寫(xiě)考試的作文600字(通用24篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)考試的作文 1
今天期末考試下來(lái)了,這還能用杯具來(lái)形容嗎?1月6日,是我們一年一度的考試時(shí)間,作文 我的期末考試。考試完后,我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下,常想知道自己的成績(jī)。
終于,今天老師該念成績(jī)了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠:語(yǔ)文85,數(shù)學(xué)87,”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語(yǔ)文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分,考卷發(fā)下來(lái)卷合上,匆匆塞進(jìn)書(shū)包,這時(shí)我的心里很難過(guò),感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的`。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想:難道試題越來(lái)越難,還是……對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了。沒(méi)看到語(yǔ)文考卷,知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過(guò)的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿(mǎn)足嗎?
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。
這次考試,我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活,我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次一定能考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說(shuō):“只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。”
對(duì)于老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
加油!
寫(xiě)考試的作文 2
明天又要月考了,雖然不能改變命運(yùn),但是年級(jí)的排名,班級(jí)排名,各科老師講評(píng),家長(zhǎng)嘮叨就夠我們受得了,考試前的幾天,我們總是把書(shū)揣在懷里,每天背誦,時(shí)時(shí)讀寫(xiě)理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏得話(huà),就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話(huà),就會(huì)受到上司的批評(píng)也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。還要聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō):考試并不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實(shí)水平是什么,我們只能心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)什么不足。
無(wú)論怎么樣,我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了!就像許多學(xué)生在作文中寫(xiě)道考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根,一樣。
第二天,我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng),大腦里一片空白。接過(guò)卷子,不敢看,生怕題目太難。但沒(méi)辦法,總要考的,會(huì)做的題先做完了,再去做弄不準(zhǔn)確的題目。同時(shí)我全力回憶著老師是怎樣講類(lèi)似的題型的,課本上又如何講解的,盡量多地寫(xiě)上去。然后再仔細(xì)地去做難題,老師家長(zhǎng)常常教育我們一定要有耐心,但我腦細(xì)胞都快死光了。我沒(méi)辦法。而我又最?lèi)?ài)鉆研難題,于是重新振作,再次做題,真的`想出了一道題,那一刻真是太開(kāi)心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美,還有幾題我腦汁絞盡也做不出來(lái)。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷,希望找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。考試結(jié)束后,我走出考場(chǎng),萬(wàn)分放松。但聽(tīng)了七嘴八舌的議論后,又心煩意亂起來(lái)。到成績(jī)公布了,那時(shí)那刻,又是幾家歡樂(lè),幾家愁。今天是考試后的第四天.考試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我,語(yǔ)文70分,數(shù)學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單,成績(jī)竟然是這樣。這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單,不應(yīng)該錯(cuò),就是因?yàn)槲矣X(jué)得這些題目都非常簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有認(rèn)真的思考這些題目。有些題是因?yàn)槲覜](méi)有看清題目而做錯(cuò)的,有些則是因?yàn)槲荫R虎而造成的。
今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jī)更上一層,讓我可以快樂(lè)地去面對(duì)考試
寫(xiě)考試的作文 3
拉開(kāi)窗簾,抬頭看天,陽(yáng)光只有一種顏色。
——題記
漫長(zhǎng)的黑夜
走進(jìn)青春的雨季,世界上所有生命的記憶都被雨水沖刷成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒后的清晨,無(wú)奈地嘆息自己的人生。
考試又一次失敗了,我受到了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的懷疑、猜測(cè)和不信任,家庭里的.糾紛還在繼續(xù),我只得在硝煙和戰(zhàn)火中氣喘吁吁地度過(guò)每一天。為什么,我看不見(jiàn)陽(yáng)光?我在心中無(wú)數(shù)次不厭其煩地自問(wèn)道。但答案永遠(yuǎn)是模糊不清的,迷茫的我看不見(jiàn)陽(yáng)光,看不見(jiàn)未來(lái),只有無(wú)盡的黑暗。
黎明的光芒
放學(xué)后,遭受排擠的我獨(dú)自一人走在回家的小巷里,背影小得可憐。你看,就是她!聽(tīng)說(shuō)她本來(lái)是全班第一呢!后來(lái)盡干些見(jiàn)不人的事,被老師調(diào)到最后一排去了呢!真的?就是那女的?你看看她哦,高傲得不得了!我默默聽(tīng)著身后女生的議論,她們厭惡的話(huà)語(yǔ)仿佛穿透了我的身體。什么見(jiàn)不得人?我只是偷偷幫大家打掃,就被別人誤認(rèn)為是小偷!我又沒(méi)有做錯(cuò)什么,憑什么這樣對(duì)我?!在別人面前我不愿低頭,看上去是滿(mǎn)不在乎的高傲,心里卻是孤獨(dú)與無(wú)辜。我快步走出了小巷,迎面而來(lái)的陽(yáng)光耀得我一下睜不開(kāi)眼睛。
溫暖的陽(yáng)光
走到小區(qū)里,忽然看見(jiàn)鄰居家的小孩踮著腳尖,拼命向上抓著什么,卻什么也沒(méi)有。你在干嘛,小玄?啊,是姐姐。我在抓陽(yáng)光呢!陽(yáng)光?我無(wú)奈地?fù)u了搖頭陽(yáng)光那么遠(yuǎn),是抓不住的。鄰居家的小孩停下了手中的動(dòng)作,看著我,臉上露出一本正經(jīng)的表情:什么呀?陽(yáng)光當(dāng)然抓得住啊,你看!說(shuō)著他踮起腳尖,兩手向上抓了一把:你看,姐姐,我們能抓住陽(yáng)光!而且,陽(yáng)光就在你的心里!
