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      2. 考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-03 13:29:19 考試 我要投稿

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文1

          在森林里,野外生存技能學(xué)校,正在招收學(xué)員。

          有許多小動(dòng)物參加了這次考試,其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的,力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候,狐貍總是心不在焉,因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強(qiáng)。小白兔跟狐貍恰恰相反,他學(xué)習(xí)好,總受公牛教官的表?yè)P(yáng)?墒,小白兔的動(dòng)手能力弱。

          一天,公牛教官把大家叫到一塊空地上,說(shuō)是要考試。他說(shuō):“這次你們要在森林里生存,走出了這一片森林,就算通過(guò)了!惫=坦儆终f(shuō):“這一次考試有一定的危險(xiǎn)性,所以我要把每?jī)蓚(gè)動(dòng)物分成一組!毙“淄煤秃偙环值搅艘唤M。

          他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦,一直吵來(lái)吵去的。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō):“辦法只有一個(gè),我們得做一只船。狐貍你去收集木材,我來(lái)做船!焙偵鷼饬耍f(shuō):“為什么是我去不是你去?”小白兔說(shuō):“如果我們想要順利通關(guān),那就得團(tuán)結(jié)!焙偮(tīng)了,覺(jué)得很有道理,就很快地收集了木材,和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。

          有了團(tuán)結(jié)就像擁有了一種強(qiáng)大的力量,第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針,雪山也順利通過(guò)了。

          第三關(guān)是最難的,要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮,帶著小白兔滑了下去。最后他們走出森林,順利通關(guān)了。

          經(jīng)這次考試,狐貍和小白兔成了最好的朋友,他們也明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文2

          在一個(gè)秋雨綿綿的晚上,冒著刺骨的寒風(fēng)和凍人的細(xì)雨,我和媽媽來(lái)到了平行線培訓(xùn)班參加期中測(cè)評(píng)考試,也許天公不作美,今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn),但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對(duì),今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。

          一個(gè)小時(shí)的考試終于結(jié)束了!我比較輕松地走出了考場(chǎng),對(duì)媽媽說(shuō):“今天的考試比較簡(jiǎn)單,我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅(jiān)持來(lái)考試,就已經(jīng)很不錯(cuò)了!聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了!

          幾天之后,查詢(xún)成績(jī)的時(shí)刻到來(lái)了!我心里還有一種莫名的興奮,希望自己不要辜負(fù)冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)了,我考了100分,但不是滿(mǎn)分120分,因?yàn)榭陀^題失分了,主要是不細(xì)心,我丟了20分!我想完蛋了,這次肯定會(huì)遭到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)!可是奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)既然是摸底測(cè)評(píng)考試,那咱們就針對(duì)這次在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,好好總結(jié)一下丟分的原因,并認(rèn)真加以改正,我相信兒子你一定會(huì)找到提高自己的方法!

          聽(tīng)著媽媽的一席話(huà),剛剛看到分?jǐn)?shù)的小失落和沮喪一下子煙消云散了,媽媽說(shuō)得對(duì),出現(xiàn)失誤不可怕,可怕的是不敢面對(duì)失誤!通過(guò)這樣的測(cè)評(píng),我想以后在學(xué)習(xí)中我會(huì)更加認(rèn)真的去審題和檢查,也會(huì)積極地總結(jié)在學(xué)習(xí)中的知識(shí)漏洞,查漏補(bǔ)缺,盡快提高自己的整體學(xué)習(xí)能力!

          一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結(jié)束了!我想說(shuō),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!在求學(xué)這條道路上,我會(huì)繼續(xù)勇往直前,不負(fù)韶華,遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文3

          !考試的時(shí)間又要到了!煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了!!這是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了!啊!好激動(dòng)那!!考試時(shí)間到了呀!

