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看圖的作文合集(15篇)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的看圖的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
看圖的作文1
夏天的'一個周末,我拿著魚竿和魚簍去釣魚。
我到小河邊,那里有連綿起伏的大山,一片又一片的蒼天大樹。柳樹在輕輕地搖著她那長辮子,知了在“唱歌”,這兒真美!
我坐在一個有樹蔭的地方,一搖魚竿,魚竿便伸到了水里。我專心致志地等待魚兒上鉤,我等了一會兒,魚便上鉤了。魚兒在水里游來游去,弄得水花四濺,我連忙把它裝進了魚簍。一條、兩條、三條……我又釣了好多條魚。太陽公公笑瞇瞇地看著我,好像在夸我呢!
今天,我心里比吃了蜜還甜!
看圖的作文2
春天來了,春暖花開,到處春意盎然。全校的同學(xué)們一起去公園春游。公園里碧綠的青翠的樹木迎風(fēng)搖擺著,像是在歡迎我們的到來。
11—7班和11—4班在鋪滿新綠的草地上拔河。每個班派出六名隊員參加比賽。每個隊員緊緊的抓住繩子,腳用勁的踩著地,上身往后傾。
“嘀”裁判員一聲哨響,雙方隊員馬上用盡全力往后拉,腳一步一步往后退。啦啦隊緊張的`大喊:“加油、加油,11—7班加油。”很快,在同學(xué)們的努力下11—7班勝利啦!
同學(xué)們可高興啦!有的在笑、有的在叫,還有的說:“我們班勝利了,我好開心呀!”幾只小鳥圍著我們,好像也是在為我們的勝利喝彩!
看圖的作文3
在一個明媚的早晨,雞姐妹早早地起了床,雞姐姐說“今天是大哥的婚禮,好好打扮哦!〞說完,便出發(fā)了。
雞姐妹走著走著,她們見到了小鴨。她們見小鴨打扮地挺美,便問她愿不愿意和她們一起去婚禮,小鴨歡快地容許了。可是天空不作美“嘩嘩嘩〞雨下起來了!她們可不想變成“落湯雞〞!她們左顧右盼,突然,她們發(fā)現(xiàn)了一個“小亭子〞!大家飛快地跑到“小亭子〞下面。剛剛可驚險了!她們差點成“落湯雞〞了!漸漸地,漸漸地雷聲小了,雨聲也小...... 天亮起來了!雞姐妹和小鴨又開始去大哥的婚禮了。
看圖的'作文4
今天,陽光明媚,天氣晴朗。
大象和長頸鹿準備去河里洗澡。但是河水太淺,長頸鹿洗不了澡。大象想了一個辦法,用自己的.長鼻子給長頸鹿噴水。長頸鹿覺得這個主意不錯,直夸大象真棒。長頸鹿洗完澡,看到大象的后背洗不到,就過去幫忙給大象洗洗后背。
它們洗得干干凈凈的。它們既開心又滿足。
看圖的作文5
今天我們班查紅領(lǐng)巾。主管說:“戴紅領(lǐng)巾的都不站起來!”我們班只有江和黃站了起來。事實上,我們班很多人都沒有戴,但他們都把“戴”理解為“帶”,所以他們沒有站起來。我趕緊穿上,主管沒注意。
主管走后,老師又解釋了一遍:“站起來不帶紅領(lǐng)巾!”我們班沒人站起來,老師就生氣了,喊了幾個沒穿的人站起來。嗯,其實是裝的,不是帶的,老師,你誤會我們了。你要想想我們的`感情!
看圖的作文6
秋姑娘是一位畫家,畫出了秋天的圖畫。
藍色的天空上有一排往南飛的大雁。遠方的樹木層林盡染、疊翠流金,遠遠望去好像一座座金山。近處的`田野猶如一陣陣稻浪,風(fēng)一吹,它們左右擺動著仿佛海里的海浪。高粱紅了,好像一個個紅紅的火球。池塘里的小魚們游來游去,可愛極了。農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容。
果園里,梨子樹上掛滿了黃黃的梨子。那梨子猶如一個個大鈴鐺,掛在枝頭上好看極了。蘋果樹上的蘋果又大又紅,就像一個又一個的大燈籠。果園里的主人一個個別提有多么高興了。
秋天有孩子們歡樂的笑聲;秋天很美,我愛秋天。
看圖的作文7
星期天,媽媽帶小麗去公園玩。一走進公園,展現(xiàn)在小麗面前的是一幅美麗的景象。那陡峭的假山,猶如一位在紡線的仙女。綠油油的.小草,就像春天的眉毛。潔白的云朵,好像幾只小山羊在半空中嬉戲。又高又大的柳樹,搖著它那長長的辮子!翱矗抢镉幸皇S的菊花呢!”媽媽被小麗的叫聲吸引過來,小麗正想摘一朵送給媽媽。媽媽連忙拉住小麗的手,說:“小麗,公園里的花是給大家觀賞的,不能摘!毙←愋呃⒌貙寢屨f:“媽媽,我知道錯了。”媽媽說:“知錯能改還是好孩子!
看圖的作文8
傍晚,窗外狂風(fēng)暴雨,小方急急忙忙地跑進屋里,書包、鞋子、衣服都濕透了,頭發(fā)達拉小來,像下著小雨呢!奶奶聽見聲音跑出來看見小方這樣,說道:“小方,你不是帶傘了嗎?怎么淋成這樣?”奶奶一邊給小方擦頭,一邊問。小芳說:“老師沒帶傘,我把傘塞給老師就跑回來了!蹦棠绦奶鄣卣f:“小方真懂事!”
