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      2. 看圖作文

        時間:2022-04-23 14:27:51 看圖 我要投稿

        看圖作文集錦5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的看圖作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        看圖作文集錦5篇

        看圖作文 篇1

          這時一副簡短,耐人尋味的漫畫。它講述了兩位小學(xué)生講文明,保護環(huán)境的一種行為。

          一天早晨,文文和明明一起走在上學(xué)的路上。

          他們路過一個公園。公園里一只只小鳥歡樂地高歌,一朵朵芬芳的花兒爭相斗艷,引來了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個拐彎角,看見了一個垃圾桶前堆滿了垃圾:蘋果核,紙巾,香蕉皮……招來了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說:“這真骯臟!”“對啊,這些垃圾也不知道是誰扔的。”“我們把垃圾收拾干凈吧!“文文提出意見!昂冒,可是以后他們還是亂扔怎么辦?”文文想了一會:“那我先收拾垃圾,你去想想辦法吧!”

          文文彎下腰來,把垃圾一點一點放進垃圾桶里。明明站在一旁,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個好主意。于是,從書包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上寫了起來。過了一會,地上的垃圾撿完了,明明的字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上,上面寫著“文明——只差一步”,文文豎起大拇指,說:“你真聰明!”

          文明其實并不難,有時只需要那么小小一步。讓我們多走這簡短的一步,讓我們的城市更加美麗,干凈吧!

        看圖作文 篇2

          寒假,令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

          起初,爸爸拿個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個中形的雪球,我犯啥,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸。爸爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢的越滾越大嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球越滾越大,哦,好大呀!

          我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入我們的行列中。不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好,手就會暖和,我就也不覺得冷。

          真是功夫不負有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把雪人的身子給做完美,接下來,只剩下一個頭,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎,出于無奈,爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球,這下可是滾圓的頭!按上頭,該裝眼睛和鼻子,奶奶找來兩顆橄欖,說是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來個紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!

          哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走……

        看圖作文 篇3

          所謂看圖作文,就是根據(jù)圖畫的內(nèi)容和命題的要求寫成一篇作文(小學(xué)生看圖作文大多以寫人、記事、寫景、狀物為主)。怎樣寫看圖作文呢?

          要根據(jù)畫面內(nèi)容,進行合理想象,使畫面“動”起來,從而形成一個完整的小故事。,圖畫所描繪的只是生活中的“瞬間”情景,要寫好看圖作文,還要展開合理的想象,從靜態(tài)引出動態(tài),從“瞬間”寫出過程,讓畫面活動起來,讓畫中的人活動起來,讓畫中的物也活動起來。

          畫面上有人物,有景物,有色彩,但沒有聲音,也不會動。而看圖作文,則要求借助于圖畫提供的形象,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗進行合理想象,把圖上的人物寫活,把事情的來龍去脈交代清楚。寫人、記事、寫景、狀物不僅要有色,而且要有聲;不僅要有事物的靜態(tài),而且要有事物的動態(tài);不僅要有人物的外貌、神態(tài),而且要有人物的語言行動及人物的思想感情?傊鸯o止的畫面“活動化”,要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的,要有目的,絕不能脫離畫面,任意發(fā)揮。

          最后,要認真安排內(nèi)容,布局謀篇。圖畫與文章一樣,內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說,畫上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容,屬于重點;而處于非主要地位或非突出地位的,是次要內(nèi)容。

          寫看圖作文,就是要抓住重點,把重點寫詳細,寫具體,從而展示圖意。抓住重點,并不是說畫面上非主要的`內(nèi)容不要寫。圍繞重點,有選擇地描寫畫面上非主要的內(nèi)容,可以起到綠葉扶持紅花的作用。

          總之,要寫好看圖作文很簡單,用簡單的順口溜概括就是:看圖作文要寫好,細心觀察最重要?慈丝次锟词虑,心中要有一桿秤。畫面故事寫完整,圍繞中心再去動。看圖過后要聯(lián)想,寫完讀讀怎么樣。

        看圖作文 篇4

          今天是植樹節(jié)。小明和小麗一起來到公園里植樹。小明先把坑挖好,小麗找來了小柏樹苗,小心地移入坑內(nèi),小明把旁邊的泥土埋進坑里,最后小麗提來一桶水,小明把水澆到泥土里。一棵綠油油的小樹種好了,就像戰(zhàn)士一樣。

        看圖作文 篇5

          星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

          一陣嬌嫩、凄慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠的地方有一只小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落著幾根羽毛,一小攤鮮血是那么刺眼,它的頭無力地低垂著……這時突然又飛來一只家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴(yán)重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒啊!你為什么在馬路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動不動,它馬上意識到出事了。

          這時原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點,父親立刻張開翅膀為孩子遮風(fēng)擋雨,盡管雨珠讓它堅持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅持一邊用小嘴啄著它的孩子,想讓它快點醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺?shù)臏I水?看著一動不動的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎么做得到呢?父親終于絕望了,依依不舍地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我仿佛看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚。

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