看圖作文600字

看圖作文600字錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的看圖作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

看圖作文600字 篇1

　　當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。

　　你瞧，這幅圖上畫的內(nèi)容是：在一個(gè)候車站上，寒冷的天氣里，四個(gè)大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個(gè)牌子后，對(duì)牌子置之不理。在欄桿外，一位婦女抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒，既膽怯又無可奈何地看著四個(gè)大男人，顯然是被擠出站臺(tái)的。第一個(gè)男人挺著個(gè)大肚子，眼睛直直地盯著前方，對(duì)那母子視而不見。第二個(gè)人好像是軍人，他干脆閉目養(yǎng)神，不看牌子，也不知道既然是軍人就該給別人做一個(gè)榜樣。在他身后那個(gè)人把手放進(jìn)口袋，理直氣壯地站著，仿佛這個(gè)是專門為他修建的。最后一個(gè)人應(yīng)該是生病了，帶著口罩，以為這樣就有理由先上車。

　　這幅漫畫十分生動(dòng)、形象地諷刺了當(dāng)今社會(huì)上的不良行為。難道他們真的目不識(shí)丁嗎？不是的，在惡劣的天氣中，他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車，不但沒有關(guān)心弱小的母子，還假裝不識(shí)字，強(qiáng)占母子上車處的通道。這個(gè)“假”字多么讓人痛心啊！

　　21世紀(jì)的今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴(yán)禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書室里，明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個(gè)：一是自身素質(zhì)低微；二是別人對(duì)他們的寬容，不及時(shí)制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們?cè)谀缸由宪囂幍戎鴨幔看藭r(shí)，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里�！被蛴腥顺鰜韯褡�，他們肯定會(huì)紅著臉走開。

　　如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，多些謙讓，少點(diǎn)自私，那么人們就會(huì)像歌中唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……

　　讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧！

看圖作文600字 篇2

　　韓兆強(qiáng)今年7歲，在韓家莊小學(xué)上一年級(jí)。國(guó)慶節(jié)那天，他跟媽媽來到城里，到一家百貨商場(chǎng)買東西。忽然，媽媽不見了。

　　商場(chǎng)里的人很多，韓兆強(qiáng)東找找，西望望，一直在人群中鉆來鉆去，還是找不到媽媽，心里十分著急。

　　突然，韓兆強(qiáng)看見一個(gè)人很像自己的媽媽，于是三步并作兩步地跑了過去。一看，卻不是自己的媽媽。剛想回頭繼續(xù)找，可是看見一個(gè)小伙子悄悄地靠近了那位女士，偷偷地拉開了那位女士的挎包，而那位女士卻毫不察覺。韓兆強(qiáng)看到這幅情景，剛想叫喊，可又想：如果馬上叫出他是小偷，他一定會(huì)打我的。再說，他現(xiàn)在錢包還沒有偷到手，沒有證據(jù)，就算揭發(fā)出他，他也不會(huì)認(rèn)帳的。那個(gè)小偷把一個(gè)紅錢包偷到手后，便迅速地離開了那位女士，朝大門口的方向走去。韓兆強(qiáng)就一直跟在他的后面。這時(shí)，兩個(gè)保安正巧在巡邏，韓兆強(qiáng)便一下子抱住那個(gè)小偷的大腿，大喊道：“快來�。∵@里有小偷！”保安聞聲趕來，如虎撲食般地把小偷按在地上。小偷急了，說：“小孩，別胡說！你有什么證據(jù)？”韓兆強(qiáng)說：“你的右口袋里有個(gè)紅錢包，你作何辯解？”保安把小偷口袋里的錢包拿出來，小偷一看，低下了頭，承認(rèn)了自己犯罪的事實(shí)。

　　保安把韓兆強(qiáng)和小偷帶到辦公室，保安問韓兆強(qiáng)：“你叫什么名字？”“我叫韓兆強(qiáng)�！薄澳阏媸且粋�(gè)勇敢的孩子！可是，你為什么一個(gè)人在商場(chǎng)里呀？”韓兆強(qiáng)說：“我找不到媽媽了！”保安撫摸著他的頭，說：“別著急，我們可以通過廣播幫你找媽媽�！庇谑�，保安向廣播臺(tái)走去。

　　不一會(huì)兒，廣播里播出了一則消息，內(nèi)容是：韓家莊小學(xué)一年級(jí)的韓兆強(qiáng)小朋友幫我們商場(chǎng)擒獲了一個(gè)小偷，十分勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)韓兆強(qiáng)的媽媽注意，你的兒子在保安辦公室等你。

　　過了一會(huì)兒，韓兆強(qiáng)的媽媽到保安辦公室來找到了兒子，高興得熱淚直流，一把摟住韓兆強(qiáng)說：“好兒子，你真懂事，真勇敢！媽媽為你而驕傲！”

看圖作文600字 篇3

　　“愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關(guān)愛老人是我們新一代的責(zé)任。可如今，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機(jī)。