——陽(yáng)光就在你的心里。
我愣住了,心中的鎖啪得一下打開(kāi)來(lái)了。我笑了,小玄也笑了,如同五月綻放的石榴花,美麗而炫目。是啊,陽(yáng)光就在我的心里,一直都在,永遠(yuǎn)都在!
把耳朵叫醒,然后,傾聽(tīng)世界。一定,會(huì)有一種聲音屬于自信——陽(yáng)光,你是我的最?lèi)?ài)!
寫(xiě)考試的作文 4
一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話(huà)說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標(biāo)。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了。可不知道為什么,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的`能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽(tīng)磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!
馬上要期中考試了,取得優(yōu)異地成績(jī),是每個(gè)學(xué)生地愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要地。
寫(xiě)考試的作文 5
擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過(guò)得很快,之前沒(méi)有任何考試安排的時(shí)候,每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問(wèn)題,輕松得不行。哪像現(xiàn)在,隔幾天就有一場(chǎng)考試,自己還毫無(wú)準(zhǔn)備,這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。
首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jī)的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害,覺(jué)得自己準(zhǔn)備了那么長(zhǎng)時(shí)間的考試,結(jié)果卻是這樣的,我好害怕期末考試也會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果,期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暫時(shí)拋開(kāi)那些雜念,先專(zhuān)心致志備考期末考試和英語(yǔ)四六級(jí)先,我相信有付出始終會(huì)有回報(bào)的,只要過(guò)程努力了,不管結(jié)果如何,自己不后悔就行。
況且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),如果只是這一次的失利讓自己沒(méi)有動(dòng)力去完成更重要的事情了,那就得不償失了。自己首先要做的就是調(diào)整好心態(tài),積極樂(lè)觀(guān)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),生活很苦,但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了,糖加多少,會(huì)變多甜就要看你自己了,這誰(shuí)也幫不了你。
每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。就像我的'英語(yǔ)四級(jí)考了兩次,一次成績(jī)比一次成績(jī)低,我知道自己英語(yǔ)底子差,但也暗自下決心要好好備考寫(xiě)練習(xí),最后秉持著“事不過(guò)三”的理念還是險(xiǎn)過(guò)了一樣四級(jí),這令我非常感動(dòng),有種收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。努力是不會(huì)騙人的。
寫(xiě)考試的作文 6
數(shù)學(xué)課剛上完,林老師就走進(jìn)教室,要我們拉開(kāi)桌椅,這情形不用猜,就知道是語(yǔ)文第二單元考試要開(kāi)始啦。
我偷偷地看了一下周?chē)耐瑢W(xué):有的愁眉不展,有的相互議論,有的沉著冷靜準(zhǔn)備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳,仿佛要從嗓子眼蹦出來(lái)了,心里暗暗地想:我還沒(méi)準(zhǔn)備好,老師就來(lái)考試了!唉,只能拼盡全力了。
老師把試卷發(fā)下來(lái),我從頭往后看了一遍試卷,還好不是很難,都是平時(shí)老師講過(guò)的內(nèi)容,心中暗喜,便拿起筆馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。突然“咔”的一聲,我唯一的鉛筆斷了,我的寫(xiě)話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完,這下可怎么辦?我急得直冒汗,我堅(jiān)持用斷了的鉛筆寫(xiě)完最后的.內(nèi)容。斷了的鉛筆很不好寫(xiě),但最終在下課鈴響的那一刻,我寫(xiě)完了全部的內(nèi)容,交完試卷,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我想:下次一定要多備兩支鉛筆,不要再出現(xiàn)今天這樣的情況了。