          午讀之前,老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了!一聽(tīng)到要考試,我就緊張、激動(dòng)地不得了!一想到這是我們六年級(jí)下冊(cè)第一次的語(yǔ)文考試我就揪心!考不好可就完了!趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),看看還沒(méi)有記熟的知識(shí)。想臨時(shí)抱佛腳一番,也許還可以多拿兩分呢!好了,時(shí)間不等人那!趕快去了!

          來(lái)到多媒體,老師就發(fā)給了我們?cè)嚲。一拿到試卷,我就趕緊訂上自己的大名,趕快吧試卷寫(xiě)寫(xiě),怕最后沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。一開(kāi)始是寫(xiě)得得心應(yīng)手,而一到了修改病句,我就開(kāi)始發(fā)呆了,這題到底是怎么寫(xiě)的?好難!我的心里不時(shí)地嘀咕著。最后,我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了,因?yàn)槠綍r(shí),我都把課文和要背的知識(shí)背得滾瓜爛熟了呢!好了!最后就是我最?lèi)?ài)的作文了!

          一提到笑聲,我就很開(kāi)心!而這次的作文就是圍繞笑聲的,這個(gè)題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,就一會(huì)兒的功夫,我就寫(xiě)了兩面。不過(guò)寫(xiě)得我的臉通紅通紅地,手心里也全都浸濕了!不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把作文給寫(xiě)完了。最后也圓滿(mǎn)交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!啊!四分就這樣飛走了!

          好了,考試圓滿(mǎn)結(jié)束了!心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jī)呀!一定要進(jìn)前20名呀!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文4

          考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根,抄抄抄,逼出來(lái)的絕招。唉!又要準(zhǔn)備考試了,真掃興!

          上課鈴一響,教室里的同學(xué)們干姿百態(tài),有的雙手合攏,口里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,老天請(qǐng)顯靈,觀音菩薩、耶穌上帝,阿拉真主,保佑!”大概是希望這種“中西結(jié)合”能起超常作用,有的“公民”則開(kāi)始了民意調(diào)查“你復(fù)習(xí)了嗎?”被問(wèn)者的嘴邊露出了高深莫測(cè)的笑容,來(lái)了個(gè)“善意的謊言”:“沒(méi)有,哪有時(shí)間?我昨晚看電視了!”有的則拿起了占卜書(shū),占算今天考試的好運(yùn)指數(shù)。看著“臨時(shí)抱佛腳”的同學(xué)們,我不禁有點(diǎn)驚慌失措。

          “老師來(lái)了,我們完蛋了,完蛋了”。經(jīng)過(guò)“偵察員”的提醒,我們趕快坐好,迎接這場(chǎng)“生不如死”的考試,考試開(kāi)始了!從緊張的氣氛變?yōu)樯成车拇鹁砺曇簟?/p>

          經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的考試,終于收卷了,教室里幾乎所有人都忙著對(duì)答案,正所謂有人歡喜有人憂(yōu),對(duì)完答案,只見(jiàn)不少人的臉都變成了“苦瓜”,而答對(duì)的則眉開(kāi)眼笑,一付樂(lè)不可支的樣子,回憶起試卷有幾處答錯(cuò)的地方,我的頭上又重新布滿(mǎn)了汗珠,想著試卷上的“糟糕分?jǐn)?shù)”,我不禁想:都是考試惹的禍,唉!

          回到家,放下沉重的書(shū)包,從第1頁(yè)重新復(fù)習(xí),我堅(jiān)信,下次我一定能考好!加油!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文5

          這天早晨,我像往日一樣,吃完早飯,就往學(xué)校走。天氣陽(yáng)光明媚,我躡手躡腳地走進(jìn)校園。突然,花的香味突然向我撲過(guò)來(lái),啊!早晨,好清爽!又是新的一天。

          不過(guò),這是特殊的一天,因?yàn)檫@天是期末考試。我的心情不緊張,不激動(dòng),但也不興奮?傻搅私淌,我聞到的,不是書(shū)生的氣味,而是一股熏熏的米粉氣味,我的心情很是不自然。

