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我們的班主任開學(xué)第一天作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的班主任開學(xué)第一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 1
到目前為止，教過我的老師有十幾個(gè)，但我印象最深的卻是這學(xué)期新來的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師給人的第一印象是清爽、干練。她四十歲左右，約一米七的高個(gè)兒，長長的辮子，短短的劉海兒，圓圓的眼珠像黑色的彈珠一樣，嵌在雙眼皮之下。雖然臉上有了歲月的痕跡，但不會(huì)影響老師端莊、典雅的.形象。
劉老師非常嚴(yán)厲。那件事直到現(xiàn)在我依然心有余悸。有一次，我偷懶沒值日。老師走進(jìn)教室，看見了地上明顯的垃圾，便質(zhì)問值日小組長，小組長便供出了我。我呢，也被帶到了“審訊室”審問。我當(dāng)時(shí)不敢直視老師的眼睛，我能想象那雙眼睛一定像兩把利劍。老師嚴(yán)厲地問：“為什么沒有值日？如果每個(gè)人都像你們一樣，教室還不成了垃圾場？”“我……我……”我面紅耳赤，低著頭，一句話也說不出來。老師審問完以后，還給了我嚴(yán)厲的懲罰——打掃一個(gè)星期。
還有一次，我沒寫作業(yè)。老師一言不發(fā)，就用了一個(gè)絕招——拍照，發(fā)群，告訴家長。我最怕的就是告家長，這下把我治得服服帖帖，以后再也不敢不寫作業(yè)啦。
劉老師的眼睛有一種威力。課堂上，老師正在滔滔不絕地講課，同學(xué)們聽得引人入勝，突然，老師停了下來，目光盯住一個(gè)方向，順著老師的目光看過去，原來有一個(gè)“不法分子”———走神了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師盯著他時(shí)，趕緊回過神來……
不得不說，劉老師管理班級還真是有一套。一個(gè)多月的時(shí)間，我們班就由出了名的亂班被治理得井然有序。這就是我們嚴(yán)厲的劉老師。
雖然劉老師很嚴(yán)厲，但我們卻很喜歡她，因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 2
從開始讀書到時(shí)現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都教給我許多做人處事的道理。有這么一個(gè)老師讓我敬佩不已。
這位老師是我初一年的老師。她留著一頭金黃金黃的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下那個(gè)不高不瘦的鼻子，鼻子下一張櫻桃似的小嘴，她長得不高不瘦的，非常漂亮。
發(fā)生在校運(yùn)會(huì)期間一件事讓我們對這位老師敬佩不已。在這一次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她為了我們體操比賽能夠取得一個(gè)好成績，整日為我們奔波，幫我們訂服裝，在烈日下不辭辛苦陪我們一起訓(xùn)練體操。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幫我們組織我們訓(xùn)練其他比賽項(xiàng)目。在一次鉛球訓(xùn)練中，她為了教我們?nèi)绾瓮稊S鉛球，用那雙細(xì)膩的手拿起那沉重的鉛球給我們做示范。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她不辭辛苦陪著參加800米、1000米、1500米的長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員一起跑，為他們加油鼓勁，在1500米長跑中，我們班李福寶同學(xué)因?yàn)槟_扭傷了有點(diǎn)想要放棄。