1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學六年級看圖作文600字

        時間:2021-09-29 15:59:56 看圖 我要投稿

        【精品】小學六年級看圖作文600字三篇

          無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學六年級看圖作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學六年級看圖作文600字三篇

        小學六年級看圖作文600字 篇1

          在恐龍博物館里,我久久地站在三架翼手龍骨架前。那是兩架大翼手龍和一架小翼手龍化石,兩只大翼手龍都轉(zhuǎn)頭看著小翼手龍?粗粗腋械交秀敝衼淼搅税讏准o晚期:那是一個廣闊的平原,溫暖的陽光照在數(shù)不盡的大樹上,綠葉泛著亮光。綠油油的草地上有一些大大小小的食草恐龍在懶散地嚼著青草,不遠處有一個小小的湖泊,清澈的湖面上,幾只游龍、恐鱷和西貝鱷在玩耍、戲水。

          這時,翼手龍爸爸、媽媽帶著寶寶也來到了這里。翼手龍寶寶很調(diào)皮,一會兒飛到東、一會兒飛到西,不知不覺地來到了一個遠離爸爸媽媽的地方。

          突然一聲巨響,接著開始天搖地動起來,旁邊的高山噴出了血紅的巖漿,大地也裂開了幾道深深的口子,隕石紛紛向大地砸來,恐龍們四處亂竄。翼手龍爸爸媽媽焦急地四處尋找寶寶,而翼手龍寶寶也驚慌地喚起爸爸媽媽來。終于翼手龍爸爸媽媽在高山旁找到了翼手龍寶寶,翼手龍寶寶也看見了爸爸媽媽,它拼命地飛向爸爸媽媽。正在這時,一棵大樹向翼手龍寶寶倒過來,正好打在翼手龍寶寶的翅膀上,翼手龍寶寶重重地摔在了地上。翼手龍爸爸媽媽立即俯沖下去,可是血紅的巖漿已經(jīng)流到了翼手龍寶寶旁,霎時無情地吞沒了它。媽媽凄厲地叫著,不顧爸爸的阻攔,沖了下去,巖漿立刻也裹住了它的雙腳,把它推倒。爸爸見此情景,也墜到了媽媽身邊,一起被巖漿吞沒……

          我的思緒又回到了博物館,此時我已眼含淚水,望著翼手龍爸爸媽媽的眼睛,我分明看到了它們眼中的慈愛和憐惜之情,我知道它們想永遠留在寶寶身邊。我突然有一個想法:長大了我要當一位生物學家,提取化石中的DNA,把它們一家三口復活,讓它們幸福地生活在一起!

        小學六年級看圖作文600字 篇2

          在一片郁郁蔥蔥的大森林里,生長著許多高大挺拔的大樹,一棵棵大樹枝葉繁茂,密密層層的樹葉把強烈的陽光遮擋得嚴嚴實實。

          一輛白色的汽車向森林駛來,一個中年男子迅速跳下車,從車廂里取出一把斧頭,斧刃鋒利無比。男子大搖大擺地向森林深處走去。很快,他來到了一片空地上!鞍!又到了熟悉的地方!”男子自言自語道。他坐在一個矮矮的木樁上,挽起袖子,從口袋里摸出香煙和火機。他叼著煙,點燃了,猛抽了幾口,然后使勁兒掄了掄胳膊,隨手把香煙扔掉了。

          男子猛地站起身,走到一棵粗壯的樹木旁邊,用力地掄起鋒利的大斧頭,“喀,喀——”一會兒,樹木的根部便被砍得傷痕累累,留下了深深的印痕。他一次又一次掄起大斧頭,朝樹木根部砍去,樹干上出現(xiàn)了一個深深的缺口。男子的臉上露出了得意的神色,而那棵樹木卻在痛苦地呻吟著。大樹實在忍受不了了,開始了控訴:“我可以為你們制造氧氣,可以殺滅粉塵中的各種細菌,可以牢牢地抓住土壤……我長得更加粗壯的時候,還可以為你們提供制作家具的材料,你為什么現(xiàn)在就要把我砍倒呢?”