　　今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老大爺去坐車，前面是一位小夫妻，小夫妻看到有個(gè)空座位就馬上坐了下來，后面的老大爺只能柱著柺杖吃力地站著。一對(duì)年輕的夫妻，悠閑地坐在座位上。那個(gè)穿著西裝的男人指了指老大爺，笑著對(duì)妻子說：“瞧！這老大爺身體多棒，站了幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎么現(xiàn)在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對(duì)年輕的夫妻。

　　看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長(zhǎng)教導(dǎo)我們中國(guó)最傳統(tǒng)的美德是尊敬老人愛護(hù)小兒?jiǎn)�？難到這對(duì)年輕的夫妻難道不知道？那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的`心中�？杀�，我真為那對(duì)年輕的夫妻感到可悲��！為他們?nèi)拥袅藗鹘y(tǒng)，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現(xiàn)在不為老人讓座，未來他們老了走不動(dòng)了，站不穩(wěn)了，就一定會(huì)有人給他們讓座？

　　想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個(gè)站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機(jī)玩了起來。一個(gè)急剎車、老大爺差點(diǎn)摔倒．司機(jī)叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個(gè)座？哪位？”連續(xù)喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……

看圖作文600字 篇4

　　漢族的小姑娘和苗族的老奶奶，不是親人卻超過親人的關(guān)系，這個(gè)充滿人間親情和愛意的故事拔動(dòng)了我的心弦，深深的打動(dòng)了我的心靈。有個(gè)苗族的村子，里面住著一位孤伶伶的老奶奶，這位老奶奶有80多歲了。她的鄰居是一個(gè)漢族的小姑娘，這個(gè)小姑娘的名字叫小紅，讀六年級(jí)了，她不但成績(jī)好，還非常樂于助人呢。

　　有一天，小紅看見老奶奶準(zhǔn)備洗衣服，就跑回家問媽媽：“為什么老奶奶這么大年紀(jì)還要自己洗衣服，她的兒女呢？”媽媽回答說：“她的兒女外出工作了，她好辛苦的，你去幫幫她吧�！毙〖t來到老奶奶的家，發(fā)現(xiàn)老奶奶好像有急事出去了，衣服還有一大半沒洗，有衣服、床單，被子……小紅想：呀，這些衣服可真沉，老奶奶年紀(jì)這么大了，洗得多累呀？可我年紀(jì)輕，有力氣，應(yīng)該幫助老奶奶。小紅先系好洗衣裙，再蹲下來，然后拿起衣服放在洗衣板上用力擦，最擰干把衣服晾在衣架上。老奶奶顫顫巍巍地回來了，看到了眼前的一切，不僅眼睛濕潤(rùn)了，她抬起手用袖口擦了擦眼角，把小紅抱在懷里，輕輕地?fù)崦�著，愛撫地拍拍，滿是皺紋的臉緊緊貼著小姑娘白嫩紅潤(rùn)的臉蛋。老奶奶說：“好孩子，謝謝你幫我洗衣服。”小紅說：“不用謝，這是我該做的。

　　”老奶奶從衣服里拿出兩塊糖給小紅，說：“這兩塊糖你就拿去吃吧�！毙〖t說：“奶奶，不用了，你自己拿去吃吧�！崩夏棠陶f：“我們一人一塊，把糖吃完了，好嗎�！毙〖t說：“好�！贝蠹野烟墙o吃了，那糖甜味是吃在嘴里，甜在心里啊。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)曖人心，這可真是不是親人勝似親人，多么令人感動(dòng)的一幕呀！多么美好的畫面��！相信真情永駐人間，我也要學(xué)習(xí)小紅，做一個(gè)樂于做人的好孩子。

看圖作文600字 篇5

　　幾個(gè)孩子放學(xué)后結(jié)伴來到一片空地里舉行足球比賽，場(chǎng)面的情況十分激烈，孩子們一直在搶球，你搶我的，我再搶你的，到手中的球又被別人奪走了，守門員都急得不耐煩了，這幾個(gè)小孩把書包放在兩旁，做球門，誰的球進(jìn)了誰就贏，過路人又都湊近觀看這場(chǎng)無與倫比的足球賽。

　　那個(gè)小男孩看得出來，是一個(gè)守門員，金黃色的頭發(fā)，黑色白領(lǐng)的襯衫，帶著一雙皮手套，膝蓋上纏著繃帶，好像是上次比賽受了傷，傷還沒有好，那個(gè)小男孩好像很累，喘著氣，弓著腰，鞋帶都開了，小男孩炯炯有神的眼睛一直看著踢球的隊(duì)員。后面還有一個(gè)紅衣服的小男孩，好像在想著：怎么還沒有球踢過來，我也好像上場(chǎng)，和他們一起踢足球。紅衣服小男孩一直聚精會(huì)神的觀看著足球比賽，瞪著大眼好像要把這個(gè)足球賽看透。椅子上坐著一個(gè)大個(gè)子，他穿著西裝帶著領(lǐng)帶的大人，他也饒有趣味的看著這場(chǎng)足球賽，眼睛也一直看著場(chǎng)上的情況，好像在沉思，又好像在看著比賽，又像在想著自己小時(shí)候踢足球的樂趣。