但是老師立刻跑到李福寶同學(xué)的旁邊一直鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到最后，她用自己甜美的.聲音激起了李福寶同學(xué)的韌勁，老師的鼓勵(lì)讓李福寶同學(xué)拿下了1500米的長跑第一名。在跳遠(yuǎn)區(qū)、在跳繩區(qū)、仰臥起坐區(qū)、長跑區(qū)、鉛球區(qū)、兩人三腳區(qū)滾球接力區(qū)都能看到她的身影。在最后的提水接力區(qū)，她在在終點(diǎn)竭盡全力的喊“加油”并進(jìn)行指導(dǎo)。我們心想：竟然老師那么看重我們，我們一定不能讓她失望，在比賽中我們沉著冷靜，注意技巧和方法，在老師的鼓勵(lì)中我們拿下了提水接力第一名。
聽了我的敘述，你知道這位老師是誰了吧？對，這位美麗的老師正是我們的班主任——曾老師。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 3
我們的班主任王老師，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一件白格子襯衫，很有老師的氣勢。粉筆、手機(jī)、批作業(yè)用的.紅筆，這三樣?xùn)|西她總是“愛不釋手”，好像永遠(yuǎn)掛在她的手上一樣。她有一種神奇的力量，能讓教室悄無聲息，那就是她不在教室時(shí)，教室里就喧鬧不止，她一踏進(jìn)教室半步，教室里立刻鴉雀無聲。
有一次，王老師帶病上課。那天早晨，同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，王老師的嗓子沙啞了，她即使說一個(gè)字都要用擴(kuò)音器，雖然她的嗓子啞了，但是依舊正常給我們上課�？此瞧D難的樣子，估計(jì)全班同學(xué)都想要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，才能讓老師的艱辛不白費(fèi)。
我仔細(xì)看她那般辛苦的模樣，在氣溫只有幾攝氏度的天氣中，她的臉上竟然流出來汗。聽她說話的聲音，就知道她的嗓子是干燥的，要不是今天天氣冷，她的嗓子早都冒煙了，突然她干咳了一下，好像什么東西堵在了嗓子眼一樣，發(fā)出的聲音又好似沒有上過潤滑油的齒輪，吱吱作響。于是她喝了一點(diǎn)兒水，又繼續(xù)給我們講課，頭上又多了幾顆晶瑩的珍珠。下課了，一位同學(xué)跑來向王老師問一道題，她并沒有拒絕，而是放下休息的時(shí)間給這位同學(xué)講題，何況她嗓子還有病。為了學(xué)生能學(xué)懂學(xué)會(huì)，她居然寧愿犧牲自己的休息時(shí)間。她在這一天早上，忍著嗓子難受，說了許多許多的話。她堅(jiān)持著，為了不落下我們的課，用她那聲音極小的嘴堅(jiān)持給我們講課。她這種無私奉獻(xiàn)的精神，深深印在了我的腦海之中。
我真為我們班這位無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、不怕困難的教室而驕傲！我以后一定要像王老師一樣，做每一件事都要認(rèn)真、堅(jiān)持、負(fù)責(zé)任！
我們的班主任開學(xué)第一天作文 4
新學(xué)期，我們迎來了一位新班主任——牟老師。
牟老師她身材高挑，面容姣好，她還戴了一副眼鏡，看起來挺嚴(yán)厲的。據(jù)說牟老師已經(jīng)教學(xué)有28年了，是一位資深老教師。她的口才與文筆都很好。
牟老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且風(fēng)趣幽默，教學(xué)有方。
