【推薦】寫考試的作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫考試的作文 篇1
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統(tǒng)考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監(jiān)考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲，同學們在緊張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮(zhèn)定下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應(yīng)用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈，線段圖一畫，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經(jīng)過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
寫考試的作文 篇2
“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數(shù)學98分，英語98分！”一進門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說：“不過，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說過無數(shù)遍了！不要躺在床上看書！還有，作業(yè)做完了沒有呀？”我就會說：“做完了！”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語文課堂作業(yè)》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話也不說，讓我感覺好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑�！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去…�?/p>
我還以為考好會給我?guī)砀�，可誰知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。
寫考試的作文 篇3
每個人都有考試的經(jīng)歷，每個人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。
今天，我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會罵我的。我的心情一下子就壞下來了一大半。雖然問了很多人，只有4~5個人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績比起來簡直是天堂和地獄之差。
回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺沒聽見。到了家里，我本以為姑姑會罵我一頓，沒想到姑姑卻語重心長的對我說：“一次成績不要緊，下次繼續(xù)努力，我相信你可以更棒的!”聽了這句話，我的心情頓時恢復(fù)了不少。
這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時認真聽課，上課不做小動作，就不怕考試。有的同學會認為考試就像打仗，非�？植馈⒗щy。其實考試并不可怕，它只是檢驗一下我們的學習程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
寫考試的作文 篇4
現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊膶W習是有幫助的。為什么呢？
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W而不思則罔，思而不學則殆�！北┞冻鰡栴}，就能引起我們的重視，就可以促進我們?nèi)ネ鲅蜓a牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力�？荚嚳梢詸z查自己學習的扎實程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復(fù)習，并且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對于想學習、樂于學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對于不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。
寫考試的作文 篇5
童年是五味瓶裝著酸，甜，苦，辣。童年是彩虹多彩繽紛。童年一去不返。童年充滿了歡聲笑語，彌漫著愛的香氣，
我上一年級時的一次語文考試，作文是看圖寫話，圖上畫了一群小雞躲在母雞媽媽的羽毛下，只露出毛茸茸的身子�？蓯蹣O了！當時我絞盡腦汁腦海漸漸浮現(xiàn)出一個清晰的畫面。一群小牛在母牛媽媽旁邊你爭我搶的喝奶。又想起小牛是哺乳動物也不吃肉，小雞也是。拍拍腦袋就寫小雞喝奶吧！
試卷發(fā)下來了，我的心忐忑不安。看見我的試卷手忙腳亂的拿好。連忙看看分數(shù)95。5分數(shù)還好，我笑笑。看看作文哇哦！扣了3。5！分。如同一道悶雷劈在我頭上，我的大腦一片空白，笑容僵硬在臉上。什么！雞不喝奶！‘我看了評語心在喊。
