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      2. 五年級(jí)看圖作文

        時(shí)間:2022-06-01 15:19:11 看圖 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)看圖作文集合七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)看圖作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】五年級(jí)看圖作文集合七篇

        五年級(jí)看圖作文 篇1

          一個(gè)晴朗的一天,爸爸對(duì)小施特勞斯說(shuō):“兒子,我要出去買菜。你可別看電視!眱鹤诱f(shuō):“好的,爸爸。我不看電視,去看書行嗎?”爸爸說(shuō);“那好吧!你去看書!毙∈┨貏谒咕腿靠磿。

          過了幾個(gè)小時(shí),飯燒好了。施特勞斯的夫人說(shuō):“你去把兒子叫過來(lái)。”施特勞斯就去叫兒子吃飯了。他剛一踏進(jìn)書房,就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。他叫兒子吃飯了,兒子這才起身去吃飯了,施特勞斯瞄了一下書,就被書吸引住了,立刻就趴在地上看書了。就在這時(shí),小施特勞斯看到爸爸不見了,小施特勞斯說(shuō):“爸爸怎么又不見了?媽媽你去看一下!笔┨貏谒沟姆蛉司腿ソ惺┨貏谒钩燥埩恕2灰粫(huì)兒,施特勞斯的夫人就到了書房,她看見施特勞斯正在看一本厚厚的書。就上去看了看。她也被吸引住了,小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來(lái),實(shí)在忍不住了。就把飯全部吃完了,等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書時(shí)才感覺到了饑餓,匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒有了。只好忍著饑餓,上床睡了覺。

          餓著肚子的施特勞斯想:這本書可真引人入勝。∫灾劣谖疫B肚子餓和做什么都不知道了。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。

        五年級(jí)看圖作文 篇2

          這時(shí)一副簡(jiǎn)短,耐人尋味的漫畫。它講述了兩位小學(xué)生講文明,保護(hù)環(huán)境的一種行為。

          一天早晨,文文和明明一起走在上學(xué)的路上。

          他們路過一個(gè)公園。公園里一只只小鳥歡樂地高歌,一朵朵芬芳的花兒爭(zhēng)相斗艷,引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎角,看見了一個(gè)垃圾桶前堆滿了垃圾:蘋果核,紙巾,香蕉皮……招來(lái)了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說(shuō):“這真骯臟!”“對(duì)啊,這些垃圾也不知道是誰(shuí)扔的!薄拔覀儼牙帐案蓛舭桑 拔奈奶岢鲆庖。“好啊,可是以后他們還是亂扔怎么辦?”文文想了一會(huì):“那我先收拾垃圾,你去想想辦法吧!”

          文文彎下腰來(lái),把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)垃圾桶里。明明站在一旁,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。于是,從書包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上寫了起來(lái)。過了一會(huì),地上的垃圾撿完了,明明的字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上,上面寫著“文明——只差一步”,文文豎起大拇指,說(shuō):“你真聰明!”

          文明其實(shí)并不難,有時(shí)只需要那么小小一步。讓我們多走這簡(jiǎn)短的一步,讓我們的城市更加美麗,干凈吧!

        五年級(jí)看圖作文 篇3

          一群小孩子們放學(xué)后,在一座房子后的空地上踢球,隊(duì)員和觀看者的心情很激動(dòng),他們的眼睛全神貫注的看著比賽。

          他們分成兩隊(duì),把自己的書包當(dāng)做球門,只要超過球門,他們就可以獲勝,而另一個(gè)球隊(duì)就會(huì)輸,所以踢足球是一個(gè)很激烈的游戲,使男生都很喜歡足球。

          觀眾們都坐在了旁邊的椅子上,一共有九個(gè)小孩,和一位叔叔,那位叔叔臉上露著笑容,好像他以前也是球員,對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常的喜歡,就來(lái)到這里觀看。

          守門員穿著黑色的上衣,藍(lán)色的短褲,他的腿受傷了,可是他還是在那里守球門,他把腿劈開,彎著腰,眼睛盯著那個(gè)足球,在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩,他看起來(lái)是一個(gè)球迷,很想玩足球,心里好像在想:趕快把這個(gè)守門員換下來(lái)吧,這樣我就可以玩了。

          在椅子上的第一位男孩,他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟,也來(lái)到了這里觀看足球比賽,小狗對(duì)足球很不感興趣,就趴在地上睡著了,而哥哥和弟弟,雙眼一直盯著場(chǎng)面,心里面很激動(dòng),也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩,她不禁的站了起來(lái),因?yàn)榍懊娴膬晌恍『踝×怂囊暰。還有一個(gè)戴著紅帽子的小孩,他坐在椅子上,彎著腰,把頭往前伸,看著比賽。

          這場(chǎng)比賽精彩的`進(jìn)行著,天已經(jīng)是黃昏了,可是這些球迷還是津津有味地看著。

        五年級(jí)看圖作文 篇4

          剛進(jìn)入紅梅公園,就有梅花香沖著鼻子來(lái),味道特別“甜”呢!

          不一會(huì),我和爸爸一起走到了梅花園,里面有三種顏色的梅花樹,分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣,有的身體緊靠在另一個(gè)梅樹的身上,嘴對(duì)嘴,像在竊竊私語(yǔ);有的梅樹枝條被折成180°,指著對(duì)方;有的枝干細(xì)小,弱不禁風(fēng);還有的梅樹不是很高,但枝干遒勁,粗壯有力!