          開(kāi)考了,我的心開(kāi)始膨脹起來(lái)。不得不瞟一眼黑板上的考試順序:第一門(mén),語(yǔ)文。拿起筆,收起書(shū),抬起頭,睜開(kāi)眼,望試卷,填答案。題目——不算難,不過(guò)——作文寫(xiě)太多了,只好用另一張紙補(bǔ)在下面。

          第二門(mén),數(shù)學(xué)。這個(gè)?那個(gè)?這么簡(jiǎn)單,還考什么試呀,低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我真敢一腳踏桌上,抱著試卷:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”

          英語(yǔ)?(最后一門(mén),對(duì)了,我不是初中生不要誤會(huì))這個(gè)我最拿手,不就是So Easy(簡(jiǎn)單)嘛!又是一口氣,寫(xiě)完。

          考試完了,就在放學(xué)路上,想起前日的”苦“,半夜默單詞,數(shù)學(xué)公式全部默下來(lái)了,光在學(xué)校就讀完了兩本書(shū)(語(yǔ)文和英語(yǔ)),寫(xiě)完三套試卷,兩本練習(xí)冊(cè)等,在家里更是不用說(shuō)了······總之,我受夠這些了!不再因?yàn)榭荚嚩o張,而流汗了。

          此時(shí)此刻,我感覺(jué),心中的那粒小石子終于被我拿出來(lái)了。啊——考試的完結(jié),春天的到來(lái),這些使我多么得意啊!

          想那春天的早晨,蝴蝶飛過(guò)花叢,自己,卻拿起筆,匆匆的忙碌······

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文6

          “!馬上就要考試了,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢!薄鞍,真悲催……”“喂,快點(diǎn)兒,這題你來(lái)考考我!绷嘟淌依锍涑庵г孤,大家都在做十足的準(zhǔn)備,好迎接即將到來(lái)的突擊考試。

          “叮叮當(dāng)當(dāng)……同學(xué)們,上課時(shí)間到了。請(qǐng)迅速回到教室,準(zhǔn)備上課。”上課鈴響了,正在復(fù)習(xí)的同學(xué)們立馬把書(shū)本都放進(jìn)了書(shū)包,只留下草稿紙和筆。我迅速走上講臺(tái),鄧?yán)蠋熞ノ鍢锹?tīng)課,叫我坐在講臺(tái)上監(jiān)考。臺(tái)下沸騰了幾秒,又戛然而止了。緊接著又是組長(zhǎng)發(fā)試卷,拿到試卷后,同學(xué)們便開(kāi)始埋頭苦干。見(jiàn)場(chǎng)面安靜下來(lái)了,我也埋下頭去做試卷了。

          教室里靜極了,只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿,幸好我提前預(yù)習(xí),這些題都很簡(jiǎn)單。我悠閑地做著,突然頭上感覺(jué)癢癢地,不知道是怎么一回事,我伸手去摸了一下,以為是發(fā)夾掉了。結(jié)果我摸到了一個(gè)正在蠕動(dòng)的小生靈,“原來(lái)是只蒼蠅!”我沉住氣,屏住呼吸,把那只所謂的蒼蠅給挑了出來(lái)。只感到一絲發(fā)麻與陣痛,一只又肥又大的蜜蜂飛了出來(lái)扎了我一下,它的刺深深扎在我的左手中指上!鞍!”我驚叫了一聲,同學(xué)們恰好看到了這一場(chǎng)景,開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。有的捂著嘴偷笑,有的則趴在桌子上笑著;有的甚至站起來(lái)捧腹大笑。笑聲持續(xù)了好一會(huì)兒,小博同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō):“有毒,要死人的!”把我嚇呆了,但為了考試,不論有多么困難,多么疼痛,我都要堅(jiān)持下去。