我看了一遍我寫的作文小雞喝奶的作文讓人哈哈大笑！我把作文帶回了家心灰意冷心想又要吃皮帶瘦肉粥了，回了家，把作文拿給了媽媽，媽媽看了不但沒有打我還對我說宛真，這篇作文寫得不錯只要不要寫成小雞喝奶就好了，不過失敗乃是成功之母只要有志者事竟成！
我聽了非常感動回答嗯！我一定會努力的！
經(jīng)過了這一次我還發(fā)現(xiàn)童年是萬花筒還是百科全書。這次小雞喝奶永遠定格在我心中。
寫考試的作文 篇6
今天我早早就出發(fā)了，因為今天就要發(fā)考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽瞇瞇笑，溫暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸著我的臉頰，鳥兒站在枝頭上唱著歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來了，手里還拿著一張張卷子。老師走到講臺上，說：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分�！薄鞍�，我明明復(fù)習過很多遍，而且所有題我都會做，怎么可能？”我自言自語地說到。這整下午我都沒有上好課。
放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現(xiàn)在天卻暗了下來。太陽被烏云遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑著，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心里其實早已做好了挨罵的準備，媽媽卻說：“沒關(guān)系，下次細心一點就好了，有句古話說得好：‘從哪里跌倒，就從哪里爬起來！’”“嗯！”
我終于明白了，從哪里跌倒就從哪里爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
寫考試的作文 篇7
“同學們，我們今天要進行科學考試�！笨茖W老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心里“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰里咕嚕地說：“怎么這么難呀？”“是啊，第一題就這么難�！辈贿^，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河里的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬個為什么》里看過！真是歪打正著。我心里樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什么花？《十萬個為什么》曾經(jīng)說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什么》也講過，最大的花是大王花，可達1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花�？磥矶嗫凑n外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結(jié)束了。過了幾天，成績公布了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
寫考試的作文 篇8
在我成長的道路上，經(jīng)歷了無數(shù)次考試，但是都不如這一次＂考試＂優(yōu)秀。
一個陽光明媚的上午，我邁著輕快的腳步去同學家萬．路上的花香撲鼻而來，令人心情舒暢．馬路上人聲車聲十分喧鬧，但我一點兒也不在乎．走著走著，我發(fā)現(xiàn)有兩張紙在地上，原以為是廢紙，所以毫不在意．走到跟前才發(fā)現(xiàn)，是兩張十元人民幣．我以為看錯了使勁眨眨眼睛，確實是20元錢．哈哈，我可以買兩本《嘻哈小天才》了，這可是我盼望已久的！我彎下腰不假思索地撿起來，急忙向書店跑去．哎呀，怎么有一陣沉重嚴肅的聲音在我耳邊回蕩？我驚呆了，立刻停下腳步，朝四周望了望．路上人們來來往往，都在忙著自己的事，根本沒有人注意我，我心里的石頭落地．正想跑那聲音又一次響起了：要做個誠實的孩子……是啊，我是個少先隊員，怎么能做對不起紅領(lǐng)巾的事呢？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于戰(zhàn)勝了買《嘻哈小天才》這個念頭，疾步向警察叔叔走去。
微風在我耳邊吹過，好象在祝賀我，小鳥在我頭上飛翔，好像在為我唱歌．我得到了從來沒有得到過的快樂，因為我通過了一場人生的考試。
寫考試的作文 篇9
自從上了六年級，我對扳手腕特別感興趣，總認為那樣很有男子漢的氣概。
于是，在學校里，有時下了課，我還會叫上小伙伴與我比試比試；在家里，有時會叫上老爸或老媽較勁較勁。還頗有效果，小伙伴號稱我為“大力士”！可讓我不服氣的是，居然有幾次輸給了我的鄰居汪涵。所以，我常常在練習時，琢磨如何取勝。
過了一陣子，我叫來汪涵，老爸當裁判，我們站在桌子的兩邊，分腿站穩(wěn)，伸出右手緊握在一起，左手按在桌子上�！伴_始！”老爸話音剛落，我們都咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，開始使起勁來，只見兩個拳頭在顫抖，僵持了一會兒，我有點撐不住了，臉上感覺火辣辣的，瞟了一下對方，也是漲紅了臉。對方見我還沒拿下，于是大吼一聲，猛地往下一扳，我的腦袋脹的快要爆炸了。忽然，我想起我平時自己練習時的獨門秘訣，硬碰硬，肯定還是我輸，于是，我嘗著把力量聚集在肘部，手腕穩(wěn)住，嗨，我這一嘗試，有奇效，盡管手腕在搖擺，但肘部巍然不倒。估計對方力氣已去，也感覺出對方的手有些發(fā)軟了，于是我屏住呼吸，猛地用力反扳，哇塞，汪涵的手終于被我壓了下去。
“哇，我成功了！我嘗到了成功的滋味了！哈哈，感覺真爽啊”屋里傳來了我們歡快的笑聲。