看圖的作文9
一天,小兔子出去玩,來到了一條小河邊,它想到河對岸去,可是河上沒有橋,怎么過去呢?小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看,發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對岸想辦法過河呢。
這時,小兔子看到大象來到河邊,就對大象說:“大象伯伯,您好!您能幫我過河嗎?”大象說:“好呀,我們來想想辦法吧!倍訉Π兜男〈题舱谡堥L頸鹿阿姨幫助它想辦法過河呢。小兔子靈機一動,說:“我有辦法了,用大象伯伯的長鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子一起搭個橋吧,好不好?”大家都說:“好呀!好呀!”橋搭起來了,小兔子和小刺猬都高高興興的過了河。
這件事情告訴我們,遇到困難時,只要動腦筋,想辦法,困難就一定會解決的'。
看圖的作文10
城市的早晨被汽車短暫的喇叭聲喚醒,而海邊的早晨被柔和的.海風(fēng)和海浪拍打海岸的聲音喚醒。
早上海邊涼爽。早上來海邊,享受溫柔的海風(fēng),嘗試在海里游泳,用腳觸摸海水,感覺又冷又涼!海邊的早晨也很熱鬧。一大早到了這里,路上也比較熱鬧,買票就更困難了,因為售票窗口人多,這些人瘋狂地把手伸進售票窗口,讓賣票的手忙腳亂。進了大門后,站在高處往下看,海邊基本沒有空隙。海邊的早晨仍然很有趣。很多孩子都在堆沙子,把各種表象堆在心里。大人用他們有力的腳讓海媽的孩子跳起來。
海邊的早晨更令人興奮。有些人騎著馬,讓它們在金色的沙灘上跳躍。其他人則騎著沖浪板在藍色的大海里乘風(fēng)破浪。
看圖的作文11
今天是植樹節(jié),天氣晴朗,陽光明媚,太陽公公露出了紅紅的笑臉。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到山坡植樹。
到了山坡,老師將我們分成五組后就開始植樹了。我先用鏟子挖了一個樹坑,接著把小樹小心翼翼地放進坑里,然后施上肥料,培上泥土,最后我給小樹澆上水?粗N好的小樹苗,我滿意的笑了,我對小樹苗說:“快快長大吧!真希望你長大后像一座遮風(fēng)擋雨的涼亭,是人們乘涼和躲避風(fēng)雨的好地方!被▍仓行∫盎ê托『鼈兒孟裨趯π涿缯f:“歡迎你呀,我們的'心朋友!
今天的植樹真有意義!
看圖的作文12
一天,小白兔來到河邊,看見河對岸有一個大蘿卜。
小白兔想拉另一邊的蘿卜,但是它不會游泳。這時,一只烏龜來到河中央。小白兔對烏龜說:"你能帶我去河的對岸嗎?"烏龜說:“好!睘觚敯研“淄脦У搅撕拥膶Π丁P“淄冒纬鎏}卜后,烏龜把小白兔送回了河邊。小白兔說:“謝謝你,烏龜先生!再見!”小白兔高高興興回家,發(fā)現(xiàn)媽媽背上背著蘿卜。
看圖的.作文13
今天陽光明媚,小剛和小麗一起在公園里種樹。他們把種樹的'坑挖好了后,就先放了一棵樹苗,然后小剛培土,小麗澆水。過了一段時間,小剛和小麗一起種的小樹苗已經(jīng)長高了,綠油油的葉子,看起來真漂亮真挺拔!
樹可以美化環(huán)境,我們要愛護花草樹木!
看圖的作文14
在一個天氣晴朗,陽光明媚的早上。小紅、小黃和點點三個好朋友在公園里踢足球。小黃對小紅說:“把球踢過來!”球滾來滾去,他們玩的很開心。
突然,小紅一腳把球踢到一戶家人的玻璃,玻璃碎了。小紅害怕極了,小黃說:“咱們偷偷地走吧!不然會受批評的!毙〖t想了想,又看了看旁邊只打哆嗦的點點,說:“不行!我們是好孩子,應(yīng)該主動承認錯誤!毙↑S和點點想了想,說:“小紅,你說的對,我們得主動承認錯誤!
三個小伙伴輕輕的敲開了門,走出一位花白頭發(fā)的老爺爺。他們對老爺爺主動承認了錯誤。老爺爺夸獎?wù)f:“主動承認錯誤的'小朋友是好孩子!崩蠣敔斆嗣〖t的頭。
看圖的作文15
夏天里一個炎熱的下午,有一個名叫拉拉的小男孩,他戴著紅色的帽子、穿著綠色的小背心和紅色的褲子,坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水,不過他喝了水后還是覺得非常非常熱,他瞪著眼睛、張著嘴巴,好像在想,青蛙們在議論什么呢?
池塘里長滿了荷葉和荷花,有些荷花還在低著頭打扮自己呢!三只青蛙跳到兩片荷葉上,有兩只青蛙在議論著:“那個小男孩在干什么呀?他手里拿的瓶子到底裝的是水還是飲料啊?它一定很好喝!”拉拉旁邊的大樹上有一只蟬,它正在唱歌,歌聲真美妙啊!我真想用錄音機把它的`歌聲錄下來,送給生病了的孩子聽,這樣的話他們一定會很高興,就會更快地好起來啦!
夏天的池塘真美啊,我喜歡夏天!
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