晚自習(xí)時(shí),我拿到了批改好的試卷,真是郁悶,跟第一單元一模一樣的分?jǐn)?shù):97分。“綿”字寫(xiě)錯(cuò)扣了一分,寫(xiě)話(huà)扣了兩分。哎,如果我在考前準(zhǔn)備充分一點(diǎn),抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)檢查,說(shuō)不定“綿”字就不會(huì)錯(cuò),要不是鉛筆斷了,我的寫(xiě)話(huà)就不會(huì)扣2分了,我越想越懊喪,可是已經(jīng)這樣了,那只能有錯(cuò)就改,繼續(xù)努力了,我馬上調(diào)整好心態(tài),投入到學(xué)習(xí)中去。
寫(xiě)考試的作文 7
星期四,是我難忘的一天,這天是我班的語(yǔ)文考試。我?guī)е判淖哌M(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),哈哈!我會(huì)做。止境、圖案。題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我,我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍,并飛快地在空格處填寫(xiě)著,堅(jiān)固、美觀(guān)。
終于到了我來(lái)挑戰(zhàn)聰明星了,這次考的.是寫(xiě)出三組帶有反義詞的成語(yǔ)。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫(xiě)出三個(gè),遠(yuǎn)近聞名,還有呢?糟了,想不起來(lái)了,我拍著腦袋想了又想,還是想不起來(lái),算了還是做另一組吧!不然時(shí)間來(lái)不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞,這個(gè)不難我剛看過(guò)一本成語(yǔ)故事,不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎?太好了,我把第二組完成了。
突然我想起第一組還有黑白相間和左右開(kāi)弓,我高興極了,急忙把它們給寫(xiě)上.第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞,有什么呢?哦,有了!左鄰右舍。唉呀!這個(gè)“鄰”字該怎么寫(xiě)呢?我抓了抓頭發(fā),皺著眉頭。哦,對(duì)了,“鄰”字應(yīng)該是命令的“令”字,右邊再加個(gè)“阝”,哈哈!我終于寫(xiě)出來(lái)了。還有呢?還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫(xiě)下一道道。這次考試我雖然得了107分,但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好,我跟他們比還差得很遠(yuǎn),不過(guò)我有信心超過(guò)他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí),把知識(shí)掌握得更全面,爭(zhēng)取下次考得更好。
寫(xiě)考試的作文 8
2021年1月26日上午9時(shí)整,監(jiān)考老師抱著試卷,從走廊上走來(lái)。“噠噠噠......”的高跟鞋聲驚天動(dòng)地,教室里鴉雀無(wú)聲,一旁的四年級(jí)同學(xué)早已嚇出一身冷汗。這次的監(jiān)考老師是5班有名的‘母老虎’,誰(shuí)見(jiàn)到她如果不聲不響的走過(guò)去的話(huà),那么,你的班主任就會(huì)和那老師找你的麻煩了。
“嘭”的一聲,監(jiān)考老師跨進(jìn)班門(mén),那一刻,我的心似乎快要停止了,不怕老師的臭罵,只怕考試的“艱難險(xiǎn)阻”,考不好,我怎么回去見(jiàn)人吶。我拿出我的‘護(hù)身符’(一個(gè)小攤買(mǎi)來(lái)的十字架),放在筆盒前,希望不會(huì)考得很差。
上午的語(yǔ)文考試的勝券在握,只是下午的數(shù)學(xué)考試令我不安吶。
2021年1月26日下午2時(shí)整,一個(gè)瘦小的'身影出現(xiàn)在我們的視野,沉默片刻,全班歡呼起來(lái),特別是差生,下午的數(shù)學(xué)監(jiān)考老師是受全校同學(xué)喜愛(ài)的音樂(lè)老師羅老師。
拿著考卷,腳不停的發(fā)抖:完了,又是分割加面積啦,這道題很沒(méi)把握誒,回家咋和老爸交代啊。
2時(shí)半,3時(shí),3時(shí)半,4時(shí)。“收卷!”‘嘣’,我一拍桌子,大叫:“管他呢,豁出去了!”
2021年1月27日下午4時(shí),我來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。老遠(yuǎn)處望去,黑板上擠滿(mǎn)了人,都在看著分?jǐn)?shù),我立刻走上前,用力一擠,眼睛刷刷地看到了16號(hào),數(shù)學(xué)87分,語(yǔ)文96.5分,媽媽呀,數(shù)學(xué)咋這么差,偶不活了,嗚嗚嗚。
當(dāng)天晚上,我被老爸罵了個(gè)狗血淋頭。試卷,你饒了我吧!