寫考試的作文 篇10
這天，我來到了集云學校，因為今天有考試，非常重要的考試。不過考試前發(fā)生了一些有趣的事呢！
進去以后，我發(fā)現(xiàn)迷路了。這可是大事啊。因為迷路可就找不到考場，找不到考場就不能比賽了。于是，我去問保安，保安卻說：“你問那個阿姨吧�！焙冒�，保安也不知道。我又去問阿姨，阿姨說在三（6）班。那個什么的三（6）班在哪里呢？
“看明天的歲月，路程漫漫---”我走在長長的走廊里，不經(jīng)想起了這首歌�！皯�(yīng)該在3樓吧�！蔽疫@么想。
到了3樓，我遇見了四班的一個人。“哈哈，有救啦！”我在嗓子里開心地大喊。真是幸運呀。迷路風波就這樣過去了，再說看到我，她也是一臉吃驚，要抱住了我，頭靠在我肩上，好像筋疲力盡了。莫非她也是迷路了？
進了教室，我從包里掏出自己的木頭雞蛋，開始玩了起來。突然，金煜城從我的手中奪過木頭雞蛋，還把我的木頭雞蛋差點砸碎了，我也差點氣死了，上面有白色的斑點，是被金煜城砸出來的。白色的斑點像白色的眼睛，正在嗚嗚的哭呢。
嘿，這就是考試前的小插曲，一個個晃動著的可愛的音符……
寫考試的作文 篇11
2008年6月26日星期四，新倉中心小學2008年第一學期一至六年級期末考試。
我在考試的前一天把數(shù)學書，語文書都看了一遍�？墒俏以谠缟细杏X自己腦子一片空白什么都不記得了。媽媽對我說：“銘銘，你只是緊張，你一定能考好的！”
我來到學校走到班級里坐在位子上拿出書來背課文。這是有同學叫我和她們一起玩，“不行，我還對有些課文不熟，我還要抓緊最后的時間復(fù)習。你們不復(fù)習嗎？”我說，“你不要太緊張，我們已近考過多少回了”同學說�！袄蠋焷砹�，老師來了！快坐好，拿出語文書來”大家說。錢老師走了進來說：“同學們，咳····靜下來了！想上廁所的快去北面的排隊去三丙班！”刷一下同學們像飛毛腿一樣教室里一個人也沒有了。
“同學們，大家好我是你們的監(jiān)考老師，大家把考卷傳下去，不要把三，四年級的搞錯！”
“叮鈴···叮鈴···”“開···”監(jiān)考老師還沒說完我們就開始做了！
“好難�。�!!!!!!!!!!!!!”我心想：四年級的題目怎么那么難��！
時間很快過去了時間到了我們就把試卷傳了上去。
我希望再也不要考試了�。�！考試真難啊�。。。。。。�！
寫考試的作文 篇12
我們都知道考試是人生必不可少的東西，但是你們知不知道考試是對一個人階段的考驗。我喜歡考試，因為它可以測是我啊，我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
有一次我考了100分，感到十分的興奮，因為這次考100分。但是如果是考不好，就會感到灰心喪氣，不過要堅持努力才行。
有一次我自己考的連自己都感到驚訝，我竟然考了75分，仔細一看卷子，哎，19分都錯在了計算題上，真是太馬虎了下次一定要仔細才行，還有幾分后再呢，拍多少題選擇題上，然后最后一道應(yīng)用題我本來會的，正準備卷子上寫過程，但是卻要收假了，哎，這里有分扣的太不值了，本來可以考100分的，哎。
這一次老師在發(fā)卷子的時候，你有毒分數(shù)可能是因為我們班考的太少了，或者也有可能是時間緊錯，我感覺到自己真是為班級拉了后腿。哎，我本來一個學習很好的學生，卻考了75分，真是太丟臉了。
聲音是在考試任務(wù)明白了不能想玩的蝦一樣出現(xiàn)，大意，一定要認真仔細，做完后認真檢查不呢，把時間都浪費到一道題上面，要不然就會把其他的分全部丟掉。
下一次我一定要認真仔細拿多一個100分。
加油！
寫考試的.作文 篇13
昨天語文考試一番整得人家發(fā)慌。劉老師的話，我不是告訴過你們嗎？她絕對曉得我的成績。首先，考試，本來就是一種檢測手段，考官是絕對無情的。
落紅不是無情物，考試也不是有情物。要想考得九十九，第一關(guān)必須挨過去！說白了，第一關(guān)，試卷必須寫滿，不能留空！空一個地方就得和98分說拜拜了！這只是基礎(chǔ)。
第二關(guān)，檢查。寫完后，你需要檢查試卷幾遍。第一遍是粗略檢查，只需檢查你有沒有漏題或?qū)懨�。第二遍，全面檢查。要檢查客觀題有沒有明顯錯誤，主觀題要檢查你的觀念，有明顯錯誤的用鉛筆標記出來。第三遍，精細檢查。檢查易錯題、難題的細節(jié)，簡易題最好也檢查一下，重新審題，看你有沒有看錯題意，并查出小錯誤。第四遍，糾錯檢查。糾正你能改的錯誤，并再次執(zhí)行第三遍操作并糾錯。
第三關(guān)，注意周圍，千萬不要看同學，更不要干擾他們。還有嚴禁舞弊，注意老師。如果老師允許，你就玩你自己的，不要影響他人即可。
以上這些就是我的考試經(jīng)驗，記住，考試是公平的。
寫考試的作文 篇14
“叮鈴鈴”，伴隨著一聲鈴響，數(shù)學期中考試拉開序幕。
夏老師帶著嚴肅的表情，腋下夾著一疊試卷走進教室，開始分發(fā)試卷，我早已準備好文具袋和草稿紙迎接它的到來。
試卷的前面部分我都答得還算順利，都是我會做的題目，讓我心里感到輕松而自豪，我一邊做題一邊想：離高分越來越近了。
可事與愿違，突然有一道關(guān)于添加括號的的題目猶如晴天霹靂，讓我愁眉苦臉，二丈摸不著頭腦，而且這道題占分也不少。我一遍又一遍地在草稿紙上演算，但終究沒有結(jié)果，只好蒙了一個答案寫了上去。
另外，還有最后一道題，也是我在課外里做過的，但一開始我不小心做錯了，幸虧在我檢查的時候，發(fā)現(xiàn)了錯誤，把它及時改正過來。幸虧有了這次檢查，否則又要扣分了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我長舒了一口氣，交了答卷，心中的那塊大石頭終于落地了。
這次考試告訴我一個深刻的道理：努力，關(guān)鍵是在平時，不能在考試前臨時抱佛腳。所謂一分耕耘一分收獲，我應(yīng)該端正學習態(tài)度，腳踏實地，努力寫好每一次作業(yè)。
寫考試的作文 篇15
“你聽說了嗎?這次數(shù)學考試有點難哎!”
