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升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天晚上，媽媽要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里像熱鍋上的螞蟻，急得坐立不安。這次我語(yǔ)數(shù)英科都考得不滿(mǎn)意，特別是語(yǔ)文，只考了80.5分，我怎能靜下心來(lái)？
與其等媽媽回來(lái)挨罵，還不如趁早檢查試卷。我翻開(kāi)放學(xué)時(shí)發(fā)下的語(yǔ)文試卷，基礎(chǔ)部分就扣了二分，這都是書(shū)上明明白白寫(xiě)著的.。還有幾題，因?yàn)樽x題沒(méi)讀完整，沒(méi)讀仔細(xì)，又扣了七分。還有更多的錯(cuò)，不知道待會(huì)兒媽媽會(huì)怎么訓(xùn)斥我，會(huì)不會(huì)又念叨個(gè)不停？唉，討厭家長(zhǎng)會(huì)！我此刻的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，盼望今晚快點(diǎn)過(guò)去。
大約一小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她讓我?guī)е嚲砣ニ块g。我忐忑不安，心想媽媽會(huì)數(shù)落我一番，多難堪。沒(méi)想到媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“祺，你把試卷拿出來(lái)，我們一起分析�！蔽冶惆言嚲磉f給媽媽?zhuān)瑡寢寣徱曋嚲恚f(shuō)：“其實(shí)你基礎(chǔ)可以不扣分，只要你平時(shí)用心記�！眿屵�告訴我，老師說(shuō)我主要問(wèn)題在于粗心。像閱讀題，沒(méi)把文章讀懂就開(kāi)始做題，只讀到表面意思，根本沒(méi)有深入思考。媽媽要我把短文讀熟讀透，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)，這樣問(wèn)題就能迎刃而解。寫(xiě)作方面敘述太籠統(tǒng)，選擇事例不典型。媽媽鼓勵(lì)我：“失敗乃是成功之母，這次考砸了要把錯(cuò)的地方記住，下次從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取考的更好�！�
這次教訓(xùn)讓我刻骨銘心，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉閱讀粗心這個(gè)壞習(xí)慣，要深入思考。平時(shí)要多注意觀察，多思考，積累寫(xiě)作材料。
本來(lái)還是討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，現(xiàn)在聽(tīng)了媽媽幫我分析，我還是樂(lè)意開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)閶寢屵@么細(xì)致耐心地幫我指出不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文2
春雨淅瀝連綿，在新枝嫩葉的陪襯下，如泣如訴，使人黯然傷神。然而春雨像是一杯陳年美酒，只有細(xì)細(xì)品味方可享受其中蘊(yùn)含的幽香，它像是一聲悠遠(yuǎn)的笛聲能勾起我們無(wú)盡的遐想。
初二以來(lái)第三次家長(zhǎng)會(huì)在春雨雷鳴中款款而來(lái)，這也是初二媽媽第一次給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，本想以滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)?yè)Q母親嫣然一笑，可事實(shí)證明，我并沒(méi)有那么爭(zhēng)氣，媽媽在家長(zhǎng)會(huì)再一次抬不起頭。
這次家長(zhǎng)會(huì)很出其不意，我們并沒(méi)有心理準(zhǔn)備。我一直擔(dān)心的事媽媽會(huì)遲到，她的時(shí)間觀念一直都不是很好。果然，她還是晚了，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)的小分隊(duì)在門(mén)口等家長(zhǎng)，我心里的小鹿一直亂撞，怎么還不來(lái)，該不會(huì)不來(lái)了吧。帶著期盼的心情，我等了一會(huì)，在媽媽下車(chē)的那一刻，我的心被融化了，所有的`埋怨和不滿(mǎn)瞬間消散，代之而來(lái)的事滿(mǎn)足和幸福。她抱著妹妹來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，還有小姨夫，姨夫在全家是看孩子的好手，家里所有孩子都愿意找他，可是事實(shí)證明，也是個(gè)虛名，媽媽在途中出去了三次。
班級(jí)的九連冠讓每個(gè)人都喜上眉梢，分析完成紀(jì)后，我感覺(jué)自己物理需要加強(qiáng)，歷史的起點(diǎn)也該高一些。每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給家長(zhǎng)的信，我沒(méi)有太過(guò)人的才華，寫(xiě)不出華麗的語(yǔ)言，我更沒(méi)有太多的花言巧語(yǔ)，寫(xiě)不出令人潸然淚下的文字。我只能寫(xiě)一些勵(lì)志的話語(yǔ)，所以我的文字在班里所有的文字中顯得極為平常，也就見(jiàn)怪不怪了。但是我的每個(gè)字都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這次并不是喊口號(hào)。我依稀記得有位同學(xué)的勵(lì)志語(yǔ)言是改過(guò)努力，那我的勵(lì)志語(yǔ)言應(yīng)該是改過(guò)，勤學(xué)。讓老師再次對(duì)我刮目相看。