寫(xiě)考試的作文 9
走出教室的門(mén),在老師收完卷之后。
在老師收卷時(shí),我感到:我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么,最后一題居然沒(méi)做出來(lái),當(dāng)時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸,我想哭,可是,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲矣梦业膱?jiān)強(qiáng)壓住了淚水。
再次走進(jìn)教室,我看見(jiàn)冰冰的眼睛漸漸地泛紅,不一會(huì)兒,她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一問(wèn),才知道,她也是最后一題沒(méi)有做完。所以,她哭了,哭地那么傷心;那么放松;那么豪放。
同時(shí)晉楠也哭了,同樣,也是最后一題沒(méi)做完,哭得是那么的痛快,把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭,可是,我的堅(jiān)強(qiáng)心不容許我哭泣。而我呢?哭不出來(lái),我是痛在心里眼淚往我心里流,所有的煩惱積壓在我的心里,可憐我那脆弱的'心,要承受那么大的痛苦。
當(dāng)珊麗問(wèn)我冰冰為什么哭泣時(shí),我如實(shí)回答了她,她說(shuō):“那也沒(méi)辦法啊,考都考過(guò)了嘛!”我聽(tīng)了,覺(jué)得挺有道理的,考是考過(guò)了,但是如果每次考試都用這句話(huà)敷衍過(guò)去,那么這句話(huà)就會(huì)變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后,那笑容,好不高興,她雖然沒(méi)有我情感的細(xì)膩,卻喜行于色,根本不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的傷感。總是樂(lè)觀(guān)向上。我真羨慕,我不是羨慕她的成績(jī),因?yàn)槲抑烙幸惶欤铱梢员人嫉酶谩6沂橇w慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想,誰(shuí)一覺(jué)什么煩惱都會(huì)沒(méi)有的。說(shuō)著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
寫(xiě)考試的作文 10
我期待以久的考試卷發(fā)了下來(lái)。
原本抱著最低95分的希望在考試卷發(fā)下后徹底破滅了。
看著試卷上耀眼的紅叉和總分框里90.5分的成績(jī),我驚呆了,以前成績(jī)優(yōu)異的我,今天怎么會(huì)成這樣?怎么把卷子交給媽媽?zhuān)繈寢尩男那闀?huì)怎樣?滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)讓我不知所措。
一路上,我心情很沉重,看見(jiàn)路邊的野花搖著頭,似乎在說(shuō):“你考得太差了,我不和你做朋友了。”樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說(shuō):“你活該,你活該,誰(shuí)叫你不好好聽(tīng)課!”我悲傷地走進(jìn)家門(mén)。
媽媽還沒(méi)有回來(lái),我安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)去了。
過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我忐忑不安地從袋子里拿出了那張?jiān)嚲恚瑡寢尶戳艘谎鄯謹(jǐn)?shù),又抬起頭看了看我,并沒(méi)有生氣的模樣。
我的眼圈一紅,忍了半天的淚一下子涌了出來(lái)。我泣不成聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)遥疫@次,這次沒(méi),沒(méi)考好,下次,下次一定考好!”媽媽給我擦擦淚,說(shuō):“孩子,從哪兒跌倒的就從哪兒站起來(lái)!來(lái),咱們看看都哪兒失分了。”我和媽媽看著試卷,分析著試卷:有會(huì)做因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的`;有因?yàn)樯险n不注意聽(tīng)講沒(méi)記的。分析完試卷,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子!媽媽相信你!走,去飯店吃飯吧!”
得到了媽媽的安慰,我暗暗下定決心,以后要更加努力。
寫(xiě)考試的作文 11
考試,對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機(jī)會(huì),而考試對(duì)于成績(jī)落后的人來(lái)說(shuō),這是一種催人自卑的紙,使人越來(lái)越害怕。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?高考,這重要的考試,會(huì)使一位母親,讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個(gè)月,高考結(jié)束后才告訴女兒;高考,這重要的考試,讓家長(zhǎng)怕影響孩子考試,自發(fā)封路,連自行車(chē)也不放過(guò);高考,這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下,不顧自己尊嚴(yán)乞求兒子進(jìn)入考場(chǎng),兒子情緒激動(dòng),爬欄桿進(jìn)入考場(chǎng),可無(wú)奈,又被無(wú)情地驅(qū)趕出來(lái)……考試有太多的痛,讓人不堪忍受。
怎么改變呢?我幻想,幻想著如何讓考生能在考試時(shí)放松……在油墨里加些檸檬汁,卷紙就用調(diào)致的油墨打印出來(lái),考生聞到清香,自然就打起精神考試,喜歡考試(準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是喜歡油墨香)了。我還幻想著卷紙背影的.顏色。你看,白色是多么單調(diào)無(wú)味,看了就犯困吧!背影可以有很多,比如:一片芳草地,一簇簇鮮花競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶、蜜蜂到處是!怎么樣?美吧!