“啊，是嗎?”某君直搖頭，表示不認同。
叮咚叮咚……上課鈴響了�！罢埍O(jiān)考老師分發(fā)試卷”，隨著廣播里一聲號令，教室里一下子安靜了下來，只聽見同學們奮筆疾書的聲音。而我的心差點跳了來——試卷上，有不少我不擅長的填空題和操作題，聽天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩(wěn)操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒事兒，和平�？荚嚥畈欢唷�，說真的，其實并不難。畢竟“雙減”了，以后不必為“考試難”而憂心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來的我效率高了不少。我揮動著“鏟子”，挖出了一個又一個的“坑”，心里開始變得得意起來。終于寫完了，我抬起頭來，教室里有的同學像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學撓著頭，苦思冥想;還有的“大神”們，則輕松淡定地瞟一眼窗外，自信滿滿。
我檢查了一遍又一遍，應(yīng)該是沒有錯的，自信地交上了試卷�？纪旰�，自言自語道：“90分以上，王者必勝!”
考完后，考場內(nèi)外一片討論聲，而我，似乎聽見一種優(yōu)美的樂聲在悠揚婉轉(zhuǎn)。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經(jīng)在醞釀中?期待!
寫考試的作文 篇16
自然界的四季——春夏秋冬，各有神韻，令人喜愛�？捎幸粋�非自然的季節(jié)，任何學生都不會喜歡，那就是——考試季節(jié)。一到考試季節(jié)，我的小屋就變成了書海，十幾門學科的書、筆記、作業(yè)本都被翻了出來，堆得到處都是。晚上睡覺，有它們陪著；早上一起來，先見到的又是它們，真可算得上是“親密無間”了。
一到考試季節(jié)，所有的娛樂活動都宣告暫停�！伴e書”一律被鎖進了櫥里；要聽音樂，只能偷偷地戴上耳機；看電視，那更是癡心妄想了，連學校的體育課有時也被取消了。
一到考試季節(jié)，同學之間變得寡言少語。一下課，大家都忙著做老師發(fā)下的習題，聽不見“嘰嘰喳喳”的說笑聲，也再看不見足球在操場上飛滾。
一到考試季節(jié)，老師總是一邊說：考試只是一種檢查手段，不用緊張；一邊又反復(fù)強調(diào)名次的重要性。家長們一面關(guān)懷地送上牛奶、“太陽神”，一面又嚴格地監(jiān)督著我們進行復(fù)習，絲毫不放松。
好不容易考完了，煎熬卻還沒結(jié)束，又得牽腸掛肚地等待考試分數(shù)，說不定還得面臨老師失望的眼光，父母責備的話語，以及那一本本的假期作業(yè)。
哎，這令人煩惱的考試季節(jié)！
寫考試的作文 篇17
"121,121."是我們訓練時的吼聲�！罢咀�！這地方做得不對！”尚老師皺著眉頭說道。“哎呀，我又要干了！”張正迪抱怨道。“可以！”崔也一再抱怨.“喂，誰在那里說話？”“嘿嘿！”他們倆互相扇了一巴掌.“游戲馬上就要開始了，我能怎么辦？”“準備.二班，二班�！痹S縱身一躍喊道。“二班，二班，不平凡……”它一遍又一遍地過去了.“唉，這次還不錯！”
到了賽場，我說：“一，二，二，二！”“二班，二班，很一般.一、二、三~四！”徐菲悅說，我們喊道。完成上述領(lǐng)先后，以廣播體操隊形散開。體操全部做完后，——意想不到的麻煩來了，最后一排全部踩上了李為我們準備的牌子，成了倒數(shù)第二個.尚老師沮喪地說：“哎，以前的辛苦都化為烏有了，但不要氣餒，這是黎明前的黑暗！”
由此，我認識到失敗是成功之母。無論你是誰，在人生旅途中都會遇到挫折，會讓你感到難過。沒關(guān)系，雖然摔倒了，但是摔倒的地方可以爬起來。俗話說，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？讓我們行動起來！不要因為一點點悲傷就讓你畫畫！
寫考試的作文 篇18
“五分鐘后收卷，抓緊時間�！崩蠋熞痪湓挻蚱屏丝紙龅募澎o。什么?這句話無疑是給了我當頭一棒，只有五分鐘收卷了!不可能的吧!我看了看表，真的只有五分鐘了!還有一道附加題和一道判斷題沒做，一共還有兩題呀!前面明明很簡單呀!我看了看四周，大多數(shù)同學都已經(jīng)穩(wěn)如泰山了;還有的在亂翻試卷;有的在玩弄橡皮，一臉輕松的樣子。我又看了看表，媽呀，只有不到三分鐘的時間了，完了完了!
