有關(guān)考試的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“試前不努力，試后徒傷悲！”這是我對(duì)這次期中考試后的一句肺腑之言。
試前，我并沒有認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，而是潦草的復(fù)習(xí)。認(rèn)為：這里我會(huì)了，不用看了！其實(shí)這是不對(duì)的。
第二天，聽見一陣急促而清脆的鈴聲，同學(xué)們想兔子見老虎一樣，跑回了自己的“窩”（只教室），迅速拿好工具，像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上。
呵，老師今天打扮得怪漂亮的嘛！大概是考試緣故吧！老師把“判官奪命卷”發(fā)了下來(lái)，然后，像貓一樣，死盯著我們。我們連頭也不敢抬，生怕被吃了。屋子里靜悄悄的，連喘氣的聲音都沒有，
死一樣的寂靜，屋子里只有“判官奪命筆”在“判官奪命卷”宣判命運(yùn)的“刷刷”聲。而我，正在不屑一顧的答著試卷。我做得很快，顯然，這些數(shù)學(xué)題目很好答。
第二節(jié)，是語(yǔ)文。當(dāng)然，基礎(chǔ)知識(shí)總是很小兒科。但我答卷的速度比烏龜還慢。我寫作文的時(shí)候等于馬上下課。我不管三七二十一，飛快地寫著。到最后也沒有答完�！芭泄佟庇行┛蓱z我，于是就多給了我?guī)追昼�。我總算是答完了，但身著不由自主地打了個(gè)冷顫。
第三節(jié)，是英語(yǔ)。沒什么必要可說(shuō)，我的英語(yǔ)一向是很好的。雖然有點(diǎn)也不盡情意……
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我答得很糟糕，雖然數(shù)學(xué)不是，其它兩科，只
要英語(yǔ)答出了“前所未有”的好成績(jī)：英：91分。數(shù)：99分，語(yǔ)：91分。
當(dāng)我把分?jǐn)?shù)告訴我他*的時(shí)候心情糟透了，因?yàn)槲覜]有想到???不不，應(yīng)該是做夢(mèng)都沒有想到英語(yǔ)能答出來(lái)這樣的爛成績(jī)！語(yǔ)文，我前面說(shuō)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)很小兒科，而這次，我卻扣了3分��！我的天��！由這件事情，我明白了：機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人。唉…“試前不努力，試后徒傷悲”“試前不努力，試后徒傷悲”��！
考試的作文 篇2
樂(lè)山五中語(yǔ)文高級(jí)教師王xx從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)30多年，對(duì)作文教學(xué)頗有建樹。在中考即將來(lái)臨之際，記者專門就迎考學(xué)生怎樣臨場(chǎng)寫好作文的問(wèn)題采訪了他。王老師說(shuō)，要考好作文，首先要會(huì)選題、選好題；會(huì)審題、審好題。
據(jù)王老師介紹，近些年來(lái)，我市中考作文試題，大都采取兩道供選式，一道是命題作文，一道是話題作文。目前，從全國(guó)30多個(gè)省、市的中考語(yǔ)文作文考題中不難看出，所出試題，越來(lái)越傾向于在立意、選材、文體、表達(dá)等方面多給學(xué)生自由選擇、自由發(fā)揮、自由創(chuàng)作的更大空間的話題作文。這類作文，更易于培養(yǎng)和展示學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)，也抑制過(guò)去一些教師在考前對(duì)學(xué)生所進(jìn)行的“預(yù)制板”式的做法，克服了學(xué)生寫作出現(xiàn)雷同，千篇一律。要求教師改革作文教學(xué)、加強(qiáng)這方面的研究與訓(xùn)練。既然試題體現(xiàn)“自由”，那考生在考試中把握好這個(gè)“自由”就顯得十分重要。當(dāng)見到考題時(shí)，一定要聯(lián)系自己平時(shí)在訓(xùn)練中與之最熟悉最接近的形式與內(nèi)容是什么就選什么，而且盡可能根據(jù)見題時(shí)的第一反應(yīng)，哪道題最有可寫的，就選哪道。大可不必在選題中花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間去徘徊、猶豫，導(dǎo)致舉棋不定，思緒混亂。因?yàn)椋荚囎魑囊餐骷覍懽飨嗨�，也需要激情、靈感與沖動(dòng)。
迅速選好了題，緊接著就須審好題。我們常說(shuō)的題目，其實(shí)就是文章的眼睛�！澳俊钡淖饔�，也就是眼睛的作用。所謂“下筆千言，離題萬(wàn)里”，就是沒有考慮到題目縱觀全文的作用。一般說(shuō)來(lái)，審命題作文，要審關(guān)鍵的題眼，關(guān)鍵的詞。審話題作文，要審關(guān)鍵的句子，既要審所給材料的中心，還要審話題的類型。在作文中，如果隨時(shí)都在想到“眼睛”在窺視全文，從頭至尾，每一段，每個(gè)層次都以“題”為出發(fā)點(diǎn)，隨時(shí)考慮內(nèi)容是否游離與題目之外，那文章就能一氣呵成和貫通自如了。因此，在臨考前的作文中，教師一定要把題目這個(gè)“眼睛”的作用告訴學(xué)生，教給學(xué)生。學(xué)生也一定要學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用“眼睛”，發(fā)揮“眼睛”的作用。
考試的作文 篇3
今天要進(jìn)行期中考試，也就是檢測(cè)我們2個(gè)多月的學(xué)習(xí)成果。