有一次做課間操時(shí)，鈴聲響過，同學(xué)們都站好了，而我還在操場上說話。這時(shí)牟老師不聲不響的來到我身旁，嚇了我一跳，趕忙站好，牟老師故意板著臉說：“你是不是忘了什么事？”我想：難道是我剛剛說話，惹牟老師生氣了？于是我趕忙道歉；“牟老師對不起我不應(yīng)該上操了還說話。”牟老師盯著我的眼睛再問：“嗯，除此以外還有呢？”“我忘了什么事呢？我怎么想不起來了？”我撓了撓頭。老師發(fā)現(xiàn)我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，便提醒我說：“我的課代表，是我交代給你的作業(yè)的事�！蔽彝蝗幌氲剑裉煸缟媳ダ蠋熮k公室的'作業(yè)沒拿回來，我趕忙向老師道歉：“對不起，老師，我忘把作業(yè)抱下來了�！崩蠋煹哪樕纤查g多云轉(zhuǎn)晴，故作埋怨的說道：“告訴你哈，是我?guī)湍惆炎鳂I(yè)從三樓抱回二樓，可累死我這個(gè)老年人了�！甭牭侥怖蠋煿首骺鋸�，還特意強(qiáng)調(diào)“老年人”這三個(gè)字，我不好意思的紅了臉。望著老師離去的背影，我知道作為課代表，以后一定要多幫助老師分擔(dān)，同時(shí)覺得牟老師給別人意見的方式也太幽默了！
還有一次，牟老師在布置預(yù)習(xí)時(shí)，足足布置了八項(xiàng)，我小聲埋怨道：“這么多作業(yè)，要寫多長的時(shí)間��！”可是第二天，老師講課時(shí)沒我都發(fā)現(xiàn)：“原來提前預(yù)習(xí)了，有準(zhǔn)備地尚可，聽講效率更高，學(xué)得更輕松，也更扎實(shí)�！蹦怖蠋熣媸墙虒W(xué)有方啊！
有這么一個(gè)風(fēng)趣幽默，教學(xué)有方的好老師，你難道會(huì)不喜歡她嗎？
我們的班主任開學(xué)第一天作文 5
第一次見到她，在一個(gè)陰雨天，她并不漂亮，也沒有特別的氣質(zhì)，一副眼鏡，一頭卷發(fā)。第一次見她時(shí)，她穿什么樣的衣服，講了些什么，早已機(jī)記不真切了。這樣不顯眼的她，成了我的班主任，這時(shí)我才知曉她姓吳。
我承認(rèn)第一次見她時(shí)，并不喜歡她，嚴(yán)肅，是她給我的第一印象。不過剛和她接觸，就把她嚴(yán)肅的形象顛覆了。表面嚴(yán)肅的她，其實(shí)并不嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)健忘。一次上數(shù)學(xué)課，她抱著一疊試卷做了進(jìn)來，說：“來，來，來，考試了！”說完就把卷子發(fā)下來了。而我們卻一頭霧水，要考試？我怎么不知道？稀里糊涂的答完卷子。問吳老師：“老師，你有說要考試嗎？”吳老師思索了一會(huì)，恍然大悟道：“昨天忘記通知了！”還真不是一般的健忘��！
開學(xué)，莫名其妙的當(dāng)上了體育委員，心里有些不情愿。這小小的不情愿卻被老師看在眼里了。這一天，老師找到我，跟我聊了很多，說了許多來鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)體育委員。就是這次的'談話是我心甘情愿的當(dāng)上了體育委員。一些話令我至今記憶猶新�！澳慵热皇俏覀兤甙嗟囊环葑樱鸵尠嗉壞軌驁F(tuán)結(jié)、友。無論你是不是班委，我想你都會(huì)希望班級能更上一層樓，既然同學(xué)們選你當(dāng)班委就是信任你，那么你就該在每一方面都帶好頭，讓同學(xué)們能在中考取得好成績。我雖然還不太熟悉班上的同學(xué)，但是我也一定會(huì)為班級做好該做的一切�！边@番樸實(shí)的、沒有華麗辭藻的話，折射出的是吳老師那強(qiáng)烈的責(zé)任心，這也堅(jiān)定了我為班級做好自己分內(nèi)的事的信念。
這就是我們的班主任——吳老師，她雖然并不美麗，也并不出眾，甚至有些健忘。但是她那強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心和耐心，卻決定了她必定是受我們敬重的好老師，一位我們的好朋友！
我們的班主任開學(xué)第一天作文 6
今天趙大官人沒有來，王老師來代替當(dāng)官，做了我們班主任。
今天早晨，我從后門進(jìn)入了班級。尹一凡好心提醒我別說話，小聲點(diǎn)，我巡查了一周并沒有發(fā)現(xiàn)趙老師的痕跡。我坐下問他；“怎么了？”然我我猛然一回頭，這不是王老師嗎？“現(xiàn)在你知道了？”“嗯。”后來李大膽地去前面接水，也被王老師好一頓批評。同學(xué)們進(jìn)班都再次上演了一次我所經(jīng)歷的尷尬場景。而王老師只是若無其事地說“剛到的同學(xué)，把作業(yè)交到講臺(tái)上！”