          就這樣仔細(xì)地看了一會(huì),爸爸開始對(duì)著梅花拍起近照來(lái),我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的形狀,發(fā)現(xiàn)好多梅花還是花苞,正含苞欲放呢,就像剛出生幾天小孩的迫不及待“!遍_了自己的眼睛。

          在回家的路上,我想起了王安石寫的《梅》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)。原來(lái)古人早就喜愛梅花不畏寒冷的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)啊。

          紅梅公園每年的梅花展我都參加過,今年去得早,感覺它更芬芳、更美觀,含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。

        五年級(jí)看圖作文 篇5

          一天傍晚,小兔放學(xué)回家了,它一蹦一跳地往家趕,過了獨(dú)木橋就到家了,小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。

          這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸,猴媽媽挑著一對(duì)竹筐,猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō):“媽媽,我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”

          就這樣,急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō):“小兔姐姐,你退回去讓我們先過去摘桃子吧,我都餓了!”

          “不行,爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō):“我再不快點(diǎn)回家的話,他們?cè)撝绷。還是你們退一下,讓我先過去吧!”

          小猴子也搖著頭說(shuō):“好兔有好報(bào)嘛,還是讓我先過去吧!”

          小兔生氣了:“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”

          猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子,焦急萬(wàn)分,突然眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法:“別吵了!小兔,你到我前面的筐里來(lái);小猴,你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置,我們就能各自過河啦!”

          小猴和小兔聽了,心中都暗暗叫好。小兔過了橋,大聲和猴媽媽說(shuō):“謝謝你,猴媽媽,以后我遇到問題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決,再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。”

        五年級(jí)看圖作文 篇6

          “下雪了,下雪了,媽媽,終于下雪了,這場(chǎng)雪雖然下的晚了一些,可還是下了嘛!咱們出去玩雪唄!”媽媽迷迷糊糊的睜開了眼,說(shuō):“好!讓我把衣服穿上,叫上王佳瑞吧!”“好!”我愉快的答應(yīng)了,我們叫上了王佳瑞和她媽媽,和她們約好在大廣場(chǎng)集合。

          我們到了大廣場(chǎng),一看,她們已經(jīng)在那兒等我們了。我說(shuō):“我們玩什么呀?”“咱們堆雪人吧!”她說(shuō),“好!”我們說(shuō)干就干,我滾雪人的身體,她滾雪人的頭。我們滾呀滾呀,雪球慢慢地變大,我們卻一點(diǎn)兒都不感覺累。當(dāng)王佳瑞把雪人頭滾到像足球那么大的時(shí)候,她的背已經(jīng)開始疼了,當(dāng)我的雪人身體滾到跟足球兩倍差不多時(shí),我也是腰酸背疼腿抽筋的感覺。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“可以安在一起了嗎?”她說(shuō)可以了,我們把滾好的雪球安在一起,雪人就要做好了,可我們沒帶工具,這可怎么辦呢?這時(shí),我想到了一個(gè)主意。我把地上的黑色雪塊,掰了兩顆像石子的冰塊當(dāng)眼睛,再拿車子底下的冰柱當(dāng)鼻子,然后再把樹枝掰成一小段一小段的當(dāng)嘴巴,后來(lái)拿可樂桶當(dāng)帽子,最后拿樹上交叉的樹枝當(dāng)手臂。但是,我總覺得少了些什么,突然看到樹上別人貼的快要掉了的“喜”字,有了辦法,我把它撕下來(lái)當(dāng)雪人的頭發(fā)。媽媽對(duì)阿姨說(shuō):“我家小寶動(dòng)手能力很強(qiáng)吧,如果學(xué)習(xí)上不讓我操心就更好了!”阿姨聽后就笑了。

          我們看著自己做的雪人,開心的笑了起來(lái),我還特意把雪捏成兩個(gè)橢圓的雪團(tuán),插在雪人的“手”上,讓它也來(lái)個(gè)“POS”。我們今天非常的開心!

        五年級(jí)看圖作文 篇7

          星期天的下午,小明寫完作業(yè),順手拿起昨天媽媽買的香蕉,邊吃邊向樓下走去,想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上,美滋滋地吃著香蕉,邊吃邊哼著小曲,吃完,他把香蕉皮扔在了地上。

          恰巧這時(shí),芳芳端著水盆,和小明擦肩而過。忽然,只聽“哎喲”一聲,緊接著,一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來(lái)。小明大吃一驚,心想:“怎么回事?我頭上怎么會(huì)澆下水呢?”他急忙回頭一看,呀!原來(lái)是芳芳姐摔倒在地上,那盆水全澆在了自己的身上。

          于是,小明對(duì)芳芳大聲說(shuō):“芳芳,你是怎么搞的,你看,水澆了我一身,衣服都濕了,我都成了‘落湯雞’了!”芳芳忙說(shuō):“小明,對(duì)不起,我不是故意的!毙∶鬏p聲地說(shuō):“沒關(guān)系,你這么大了,端一盆水還摔跤,怎么不注意點(diǎn)呀?”芳芳大聲說(shuō)道:“我已經(jīng)很小心了,可是不知是誰(shuí)把香蕉皮扔了過來(lái),嚇了我一大跳,向前一走,正好踩在上面,就滑倒了,這不,水才灑了你一身!

          小明一聽,臉“刷”的一下紅了,心里想:“這不是我扔的香蕉皮嗎?我這才是自作自受呢!”想到這兒,小明對(duì)芳芳說(shuō):“這是我的錯(cuò),這塊香蕉皮是我扔的!闭f(shuō)完向芳芳認(rèn)了錯(cuò),又彎下腰,拾起那塊香蕉皮,把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此,小明再也不亂扔果皮了。

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