          就這樣,我忍著疼痛考完了試,手腫了起來(lái),回家消完了毒也漸漸消腫了,小博同志可真會(huì)嚇人啊。

          這次考試我也取得了不錯(cuò)的好成績(jī),也算是因禍得福吧!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文7

          我們班即將要引來(lái)一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗,那就是考試。說(shuō)起考試,我真是一流的答題高手。雖然我在班里是優(yōu)等生,但也難免會(huì)有一些緊張,當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,我就下決心要烤熟個(gè)好成績(jī)來(lái)。所以呢,我迎來(lái)了一波又一波的考試風(fēng)波,弄得我真是夠嗆,快和我一起來(lái)看看這‘活躍分子’的‘精彩活動(dòng)’吧。第一波考數(shù)學(xué)的時(shí)候,那對(duì)答案對(duì)的才是熱火朝天。只見(jiàn)講臺(tái)上的老師紋絲不動(dòng),好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。只見(jiàn)坐在我一旁的小琪點(diǎn)了點(diǎn)前面的同學(xué)給了他一張小紙條,抬頭望了望講臺(tái)上的老師,然后立馬就低了下去。生怕老師發(fā)現(xiàn),不過(guò),還是被我給看到了,哈哈。他們的一舉一動(dòng)全部被我收入囊中,簡(jiǎn)直就是看在眼里記在心里呀。但是,過(guò)了沒(méi)多久,這一場(chǎng)對(duì)答案風(fēng)波就這樣過(guò)去了。第二波考語(yǔ)文的時(shí)候那可謂是,對(duì)答案對(duì)的那是個(gè)熱火朝天呀。于是,一場(chǎng)大戰(zhàn)馬上就要爆發(fā)了。嘻嘻,我目睹了整個(gè)考場(chǎng)的全過(guò)程,F(xiàn)在,提起這件事我還有些自豪呢。

          哈,考試開(kāi)始了,老師一發(fā)卷子,同學(xué)們馬上就奮筆疾書(shū)起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)那唰唰的寫(xiě)字聲。但是,安靜沒(méi)持續(xù)多久,終于,同學(xué)們爆發(fā)了你對(duì)你的答案,我對(duì)我的答案,完全忽視了老師的存在。當(dāng)老師回過(guò)神來(lái)時(shí),同學(xué)們?cè)缫褜?duì)好了答案。嘻嘻,當(dāng)老師還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候,我也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過(guò),當(dāng)下課鈴響了的時(shí)候,老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)客O。收卷了。下課后,同學(xué)們有人歡喜有人憂(yōu),當(dāng)然,也有的不知道自己對(duì)了還是錯(cuò)了的,都在大贊可惜。世上哪有什么后悔藥啊。第三波到下英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。他們一個(gè)個(gè)都在我旁邊說(shuō)就靠你了?烧l(shuí)知,考試時(shí),卷子太難了,竟然還有我不會(huì)的題。怎么辦呢。對(duì)了,傳小紙條。就這樣又發(fā)生了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。終于,下課鈴響了,考試結(jié)束了。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文8

          在一次期中考試中我拿到了94分的高分,當(dāng)我領(lǐng)導(dǎo)考試卷時(shí),我的心激動(dòng)的快要跳出來(lái)了,真的想快一點(diǎn)讓爸爸媽媽知道。

          我等呀等,盼呀盼,終于盼到了放學(xué),我沖出校門(mén),急匆匆地趕回家。我到了家,看到媽媽在家做家務(wù),我馬上拿出了那張”榮譽(yù)單”,媽媽看了雙眼頓時(shí)發(fā)光的說(shuō):“穎穎!你考的真好,你真棒呀!”雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲落到我的身上,我靦腆地底著頭,聽(tīng)著這美妙的贊揚(yáng)。