改過(guò)，把心真正的收回來(lái)，踏下來(lái)，把所有精力投入學(xué)習(xí)中。勤學(xué)，在我們這個(gè)年齡就是要奮斗，以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。
不忘初心，方得始終。
升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文3
在家長(zhǎng)會(huì)上，有一個(gè)環(huán)節(jié)要同學(xué)們準(zhǔn)備“講經(jīng)論道”，那前期的準(zhǔn)備是必不可少的。首先就是小老師選助手。我被落選了，不過(guò)我可以幫助我的同桌。
在彩排前期我的同桌的助手還沒(méi)完全準(zhǔn)備完畢，此乃我大顯身手之時(shí)，我可以幫助同桌完成。彩排開(kāi)始了，同桌交給我一張紙和一支馬克筆說(shuō)：“你幫我把稿子上的經(jīng)典名句用馬克筆的粗頭用大大的字寫(xiě)在紙上，然后交給我，行嗎？”我爽快的答應(yīng)了。由于時(shí)間緊急，我用最快的速度寫(xiě)完了一張交給李芝樂(lè)。呀！沒(méi)紙了！眼見(jiàn)快要輪到我的同桌了，我猛地從抽屜里抽出我的小本子來(lái)，在每張小紙上寫(xiě)下一個(gè)字，湊成了一句完整的名言。下一個(gè)就是李芝樂(lè)了，匆忙的準(zhǔn)備這才收尾。臨時(shí)準(zhǔn)備用的道具也已完成，我的心終于放了下來(lái)。
在星期五的家長(zhǎng)會(huì)上，同學(xué)們的演講都很精彩，可是你們知道精彩的背后都是什么嗎？是大家匆忙的準(zhǔn)備，不懈的努力，不停的排練……。正如李芝樂(lè)星期四湊合的道具準(zhǔn)備的不夠好，星期五又重新弄了一份作為演講的正稿。在這次大家匆忙的準(zhǔn)備中讓我明白了，時(shí)間雖然不富裕，但照樣可以把演講做得很有新意。如徐定一在很短的時(shí)間內(nèi)，將要演講的文章以表演的形式呈現(xiàn)出來(lái)了，而且表演得有聲有色。不懈的努力使我明白了，只要通過(guò)努力，一切皆有可能。如倪逍沂眾所周知她的文章在班級(jí)里并不特別出眾，但她通過(guò)自己不懈的'努力成為了上臺(tái)演講的一員。不停的排練使我明白了，想要做好一件事就得不停的去努力付出，失敗了，再來(lái)；失敗了，再來(lái)；又失敗了，再來(lái)�？傆幸惶炷銜�(huì)成功的。如郭萱軒，她不僅寫(xiě)的一手好文章，又讀的好，這背后也是她付出努力所得的結(jié)果！
這次“不同尋常”的家長(zhǎng)會(huì)使我受益匪淺！
升初中開(kāi)學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)作文4
國(guó)慶節(jié)前班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)真得讓我很難忘。
那天下午四點(diǎn)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，兩點(diǎn)鐘一上課，班主任老師就交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：給我一份稿子，要我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。天吶，我可不敢在那么多家長(zhǎng)面前講話。但是老師的“圣旨”，我又不敢違抗。無(wú)奈之下，只好硬著頭皮接過(guò)稿子走到教室外面念了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心隨著家長(zhǎng)會(huì)的臨近也變得緊張起來(lái)。
家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我的心越發(fā)緊張了，不時(shí)地從窗外窺視教室內(nèi)的情形。在班主任和李佳頤爸爸講話之后，主持人一句：下面請(qǐng)韓尚辰同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我趕緊走進(jìn)了教室。嚇?biāo)缹殞毩耍〗淌液竺婧趬簤旱匾黄�，全是家長(zhǎng)，但是我看到了我的媽媽?zhuān)吹搅怂枪膭?lì)、肯定的.目光，我深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。
我拿起稿子，開(kāi)始念了起來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲覀�(gè)子有點(diǎn)矮小，老師竟然一下子把我抱在了板凳之上，我稍有點(diǎn)平靜的心一下子又緊張起來(lái)了，念的過(guò)程中不是讀錯(cuò)字音，就是加字掉字，好囧啊，我的身體不停地抖，手心的汗都冒出來(lái)了，我想死的心都有了。在老師的不斷糾錯(cuò)中，我磕磕絆絆地讀完了整篇稿子。走下講臺(tái)時(shí)，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，也看到了媽媽贊許的目光……
家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行，但我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。后來(lái)老師說(shuō)，是要鍛煉我們的膽量，讓我們要敢于在人多的地方發(fā)言。我想，以后我一定要多多參加學(xué)校的各種活動(dòng)，讓自己的膽量也變得越來(lái)越大，就讓今天的這次家長(zhǎng)會(huì)成為我一個(gè)良好的開(kāi)端吧。
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