王老師當(dāng)官后，從早自習(xí)開始上了一節(jié)足足有90分鐘的可。下課后同學(xué)們不禁都伸了個(gè)懶腰。而后我去找宋談話。王老師；立刻地、狠狠地批了我一頓。隨后說道“你們也太不把村長當(dāng)干部了！”從早上到下午王老師每次來巡邏都抓我。我很生氣，但我敢怒不敢言。后來爸爸說老師以我作為例子，而王老師知道我懂事不會(huì)反駁的。我有點(diǎn)不信，反正爸爸是這樣說的。
間操時(shí)，萬老師到處炫耀“我又當(dāng)官了”。別的老師驚嘆道“呀！老王太太又當(dāng)官了��！”我在老師身邊做操，心里暗暗地笑。
到下午，全校老師去開會(huì)，同學(xué)們知道趙老師不在。班級里就炸了窩，保安過來看管紀(jì)律已經(jīng)多次了，而班長那小嗓門，也喊不動(dòng)��！
到放學(xué)時(shí)王老師早該走了，可我都出校門了，也不見王老師出來，王老師也蠻敬業(yè)的'嘛！
在今天平常幽默的王老師，突然變長了趙老師的一個(gè)翻版，而且比趙老師還嚴(yán)格。看來王老師說原來當(dāng)了好今年的班主任，真不是吹的。王老師也早已琢磨透了學(xué)生們的心理�？磥硗趵蠋熣媸敲惶搨鳌�
我們的班主任開學(xué)第一天作文 7
一眨眼又是新的學(xué)期了，新學(xué)期新氣象，開學(xué)第一天我特意來了個(gè)大早，果然教室空空如也，除了一個(gè)人，我是最早的！
這個(gè)人站在講臺(tái)上，面帶微笑地問我叫什么名字，我怯怯地回答了她，只聽她干脆地講先坐這個(gè)位置，后期我再根據(jù)你們的情況進(jìn)行調(diào)整，然后指了指第二排的.第三個(gè)座位。我的心里頓時(shí)覺得這個(gè)老師似乎有些厲害。
等到同學(xué)們都到的差不多了，第一節(jié)正式上課，我又仔細(xì)瞧了瞧，她帶著一副圓框眼鏡，顯得有些溫和，一頭短發(fā)感覺有些干練，身材有些微胖，搭配在一起顯得她很可愛，聲音如黃鸝般清脆，讓我頓時(shí)覺得她有些親切了。
她站在講臺(tái)上，巡視了一圈教室，然后用洪亮的聲音說：“我是你們這個(gè)學(xué)期的新班主任，你們可以稱呼我李老師，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上要求比較嚴(yán)格，希望你們有所準(zhǔn)備，也希望我們能一起愉快地度過這個(gè)美好的學(xué)期，強(qiáng)將手下無弱兵，我自認(rèn)為能力還是可以的，所以四5班也一定是可以的，有沒有信心？”同學(xué)們一聽頓時(shí)信心爆棚用最洪亮的聲音來回應(yīng)：“有！”
這一聲“有”感覺教學(xué)樓都在顫抖，每個(gè)人瞬間斗志昂揚(yáng)，老師的激勵(lì)讓教室的氣氛一下活躍了起來。此時(shí)，我對她充滿了敬意，因?yàn)槲乙沧兊酶幼孕帕恕?/p>
這就是我的新班主任，有些可愛，有些嚴(yán)厲，有些果敢，又有些小清新呢！
我們的班主任開學(xué)第一天作文 8
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光過去三分之二，又迎來了一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期新氣象，年級變了，老師也變了。
這學(xué)期，我們班來了位新班主任，她姓羅，叫羅暢。羅老師個(gè)子不高，身材瘦瘦的，扎著一個(gè)短馬尾，穿著一條藍(lán)色的背帶裙，看上去很和藹可親。老師有一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，她還戴著一副金絲邊的眼鏡。
沒見到老師的時(shí)候，心里還有點(diǎn)忐忑不安，不知道老師是嚴(yán)厲的.還是溫柔的。見到了之后，幾天相處下來，我才知道老師的性格很溫柔，臉上總是掛著笑容，她不愛打罵學(xué)生，只有個(gè)別同學(xué)太調(diào)皮了，她實(shí)在沒辦法了，才會(huì)用軟尺打幾下他手掌，作為懲戒。老師作文平時(shí)都是跟我們說說笑笑的。我們?nèi)绻胁欢牡胤絾柪蠋�，她都�?huì)仔細(xì)地講解這道題，直到我們完全聽懂為止。