　　大個(gè)子的旁邊坐著一個(gè)可愛的小男孩，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，很緊張的樣子，仿佛在比賽的人不是他們，而是他自己，天氣不怎么好，一直掛著風(fēng)，小男孩好像很怕冷戴著帽子，穿著天藍(lán)色厚厚的外衣，坐在凳子上猶如坐在針氈上，坐立不安。小男孩的旁邊有著一個(gè)金發(fā)的小女孩，小女孩看著比賽心想：怎么還沒有進(jìn)球，一直不進(jìn)球，守門員干什么？小女孩手中抱著一個(gè)小布娃娃，但是小女孩早已忘了手中的布娃娃，布娃娃都快掉下來了。

　　還有一個(gè)帶著紅帽子的女孩，那一直往前傾，好像要看到更清楚，她彎著腰，使勁往前，可以看出這個(gè)小女孩很喜歡足球賽。還有一個(gè)卷曲金發(fā)的小男孩，他的脖子一直往上，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩當(dāng)著他，伸著長(zhǎng)脖子也不嫌累。還有一個(gè)跪在板凳上的小女孩，拼命的想看到，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。還有一個(gè)小男孩抱著自己的小弟弟都過來看了！

看圖作文600字 篇6

　　圖畫就是一個(gè)情境，要挖掘圖中的寫作素材，最好的途徑就是走進(jìn)畫中，把自己融入情境中。

　　在一次試教中，當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生想象小女孩看到雛燕掉下來的一剎那，她會(huì)有什么反映？有的學(xué)生說：：“小女孩很擔(dān)心�！庇袑W(xué)生說：“她會(huì)跑前去�！甭牭剿�的回答，我心想不夠生動(dòng)，如果“疾步向前”這類的詞才會(huì)把當(dāng)時(shí)緊張的氣氛表達(dá)出來。于是我順勢(shì)說：“你上前來，看到雛燕掉落下來時(shí)……”學(xué)生馬上沖向前去伸手作接的動(dòng)作。于是抓住這情境說：“誰來用詞形容當(dāng)時(shí)的動(dòng)作�！睂W(xué)生的思維被激活了。有的說“疾步向前，伸手去接住雛燕”有的說：“她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向前去接雛燕�！�

　　這一環(huán)節(jié)在課前我并沒有預(yù)設(shè)，而是在教學(xué)過程中需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，以演演的形式創(chuàng)設(shè)圖畫中很可能出現(xiàn)的情境，讓學(xué)生的思維活躍起來。實(shí)踐證明，這一情境調(diào)動(dòng)了學(xué)生心中已有的素材使他們有話可說，積極參與課堂活動(dòng)。由此學(xué)生步入了“想象之旅”。

　　課后我整理修改教學(xué)設(shè)計(jì)，我以情境創(chuàng)設(shè)作為主要的教學(xué)手段和方式。在教學(xué)中以看圖感受情境，引導(dǎo)學(xué)生通過角色替換，想象自己就是圖中的小女孩走入情境；以簡(jiǎn)單的演一演融入情境；用語言、音樂渲染情境。通過形式多樣的情境創(chuàng)設(shè)，是學(xué)生融入故事中，一步步地深入，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，去琢磨、想象故事的發(fā)展和結(jié)果。讓學(xué)生把生活中那一個(gè)個(gè)符合圖畫的情境對(duì)接上，進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練。李吉林老師這樣闡述情境教學(xué)：從教材出發(fā)，由教材內(nèi)容決定情境教學(xué)的形式。在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)或一組情境都是圍繞教材中心展現(xiàn)的，這樣才是有意義的。

看圖作文600字 篇7

　　一天早晨，農(nóng)場(chǎng)里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風(fēng)景，鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭。“我是一只鴨子，快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場(chǎng)景，對(duì)所有的事物都抱著好奇的目光，東張西望，好不興奮。

　　突然，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)無蓋下水道，它趕緊提醒鴨寶寶們：“孩子們，你們要小心地繞過去�！鼻叭�只鴨寶寶成功地繞了過去，而后三只呢？正在為一個(gè)問題爭(zhēng)論得喋喋不休。“撲通”一聲，接著響起了鴨寶寶的呼喊聲，三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。

　　鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭，發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶，順著呼喊聲走到了下水道旁，只見三只小鴨子為了不被強(qiáng)大的水流沖走，不停地扇動(dòng)翅膀，在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚，但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻，想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走，鼓勵(lì)失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運(yùn)的是，鴨媽媽看見了一個(gè)在附近巡邏的高個(gè)子巡警。它興奮地跑過去，朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲，巡警頓時(shí)回過頭來，他驚奇地打量著鴨媽媽，感到很不解。鴨媽媽急了，走上前去蹭蹭他的褲腿，急速地扇動(dòng)翅膀，連連大叫，還把目光投向了遠(yuǎn)處的鴨子們。巡警心想：這只鴨子怎么會(huì)有如此大的舉動(dòng)？一定是出了什么事！他跟著鴨媽媽來到“事發(fā)地點(diǎn)”，往下水道一看，什么都明白了。一個(gè)剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕，他把魚簍遞給巡警，讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際，巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。