我抓起筆開始狂寫，我一定要把本是屬于我的分數(shù)從時間那里奪回來�！斑�有兩分鐘，請檢查姓名有沒有寫!”我頭也不抬，手在草稿本上不停的算著，“一桶油有.L，用去一半，連桶重.……”可惡，該死的肚子開始叫了。我看了看表，還有一分鐘，我忍住痛，終于在打下課鈴的同時寫好了試卷。我倒在椅子上，奇怪，肚子也不疼了�？粗瑢W們在對答案，我擠進去問：“判斷題的答案是什么?”“對對、錯、對、錯�！薄澳歉郊宇}呢?”“二十六升�！眱深}都對了，我跳了起來，心里喊：太棒了!
考試，真是太累了!
寫考試的作文 篇19
為了取得好成績，收獲一個好心情，每次考試前，我都會特地去復(fù)習了這個單元，聽寫了生字詞，背誦了課文。這樣的好處是可以心中有數(shù)，胸有成竹。
考試鈴聲響了，教室里一片寧靜，只聽到“沙沙沙”的寫字聲。我一邊飛快地做著題目，腦子里一邊在胡思亂想，害怕后面的題目不會做。我每次考試都會緊張慌亂，但是做著做著感覺也不太難，因為這些內(nèi)容我基本都復(fù)習到了。
碰到不會的題目，我先給它做個小標記，等會做的都完成了再回頭來絞盡腦汁地想，唉，你別說，想起來的幾率還挺高！
最后寫作文的時候，我先想了一下最近發(fā)生的趣事或讓人記憶深刻的事，然后用合適的詞語把它們像羊肉串一個個連起來，然后從頭到尾讀一遍，看看語句順不順、標點符號有沒有錯，并且加上適當?shù)谋扔鳌M人、排比等修辭手法。
如果考試時間還很充足，我會像士兵排雷一樣認真地檢查一遍，確定好了以后才把試卷交了上去。
在忐忑不安中等來了考試成績。如果這次沒考上100分，我回家后先訂正錯題，然后爸爸媽媽會出一道類似的題目給我再鞏固一遍。錯題就像一個陌生的朋友，第一次我們互不相識；鞏固了以后它就是深印在腦海中的好朋友了，熟悉又親近。
寫考試的作文 篇20
我與考試那真是剪不斷，理還亂的關(guān)系。說到考試，大部分人都頭痛。我也不例外，我今天見識了一下什么叫真正的考試，初二的學生答完題便睡覺，哎，我也好想睡哦，可是老師會不會批評我呢？帶著一連串的疑問，我最終還是選擇了試一試。呵呵，結(jié)果當然是老師沒有說我。我知道現(xiàn)在才明白只要你不抄，在考試過程中睡覺，吃東西都沒問題。我開始不自覺的喜歡上這種考試了。
我學習中等，不會的題也不太多，考試對我也沒有多大的難度，所以我還是對考試沒有太大的恐懼心理。反而期盼考試的到來，嗯，是的，考完試局可以放假回家玩了，這種理想很平庸，可我已經(jīng)滿足了。是的，考試，我也很愛你。
不過這次的考試，是真的考砸了，家長，老師一起批評你，誰受得了？可是，這不正應(yīng)了那句話嗎？“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根”。哎，就算是考試，老師，你能不能用abcd來評價我們的成績呢。就像楊紅櫻寫的書里面的米蘭老師一樣，有的時候，這是學生最大的心愿啊。
哎，我與考試，真是難舍難分啊，回想當初，那些甘甜與苦澀，都是現(xiàn)如今，最美好的回憶。
寫考試的作文 篇21
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著期待的目光，伴著一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分數(shù)�！稗Z”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進來就把試卷甩在了講臺上說：“這次考試考得慘不忍睹！”老師說完就開始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學霸中的學霸，成績可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺接試卷，她接過來一看居然是72。5分，她立刻面如土色，老師說：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這么這么差！還自封是學霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨她的心。接下來是我們班聞名中的學渣中的學渣壽少龍。他無所謂地走上講臺接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75。5分，整整比學霸高了3分呢！老師表揚他說：“不錯��！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格��！他得意洋洋地回到了座位上。又開始發(fā)試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講臺遮住我的分數(shù)準備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以為自己只考了11分！我全部挪開時發(fā)現(xiàn)自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著歌，腳步變得非常輕快。
寫考試的作文 篇22
