考試結(jié)束作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的考試結(jié)束作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試結(jié)束作文1
天空灰蒙蒙的，蒙住了太陽(yáng)昔日的囂張氣焰。在大地上，是已秋天的來(lái)臨，天氣涼了，是要為大地投下冷酷。
半期考試結(jié)束了，我的感覺(jué)不是很好，我的心情有點(diǎn)失落，臉色有點(diǎn)蒼白，腦袋有點(diǎn)茫然，在這種肅殺的環(huán)境下更顯神情凝重了。
于是我獨(dú)自在花園中漫步。偷偷地從我身邊卷來(lái)一陣風(fēng)，送來(lái)了毛主席的詩(shī)句：“一年一度秋風(fēng)勁。”秋風(fēng)強(qiáng)勁地沖擊了我的心，冰冷了我的整個(gè)身體。我艱難地抬起腳繼續(xù)在風(fēng)中前進(jìn)。風(fēng)呼呼地，唰的一聲吹落了樹(shù)上的葉子，使得葉子仿佛馬上要實(shí)現(xiàn)“化作春泥更護(hù)花”的壯舉�？粗瞧湎碌狞S葉，有人說(shuō)：“多美啊，就像幾只金色的蝴蝶。”可是在我看來(lái)，那只不過(guò)是幾張軟弱的“紙片”，要說(shuō)它像蝴蝶，敢問(wèn)它能在天空中飛舞來(lái)嗎？
我走上前去，想要舉手捉住那些將要葬身的“紙片”做標(biāo)本。不知是不是老天想要捉弄我呢？就在我剛要伸手時(shí)，有一陣勁風(fēng)刮起了，它吹走了幾張軟弱的“紙片”，不久“紙片”就落在了前面不遠(yuǎn)的地方；可是，風(fēng)又吹起了幾張葉片，將葉片再送向了天空，就這樣，風(fēng)又將葉片送向天空！“什么，那在天空中飄舞的葉片真是一只只金色的蝴蝶�。俊蔽业男谋粡�(qiáng)烈震撼了，葉子本是不能飛翔的，可是在勁風(fēng)中卻能真的翱翔在天上；可是在勁風(fēng)中的葉子并不是都能翱翔在天上的，只有那種堅(jiān)韌的、強(qiáng)勁的葉子才能真正變成一只只美麗的蝴蝶。葉子掉了，也不可惜，它可以化作養(yǎng)料滋潤(rùn)母樹(shù)；更有甚者，它有夢(mèng)想，有強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心，等待著肅殺強(qiáng)勁的秋風(fēng)將它送上天空自由翱翔。
原來(lái)，勁風(fēng)就是這次半期考試，它沖擊了我的心，那些葉子則是我們這些看起來(lái)仿佛失敗的人啊！而我卻不愿意做“軟弱”紙片，我希望做那片勁葉。只要有夢(mèng)想，有堅(jiān)韌、強(qiáng)勁的心，在肅殺強(qiáng)勁的秋風(fēng)中依然會(huì)變成金色、美麗的蝴蝶，飛得更高、更遠(yuǎn)……
考試結(jié)束作文2
學(xué)校的考試終于結(jié)束了，我會(huì)選擇進(jìn)行幾項(xiàng)活動(dòng)來(lái)放松之前所面對(duì)的考試壓力。
考試結(jié)束后，我會(huì)到我家附近的公共圖書(shū)館閱讀。雖然考試結(jié)束了，但是我仍然喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)，更何況讀書(shū)也是我的愛(ài)好之一。除了可以到圖書(shū)館閱讀，我還可以向圖書(shū)館借閱。閱讀有很多的好處，例如可以增廣見(jiàn)聞和增加課外知識(shí)等等。
考試結(jié)束后，除了可以到圖書(shū)館閱讀，還可以玩電玩。我非常喜歡玩電玩，尤其是《部落沖突》更是我的最?lèi)?ài)。除此之外，我也非常喜歡玩《無(wú)限飛行》。雖然我很喜歡玩電玩，但是我會(huì)給自己限時(shí)。玩電玩除了可以舒緩壓力，還可以學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)，譬如《部落沖突》讓我學(xué)到了怎樣充分地使用我的兵力攻打敵方，用什么戰(zhàn)術(shù)可以打敗敵人，如何保護(hù)自己的家園。。。。。。
接著，我還會(huì)到百貨公司或商店逛街和購(gòu)物以減輕學(xué)習(xí)壓力，尤其是當(dāng)百貨公司有舉辦大特價(jià)和特別優(yōu)惠。還記得幾個(gè)月前，當(dāng)我在深圳的某一間商店外的玻璃窗上看到了“飛機(jī)模型大減價(jià)”的布條后，一口氣買(mǎi)了數(shù)十架飛機(jī)模型，害得媽媽的.錢(qián)包“大出血”。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)為媽媽的錢(qián)包而感到可悲。
最后，雖然考試結(jié)束了，但是我們不可以因此而過(guò)分放松，以免下一個(gè)學(xué)期的考試因?yàn)閼卸铚亓?xí)功課而考不到理想的成績(jī)。
考試結(jié)束作文3
中段考試結(jié)束啦，試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)啦，成績(jī)也已經(jīng)公布啦，真是有人歡喜有人憂呀！可是，我不知道我是該歡喜，還是該憂了。這一次語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟谝幻?6分，嘿嘿，還不錯(cuò)哦。雖然分很高，可是有些地方都是不該錯(cuò)的。像（）死不歸，一看就知道，誓死不歸嗎！但是悲劇發(fā)生啦，誓言的誓上面是折，我卻寫(xiě)成了執(zhí)，很可惜啊！0。5分給我按1分來(lái)寇拉。你說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)我是歡喜，我是憂呀？數(shù)學(xué)嘛，全班第二，98分，可惜可惜，第一小題就給做錯(cuò)啦。第一小題是靠倒數(shù)的，我這個(gè)大馬虎，真是眼高手低嘍，上去就把數(shù)字給寫(xiě)錯(cuò)啦，白白地丟了1分。