早晨吃完飯，媽媽特意叮囑了幾句話：“做題一定要仔細(xì)，字也要漂亮一點(diǎn)，祝你考試順利！”我踏著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)出了門。到了學(xué)校，老師也對(duì)我們說(shuō)了一句話：“靜下心來(lái)，一切皆有可能�！苯酉聛�(lái)，老師問(wèn)我們能不能聽見錘頭聲，雖然錘頭聲震耳欲聾，但是，因?yàn)槔蠋煹摹胺▽殹蔽覀兌几韭牪灰姟?/p>
監(jiān)考老師來(lái)了，我原本舒暢的心情一下子緊張起來(lái)。發(fā)卷子的時(shí)候，我以最快的速度寫上了名字并答題，題并不難，可能是因?yàn)槲姨o張了，腦子里一片空白，一道題寫不出來(lái)，于是，我吸了一口氣，再慢慢地呼出去，心情沒那么緊張了，腦子里也變得“五彩繽紛”做題自然輕而易舉。
收卷子了，我原本緊繃著的臉一下子放松了起來(lái)，我和同學(xué)有說(shuō)有笑，幾乎都在討論卷子上的題，我心里想：我相信自己，再加上我的認(rèn)真仔細(xì)，一定能拿一個(gè)好成績(jī)。好期待成績(jī)啊，如果卷子能立刻發(fā)下來(lái)就好了！
今天的考試終于結(jié)束了，這是我們升入五年級(jí)第一次大型考試，也是我們成長(zhǎng)中的一顆果子，只有通過(guò)考試，才能讓我們知道哪一方面需要努力，希望我能拿一個(gè)好成績(jī)！
考試的作文 篇4
外小——樂(lè)山最好的小學(xué)校，它是私立學(xué)校我，注重外語(yǔ)和學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。這就是我選外小的原因啦！
20xx年5月19日上午9：00，是考試時(shí)間，我和爸爸媽媽7點(diǎn)就起了床，我還比較淡定。出門時(shí)，哥哥和小姨都在鼓勵(lì)說(shuō)：爭(zhēng)取考好點(diǎn)，加油！說(shuō)了四、五遍了。
到了學(xué)校，那里大多數(shù)都是和我一樣大的小朋友。我們來(lái)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一位不知名的小女孩。那里男女老少都在緊張，全都在和自己的兒女說(shuō)要考好，包括我媽媽，我還覺得無(wú)所謂。
我和那個(gè)小女孩心如撞鹿地進(jìn)入了考場(chǎng)，恨不得讓老師說(shuō)一個(gè)，我們寫一個(gè)，大家可能會(huì)說(shuō)我真敢想�？紙�(chǎng)里的教學(xué)用具都是高科技的，我們好奇地這里翻翻，那里碰碰，好多我不知名的東西呢！
左邊坐二年級(jí)的，右邊坐三年級(jí)的，我差點(diǎn)坐到三年級(jí)去了，三年級(jí)的題我可不會(huì)�？季硎钦Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)一起連成一張卷子的'。上面要求我填原在哪所學(xué)校，我怕寫延風(fēng)小學(xué)，老師會(huì)覺得學(xué)校太差，不接收我，所以寫時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的。我看了一下題都不是很難。
唉，終于緊張地做完了試卷，我收拾好東西走了。一見到爸爸媽媽我就把不確定的題給媽媽說(shuō)了。我錯(cuò)了一道，所以扣下了4分。車上爸爸說(shuō)：連書本知識(shí)都沒做起，你腦子也太死板了吧！我覺得自己很沒用，哭了好一陣子，還是媽媽和外婆勸我，我還不知哭到何時(shí)。
考得起，考不起都無(wú)所謂，主要就是考驗(yàn)一下我的基礎(chǔ)知識(shí)�？嫉煤门c不好，誰(shuí)都不知，星期一來(lái)氣揭曉！
考試的作文 篇5
漸漸地，“五一”假期即將就要結(jié)束了。我真希望我能考好，這是因?yàn)槲铱嫉暮镁蜁?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，而考不好，就會(huì)有很大的處罰。
第一天，我緊張地來(lái)到校園里。很快第一堂課過(guò)去了，我的心緊張著。很快上課鈴響了，一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室�？衫蠋煹氖掷餂]有拿著試卷，我這才放下了心。
第二天，最后一堂語(yǔ)文課時(shí)，老師拿這試卷，走進(jìn)教室。這一下，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。
前面90分以上的已經(jīng)報(bào)完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報(bào)到了，我一聽我居然考了86分。過(guò)了一會(huì)，老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完了，就開始講試卷了。
考試的作文 篇6
今天，林老師捧著一疊的試卷匆匆走進(jìn)教室，迅速分起試卷，邊分邊說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在馬上開始考試，今天的內(nèi)容很多，再不開始考會(huì)來(lái)不及的。”有沒有搞錯(cuò)��？這么夸張，到底有多少內(nèi)容啊？我正想著，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看立即傻了眼，居然有四頁(yè)密密麻麻的內(nèi)容，不過(guò)我也馬上回過(guò)神，拿起筆寫開了。這時(shí)，教室里是眾人低頭奮筆疾書，不是試卷發(fā)出的沙沙聲，就是同學(xué)們的喘氣聲。而我呢，前兩頁(yè)考得還算順利，自我感覺沒錯(cuò)一道題目，速度也挺快。但是第三頁(yè)的一道解方程x難住了我，這類題目書本上不曾出現(xiàn)過(guò)，老師也沒有講過(guò)，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦？怎么辦呢？還是把我知道的算式寫進(jìn)去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫強(qiáng)，也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表，哎呀，不好！剛才花在這道題上的時(shí)間太多了，快要來(lái)不及了，我在慌亂中可以說(shuō)是把最后的五道應(yīng)用題亂寫一氣。