早上來到學校，第一節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師來到教室，手上拿著一疊試卷，說：“今天考試！”說完，便發(fā)下了試卷。
剛發(fā)下試卷，我就有一種不祥的預(yù)感：今天考試很難！因為我看基本上都是計算，而且非常復(fù)雜，我可能會算錯，只要一算錯，整道題就要扣分了。還有很多細節(jié)需要注意，比如像單位換算之類的。這次考試我必須要特別仔細�，F(xiàn)在不能多想，不然就來不及了，于是我趕緊寫。
不過，我的預(yù)感沒成真。考完交卷后，我發(fā)現(xiàn)考卷沒有想象中的那么難。但是，我還是怕我算錯。這時，又一個預(yù)感在我的腦海中浮現(xiàn)：老師在發(fā)我的卷子時，對我說：“計算錯太多了，回去罰寫�！闭f著，遞給我一張口算題。拿到卷子的我垂頭喪氣，我的對手加了3分！
后來，我和同學對了答案時，發(fā)現(xiàn)自己并沒有錯很多，心中不由地又冒出了一個好的預(yù)感：我考得很好，被數(shù)學老師表揚了，我的臉上浮出了笑容。回家也不用罰寫，還得到了一張免卡。
最后，老師發(fā)下了試卷，我的預(yù)感沒有一個變成現(xiàn)實。我沒得高分，也沒被罰寫，我還比對手多了4分！雖然沒被老師表揚，但也挺開心的，我覺得這樣足夠了！
寫考試的作文 篇23
“周唐潤９８分，周琪９０分，陳李子秋９８分……”考試成績出來了，所有人的心都像懸在半空中，考的好的滿面笑容，考的差的垂頭喪氣，低頭不語；“顧將鎵８７分”，“不可能，不可能哦，我全做了啊，試卷也很簡單啊”，我迫不及待地拿到試卷，打開一看，不得了，錯的怎么都是很簡單的題目啊，再仔細一看，１５+１７=３３，我怎么這種簡單題目也錯了，昨天晚上還對爸爸保證一定能考９５分以上的呢，完了完了，回家一定被罵了。
我也不知道怎么到家的，快到家門口，遠遠看到爸爸站在門口，看到我就問，昨天考試成績出來了嗎？我低著頭說：“我考了８７分”，聲音低得我自己都聽不見，爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，說變就變，但他好像又壓住了火，對我說：“把你的試卷拿過來，我們一起分析一下”。爸爸一條條給我分析、講解完每一條錯題，對我說，一次考試代表你這個月的學習態(tài)度，學習態(tài)度不好，成績肯定考不好，同時給我制定了學習計劃。我暗想，從現(xiàn)在開始，我要端正學習態(tài)度，按照學習計劃，爭取期中考個好成績。
這次失敗的考試，讓我懂得了學習態(tài)度的重要性。
寫考試的作文 篇24
四年級時，有一場難度很高的數(shù)學考試，這次考試他拿了94分，雖然分數(shù)不是很高，但卻是全班第二名，他興奮得一蹦一跳回了家，把試卷高高地舉起給媽媽看。
下一秒發(fā)生的事情讓他至今難忘。
媽媽看到了分數(shù)，立刻發(fā)了怒，一把搶過試卷，把它揉成一團，再狠狠地砸在他的身上，接著怒吼道：
“考這么低還好意思給我看，要是我的話，連家都不回了。”
這一下，他感到一臉懵，委屈地說：“媽媽，這張試卷非常難，最高分才96分，我可是全班第二名呢!”
“還全班第二名，誰教你撒的謊?”
盡管他為自己使勁辯解，但還是絲毫不起作用，媽媽始終堅持自己的觀點。
最后，他沒了辦法，只能對媽媽說，“我就是第二，不信你去問問老師�！苯Y(jié)果媽媽卻認為他在頂嘴，說:“信，我明天就去找你的老師，我倒要看看，是誰教你撒的謊!”
第二天，老師幫他做了證，回到家，他又迎來了媽媽的一陣冷嘲熱諷：
“考了第二就了不起了?第一名比你高了整整兩分呢……”
寫考試的作文 篇25
大家都知道，我最怕考試了，一旦考不好，我的腦海中就會浮現(xiàn)老師那嚴厲的臉，我特怕因為考試不好被老師批評。
半學期過去，我們又要期中考試了。我一聽消息，心里就慌張開了：這可怎么辦呢？我怎么覺得自己一定考不好呢？——要不，到時候作弊吧！剛想到這兒，我打了自己一個巴掌：這可是五年來，我給自己出的最讓自己臉紅的主意。再說，考試作弊，那可是虎口里拔牙——賊大膽的事情，弄不好，搞得自己里外不是人。作弊是堅決不可以的……唉，現(xiàn)在想什么都是白費勁，還是抓緊復(fù)習，到時候認真考試吧！
轉(zhuǎn)眼，考試的日子星期三就到了。入考場的鈴聲響了，我好像在聽它說：末日到了！末日到了！心里不由得擰緊了。坐下來，定了定神，我安慰自己說：慌什么呢，考唄！只要努力，成績不好也認了。以后再加油不就得了？這樣一想，心里反而平靜了下來，精神也集中到試題上去了……
過了幾天，語文試卷發(fā)下來了。天啦！我考了92分再加附加分12分！這可是我上學以來最好的成績��！老師也很高興，他推薦我當上了班級的“形象標兵”。
通過這次考試的經(jīng)歷，我體會到了：我們不需要恐懼考試，只要我們保持自信，就一定能夠發(fā)揮出應(yīng)有的水平，說不定還超常發(fā)揮呢！
寫考試的作文 篇26
昨天數(shù)學抽查。今天上數(shù)學課前，陳老師面無表情地走進教室。我們伸伸舌頭，縮縮脖子，呼啦啦的都回到自己的座位上。同學們有的坐直身子，盯著陳老師手中的卷子;有的雙手捂著耳朵，緊閉雙眼;有的不住地在胸前劃十字，嘴里念念有詞；也有幾個同學信心十足地穩(wěn)坐釣魚臺，等著老師快點發(fā)試卷……我的心里敲起了鼓，唉，千萬別考砸了……
