(yè),又實(shí)在是覺(jué)得太丟人了。我只得硬著頭皮,強(qiáng)裝若無(wú)其事。

          我前面只有一個(gè)人了,我的心都快提到嗓子眼。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出作業(yè),遞給老師。老師打開(kāi)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了空白,眼皮一翻,手指一點(diǎn),問(wèn)道:“這幾個(gè)題怎么了?是留給我做的嗎?”我只得低頭,吱吱唔唔:“我——忘——忘記做了。”“。客涀隽?那你吃飯?jiān)趺礇](méi)忘記呀?”老師表情嚴(yán)肅,我無(wú)地自容,老師把我的作業(yè)扔到一邊,接著開(kāi)始檢查下一個(gè)。

          哎,難看終于過(guò)去了。雖然老師不知實(shí)情批評(píng)了我,我還是應(yīng)該虛心接受。孔子說(shuō):“人不知而不慍,不亦君子乎?”記住圣賢的話,我,還是君子。哈哈!

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我遇到了許多新鮮事。

          一走進(jìn)校門,我看見(jiàn)了一排介紹最美教師的展板,其中有我熟悉的金校長(zhǎng)。我不禁放慢腳步,細(xì)細(xì)看了起來(lái)……一位位老師的感人事跡深深觸動(dòng)了我,令我敬佩不已,也讓我下定決心要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),以回報(bào)老師的恩情。

          再往里走,一眼就望見(jiàn)剛剛修葺好的大操場(chǎng),紅的紅,綠的綠,紅得像天邊的云霞,綠得像新生的小苗。假如天天都能在這樣的操場(chǎng)上奔跑、嬉戲,那是多么快樂(lè)的`一件事。

          走進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到五(1)班教室,我頓時(shí)眼前一亮:黑板是新的,講臺(tái)桌是新的,書(shū)柜是新的,墻壁也是剛粉刷的……說(shuō)是“黑板”,倒不如說(shuō)是“綠板”,它被分成了兩塊,可以隨意移動(dòng),一塊閃閃發(fā)光的投影屏幕竟“藏”在了“綠板”的后面,這樣的設(shè)計(jì)真是既美觀又實(shí)用。米黃色的講臺(tái)桌表面木頭紋路清晰可見(jiàn),煞是好看!更難能可貴的是它既小巧美觀,又裝備齊全。

          今天最開(kāi)心的新鮮事莫過(guò)于換了一位新同桌――“假小子”,不用說(shuō),那就是大名鼎鼎的羅雅心。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異,工作負(fù)責(zé),而且有一副“俠肝義膽”,總是熱心地幫助同學(xué)。我能和她同桌,真可謂是三生有幸!

          我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公室變了,教室門口的班牌變了,衛(wèi)生間的指示牌變了,就連咱班的包干區(qū)也變了……

          怎么樣,今天我遇到的新鮮事多吧?

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我告別了快樂(lè)的暑假生活,迎來(lái)新的學(xué)年,這一年我成了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一員。

          九月二日,學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。上午小伙伴們,穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興的來(lái)到初中部的足球場(chǎng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝,給整潔的校園憑添了一道美麗的風(fēng)景線。

          不一會(huì)兒,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。只聽(tīng)主席臺(tái)上的一位老師說(shuō):“全體起立,敬禮,升國(guó)旗!奏國(guó)歌!”那無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲在校園上空回蕩著……國(guó)旗漸漸地升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國(guó)旗升上祖國(guó)的.天空,也升在我們的心里。

          校長(zhǎng),主任和老師飽滿深情的講話,博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,校長(zhǎng)宣布了四好少年,三好學(xué)生的名單。給我印象最深的還是西科大機(jī)器人競(jìng)賽培訓(xùn)基地授獎(jiǎng)儀式?粗麄兠鎺⑿ψ呦蛑飨_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我羨慕極了。心里想:下學(xué)期我也要走上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),在這里學(xué)習(xí),只要努力,一切皆有可能。

          這次典禮大會(huì)讓我感受到了,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一個(gè)最好的自己。我們的學(xué)校是多么的舒適,有那么好的環(huán)境,還有愛(ài)我的爸爸媽媽,關(guān)心我的老師,我有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?我從現(xiàn)在要珍惜每一分,每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn)。愛(ài)拼才會(huì)贏!

