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      2. 開學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-03-23 17:15:13 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)的作文集錦(6篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的開學(xué)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        開學(xué)的作文集錦(6篇)

        開學(xué)的作文 篇1

          今天是開學(xué)的第一天。可是老天爺不作美,竟然下起了大雨,可是我不怕!

          清早,我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校,和同學(xué)們見面。今天,我的動(dòng)作非常利索,不一會(huì)兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,輕輕地提起書包帶,小心翼翼地背在背上!叭蔽溲b”后,媽媽就帶我去學(xué)校。

          路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”

          來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書。于是,我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

          交談不久,進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹,說(shuō)他叫杜小偉,是我們的`新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽歌曲,一邊聊天。

          歌聲結(jié)束,開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。

          路上,我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

          開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好!

        開學(xué)的作文 篇2

          一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期來(lái)臨了,那新的學(xué)期就是令人討厭又期待的開學(xué),我們大家都依依不舍的跟暑假說(shuō):“再見!”

          開學(xué)了,有的人高呼萬(wàn)歲,有的人垂頭喪氣!“一日不見,如隔三秋!笨吹胶镁貌灰姷睦蠋熀屯瑢W(xué),我也興高采烈的歡呼,就像好幾年沒見到的老朋友一樣。看到新教室我無(wú)人能阻擋,立刻沖進(jìn)去,一眼望去,我眼睛一亮,迫不及待的把書翻開來(lái)看,也很高興見到兩個(gè)月沒看到的朋友,我的心情也欣喜若狂了起來(lái);也有同 學(xué)像瘋子一樣大叫:“我喜歡開學(xué)!耶!開學(xué)了!”我覺得他太喜歡上學(xué)了,真是太不可思議。

          開學(xué)了,有一些頑皮的人,變乖了,老師也變得更美麗、漂亮了,大家都?xì)g喜;樹木、花草也長(zhǎng)高了,大家開始聊起暑假的新鮮事,聊得眉開眼笑、不亦樂乎!有些同學(xué)長(zhǎng)得更高、更壯了,變成虎背熊腰;有些同學(xué)暑假兩個(gè)月都在玩手機(jī)、電腦和平板,變成四眼田雞了;還有些同學(xué)跟家人一起去游山玩水,還有同學(xué)暑假都在輔導(dǎo)班或補(bǔ)習(xí)班,我就是其中一個(gè),!真是可憐的我!

          一開學(xué)又要面對(duì)老師嚴(yán)肅的臉孔,不過(guò)在學(xué)校還聽著老師在講臺(tái)上念課文,大家都聽得鴉雀無(wú)聲,老師問我們有沒有如沐春風(fēng)的'感覺,大家還是無(wú)法體會(huì)。呵!呵!呵!

          開學(xué)了,換新的科任老師,換新的教室,換新的座位,換新的環(huán)境,也換新的掃地工作,也換新的掃地區(qū)域,更要換上全新的心情來(lái)面對(duì)!我最愛開學(xué)樂,大家樂翻天!

        開學(xué)的作文 篇3

          度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,九月二日,我們開學(xué)了,再一次踏進(jìn)校門,見到老師、同學(xué)們,少不了有一些興奮,更少不了同學(xué)間悄悄私語(yǔ),不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)傳遞著共同的喜悅。這一天是開心的,在領(lǐng)到新書的那一刻,我們的夢(mèng)想將再一次悄然起航。

          今天是我們新學(xué)期的第一課,放學(xué)后,在開心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項(xiàng)作業(yè),就是觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的全國(guó)小朋友共同的課堂《開學(xué)第一課》。