陳老師雙手撐著講臺，目光從前往后又從左往右把教室的每個角落都掃視了一遍，然后指著兩位同學，不緊不慢地說：“把卷子發(fā)了�！庇謬烂C地對同學們說：“壽偉、夏玉和金伊娜都考了100分！李穎靜也考了80分，可是唐曉翱和林月濤只考了80分左右�！标惱蠋煂μ茣园亢臀艺Z重心長地說：“李穎靜以前一直考60分以下，這次考了80分，進步很大。你們呢？退步這么大，為什么要馬馬虎虎呢？學習應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印。以后要認真，知道了嗎？”唐曉翱和我點了點頭。我心里很后悔，想：“我真不該這樣馬虎，以后一定要好好學習，努力復(fù)習功課，下次一定要考90分以上�！�
寫考試的作文 篇27
美麗的校園里，有鳥兒在高歌，有孩子在玩�！犞@聲音，好像吹去了悲傷，迎來了快樂，不過在我們404班，卻有著一種不安的氣氛！
因為剛經(jīng)歷了數(shù)學考試，又要上語文課了！我們學生都知道，很多老師都喜歡用兩節(jié)課來考試，而接下去的語文課正好是兩節(jié)！嗚嗚---大課間的休息沒了！不過，我認為老師不會考試的，但邵說：“昨天都叫我們復(fù)習了，今天非考不可！”
上課了，大家都似乎在想：“老天啊，千萬別考試！”不過，可怕的命運還是落在了我們頭上，許老師拿著一堆卷子進了教室，二話沒說發(fā)了下來。我一看卷子：看拼音寫詞語！呀！“胳bo”的“bo”怎么寫？我急得面紅耳赤，只覺得臉上火辣辣的，汗從耳根流下來，滴在腳上。自己仿佛落入了字典的茫茫大海中。
不過，我靈機一動，抓住了一根“救命稻草”——形聲字！“bo”的形聲字是……是……哦！對了！是“博”！可把博字寫上去，不像��！胳bo是身體的一部分對了，月字旁——膊。耶耶耶，終于大松一口氣。我接著寫下面的題……
兩節(jié)課結(jié)束，我完成了這場又可怕又艱難的考試。不管了，沖出去玩耍嘍！
寫考試的作文 篇28
剛剛結(jié)束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我反思自己。
首先是學習態(tài)度的反映。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能克制自己做與學習無關(guān)的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業(yè)，能不能主動糾正錯題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后，是否能在課后主動復(fù)習、預(yù)習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五，能否合理分配時間。
其次，學習方法的反思�？茖W的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結(jié)，尤其是考完試后各科學習方法的總結(jié)，比如文科需要背誦的一些內(nèi)容，什么時候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生并不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導(dǎo)致弱科差，強科無效。這就需要考完之后反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗，錯誤的原因是什么。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，并在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。
寫考試的作文 篇29
啊，讓我先背，我先來的為什么要讓你先背？我都已經(jīng)背一半了，行行行你背你背，真是的。沒有錯，沒有錯，今天我們班的邢老師讓我們把語文數(shù)學，政治，物理，生物的課代表整理的重點總結(jié)一下，在這周之內(nèi)全部都背下來，如果背不下來的話就要在周六和周日來了，我們很是擔心心里在想那個人會不會是自己就很焦急，就怕那個人是自己，因為都很害怕，所以全班都爭著去找課代表去背，班里很鬧（雖然今天才剛剛周二，但也有快的已經(jīng)所有科都OK了）我也是很著急。
我也是很焦急，但因為我是政治課代表，所以我就忙得不可開交，因為我一邊要給其他科背，又要去考政治，我也很焦急的背完了歷史，然后就去背英語，我先給老梁背了單詞，之后要考課文的時候上課了，再加上坐的地方變了，所以我今天就沒有考上英語課文，看來又又又得明天早上了呀，唉。
我發(fā)現(xiàn)有的快的是真的快慢的是真的慢，有的慢的就想背，但也不敢因為他怕錯，如果錯了話會怎么辦怎么樣的想背但又不敢背的是最最最最最最無語的就一直在你邊上走，但又不找你背的人。
寫考試的作文 篇30