          晚飯吃過(guò),我又想給爸爸一個(gè)驚喜。我請(qǐng)爸爸來(lái)到我的房間,我立馬從書(shū)包里拿出那張考試卷,給爸爸看試卷,等待他的贊揚(yáng),可是爸爸接過(guò)試卷,仔細(xì)看了起來(lái),越看變得越嚴(yán)肅起來(lái),過(guò)來(lái)好久,才抬起頭說(shuō):“怎么才考了這幾分,這么簡(jiǎn)單的試卷,隨隨便便就能考到94分的。還有,這些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了,怪不得拿不到100分·······”

          終于,我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái),站在一旁難過(guò)起來(lái),。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你爸爸這樣是為了你好,希望你以后不要驕傲,下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的,這張?jiān)嚲砦铱嫉?確實(shí)很糟糕。

          父母親的愛(ài)是一種無(wú)聲的愛(ài),是一種隱藏在訓(xùn)斥中的愛(ài)。謝謝爸爸,是你讓我不驕傲自滿(mǎn)。您的嚴(yán)格要求讓我感受到不同的愛(ài)。這種愛(ài)讓我腳踏實(shí)地,更認(rèn)真地做好每一件事。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文9

          第二節(jié)課上課鈴一響,童老師就拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。盡管我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,但我們還是對(duì)這一學(xué)期的第一單元的考試充滿(mǎn)了期待,又有一點(diǎn)緊張。

          我一拿到試卷,就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺(jué)得這些題目我好像在哪里看過(guò),感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,難不倒我。于是我就從頭開(kāi)始做起?墒俏易鲋鲋此坪(jiǎn)單的題目其實(shí)并不簡(jiǎn)單,我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個(gè)的話(huà),我又覺(jué)得不太對(duì),填那個(gè)的話(huà),我又覺(jué)得不太標(biāo)準(zhǔn),使我猶豫不決。一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,可我卻還有一兩題舉棋不定,眼看就要交卷了,哎呀!不管了,隨便挑一個(gè)寫(xiě)進(jìn)去吧,可能會(huì)寫(xiě)對(duì)。

          語(yǔ)文老師剛拿著試卷離開(kāi),在我以為可以松一口氣的時(shí)侯,緊接著數(shù)學(xué)老師來(lái)了。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們要下午考還是現(xiàn)在考,如果現(xiàn)在考的話(huà),時(shí)間可能來(lái)不及,我也覺(jué)得下午考好,剛剛考好語(yǔ)文,連氣也沒(méi)讓我喘一口,就又考數(shù)學(xué)的話(huà),不知道要扼殺我多少腦細(xì)胞呀!可是其他同學(xué)都強(qiáng)烈要求現(xiàn)在考掉,小數(shù)服從多數(shù),算了,早考早放松,管它是考焦還是考糊。幸好數(shù)學(xué)試卷不是很難,還挺簡(jiǎn)單的。我做完所有的題目,正當(dāng)我要檢查的時(shí)候,下課鈴聲突然響了,我抬頭看看其他同學(xué),噢,怎么還有很多同學(xué)都在埋頭苦干呀,難道我還算是快的。

          緊繃了一個(gè)上午的神經(jīng)終于可以放松下來(lái),感覺(jué)好輕松啊!我邁著輕快的腳步回家吃午飯去啦!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文10

          臨近期末,為了應(yīng)對(duì)考試,老師還專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備了一個(gè)“資料袋”。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間復(fù)習(xí),已經(jīng)掌握了一點(diǎn)知識(shí)?伤自(huà)說(shuō)得好:“學(xué)得好,但無(wú)用武之地,又能怎樣呢?”

          可是,我們今天還真就有了。

          今天老師給了我們一個(gè)測(cè)試,這不正是讓我們的知識(shí)有了用武之地嗎?

