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        時(shí)間:2021-08-23 16:17:17 考試 我要投稿

        那一次數(shù)學(xué)考試作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的那一次數(shù)學(xué)考試作文,歡迎大家分享。

        那一次數(shù)學(xué)考試作文

          那是很久前發(fā)生的一件事。

          那天是數(shù)學(xué)單元測(cè)試。試卷發(fā)下來后,隨著老師一聲令下,我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題,剛讀完題,我就蒙了—第三題是一道畫圖題,老師多次說過:“作畫圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆!钡俏业你U筆斷了,并且我沒帶鉛筆刀。再一看分值,足足有十多分。我便傻愣在那里,不知所措。這時(shí),我想起來我的同桌有兩支鉛筆,于是,我便拍了拍我的同桌,說:“你能借我一根鉛筆嗎?”“當(dāng)然可以!蔽业耐阑卮鸬。

          “當(dāng)然可以。”這四個(gè)字猶如冬日里的一縷陽光,溫暖了我的心胸,我欣喜若狂,小心翼翼地接過了鉛筆,做了起來。這時(shí)我瞄了一眼同桌,看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫,他的'眉頭緊緊地皺著,一臉的茫然。我便拍了拍她,問:“怎么啦!

          “我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。

          我望著我那把唯一的尺子,心里想:我是借給她呢?還是不借給她?這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)粗魯?shù)穆曇簦骸安灰杞o她,你借給她了你用什么?”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音:“把尺子借給她吧,人家不是借給你筆了嗎?”我想了想,便將尺子借給了他,她的臉上露出了欣慰的微笑,并說了一聲:“謝謝。”

          幾天之后,成績(jī)出來了,我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想:這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí),更是人與人之間請(qǐng)勿暖暖與相互關(guān)愛的結(jié)晶

          這時(shí),我的耳邊響起了一首歌曲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的春天!

          我希望,在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中,也能常常“春意盎然”。

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