最后，懷著復(fù)雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。 按照慣例，平常數(shù)學(xué)考完后應(yīng)該是對(duì)照答案的，而今天，各個(gè)傻愣愣地坐在自己的位子上，面無(wú)表情，看來(lái)這次的考試可都不怎么樣。 第二天的數(shù)學(xué)課，這個(gè)緊張而又恐怖的時(shí)刻來(lái)臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進(jìn)教室，帶著一臉的憤怒發(fā)下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個(gè)7字開頭的分?jǐn)?shù)，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分?jǐn)?shù)。咦？且慢，第一頁(yè)沒有一道錯(cuò)題，干干凈凈；翻到第二頁(yè)，也只錯(cuò)了一道題，扣了一分而已；再看看第三頁(yè)，一道題計(jì)算錯(cuò)誤，那道解方程x沒有全錯(cuò)，加起來(lái)只不過(guò)2。5分，前面扣的分?jǐn)?shù)都不多，天啊，那第四頁(yè)豈不是，我股起勇氣看了第四頁(yè)，唉，五道應(yīng)用題就錯(cuò)了四道…… 不過(guò)在傷心的同時(shí)，我也分析了造成這個(gè)成績(jī)的原因，主要是因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)不行，碰到時(shí)間來(lái)不及這種情況，我就會(huì)心慌意亂，以導(dǎo)致這幾道應(yīng)用題的錯(cuò)誤。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想我只不過(guò)沒有成功，并未失敗，正是這一場(chǎng)場(chǎng)考試使我學(xué)會(huì)冷靜思考，學(xué)會(huì)克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長(zhǎng)江萬(wàn)丈，非一日之功。
考試的作文 篇7
“叮鈴鈴”上課了，老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，糟了，要考試！怎么辦？老師也沒說(shuō)要考試啊，我昨晚都沒復(fù)習(xí)呀！完蛋了……“今天，我們要測(cè)試第五單元，同學(xué)們把書本都收好�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)道。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有點(diǎn)還想再看一眼書，但是一切都來(lái)不及了。我像懷里揣了個(gè)兔子，心里七上八下的。
試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一下，感覺很難，這讓我更加緊張了，眉頭緊鎖，大腦也開始飛快的轉(zhuǎn)著，絲毫不敢松弛下來(lái)。有一道題我絞盡腦汁、搜腸刮肚就是寫不出來(lái)。我想先空著吧，一會(huì)再來(lái)解決它，終于把其他的都寫完了，剩下的時(shí)間我就在想這道題，可是我的腦袋就是內(nèi)存不足的電腦一樣，怎么也找不到解題的頭緒。再看一眼我的草稿紙，它已經(jīng)“面目全非”了，我連翻了兩三頁(yè)，上面寫滿了橫七豎八的算式。
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了。”考試時(shí)間到了，可這題我還沒做出來(lái)，只能交卷了，心想要是昨晚好好復(fù)習(xí)一下，就不會(huì)被難倒了。看看其他同學(xué)的表情有的惋惜，有的懊悔，還有的一臉輕松。哎……現(xiàn)在后悔也沒用了。
老師利用中午休息時(shí)間批改了試卷，下午上課就發(fā)下來(lái)了，“姜宇航91分，郭肅航84分……”我心里三分期待，七分緊張，很想知道自己考了多少分，又害怕自己沒考好。我眼睛直勾勾的盯著老師手上的試卷，“程子涵91分……”當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，那忐忑不安的心終于平復(fù)下來(lái)了。
成績(jī)雖然不算差，但也不算好，班長(zhǎng)又考了100分呢。后來(lái)我一打聽才知道班長(zhǎng)每天都有復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我這才明白，復(fù)習(xí)原來(lái)真的很重要！我也要像班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)每門功課，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。