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      2. 考試風波作文

        時間:2022-05-17 15:17:36 考試 我要投稿

        實用的考試風波作文4篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的考試風波作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的考試風波作文4篇

        考試風波作文 篇1

          今天是考試的最后一天,原以為今天的測試會很輕松的度過,而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學,拿到試卷后只有一個感覺:有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復習,那能不擔心 嗎?如果說上午的數(shù)學還可以忍受的話,那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受:聽力的最后一句真清楚。

          盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受,但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的'學校的學生比,做題效率是不是比較低,既然界首一中會出這樣的試卷,也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度,也不是但只準確度,而是他們的結(jié)合體(效率=速度*質(zhì)量)。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質(zhì)。

          我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績,但這不是隨口說說就行了,而是要付出行動,付出汗水,也許有人不相信天道酬勤,但勤奮一點總不會有壞處(不提倡夜間看書)。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。

        考試風波作文 篇2

          今天陽光明媚,老師走向教室。

          丫丫心想:今天天氣這么好,我一定會考的很好。正在她沉思之際,老師拿著丫丫考了69分的試卷,嚴肅的走到丫丫面前,拍了一下桌子,眼睛向四周瞥了一下,生氣地說:“你是不是在家里玩游戲了?”這時,天仿佛變了,烏云擋住了太陽。丫丫難過地對老師說:“我沒有玩游戲,我每天都在復習呀!”老師大聲說:“你還不說真話,下課到我辦辦公室來!

          老師開始上課了,丫丫的頭頂仿佛下起了小雨,坐在那一動不動。她心想:我考得不好,但剛剛天氣怎么那么好?太陽是不是在嘲笑我?老師今天竟然冤枉我,我要去告訴媽媽,讓媽媽幫我澄清一下。

          下課了,老師的眉毛緊皺,用嚴厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時候天上好像下起了暴風雨,到了辦公室,丫丫對老師不滿意地說:“我真的沒有玩游戲。不信你可以問我媽媽!崩蠋熓贮c在桌子上,喝了一口水,冷靜了一下,對丫丫說:“這次就算了,下一次一定要好好考!

          丫丫心想:老師還是挺善良的,我終于逃過一劫。天仿佛又恢復了之前的晴朗。

        考試風波作文 篇3

          星期四下午,數(shù)學老師告訴我們等會要考試,我不安的坐在教室里。

          鈴聲響了,一張張考卷分發(fā)到每個人手中。緊張的考試就此拉開序幕。

          我拿起筆,埋著頭,仔細地答題。周圍的同學無不和我一樣,“埋頭苦寫”。四周安靜得連掉一根細花針多能聽見。我做好了,開始檢查。啊呀,這么簡單的計算多算錯,趕緊擦掉,又重寫。緊接著又發(fā)現(xiàn)了一道。這一次,我難住了,經(jīng)過苦事冥想,尋藤摸瓜,才有了眉目,還好在下課前寫好了,我輕舒了一口氣?墒牵竺娴念}目還沒檢查,怎么辦!我懷著不安的心情走出教室。

          第二天,我早早地來到學校,開始了早讀。第一節(jié)數(shù)學課,我看到老師很嚴肅的表情,感到不妙。接著他很不高興地說,班級里只有七八個九十以上,我緊張極了,生怕自己沒在這幾個人里面。隨后,數(shù)學老師開始講解題目了,我仔仔細細地對著答案,但是,我還是發(fā)現(xiàn)自己錯了一道題,我想:這下不可能再創(chuàng)佳績了,說不定九十分也沒到呢!我越想越難過,越想越沮喪。

          下課了,我漫不經(jīng)心地走在走廊上。這時一個同學跑到我身邊,悄悄地告訴我數(shù)學九十八。我欣喜若狂,一蹦三尺高。后來又有人告訴我,我是全班第一!這使我樂不可支。

          雖然這回考得還可以,但下次就不一定了。所以,我要努力學習,不斷地超越別人,不斷的超越自己。

        考試風波作文 篇4

          “明天我們將進行語文一二單元的考試,請大家認真復習,一定要以最好的精神面貌迎接考試!”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道。“?這么快就要考試啦。”“施老師也不提前些通知,哎,我可要好好考呀!”“我最討厭語文考試了!”同學們議論紛紛,都在討論關(guān)于語文考試的事情,教室里立刻炸開了鍋,我心里也十分煩躁:施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了,倒霉!悲慘啊!郁悶!如果我考不好的話,那我肯定要被“炒魷魚”了,還是老老實實好好復習吧!于是,我回到家,一寫完作業(yè),就捧起施老師特地為我們打印的復習資料認真讀了起來,邊讀邊記,考試前就是辛苦,不過為了學習成績更好,只好又努力起來,就這樣,那天晚上我為了能考個好分數(shù),是父母開心、滿意,睡得特別遲。第二天,我滿懷信心的來到了學校,在中午的時候,李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋,你知道嗎,剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候,聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好!笔裁?不會吧!我的心里猶如晴天霹靂,難道我的努力都白費了嗎?沒事,這是遲早要考的,今天不考,遲早有一天會考的,到時候,我再復習幾遍,考試成績不就更好了嗎。

          我努力地安慰自己,這樣,我的心里才好受了些。以后,我可一定要樂觀。

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