不過(guò)這種方法有個(gè)禁忌,那就是考題最好不要出在圖案上,不然同學(xué)不忍心把答案寫(xiě)在這美麗的風(fēng)景上!考試就像我前面所說(shuō)得,考得太差的學(xué)生會(huì)引起歧視,為此這個(gè),我還想著很多妙招:考卷上交后,老師用鉛筆批改,再發(fā)下去講評(píng),等同學(xué)訂正過(guò)來(lái),全對(duì)打100分!如果一次訂正不對(duì)就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……
寫(xiě)考試的作文 12
一次考試,是一次對(duì)知識(shí)的總結(jié),一次考試,是一次實(shí)力的考驗(yàn),一次考試,是一次心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。
今天陰氣沉沉,本來(lái)就使我的心情不好,何況今天還要月考。我昨晚就忙著寫(xiě)作業(yè)了,也沒(méi)顧得上復(fù)習(xí)功課,這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校,我一進(jìn)教室門(mén),傻眼了,這么早班級(jí)里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論,我問(wèn):“你覺(jué)得你能考多少分?”小李說(shuō):“嗯,110分吧,因?yàn)槲易蛲磉看了一點(diǎn)課本。”我說(shuō):“我這次月考肯定考不好,沒(méi)復(fù)習(xí)。”
“叮鈴鈴……”考試鈴響了,監(jiān)考老師抱著一大堆試卷嚴(yán)肅地走近教室,老師一臉嚴(yán)肅,使我們?nèi)嗟臍夥崭泳o張了。老師分發(fā)著試卷,拿到試卷,我快速地將試卷預(yù)覽了一遍,發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有作文紙,心里暗暗高興,心想著不用寫(xiě)作文了,這下可以細(xì)心答題了。
頓時(shí),全班安靜了下來(lái),只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當(dāng)考試還剩一半時(shí)間時(shí),老師抱來(lái)了作文紙,全班驚訝地看著那堆作文紙,“完了,我才寫(xiě)到第三部分。”作文紙發(fā)下來(lái)后,我埋頭苦寫(xiě),而這一刻,我真希望時(shí)間停止,讓我把第三部分寫(xiě)完。“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,我的作文才寫(xiě)了一半。
試卷交上去后,班級(jí)里全在激烈地討論著,我的'心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天,班主任一臉高興地說(shuō):“這次都考得不錯(cuò)……”
每一次考試,都是對(duì)知識(shí)的總結(jié),每一次考試,都是一次對(duì)心靈的過(guò)濾,每一次考試都是一次努力的見(jiàn)證。
寫(xiě)考試的作文 13
有一次,我考了八十五分。
我回到家看看家里沒(méi)人,就進(jìn)了自己的房間,想把試卷藏起來(lái),我剛想藏,姐姐就進(jìn)了我的房間,對(duì)我說(shuō)道:“你在干什么呀?”我緊張地說(shuō):“我……我……我在放書(shū)包。”姐姐對(duì)我說(shuō):“那你手里拿的是什么?”我說(shuō):“沒(méi)什么。”姐姐又對(duì)我說(shuō):“你騙人,要是你不告訴我,我就等爸爸回來(lái)了,讓他來(lái)問(wèn)你。”我連忙說(shuō):“我告訴你,我全告訴你吧!”姐姐對(duì)我說(shuō):“這才是我弟嘛,快說(shuō)吧。”我說(shuō):“我這一次考試只考了八十五分。”姐姐說(shuō):“哦!原來(lái)如此啊!”我又說(shuō):“你千萬(wàn)不要告訴爸爸和媽媽啊!我求你了。”姐姐想了一下,說(shuō):“那好吧!”我不由松了一口氣。
過(guò)了十來(lái)分鐘,爸爸和媽媽一起回來(lái)了,他們一回來(lái),就問(wèn):“這次語(yǔ)文考試怎么樣啊!考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的房間,對(duì)爸爸和媽媽說(shuō):“他還沒(méi)考呢。”爸爸指著我說(shuō):“小孩不準(zhǔn)說(shuō)慌。”我心想:爸爸說(shuō)的對(duì),小孩不能騙人。再說(shuō)這一次騙的.過(guò),下次可不知道騙的過(guò)還是騙不過(guò)啊?我很緊張,就對(duì)爸爸說(shuō):“我考了八十五分。”媽媽說(shuō):“這次考的不好,下次得一定要考好。”我又松了一口氣。爸爸又說(shuō):“這次先放你一次,下次給我注意一點(diǎn)。”我滿(mǎn)口答應(yīng)了。
寫(xiě)考試的作文 14
星期一早上第一節(jié)課,班主任老師踏入教室就帶著她那慣有的“革命烈士”表情宣布:“今天下午放學(xué)后留下來(lái)考試,誰(shuí)都不許請(qǐng)假缺席”。“啊!……”全班哀嚎聲一片,“怎么星期一老是考試啊!”有人小聲的抗議。“啊什么啊,都要期末了,你們當(dāng)開(kāi)玩笑啊,有誰(shuí)不滿(mǎn)意的給我站起來(lái)”。頓時(shí),全班都安靜下來(lái)了,班主任有補(bǔ)充道:“從今天起,每天下午放學(xué)后都要考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治五科,每天考一科,都給我記住了。”“啊!……”又是一片哀嚎,只是聲音小了很多。哀嚎聲后就是無(wú)條件的屈服。
星期一到星期五每天下午放學(xué)后都進(jìn)行考試,有時(shí)要考到五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校,回家路上一路狂奔,回家后又要進(jìn)行復(fù)習(xí),準(zhǔn)備明天的'考試……,就這樣,我的“青春”被這該死的考試弄得了無(wú)生趣;考試后又要接受考試成績(jī)的“摧殘”,拿著那“飽經(jīng)滄桑”的試卷,我只能與它“淚眼相望”。常言說(shuō)得好“苦不苦,想想紅軍二萬(wàn)里;累不累,想想革命老前輩!”我們讀書(shū)辛苦點(diǎn)又算得什么?我也常常用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己,但這又有什么用么?在我N次認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),N次向它們發(fā)起“進(jìn)攻”,但考試給我?guī)?lái)的挫折并沒(méi)有減少。我終于心力交瘁了……,回家后,居然大哭了一場(chǎng)。
考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。
唉!考試!