          好了,談?wù)劀y(cè)試吧。

          測(cè)試前,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦記,都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,測(cè)試開(kāi)始!第一題是詞語(yǔ),我輕松順利的通過(guò)?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,前面順風(fēng)順?biāo),后面陰溝翻船?/p>

          題看似簡(jiǎn)單,卻深藏玄機(jī),讓許多人望而卻步。而我卻因?yàn)榇中,把“月”?xiě)成了“用”,導(dǎo)致我現(xiàn)在追悔莫及。「愀獾倪在后頭……

          到填空題了,第十幾個(gè)空我不會(huì)了,那些會(huì)的人還口是心非,故意說(shuō)出錯(cuò)誤答案,把我引入了“歧途”。不一會(huì)兒,又遇到了不會(huì)的,這讓我心中的倆人吵的不可開(kāi)交!罢钡恼f(shuō):“仔細(xì)想想,答案就出來(lái)了!笨晌仪肴f(wàn)想,就是想不出。這時(shí)“反”插話(huà)了:“想不出就別想了,空下唄!薄安荒芸眨 薄澳芸!”,“正”“反”倆人你一句我一句,針尖對(duì)麥芒……我煩的不行了,最后實(shí)在想不出了,就空下了……

          評(píng)卷結(jié)束,我的成績(jī)出來(lái)了:93分,當(dāng)時(shí)真想對(duì)自己說(shuō)一句:“真不錯(cuò)!”

          這一場(chǎng)考試風(fēng)波,讓我難忘。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文11

          天氣晴朗意味著今天一切都順順利利,但事實(shí)是——今天考試。

          進(jìn)入考場(chǎng),我心神不寧,因?yàn)樽蛲碜约焊揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),還在看電視。進(jìn)入考場(chǎng)后,我開(kāi)始左顧右盼,最終還是失望了。左面是對(duì)語(yǔ)文一竅不通的王某,右面是總也背不會(huì)乘法口訣的劉某;最讓人頭疼的是,我的前面竟然是監(jiān)考老師,我心里隱隱感了一絲不安,假如考不好那可怎么辦?假如有不會(huì)的題怎么辦?假如……不怕,因?yàn)槲矣幸粋(gè)天才大腦,哈哈。

          先考語(yǔ)文,開(kāi)始答題。我看著左邊的王某,只見(jiàn)他先是愁眉苦臉,之后又若有所思的答題,如果根據(jù)王某平時(shí)的表現(xiàn),這種表現(xiàn)應(yīng)該叫做支差應(yīng)付。劉某的表現(xiàn)則不一樣,只見(jiàn)他一會(huì)兒埋頭苦寫(xiě),一會(huì)兒撓著頭皮,我相信,頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過(guò),本小姐可輕松極啦!這種題目對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟,根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng)投稿 )

          隨后考數(shù)學(xué),這題目可難為了劉某呀!我很快就答完了所有試題,將卷子蓋在一張紙下面。觀察起王某來(lái),可他也很快答完了。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊,另一個(gè)目標(biāo)很快就吸引了我,就在這時(shí),前面監(jiān)考老師似乎也發(fā)現(xiàn)了異常,只見(jiàn)他站了起來(lái),來(lái)到王某面前,拿起他的數(shù)學(xué)卷子,端詳起來(lái)。一會(huì)兒,監(jiān)考老師放下卷子,先是哼著小曲,一定是不想引人注意,隨后將右手指指王某寫(xiě)的一道畫(huà)圖題。我仔細(xì)一看,他畫(huà)錯(cuò)了。那位監(jiān)考老師又拿起我們的卷子,翻來(lái)翻去看著,我急了,那張卷子上可有答案呀!快給我吧!令我驚訝的是,監(jiān)考老師對(duì)著我的卷子莫名其妙地笑起來(lái),莫非……

          考試后過(guò)了幾天,成績(jī)就出來(lái)了,我大吃一驚,數(shù)學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分,我終于明白了監(jiān)考老師當(dāng)初那神秘笑容的含義。

          再次望向天空,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)好像也在對(duì)我笑呢!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文12

          “快點(diǎn)快點(diǎn)!”我嘴里不住的念叨著,催促著正在開(kāi)車(chē)的老爸。

          這是怎么回事呢?還是聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧!