          面對大樹的質(zhì)問,男子置之不理。不一會兒,“咣當”一聲,大樹躺倒在地。一時間,樹干在控訴,樹樁在控訴,一直居住在樹上的啄木鳥也飛起來控訴。啄木鳥在空中盤旋,因為它沒有家了。

          鳥兒憤怒地盯著中年男子,它發(fā)現(xiàn)男子的頭部竟然是一塊細長的木頭,那段木頭里竟然還有可怕的'“蟲子”。它飛到男子的肩膀上,“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木頭啄去。男子的頭上出現(xiàn)了一個深深的小洞,它終于捉到了那只可惡的蟲子。那是一條黑色的蟲子,是一條自私的蟲子,是一條只顧眼前利益而不保護環(huán)境的蟲子。

          腳下的一個個樹樁,漸漸地仰起了頭,沖著啄木鳥說道:“謝謝你,啄木鳥,謝謝你幫我們捉到了伐木人頭腦里的‘害蟲’……”啄木鳥鄭重地說:“消滅害蟲,這是我的職責!自私與貪婪,也是一條條可怕的害蟲;破壞環(huán)境,更是一條條有害的蟲子。”

          男子扔下斧頭,悄悄地離開了樹林,他似乎也明白了:細心呵護茂密的樹林,也是呵護自己的家園。

        小學六年級看圖作文600字 篇3

          目的要求:

          1培養(yǎng)學生觀察、想象和領悟能力,訓練學生大膽、合理、創(chuàng)新的想象能力。

          2使學生在看圖和作文過程中,受到小草不怨環(huán)境,頑強生長的精神的感染,從中領悟到生活的態(tài)度。

          教學課時:

          三課時

          教學過程:

          第一課時

          內(nèi)容:作文指導

          一、承接主題,激情導入

          優(yōu)秀的藝術(shù)作品,總是能帶給人思想的啟發(fā)和心靈的震撼,《二泉映月》《清明上河圖》、《湯姆叔叔的小屋》這些鴻章巨卷如此,一幅經(jīng)典的小小漫畫,也能達到這樣的效果。

          二、提供畫面,引發(fā)想象。

          1、你看到了什么?引導學生用準確的語言描述畫面。

          2、看到這樣的情形,你想知道些什么?生說自己想知道的問題。師板書。

          3、圍繞學生想知道的問題,大膽想象,小組交流啟發(fā)。

          4、指名全班交流,師生集體點評。

          三、透過畫面,體驗情感。

          1、小草被不可知的力量帶到這里,它沒有抱怨環(huán)境的惡劣與命運的不公,頑強地生長著,由這株小草,你聯(lián)想到了什么?

          2、你體會到了畫家蘊涵在這幅畫中的情感嗎?

          四、連綴問題,起草作文。

          1按照剛才看圖說話的順序或教材中提示的順序,把自己想象到的和體會到的寫下來。

          2學生動筆寫稿子。

          第二課時

          內(nèi)容:修改與謄寫

          一學生將寫好的作文草稿集中起來交給組長,組長選出好中差習作各一篇交給老師,老師再從中選取好中差習作各一篇。

          二交流評議,指導修改。

          1選出的作文由作者在全班宣讀或用投影呈現(xiàn),引導學生自評、互評。

          2老師選出重點段落指導現(xiàn)場修改,邊改邊請學生說說為什么要這樣修改。

          3學生自讀自改。

          4同桌交換修改,一直修改到滿意為止。

          三認真謄寫,規(guī)范整潔。

          1老師提出格式與書寫要求。

          2學生謄寫。

          第三課時

          內(nèi)容:作文評講

          一、談話導入。

          二、齊讀習作要求。

          三、指出此次習作優(yōu)點。

          1、運用擬人的物法生動形象地描繪了圖畫內(nèi)容,想象豐富。

          2、語句精煉,緊密結(jié)合圖畫,展開了議論,有理有據(jù),說理透徹。

          3、除想象外,還能結(jié)合現(xiàn)實生活中的人物或事例進行評述。

          四、指出不足之處

          1、中心不夠突出,有些描寫未表現(xiàn)出小草頑強的生命力。

          2、小草從磚縫到外面的世界所經(jīng)歷的過程寫得過于簡單。

          3、雖能根據(jù)漫畫內(nèi)容進行想象,但不太合理,在敘述時語句較平淡,沒什么新穎的地方。

          4、有的同學能結(jié)合現(xiàn)實來寫,但所舉事例不太恰當。

          五、師讀優(yōu)秀習作,邊讀邊議。

        【小學六年級看圖作文600字】相關(guān)文章:

        看圖小學作文01-08

        小學看圖作文11-04

        小學六年級看圖作文(精選)10-28

        雨天小學看圖作文07-17

        釣魚的小學看圖作文06-06

        變廢為寶的小學看圖作文06-08

        過年了小學看圖作文07-23

        下雨了看圖作文精選「小學」07-19

        看圖作文小學精選范文01-08

        看圖寫作小學作文11-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>