寫(xiě)考試的作文 15
今天上午,語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候,王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷,我心里很緊張,生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌,試卷一傳到我手上,我就眼疾手快地拿了一張好的,然后把其余的往后一傳,就一邊心滿(mǎn)意足地寫(xiě)上姓名,一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì)是“倒霉鬼”。
果然,大家都不想要這張破試卷,它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著:“我這張?jiān)嚲砥屏耍 边伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái),吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái),于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷,王老師搖了搖頭,他就撅著嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺(tái)上,向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了,只有破試卷。聽(tīng)了王老師的話(huà),他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的'時(shí)候,王老師為同學(xué)貼好了試卷并對(duì)我們說(shuō):“我不小心撕破了試卷,向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張,想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷,我這里還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)勵(lì)的綠卡。可是你們讓我感到失望,竟然沒(méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試,咱們?nèi)嗟玫氖?分……”
聽(tīng)了老師的話(huà),教室里一下子變得分外安靜。我想:以后一定要改掉自私的壞毛病,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
寫(xiě)考試的作文 16
考試,這個(gè)詞在我們這個(gè)班是經(jīng)常出現(xiàn)的,每天運(yùn)氣好時(shí),只是中午聽(tīng)到,硬是背時(shí)時(shí),一天要考兩次,所以我們每天都被考試說(shuō)困擾,考試就算里,每天還要登分給家長(zhǎng)看。所以我們每天都要坐在課桌前機(jī)械地做著枯燥卻又能檢驗(yàn)我們學(xué)歷的試卷。
有時(shí),還會(huì)被難題說(shuō)困。抓耳撓腮,卻一無(wú)所獲。有時(shí),遇到簡(jiǎn)單的題,也會(huì)因一時(shí)疏忽導(dǎo)致失敗。
最恐怖的就是宣布考試分?jǐn)?shù)的'時(shí)候了,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們就會(huì)分外緊張,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)決定著是否挨罵,是否能選到好的座位(分越高的人越先選座位),是否······
成績(jī)差的同學(xué)對(duì)自己的分?jǐn)?shù)不抱任何希望,只是蜷縮在座位上,想著回家以什么借口逃避責(zé)備:成績(jī)一般的同學(xué)就會(huì)有些緊張,因?yàn)槿绻嫉煤茫湍艿玫礁嗟姆郑x到稱(chēng)心的佳位,并能得到老師和家長(zhǎng)的贊許:考得不好的話(huà),回家就會(huì)得到質(zhì)問(wèn):壓力最大的就是成績(jī)一向優(yōu)異的同學(xué)了。why?因?yàn)槿绻嫉煤茫丶揖偷玫剑骸氨3郑佑停 钡墓膭?lì)話(huà)語(yǔ),考得不好的話(huà),哼哼~~~~~老師,家長(zhǎng)很生氣,后果很?chē)?yán)重``````
唉,我這次簡(jiǎn)單的代數(shù)只考慮77,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。念分?jǐn)?shù)時(shí),老師是以憤怒的目光看了我一眼,然后,我就在眾人的驚異中領(lǐng)下試卷,唉!!這次完蛋了~······
今晚肯定又要被“念經(jīng)”了·····不過(guò)自己應(yīng)加油趕上,加油!加油!加油!
寫(xiě)考試的作文 17
“唉,真煩,考完試,我好像老了十年。”“你比我好,我好像只剩十年了。”“你們都比我好,我好像死了十年了。”囧啊。
對(duì),沒(méi)錯(cuò),我們剛考完期中考試。“我的分?jǐn)?shù)一定非常好!”說(shuō)著,我臉上露出了自信地笑容。“看王者,好猥瑣的笑容。”(去死,這叫帥氣。)“嘻嘻,別理他,他期中考試我記得只考了82.5分。”另一個(gè)女孩故意瞥了我一眼,洋洋得意的.說(shuō)道。看她那樣好像她考好了似的,不過(guò)貌似我的分?jǐn)?shù)最差,俺哭……
上課了,老師走了進(jìn)來(lái),把手往桌子上一拍,大聲怒吼:“全班給我站起來(lái),看你們考得分?jǐn)?shù)!”哇,好牛啊,乖乖站起來(lái)吧。老師把分?jǐn)?shù)念了一遍。我一個(gè)哥們,他平常學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),叫房宇鹍。可是這次他竟然只考了62.5,整差我20分,他把頭搖個(gè)百八十遍,邊搖邊說(shuō):“不可能,不可能……”最后眼一白,休克了。
“噗哈”我拼命忍著笑,看著全班囧樣,我忍不住想笑。不過(guò)我卻不意外,我確確實(shí)實(shí)82.5。全班最高分也不過(guò)90。全班表情(我除外)一致:默哀!看看那個(gè)人,眼圈紅不拉幾的,眼淚只往眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);還有那個(gè),表情“莊嚴(yán)神圣”,我實(shí)在受不了;那個(gè),變石像了,一只蚊子爬進(jìn)去都不知道;還有,那一個(gè)哥們,右手捏著衣角,左手在桌子上畫(huà)著圈圈;我同桌,一話(huà)不說(shuō),只是剋著桌角……全班沒(méi)有一句話(huà),螞蟻喊一聲都能聽(tīng)見(jiàn),場(chǎng)面十分搞笑尷尬。
算了,下次考好點(diǎn)吧。
寫(xiě)考試的作文 18
今天,是歷史、政治、地理、生物期中考試的日子,我懷著忐忑不安的心理,來(lái)到了考場(chǎng)。
政治試卷發(fā)下來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)上面的題型和基礎(chǔ)訓(xùn)練上的`差不多,于是,我安心了。“刷刷刷。”考場(chǎng)只有這個(gè)聲音。只用了十幾分鐘,這張?jiān)嚲砭捅晃腋愣恕N壹?xì)心地檢查了一遍,糾正了一個(gè)錯(cuò)誤,才發(fā)現(xiàn),還有30分鐘才下課。熬呀……