老師上課時(shí)，話語幽默風(fēng)趣，我們常常被逗得哈哈大笑。
有一次，老師點(diǎn)名認(rèn)人，當(dāng)老師喊“程正陽”的時(shí)候，大家都沒有了反應(yīng)，直到老師“哦”的一聲后，說是“程向陽”的時(shí)候，我才反應(yīng)過來是在叫我，我立馬答應(yīng)“到”！老師連忙說：“對不起，對不起，是我口誤了，不要在意��！”大家轟的一下全笑了起來。
這就是我的新班主任，可能暫時(shí)我們還了解不深，但我相信過段時(shí)間就會(huì)越來越熟悉，但愿在新班主任的帶領(lǐng)下，我們班能更上一層樓！
我們的班主任開學(xué)第一天作文 9
我們的新班主任——王老師，她是一個(gè)聰明、美麗、大方、會(huì)寬容學(xué)生、方法很科學(xué)的一個(gè)老師。雖然我們只相處了一天，但她的優(yōu)點(diǎn)就把我迷得神魂顛倒，你們是不是也開始對王老師好奇了，那你們就豎起耳朵聽好了。
開學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期就開始了，一個(gè)展新的老師出現(xiàn)了，我們帶著不知是好是壞的.心情迎接著這位新老師。而前面講的好是指：我們可以認(rèn)識(shí)一位知書達(dá)理的“好朋友”，而壞是指：是否會(huì)出現(xiàn)一位“女強(qiáng)人”中的暴力女。就在這時(shí)王老師出現(xiàn)了，當(dāng)她進(jìn)來時(shí)，疑問的眼神就都轉(zhuǎn)到了她身上，接著，她又開始介紹自己，當(dāng)她的話講完時(shí)，大家都明白了，還漸漸開始露出笑哈哈的嘴巴，興奮的小臉蛋，說到這里，你們也大概知道了吧，是件好消息。當(dāng)王老師介紹完自己的時(shí)候，她還送了我們一句話，讓我們?nèi)ダ斫膺@句話，和記住這句話，而這句話就是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”你們可不要小看這句話，它和我們的生活非常相似，但要做到“凡事預(yù)則立”就很難了，所以，它也會(huì)成為我們心中的一部分，所以我們一定會(huì)好好的去運(yùn)用它。就看這句話，你們也一定看到了王老師知書達(dá)理的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了吧！
你們現(xiàn)在是不是很羨慕我們有一個(gè)這么好的班主任呢？不過她的優(yōu)點(diǎn)還有很多，現(xiàn)在還說不完，不過下一次有機(jī)會(huì)，一定會(huì)繼續(xù)講給你們聽的，等著吧。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 10
開學(xué)第一天，教室里出現(xiàn)了一個(gè)陌生的老師�！敖裉焖莵戆l(fā)新書的嗎？”“我猜有可能這個(gè)老師來看看我們的，一會(huì)兒功夫就走了.” “以后，我們跟她學(xué)習(xí)嗎？”鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡了。大家你一句，我一句，七嘴八舌的議論了起來。老師面帶微笑，向教室四周掃視了一遍，然后讓我們安靜下來。
老師衣著簡單，看上去非常簡樸，是一位年輕的老師，個(gè)子不高，剪著一頭的短發(fā)，看起來很不一般。經(jīng)過交談。知道她今年24歲，姓宋，新任我們班的'班主任宋老師。我期待著新老師給我們上新課。
星期三下午第一節(jié)課是英語課，上課鈴聲一響，我們安靜地在教室里等老師來上課。不一會(huì)兒，宋老師微笑著走進(jìn)來了。第一節(jié)課她教了我們五個(gè)英語單詞。有些同學(xué)沒有掌握，宋老師就不厭其煩的說了第二遍，第三遍，直到每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了為止。她非常耐心，發(fā)現(xiàn)有上課不認(rèn)真的同學(xué)，她就會(huì)耐心地教育他，使他認(rèn)識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性。使我們對學(xué)好英語這門課充滿了信心和力量。