看著那考了第一名的朱自豪，在放學(xué)時(shí)炫耀自己考第一名，得100分的高興樣，我真是羨慕嫉妒恨吶！如果他沒(méi)有加卷面分，那我不就得第一啦！你說(shuō)，數(shù)學(xué)成績(jī)我是歡喜，我是憂呀？英語(yǔ)滿分50分，考了48，考試前那信心滿滿的樣，早已煙消云散啦。雖然這時(shí)候有點(diǎn)兒后悔沒(méi)考滿分，但是考了全班第一也是可喜可賀的。只不過(guò)現(xiàn)在還有點(diǎn)兒不明白，我到底是哪個(gè)地方錯(cuò)了呢？考試時(shí)的檢查就這樣作廢啦？你說(shuō)，我是歡喜，我是憂呀？科學(xué)，45分，滿分也是50分。本以為能考全班第一呢，結(jié)果那風(fēng)頭被程麗君給搶走啦，她就比我多一分，46。唉，這年頭的競(jìng)爭(zhēng)可真厲害��！原來(lái)比不上我的程麗君就超我啦，不過(guò)45分也可以呀。但是錯(cuò)的嘛，還是很不滿意的。書(shū)上背過(guò)的東西，在考試時(shí)腦子罷工啦，空空如也，什么東西都忘完啦。
你說(shuō)，我是歡喜，我是憂呀？最最最最可氣的就是品社了！滿分40分，竟然扣了5分，考個(gè)35回家啦。哎呀，一定又是不該錯(cuò)的地方錯(cuò)啦。但是反過(guò)來(lái)想想，40分考了35，也說(shuō)得過(guò)去，起碼也能占個(gè)中上等吧！你說(shuō)，我是歡喜，我是憂呢？考試結(jié)束啦，這是最最最最最最糾結(jié)的一次考試成績(jī)，我都摸不著頭腦了。都不知道該歡喜還是該憂啦。雖然有機(jī)會(huì)拿到全年級(jí)第一名，但是不該錯(cuò)的也錯(cuò)啦，真是后悔莫及呀！大家給我出個(gè)主意，我是歡喜，我是憂呢？
考試結(jié)束作文4
那天上午，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，走廊里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)迦旱赜砍鼋淌�，紛紛議論著答題的事情。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫(xiě)滿了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應(yīng)了一下，只看見(jiàn)田紅向四周?chē)纯�，很小聲地說(shuō)話了幾句話，我盡力地聽(tīng)著，若無(wú)其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說(shuō)：“沒(méi)被老師和同學(xué)看見(jiàn)吧，給我吧。”說(shuō)完，劉佳麗就將那滿是字的紙遞了過(guò)去，她們兩個(gè)鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開(kāi)了。
我有點(diǎn)好奇，就走到劉佳麗的身邊，問(wèn)她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會(huì)說(shuō)：“還好——還好�！笨吹贸鰜�(lái)，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時(shí)，我想到：因?yàn)楦舯诎嘣缇涂歼^(guò)那張?jiān)嚲恚麄儼嗟恼Z(yǔ)文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對(duì)了，再說(shuō)田紅和劉佳麗是一對(duì)很要好的朋友，劉佳麗平時(shí)成績(jī)不怎么樣，作為朋友的田紅當(dāng)然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫(xiě)在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績(jī)提高上去？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走回教室，大家的成績(jī)下午就可以知道，我就等待下午公布成績(jī)的時(shí)候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動(dòng)靜。老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去，我注意著劉佳麗的成績(jī)，炸一聽(tīng)，她居然是第6名，老師還特地表?yè)P(yáng)了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來(lái)了劉佳麗和田紅。當(dāng)老師問(wèn)劉佳麗的時(shí)候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒(méi)有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復(fù)習(xí)資料，一直放在我書(shū)包里，今天想還給田紅，又怕大家看見(jiàn)了誤會(huì)，就在下課給了田紅�！薄芭叮 蔽医K于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來(lái)是我誤解了她們。
【考試結(jié)束作文】相關(guān)文章：
教師文化考試隨感作文08-03
人生哲理類(lèi)四級(jí)寫(xiě)作考試作文類(lèi)型分析12-01
五年級(jí)期末考試作文：我拿老媽沒(méi)轍了04-21
2014年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及答案02-15
2014人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷(含答案)11-24
作文評(píng)語(yǔ)：高中作文評(píng)語(yǔ)02-22
父親作文初中-父愛(ài)作文03-08
植物作文描寫(xiě)桂花的作文09-27
走在路上作文-高一作文04-24