歷史,我最害怕的。昨天晚上,我用了1000……個(gè)腦細(xì)胞,終于把重要的年份給背下來(lái)了,但還有很多不會(huì)。嘿!這么簡(jiǎn)單,比我想象中的要簡(jiǎn)單多了,比《基礎(chǔ)訓(xùn)練》還簡(jiǎn)單。心里很是高興,但也有一點(diǎn)失落,背了那么多東西,都白背了。
地理,有是一個(gè)要死記硬背了。這一門(mén)我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)有背呀,完了,完了。試卷好難,有一些甚至是書(shū)上沒(méi)有的。沒(méi)辦法,亂寫(xiě)好了,寫(xiě)了總比不寫(xiě)好。這是哪位高人出的試卷,這么難,想考死我們啊。
生物,試卷難度一般。猛地看到一題“‘進(jìn)化論’是誰(shuí)提出的?”我腦袋一空,猛然想不起來(lái)是誰(shuí)了。到底是誰(shuí)呢?“馬克思”不,馬克思是思想家。唉,不管我怎么想,就是與一個(gè)“思”字有關(guān)。直到交上試卷后的一分鐘,我才想起來(lái)“哦,是達(dá)爾文”。悔恨不以啊,但已經(jīng)晚了。
唉,這次考砸嘍,我已經(jīng)做好犧牲的準(zhǔn)備了。
寫(xiě)考試的作文 19
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的珍寶,有物質(zhì)上的珍寶,也有精神上的珍寶。在我眼中,愛(ài)是最美的珍寶。看到珍寶這兩個(gè)字就想起埋藏在心里多年的那個(gè)關(guān)愛(ài)……
那是第一次英語(yǔ)考試,試卷像雪花一樣飄然而至,我的熱情頓時(shí)煙消云散,腦海里只有三個(gè)字,“不相信”,最擅長(zhǎng)英語(yǔ)的我竟與張?chǎng)H相差六分!數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的失誤,已經(jīng)給了我不少的打擊了,這張?jiān)嚲淼?飄來(lái)更是雪上加霜了,我的心像被系上了一個(gè)鐵球,一下子墜到了谷底,手中那疊試卷將被送到老師的課桌上,但我的腳卻始終抬不起來(lái),還是個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)呢!?
當(dāng)我艱難地邁開(kāi)小步向老師走去時(shí),英語(yǔ)老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔(dān)心、害怕包圍著我,我堅(jiān)信一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
出人意料,老師溫和地笑著,“我不知道這次你是怎么著了?怎么考得不行呢?我相信你的實(shí)力一定比張?chǎng)H強(qiáng),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次考好!”
不知道為什么心里突然暖暖的,心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅(qū)散開(kāi)了,在今天,我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐,我的心早已成了苦海,但老師的這句話(huà)給了我溫暖與力量,還有前進(jìn)的動(dòng)力。我直到現(xiàn)在還很感謝劉老師,雖然她到六年級(jí)就不教我們了。這個(gè)珍寶差一點(diǎn)就被我遺失了。現(xiàn)在我又將它重新放到了寶盒里。
那種溫暖,那個(gè)記憶,那份珍寶,使我終生難忘,我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里,在我遇到困難的時(shí)候,它會(huì)鼓舞我前進(jìn)……
寫(xiě)考試的作文 20
期末考試那一天,我滿(mǎn)懷信心地來(lái)到了學(xué)校,覺(jué)得自己一定可以考好。在教室待了大概半個(gè)小時(shí),隨著鈴聲的響起,考試開(kāi)始了。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷一看,天啊,怎么會(huì)有這么多閱讀題,而且看起來(lái)超難的,我的心情一下子從云端跌落到了谷底。
我慢慢地做完了前面的基礎(chǔ)題,終于到了這次考試的“鬼門(mén)關(guān)”——閱讀題。我深呼一口氣,仔仔細(xì)細(xì)地把文章讀了三遍,然后對(duì)照問(wèn)題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著,每做出一道題后心情就放松一點(diǎn)點(diǎn)。慢慢的,我開(kāi)始覺(jué)得這些問(wèn)題也不是想象的那么難了,認(rèn)真做完后又仔細(xì)地檢查了一遍,終于跨過(guò)了這道我平時(shí)十分害怕的“鬼門(mén)關(guān)”。
最后,我又滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)好,檢查了一遍又一遍,我覺(jué)得這次考試一定可以考好。回家后,我興高采烈的把考試過(guò)程告訴了爸爸媽媽。
過(guò)了兩天,在學(xué)校里,老師公布了考試成績(jī)。果然,功夫不負(fù)有心人,我語(yǔ)文考了96分,別的`科目也考得不錯(cuò),都是我認(rèn)為比較理想的成績(jī)了。
回家路上,陽(yáng)光仿佛變得格外燦爛,我感覺(jué)樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在為我歌唱,路邊的小狗都對(duì)我搖尾巴,好像也在分享我的快樂(lè)心情,就連平時(shí)聽(tīng)起來(lái)非常刺耳的汽車(chē)?yán)嚷暥甲兊脨偠鷦?dòng)聽(tīng)了。
我想,雖然這次我考的不錯(cuò),但是我不能驕傲自滿(mǎn),以后還要更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
寫(xiě)考試的作文 21
一年一度的期中考試終于結(jié)束了!可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了!這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了。可是我必須得忍著,因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰(shuí)叫我考試考得這么差。
這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!我已進(jìn)家門(mén)就渾身出冷汗,心想“怎么辦,怎么辦”媽媽看見(jiàn)我這么緊張想肯定沒(méi)考好,媽媽說(shuō)考的怎么樣,拿出卷子來(lái),這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲,媽媽拿出卷子一看,媽媽一下子火就上來(lái)了,想吃了辣椒,媽媽說(shuō)“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”我告訴你們吧!