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5

          今天上我們上午我們有一個(gè)重大的典禮就是——開(kāi)學(xué)典禮。

          早晨吃飯前把凳子擺到了操場(chǎng),吃完早飯,又幫一年級(jí)(10)班搬凳子,搬完自己的凳子都已經(jīng)累的不行了,現(xiàn)在又幫他們搬,我只能鼓鼓勁兒,給自己加油。到了操場(chǎng),幫他們?cè)贁[凳子,還真是不容易。然后等待一年級(jí)的到來(lái)。

          到了以后,我們六年級(jí)和一年級(jí)就開(kāi)始走向“智慧大門”。我們等著,到了我們班,我就時(shí)刻提醒我旁邊的那個(gè)人:要跟右邊的'那個(gè)同學(xué)對(duì)齊,要揮手。我光怕他錯(cuò)了,到我們這排了,我內(nèi)心很緊張,但外表又顯得十分自然,我就自然的高高揮手,走完了以后,我們班就回到了自己的班坐著。

          坐到位置上,太陽(yáng)炙烤著我們,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,仿佛自己的頭發(fā)都快著了,才進(jìn)行了一半,我只得堅(jiān)持。

          過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于完了,但更糟糕的是,我本來(lái)被太陽(yáng)著了一上午,感覺(jué)身體沒(méi)勁兒,又要幫一年級(jí)搬凳子,然后回到操場(chǎng)再搬我們的凳子。到了教室我立馬拿起水杯喝水。

          今天真是太累了,晚上肯定能睡個(gè)好覺(jué)!

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇6

          終于,豐富多彩的暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。

          開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火,我們杭師附小的學(xué)生們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天,我校三四五六年級(jí)的學(xué)生們要走出校園,分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園,舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。

          我們乘車出發(fā)了。一路上,學(xué)生們有的在聊天,有的在玩小卡片等東西,還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái),與學(xué)生們交流……

          目的'地到了,學(xué)生們蹦蹦跳跳地下了車。我們404班學(xué)生在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的:茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后,我們排隊(duì)走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái),這里有許多古代的文物,一邁步就是一個(gè)展柜,展柜里有一樣或多樣文物,整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),我們看得眼花繚亂。

          參觀完杭幫菜博物館,我們又來(lái)到了江洋畈公園,這里好像就是植物的天堂,動(dòng)物的樂(lè)園。每一株植物都蒼翠欲滴,每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷,我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物,由風(fēng)媒傳播種子的草木植物,有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽,不斷成長(zhǎng),越來(lái)越高,越來(lái)越大。長(zhǎng)大后,老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉,長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了,可根還在,正如大詩(shī)人白居易所說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮。

          這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化,也深感到了大自然的魅力!

        開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7

          腦海里一直構(gòu)建著我開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景。畢竟是離開(kāi)小學(xué),要上中學(xué)了。內(nèi)心有幾分高興,又有一些憂傷。

          剛到校門口,我就撿到一張泛著紫色的毛爺爺。哈哈,我可以買點(diǎn)零食啦。邊吃邊走,到了教室竟然看見(jiàn)我的“死黨”黎詩(shī)雨。一見(jiàn)面我們就捂著嘴笑,手指著對(duì)方,然后再抱一下,相互詢問(wèn)著這個(gè)暑假過(guò)得好嗎。

          老師開(kāi)始點(diǎn)名了,“陳婧怡”。我激動(dòng)地答道“到!”與此同時(shí),也聽(tīng)見(jiàn)另外有人說(shuō)“到”。讓我覺(jué)得很驚訝。老師以為是誰(shuí)惡作劇呢,于是聲音提高了八度又喊:“陳婧怡!”可還是聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的聲音。( )

          老師便讓我們?nèi)ズ诎迳蠈懽约旱拿。令人驚訝的是,我們的名字一模一樣,同學(xué)們大笑起來(lái),老師小聲的說(shuō):

          “呀!居然同名,這叫我怎么辦!蔽覀?cè)诤诎迩靶÷暤匦α恕?/p>

          不一會(huì)兒,我的同桌來(lái)了。這讓我意想不到的.是,他是以前班上最煩的男生“張俊川”。他一坐,我就撇了他一眼,甚至不想看見(jiàn)他。沒(méi)想到原以為小學(xué)畢業(yè)了,就能擺脫這個(gè)討厭鬼,可誰(shuí)想到在這里又遇見(jiàn)了他。

          老師把書(shū)發(fā)下來(lái),我驚呆了。每本書(shū)都比以前厚一半,還加了幾門學(xué)科。這簡(jiǎn)直是要死的節(jié)奏啊。

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