考試風(fēng)波優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試風(fēng)波優(yōu)秀作文1
“星期四要進(jìn)行摸底考試，大家要提前做好準(zhǔn)備！”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚，在下邊低聲議論起來(lái)，“不是還有兩個(gè)星期才考試嗎？”“你沒(méi)聽(tīng)明白嗎？老師說(shuō)是摸底考試�！薄澳俏乙欢ǹ急绕渌丝嫉亩��！�
我在得知這一消息后，仍然非常鎮(zhèn)靜，也不去多看一眼語(yǔ)文書，而是像平時(shí)一樣下課就玩，老師提生字的時(shí)候我都不當(dāng)一回事。到了星期三晚上，我只復(fù)習(xí)了一點(diǎn)功課就上床睡覺(jué)去了。
第二天早晨，我一起床就抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯后，趕到了學(xué)校，知道上午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)之后，我就先拿出了數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)。到了考試的時(shí)候，我可不像我平時(shí)那樣鎮(zhèn)靜了，而是緊張的不能再緊張了�？荚嚨臅r(shí)候我和同學(xué)還偷偷地傳答案，數(shù)學(xué)考試過(guò)后英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)考試的時(shí)候我沒(méi)有檢查，而是偷偷和同學(xué)說(shuō)小話。
到下午，我就更是不認(rèn)真了，一邊給同學(xué)傳答案，一邊和另一個(gè)同學(xué)玩，到語(yǔ)文考試結(jié)束時(shí)，我的作文竟然還沒(méi)有寫完，我本來(lái)是想寫400多字的，結(jié)果只寫了200多字，我覺(jué)得我的語(yǔ)文考砸了。
這次考試過(guò)后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺(jué)得考不好都是自己準(zhǔn)備不充分、考試不認(rèn)真造成的，考出這樣的成績(jī)也是活該。
從今以后，我要端正態(tài)度，一心一意搞好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的.成績(jī)。
考試風(fēng)波優(yōu)秀作文2
在一節(jié)語(yǔ)文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時(shí)會(huì)有竊竊私語(yǔ)的聲音。這是怎么回事呢?
原來(lái)，我們都聽(tīng)說(shuō)要考試，一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生，悄悄對(duì)他們的前后桌說(shuō)：“考試時(shí)‘照顧’一下�！闭媸恰懊惶搨鳌毖�!過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開(kāi)始考試。然后，老師冷哼一聲說(shuō)：“考試時(shí)不要‘那個(gè)’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了�！蔽覀兟�(tīng)了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無(wú)視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長(zhǎng)脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒(méi)聽(tīng)懂“那個(gè)”指作弊，要么就是成績(jī)位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒(méi)有聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢�！敖揭赘模拘噪y移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個(gè)紙團(tuán)畫出了一個(gè)完美的拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時(shí)，正在奮筆疾書的時(shí)候，“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過(guò)，有時(shí)還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無(wú)奈。
終于，試卷被收了上去�？荚嚒帮L(fēng)波”結(jié)束了。“一波未平，一波又起”，過(guò)了幾天又有一場(chǎng)考試，那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?
考試風(fēng)波優(yōu)秀作文3
“哎呀，完蛋了，我昨天還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢，今天就要考試了，怎么辦？怎么辦？”我焦急說(shuō)道。我拿出數(shù)學(xué)書，總覺(jué)得自己還有許多知識(shí)不懂。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”上課鈴響了，鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來(lái)，大叫著；“書都收起來(lái)，考試了！考試了！”試卷一發(fā)到我，我一看，樂(lè)了：呀！這些題我都會(huì)，拿個(gè)100分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我?jiàn)^筆疾書地寫起來(lái)，寫啊寫，到最后一題，我愣住了，這一道題我好像做過(guò)，可又怎么想不起來(lái)了。
我心想：完了，完了，寫不出這道題，肯定不能考100分了，怎么辦？怎么辦？哎，有辦法多，剛好那本書就在我的包里，我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書，放進(jìn)抽屜里看呀！
我正想這樣干的時(shí)候，我的耳邊發(fā)出一種聲音說(shuō)：“不可以，不可以，即使你這么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千萬(wàn)不可以這樣。”我突然間出了一身冷汗，把我的書推了回去，把試卷交了上去。
在回家的路上，我想起了在我內(nèi)心那一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我感覺(jué)一身輕松，雖然沒(méi)考到好成績(jī)，但那才是我的真實(shí)成績(jī)，只要我努力，下次一定能考好。
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