          “五一”大假來(lái)臨,我本該好好放松一下身體,誰(shuí)知老媽給我報(bào)了兩個(gè)中學(xué),讓我去考一下。母命難違,我不得不聽(tīng)話(huà)踏上去成都的路途。

          早晨,我還沉浸在美夢(mèng)中,卻被媽媽一把抓起。“起來(lái)!快點(diǎn),再不起來(lái)就來(lái)不及了!”媽媽一邊掀被子,一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表,“六點(diǎn)半,還早嘛!”“這成都一早就得堵車(chē),我這是為了你好啊,我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái),胡亂刷了幾口牙,抓起一個(gè)包子就往嘴里送,飛奔出門(mén)。

          我坐上爸爸的車(chē),咽下包子,沒(méi)走幾步路,就堵車(chē)了。我的天!怎么早!這些人也太勤奮了吧!我眼巴巴的望著蠕動(dòng)的車(chē)輛,焦急地看著表,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,車(chē)輛只走了一小段路。爸爸皺起眉,臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于,車(chē)子飛奔了起來(lái),我在考試前十分鐘趕上了。

          中午,我匆匆扒了幾口飯,又坐上了爸爸的車(chē)。車(chē)輛行駛的很快,一陣風(fēng)似的就趕上了考試?墒郎蠌膩(lái)就沒(méi)有十全十美的事,我居然忘帶筆了!怎么辦?怎么辦?我發(fā)瘋似的到處找文具店;侍觳回(fù)有心人,我終于找到了文具店。歐耶!我終于趕到了!

          回到家,我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天,真是有驚無(wú)險(xiǎn),這一天真急啊!

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文13

          “星期四要進(jìn)行摸底考試,大家要提前做好準(zhǔn)備!”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚,在下邊低聲議論起來(lái),“不是還有兩個(gè)星期才考試嗎?”“你沒(méi)聽(tīng)明白嗎?老師說(shuō)是摸底考試。”“那我一定考比其它人考的多!

          我在得知這一消息后,仍然非常鎮(zhèn)靜,也不去多看一眼語(yǔ)文書(shū),而是像平時(shí)一樣下課就玩,老師提生字的時(shí)候我都不當(dāng)一回事。到了星期三晚上,我只復(fù)習(xí)了一點(diǎn)功課就上床睡覺(jué)去了。

          第二天早晨,我一起床就抓緊時(shí)間吃飯,吃完飯后,趕到了學(xué)校,知道上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)之后,我就先拿出了數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)。到了考試的時(shí)候,我可不像我平時(shí)那樣鎮(zhèn)靜了,而是緊張的不能再緊張了?荚嚨臅r(shí)候我和同學(xué)還偷偷地傳答案,數(shù)學(xué)考試過(guò)后英語(yǔ)考試又來(lái)了,英語(yǔ)考試的時(shí)候我沒(méi)有檢查,而是偷偷和同學(xué)說(shuō)小話(huà)。

          到下午,我就更是不認(rèn)真了,一邊給同學(xué)傳答案,一邊和另一個(gè)同學(xué)玩,到語(yǔ)文考試結(jié)束時(shí),我的作文竟然還沒(méi)有寫(xiě)完,我本來(lái)是想寫(xiě)400多字的,結(jié)果只寫(xiě)了200多字,我覺(jué)得我的語(yǔ)文考砸了。

          這次考試過(guò)后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,覺(jué)得考不好都是自己準(zhǔn)備不充分、考試不認(rèn)真造成的,考出這樣的成績(jī)也是活該。

          從今以后,我要端正態(tài)度,一心一意搞好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)。

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文14

          今天早晨,我剛剛來(lái)到學(xué)校,英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天第一節(jié)課考試,請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下!崩蠋熣f(shuō)完便走了。我心里嘀咕著,真倒霉,又要考試。