          今天,《開學(xué)第一課》的主題是:美就在你身邊。什么是美?美在哪里?開始前節(jié)目主持人與我們共同的尋找了答案,包括藍(lán)天、白云、草原、高山的大自然美,還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)的精神之美等,讓我們共同學(xué)習(xí)和理解了法國(guó)雕塑家羅丹的那句名言:在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          給我們上第一節(jié)課的是6月16日隨神舟九號(hào)登上太空的我國(guó)第一位女宇航員—?jiǎng)⒀蟀⒁獭N覀兏S她在太空的所見和感受,對(duì)太空有了少許的認(rèn)識(shí),讓我們知道在感受太空的神奇之余,也讓我們知道它環(huán)境的嚴(yán)酷,我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜我們的家園。之后的一個(gè)短片是姚明叔叔通過(guò)他的非洲之旅告訴我們動(dòng)物是自然界的重要組成部分,每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力,它們共同組成了美好的大自然,各種動(dòng)物更是在76歲韓美林老爺爺?shù)墓P下變得惟妙惟肖,這些都讓我們知道,我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)保護(hù)身邊的動(dòng)物。保持一刻好奇和求知的心,帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走進(jìn)大自然,感受大自然,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃,擁抱世界的美麗。

          先給我們上第二節(jié)課的老師是剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上給祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的大姐姐焦劉洋和葉詩(shī)文。通過(guò)對(duì)焦劉洋、葉詩(shī)文兩位奧運(yùn)姐姐的了解,從她們的艱苦訓(xùn)練和堅(jiān)持,到登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我們知道要想達(dá)到一個(gè)美麗的'目的地,我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下,讓我們對(duì)大山里那些小朋友的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的了解,以及老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和不舍,他們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,雖然他們的生活條件不好,但她們依然快樂,因?yàn)樗齻兌紦碛袗。隨后劉大成哥哥通過(guò)用身邊各種生活用品及樹葉當(dāng)作樂器的演奏,讓我們知道,音樂給人帶來(lái)歡樂,而音樂就來(lái)源于生活,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。聽從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做最喜歡的事,面對(duì)困難勇敢說(shuō)不,心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底,世界會(huì)因你而更美。

          給我們先上第三節(jié)課的同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐,她以自己在訓(xùn)練中的親身經(jīng)歷告訴我們,其實(shí)生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機(jī)吳斌叔叔用自己的生命保護(hù)全車人的安全,更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛。心中有光明,世界就不會(huì)黑暗,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的手,把愛傳遞出去,用光明照亮別人,讓美在接力中傳遞。

          第四節(jié)課上,首先給我們上課的是,同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得體操金牌的大哥哥們,他們?cè)谟腥耸д`、不利的情況下,沒有抱怨,而是通過(guò)集體的力量拿到了金牌 。接下來(lái)的大合唱,每個(gè)人的聲音融為一體,以及運(yùn)送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒有完美的個(gè)人,確有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。

          嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了,就像主持人們所說(shuō)的那一樣,愛一片海,美是一縷清香,美還是一汪清泉,美是一個(gè)擁抱,一桌香甜的飯菜,一個(gè)微笑,但她需要發(fā)現(xiàn)沒的眼睛,只要我們處處留意,美就在你我的身邊。讓我們連起手,為了我們的夢(mèng)想,一起去探索,一起去創(chuàng)造,將愛傳遞,將美傳遞,讓和諧永遠(yuǎn)留在我們的身邊!

        開學(xué)的作文 篇4

          又是一年開學(xué)季,在父母的陪同下,我們共同觀看了《開學(xué)第一課》這檔欄目。

          看完后使我受益匪淺,了解了在如今幸福生活的背后有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,是紅軍戰(zhàn)士們用血與汗編制的奇跡!

          第一節(jié)課是胡正先老爺爺向我們講述當(dāng)年過(guò)祁連山的情景:48天沒有見到一口糧食,戰(zhàn)士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰(zhàn)士什么也沒有,只能赤腳走路,被三棱刺扎的滿腳是血?杉词故沁@樣,也阻擋不了紅軍們堅(jiān)定不移的決心。向目標(biāo)前進(jìn),定能取得勝利!

          第二節(jié)課賀陵生叔叔向我們講述了他的'父親——賀柄炎將軍。他十七歲時(shí)便用智慧一個(gè)人抓回四十七個(gè)俘虜。他三十二歲時(shí)因打仗右臂中了子彈。情勢(shì)所迫,沒辦法。只好把他綁在一個(gè)木板上,用老百姓家中的鋸子,在沒有麻藥的情況下經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)漫長(zhǎng)的時(shí)間把胳臂鋸了下來(lái)。這是憑著一個(gè)怎樣的毅力!面對(duì)生死、面對(duì)疼痛、面對(duì)挫折,他卻只是冷靜面對(duì),堅(jiān)持不懈。這種精神是需要我們發(fā)揚(yáng)光大的!