考試對每個學生來說都很平常。這次考的不錯，但是那次考的很差。一點印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因為是轉(zhuǎn)學生，入學就要考試，但是考試當天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師說話的時候我時不時沒看到媽媽。這是老師開始說話的時候：“接下來，請四年級的同學在外面做兩排，五年級的同學在里面坐成兩排�！薄耙驗槟阆氡３忠粋�水平，所以你坐在外面的兩排�！眿寢屨f，我隨便找了個座位，旁邊有個女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因為我一個字都沒復(fù)習。試卷發(fā)了，一個語文一個數(shù)學。我看了看內(nèi)容，說：“哦，這些我都沒學過！”我很驚訝。數(shù)學不錯。都是應(yīng)用和計算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終于意識到，再寫很難。尤其是那個問題——絕句中哪一句話體現(xiàn)了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時候我真的是個和尚，想不明白。沒辦法。時間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當我把試卷遞給老師時，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
寫考試的作文 篇31
如果考不好，不用擔心。找原因因為你沒學；還是粗心。認真改正，爭取下次考試取得好成績。
和父母吵架，不要著急，靜下心來想想自己有沒有做錯，如果有，向父母道歉；如果沒有，可以和父母談?wù)�，表達自己的看法和理解。
丟了東西也不用擔心。考慮到現(xiàn)在還有很多農(nóng)村孩子上不起學，讀書比上天還難。就當自己做了好事，捐了東西給他們，讓他們感受一下溫暖。
嗯，你總是被這樣的麻煩困擾嗎？試試我的方法。我想你會幸福的！除了讓自己擺脫煩惱，還可以自己找幸福，看著路邊的老婆婆過馬路，抱著她，讓老婆婆安全過馬路。這不是你助人為樂精神的體現(xiàn)嗎？在公交車上，一個很老的男人走了過來，你立刻起身讓座。這難道不是你尊老愛幼精神的體現(xiàn)嗎？在學校，你看到老師拿著作業(yè)來教室，你馬上就拿了。這不是你尊師重道精神的又一體現(xiàn)嗎？
長大了，煩惱無數(shù)，但你只是克服了一個，另一個不自覺的就出來了。不要害怕，不要害怕，勇敢面對，努力化煩惱為快樂。長大了，就說一句話：不要擔心長大！
寫考試的作文 篇32
煩惱是天空中的一朵云，它會不時遮住明媚的陽光，讓我們不得不生活在它下面；煩惱是一縷頭發(fā)，剪的是恒，理的是亂，沒有理，心里特別苦。
在成長的過程中，有快樂的回憶，有美好的向往，我們的生活充滿了七色陽光。但是，即使陽光普照，也難免會有短暫的云。隨著年齡的增長，幼稚和成熟并存，煩惱和快樂一起增加。
“日記”是一個簡單的字眼，記錄人生的載體，但對我來說，卻是“殘酷”、“艱難”、“虛無”。我是一個不注重觀察生活的人。自然，我寫日記的時候，即使腦袋破了，也是空白的。然后，我不敢寫下來。雖然我很清楚生活和日子是由小事組成的，但任何小事都可以放大，記錄在日記里。所以，“寫日記”，對我來說，可以描述為：一次艱苦的考驗，一次艱難的鍛煉，然后，站在我煩惱的頂端。
然而，我熬過來了。每天寫完日記，心里都有說不出的興奮和滿足。只要長期堅持下去，我相信我的寫作能力會有所提高。懷著期望，我一遍又一遍地完成了測試。
當云遮住太陽時，我們的生活不會失去光澤。只要正確對待云，就會發(fā)現(xiàn)它的美好；當云漸漸散去時，我們會發(fā)現(xiàn)生活的色彩會更加絢麗明亮，從而獲得更多的快樂和樂趣。
寫考試的作文 篇33
每個人都有他的煩惱，我也不例外�？赡芪业膶W習不是很好。但是每次考完試回家。我爸爸媽媽總是問我今天考試怎么樣。這句話讓我很難受。我不明白爸爸媽媽為什么這么注重分數(shù)！其實每個學生都有他或她的長處！然后，我就不明白我爸媽為什么這么看重分數(shù)了。
每個學生都有他的理想，只是他年輕的時候沒有去想。他的父親和母親是非常重要的導(dǎo)師。但是人長大了，有了自己的思想，想要有自己的空間。
但是父母好像什么都管。我明白這一點：每個父母都希望自己的孩子好。所以各地都很嚴格。但我希望父母能明白，孩子是有思想的，這樣他們才能有自己的空間。也許你會想，如果他們認識壞人呢？
我只是說給孩子一個空間，不是讓他們死！再說了，有很多事情過了就要明白了，不能被你爸媽簡單的不讓孩子去做就阻止了！也許你可以換個角度看：也許孩子認識一些壞孩子，他們的父母耐心的教育我們。孩子會更清楚這件事的本質(zhì)！
所以有些父母看起來不好的不一定是不好的！
所以請給我們一個展示自己的空間！其實分數(shù)不是最重要的！
我也想了解一下這里的學校！學校不是孩子讀書提高成績的地方！更重要的是學校要挖掘?qū)W生的潛力！
希望家長老師能理解。
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