          上課了,我一絲不茍的做著試卷,旁邊有聲音傳過(guò)來(lái):“馬恬恬,這個(gè)題怎么做?”這是同位的聲音。我回敬了一句:“不知道!”“你告訴我吧,求求你了!”他哀求著。終于做完了,可中午放學(xué)的時(shí)候,老師把我攔下,問(wèn)道:“馬恬恬,這題是你自己做的嗎?是不是抄襲了別人的呀?”我理直氣壯的說(shuō):“老師,這話(huà)是誰(shuí)告訴您的?”老師說(shuō):“是你的同位親口告訴我的,這還有錯(cuò)嗎?”“什么?是他?”我反問(wèn)道。老師說(shuō):“怎么你不信,我把他叫來(lái)當(dāng)面對(duì)質(zhì)!蓖趵蠋熃衼(lái)了同位,對(duì)他說(shuō):“你看見(jiàn)馬恬恬抄襲別人的試題了嗎?”同位吞吞吐吐的說(shuō):“是……是!”我對(duì)老師說(shuō)出了真相。我說(shuō):“在考試時(shí),他問(wèn)我題,我沒(méi)有告訴他,他這是有意報(bào)復(fù)我!”老師說(shuō):“不用著急,咱們現(xiàn)場(chǎng)考察一下就知道了。”老師出了幾道題,我做對(duì)了六道,而同位僅做對(duì)了兩道。!終于真相大白于天下了。我長(zhǎng)舒了一口氣,總算是還我清白了!

          我高興的回到了家中,媽媽對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)電話(huà)了,下午你的同位給你道歉!我相信我的女兒絕對(duì)不會(huì)是抄襲別人的作業(yè)的!”

          考試的風(fēng)波雖然過(guò)去了,但是同位的做法卻引起了同學(xué)們紛紛的議論……

        考試的風(fēng)波_500字_小學(xué)作文15

          考完試后,同學(xué)們圍坐在一起閑談時(shí),一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō):“可惜我爸媽不是大學(xué)生,也不是教師。否則,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的!庇械耐瑢W(xué)隨聲附和,表示贊同。我卻不同意這種觀點(diǎn),我認(rèn)為,成績(jī)的好壞主要是靠自己努力。我不是說(shuō)這個(gè)同學(xué)的看法完全沒(méi)有道理,父親的學(xué)歷的確有幫助,但決定一個(gè)人成績(jī)優(yōu)異的主要原因還是自己努力。如果自己不努力,父母再有文化也不能變成自己的。我們這有個(gè)孩子,祖父母和父母以及親屬中有的是大學(xué)生,有的是教師、工程師,家中藏書(shū)也不少,可謂生活在一個(gè)書(shū)香門(mén)第?伤珜(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,在校不認(rèn)真聽(tīng)講,在家不溫習(xí)功課,有時(shí)老師和家長(zhǎng)問(wèn)他懂了沒(méi)有,他還打腫臉充胖子說(shuō)懂了,結(jié)果成績(jī)?cè)诎嗬锖懿。所以說(shuō)父母文化程度高,并不能決定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好。

          有的同學(xué)可能還會(huì)說(shuō):“如果孩子基礎(chǔ)很好,又有家長(zhǎng)輔導(dǎo),老師教誨,不是很好嗎?”

          童第周也是一個(gè)很好的例子,童第周的父母沒(méi)有文化,而他卻成了我國(guó)著名的科學(xué)家,這不正是他自己勤奮還學(xué)的結(jié)果嗎?試想,如果童第周的父母文化程度很高,而童第周自己不刻苦學(xué)習(xí),能成為著名的科學(xué)家嗎?不會(huì)。所以說(shuō)父母的文化高低不能決定孩子的成績(jī)好壞。

          事實(shí)證明:好的學(xué)習(xí)成績(jī)要靠自己努力。

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