          第三節(jié)課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的父親耿彪的長(zhǎng)征故事。那時(shí)環(huán)境惡劣,沒有食物可吃。他們每人每天支持一顆黃豆來(lái)維持生命。一顆黃豆啊,誰(shuí)能填飽肚子?但他們卻做到了。這哪里只是一顆黃豆?更是一份決心、一份堅(jiān)持、一份不屈!

          第四節(jié)課航天員王亞平向我們講述了航天訓(xùn)練時(shí)的艱苦。成功并非一蹴而就,是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬于那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅(jiān)持,終會(huì)迎到前方的曙光!

          “信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”不單是長(zhǎng)征精神,更是每個(gè)人成功的奧秘。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)見彩虹?沒有苦痛的經(jīng)歷,哪會(huì)嘗到甘甜的滋味?讓我們舉起雙手,接過(guò)先輩的旗幟;堅(jiān)定信念,傳承長(zhǎng)征的精神;揚(yáng)起風(fēng)帆,尋找成功的彼岸!

        開學(xué)的作文 篇5

          秋天像一位穿著絲綢的少女,輕輕地趕走了夏日的炎熱,給我們帶來(lái)了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著輕盈的步伐踏入我們的世界。這,就意味著我們開學(xué)了。

          上學(xué)了,同學(xué)們都背上自己喜愛的新書包,新文具用品,新書,開開心心地來(lái)上學(xué)了。今天所有的人都是精神飽滿的.,連教室都換到四樓,一個(gè)全新環(huán)境。

          同學(xué)們都以全新的面貌,迎接五年級(jí)的重要任務(wù),上好每一堂課。這幾天,天雖然下著雨,但我們很喜歡——這學(xué)期,我們要和許多生字詞交朋友,還認(rèn)識(shí)了許多任課老師。有科學(xué)老師、體育老師和計(jì)算機(jī)老師。

          因?yàn)椴砰_學(xué),同學(xué)們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想著暑假的事了,也不能再想玩了。我要以學(xué)也學(xué)得好,玩也玩得好的狀態(tài)來(lái)度過(guò)這一個(gè)快樂的學(xué)期,來(lái)用所有的精神投入到學(xué)習(xí)中去!希望我這一學(xué)期成績(jī)和生活都好。好好學(xué)習(xí),天天向上!

        開學(xué)的作文 篇6

          歡樂的暑假結(jié)束了,新學(xué)期開始了。

          我終于又可以去張良作文館,見到那個(gè)幽默、風(fēng)趣的張胖子了!

          熟悉的地方,熟悉的感覺。

          今天這堂課,張老師幫我們解決了煩惱——如何寫作文。

          張老師喝了一口水后說(shuō):“同學(xué)們,你們?cè)趯懽魑臅r(shí),有沒有這樣的煩惱?當(dāng)你提起筆時(shí),又不知道寫什么。仔細(xì)一想,最近我的生活平平淡淡的,也沒發(fā)生什么轟轟烈烈的大事!睆埨蠋熀攘艘豢谒又f(shuō):“如果你們這么想,你們就錯(cuò)了。因?yàn),寫作文是把自己的生活記錄下?lái),用文字表達(dá)出來(lái)!

          張老師頓了一下說(shuō):“作文就是把眼睛能看見的以及看不見的,耳朵能聽見的以及聽不到的,自己經(jīng)歷過(guò)的以及沒經(jīng)歷過(guò)的'用文字表達(dá)出來(lái),甚至是世界上壓根就沒有的事物,都能寫成一篇色、香、味俱全的作文!

          張老師停了一會(huì)兒說(shuō):“包括張老師現(xiàn)在說(shuō)的這句話!

          我恍然大悟:作文并不用寫轟轟烈烈的大事,只要用文字把自己說(shuō)的、看到的、聽到的表達(dá)出來(lái)就好了。

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