教室后面的黑板上有一張課程表，字很小，必須走的很近才能看得清。為了方便同學(xué)們看清楚每天的課程，宋老師就想辦法讓同學(xué)和老師一起在黑板上制作一個(gè)空白課程表，每天早上由值日班長填寫當(dāng)天的課程，這樣當(dāng)天的課程就一目了然了。宋老師為我們想得真周到�。�
一個(gè)星期下來，盡管時(shí)間不是很長，很多同學(xué)都覺得宋老師很關(guān)心我們，總是很為我們著想。我想她一定是一位優(yōu)秀的班主任老師。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 11
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是對教育工作者的最高評價(jià)。班主任是一個(gè)班的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。我的母親如是，她是我的“班主任”。
今年擁有一個(gè)漫長的寒假，為了學(xué)生的教育質(zhì)量，學(xué)校開展了線上教學(xué)。教學(xué)是線上的，卻收獲了一個(gè)線下的“班主任”。
這個(gè)班主任是怎樣的呢?
這個(gè)班主任是嚴(yán)厲的。她要求我即使是對著電子屏幕，也要像在學(xué)校那樣，認(rèn)真聽講。每每老師要求報(bào)聽寫，查作業(yè)，她總是放下手中的一切事物。一手拿著我的'作業(yè)本，一手拿著教輔書。眉毛蹙著，神情專注的看著書本。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就用紅筆圈出，和我講哪兒錯(cuò)了。然后看著我訂正，在我訂正完后，她會(huì)再檢查一遍。這等的細(xì)心與負(fù)責(zé)，真是一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任。
班主任就只是嚴(yán)厲的嗎?當(dāng)然不是，她還是一個(gè)和藹的班主任。早上八點(diǎn)鐘上課，我常常會(huì)忘記吃早飯，她總是在第一節(jié)課下課后，發(fā)信息問我吃了沒。有時(shí)我沒吃，又不想被她數(shù)落，就會(huì)騙說吃過了。也許是心有靈犀吧，她總知道我在撒謊，但她不會(huì)拆穿我，而是默默地為我拿過面包與牛奶。上午最后一節(jié)課下課后，我總能吃到熱騰騰的午飯。下午課間，桌上總會(huì)多些牛奶和水果。
她把她對我的愛，放進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)平常的物品里，我都可以感受到。
她一定是最了解我的“班主任”，就像她一定是最愛我的人那樣。落紅無悔，因?yàn)樗鼪]有遺憾，它滋潤了芳草，一如我的母親。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 12
暑假很快就過完了，新的一學(xué)期也很快的到來了，我們的班主任由王老師換成了鐘老師。
鐘老師個(gè)子高高的，頭發(fā)黝黑發(fā)亮，眼睛大大的，還炯炯有神，同學(xué)們做出的再細(xì)小的小動(dòng)作都會(huì)被一下子捉住。
第一天時(shí)，我們個(gè)個(gè)坐的東倒西歪，鐘老師看到后，非但不生氣，反而笑著說：“我們要把背挺起來，要不然小小年紀(jì)就像背了個(gè)大鍋一樣，彎彎的，那樣可就不好看了啊！”說著，還做了一個(gè)駝背的樣子。我聽后不知道為什么，一下子直起了身體，我心想，這個(gè)老師還不錯(cuò)嘛，以理服人。
我們的鐘老師，還是個(gè)非常敬業(yè)的老師，只要我們在教室上課，她一定會(huì)來教室里看我們，到了下午的最后一節(jié)課，我心想這回老師不會(huì)來了吧，于是就松懈下來了，又開始做起了小動(dòng)作，不料，老師還是來了，這時(shí)我覺得，這個(gè)老師真是太敬業(yè)了。
這就是我們的鐘老師，她關(guān)愛學(xué)生，以理服人，還敬業(yè)，最重要的.是她愿意給別人機(jī)會(huì)，一開始她給了王鈺博一次機(jī)會(huì)，她明明知道王鈺博不行，但她還是給了王鈺博一次機(jī)會(huì)，讓王鈺博來幫她。我覺得，她可以去重新認(rèn)識(shí)一個(gè)在別人眼里不夠優(yōu)秀的學(xué)生，給他機(jī)會(huì)，給他自信，這就是鐘老師最好的，最突出的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。
我覺得這個(gè)鐘老師是個(gè)不錯(cuò)的老師，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 13
新學(xué)期，新的開始！當(dāng)然還有新班主任。
我的新班主任姓林，我們都叫他林老師。林老師很高，中間是啤酒肚，黑色短發(fā)，大而明亮的眼睛。林先生的工作一向是認(rèn)真和公正的。他不會(huì)說哪個(gè)好學(xué)生受了委屈，更不會(huì)說哪個(gè)壞學(xué)生幸免。他也是我們文明的榜樣。只要地上有垃圾，他就會(huì)撿起來。他一開學(xué)就對我們說要有品德。如果每個(gè)人都想盲目，那么這個(gè)世界就不會(huì)迷茫。
有一次，不知道哪個(gè)壞學(xué)生往門口扔垃圾。林老師看到垃圾，立即撿起來。沖進(jìn)來生氣地說：“我不會(huì)調(diào)查誰把垃圾扔在地上的，但至少應(yīng)該有人撿起來！”每個(gè)人都有眼睛，每個(gè)人都見過，為什么不撿起來？“生氣了，盯著我們，嘆氣。那一次，雖然我們吸取了教訓(xùn)。然而，我犯了同樣的錯(cuò)誤。沒有人在門口撿垃圾。
雖然和林老師相處的時(shí)間不長，但是對他還是有點(diǎn)了解的。見到這樣細(xì)心的老師是我的榮幸。從開學(xué)到現(xiàn)在，只有我們班扣了4分，老師沒有要求我們寫自我批評書；他做事一向平等，比如寫作業(yè)。他不會(huì)說布局太多，當(dāng)然也不會(huì)太少，只要他想想自己的`成績；林先生對工作一向很講究，比如作業(yè)格式一定要規(guī)范，不能太浪費(fèi)，也不能太節(jié)約，適當(dāng)就行。
在林先生的專業(yè)課上長大，感覺學(xué)習(xí)壓力更大，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正，感覺學(xué)習(xí)更豐富多彩。謝謝你，我的新班主任，林老師！
我們的班主任開學(xué)第一天作文 14
新學(xué)期開始了，我升到了五年級。一開學(xué)就知道要換個(gè)班主任，換個(gè)新老師。她(他)是什么樣的？
第二天一早，我跑去學(xué)校，興奮地上了5(2)班，希望能看一看。�。∈囚斚壬鷮⒔涛覀�。我在老校區(qū)見過她，但是我和她不是很熟。我仔細(xì)觀察了她，發(fā)現(xiàn)她很奇怪。
魯老師天生一副“怪相”；她穿著一件花連衣裙；她的頭發(fā)很短，有一點(diǎn)卷曲的頭發(fā)，里面隱約有一些金色的頭發(fā)。額頭上“刻”出一條皺紋；兩道眉毛自然上翹；她的眼睛那么小，卻透露出她的精明和世故；圓臉，兩邊臉頰微微凸出。我心想：陸老師怎么這么像外國人？她對同學(xué)刻薄嗎？
全班同學(xué)到齊后，陸先生簡單介紹了自己，然后組織學(xué)生分發(fā)新書和課本。我發(fā)現(xiàn)陸老師的眼神挺和藹可親的，但如果真的生氣了，可能會(huì)讓你望而生畏。陸老師的嘴不大，但是從那張嘴發(fā)出的.聲音幽默而富有哲理，就像一塊鐵石，深深地吸引著我。陸老師高興的時(shí)候喜歡笑。他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線，嘴上有幾條尾線。就是這個(gè)微笑讓我感受到了老師善良的一面，也感受到了老師嚴(yán)厲的一面。老師來到吵吵鬧鬧的班級，第一次皺著眉頭和我們生氣，但是我很喜歡她。
班上有一個(gè)陌生的老師，長得像外國人。我很想對班上調(diào)皮的同學(xué)說：請你們不要再鬧了，不要再惹陸老師生氣了。我們要和陸老師一起努力，為我們班爭光，好嗎？
我們的班主任開學(xué)第一天作文 15
新學(xué)期，新氣象，我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，自然也就認(rèn)識(shí)了一位新的班主任老師。
我的新班主任老師姓曾。她身材均稱，滿頭黑發(fā)，可能是因?yàn)樵蠋煿ぷ餍量啵賱谶^度的原因吧，仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。她的鼻梁上架著一副眼鏡，這讓我感覺曾老師是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的'人。
曾老師上第一節(jié)課，就給我留下了深刻的印象。她站在講臺(tái)上，首先作了自我介紹，她說自己已從教22年了，大部分時(shí)間都是教五年級和六年級的學(xué)生們，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾老師說她本不想再教高年級了，原想把教高年級的機(jī)會(huì)讓給其他年輕的老師，可是她的能力得到了學(xué)校的肯定，最后，學(xué)校還是安排她教了五年級。我語文成績一直不怎么好，特別是寫作，但聽完曾老師的介紹后，我有了學(xué)好語文的信心。我相信，在曾老師的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)把語文學(xué)好，把寫作水平提高。
接下來，曾老師給我們上安全教育課。講的是在過馬路時(shí)要注意看兩邊的車，不要盲目的往前跑；在廁所里小便時(shí)，不要把尿尿到便池外；不要在廁所里玩耍；下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧；乘車時(shí)不要把頭和手伸出窗外；不要高空拋物等安全常識(shí)等等。聽了曾老師的這節(jié)課，我覺得她不僅是一位值得我們敬佩的好班主任，更像一位慈祥的母親關(guān)愛我們！
今后，我希望在曾老師的教導(dǎo)下，天天向上。
我們的班主任開學(xué)第一天作文 16
步入初中了，我們換了一個(gè)新班主任。下面我就向大家介紹一下我的新班主任。
他既是老師也是朋友。
我們的班主任很有意思，他給我們講政治。在上課的時(shí)候，他雖然不用普通話，但講得很精彩。最使我們喜歡他的是，他把我們當(dāng)做朋友，和我們一起研讀課本，解決疑難，每次他都樂呵呵的，在他的課堂的，總是充滿著我們的歡聲笑語。下課了，他從不拖堂，并且還說：“學(xué)習(xí)要講究勞娛結(jié)合，上課時(shí)該學(xué)的知識(shí)應(yīng)該上課解決，經(jīng)常拖堂的老師，應(yīng)該不算是好老師，所以，我從不拖堂�！遍_學(xué)以來，他特別平易近人，是我們很要好的朋友。
他有趣而不失嚴(yán)格。
我們的班主任雖說平易近人，快快樂樂，很有意思，但是時(shí)時(shí)刻刻不失嚴(yán)格，他很厲害，對于那些不遵守校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，該打的打，該訓(xùn)的訓(xùn)，毫不留情面。上課一點(diǎn)小動(dòng)作也不能做，還不能隨便說話。同學(xué)們常常開玩笑地議論，如果讓班主任老師發(fā)現(xiàn)不遵守紀(jì)律，那就慘了。其實(shí)，班主任的嚴(yán)格我們不必害怕，他也是為我們好，我們只要表現(xiàn)好就遭受不到老師的批評與指責(zé)，所以我們還是很喜歡他。
他的嗓門兒超大。
我們的'班主任時(shí)常笑自己，說：“我的優(yōu)點(diǎn)就是說話聲音特別大，是學(xué)校里出了名的�！钡拇_，他的嗓門兒是夠大的，第一次聽他講課的時(shí)候，他一開口把我們嚇了一跳。
這就是我們的新班主任，是不是很有意思？
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