我的語(yǔ)文105分滿(mǎn)分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。唉!倒霉,在學(xué)校我看見(jiàn)卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤,填空題30分一分也沒(méi)少,都是這個(gè)粗心搞得禍,還有附加題。附加題是針對(duì)圖形,我對(duì)圖形題的.了解很好,但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái),我想了好長(zhǎng)時(shí)間,叮、叮、叮、叮,下課了該交卷子了這個(gè)題我沒(méi)有做出來(lái),唉!5分沒(méi)了這是一次可怕的成績(jī)。
我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的粗心哦!俗話(huà)說(shuō)的好“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。”所以我下定決心我要“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
寫(xiě)考試的作文 22
“刷刷刷……”教室里回蕩著寫(xiě)字的聲音。我也不例外,緊張得似乎能聽(tīng)到自己的心臟在“撲通、撲通”地跳。
我正在細(xì)心地做著試卷,突然,一陣聲音就像一把剪刀剪斷了我的思路,我剛想吼一聲,卻發(fā)現(xiàn)張老師正站在講臺(tái)上,雙眼放著嚴(yán)肅的光,橫掃了整片“宇宙大地”,我立刻像一個(gè)剛剛越獄的犯人躲了起來(lái)。
“唉,李揚(yáng),你干什么,把我的思路都給打斷了!”我小聲地吼道。她雙手架在桌子上,瞇著眼,用有氣無(wú)力的聲音說(shuō):“汪昊天,《泊船瓜洲》的作者是哪個(gè)朝代的?”
我沒(méi)有理會(huì)她,可她一直在嘮叨,至少不低于五遍。我仿佛感覺(jué)到有一大群蒼蠅在我的頭上、耳邊飛來(lái)飛去,弄得我無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)下去。我有點(diǎn)不耐煩了,恨不得把她的卷子窩成球,然后塞進(jìn)她的嘴里,再把她扔出去。
“我懷疑你是怎么學(xué)的.,《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的!唉……”
“噢,謝了!”她爽快地應(yīng)了一聲。
“別謝了,你知道你已經(jīng)欠我多少分了嗎?”
“嘿嘿,知道了!”
唉,總算把“蒼蠅”趕跑了
下課鈴響了,“交卷!”張老師在講臺(tái)上喊了一聲。教室里又討論開(kāi)了,有的說(shuō)我能考96分,也有的說(shuō)我這次考不好,究竟能考多少分呢?這目前還是個(gè)未解之謎,但愿能考個(gè)好成績(jī)吧,加油!
寫(xiě)考試的作文 23
考試前是考驗(yàn)的時(shí)候,是自己面臨一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準(zhǔn)備都是最應(yīng)帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習(xí)變得更好,就要努力,就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器,讓自己成功,讓自己展現(xiàn)出自己的才華。
考試前是準(zhǔn)備的時(shí)候,也是放松的時(shí)候,準(zhǔn)備的是備考的一些材料,細(xì)心復(fù)習(xí),更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jī)。考試時(shí)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的時(shí)候,是自己了解自己學(xué)習(xí)情況,和學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。考試前要把這考試的含義深入的了解,能知道考試對(duì)自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標(biāo),樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)就要超越他,就要讓自己的考試的成績(jī)達(dá)到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步,信心也很重要,信心能擊垮一個(gè)人,也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對(duì)考試的時(shí)候是最應(yīng)該具備額,有了信心才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有活力,這樣才能擁有面對(duì)挑戰(zhàn)不怕的.信心。面對(duì)考試要堅(jiān)定不質(zhì)疑。考試前的心理壓力是影響考試的一個(gè)關(guān)鍵,能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素,環(huán)節(jié)壓力,讓自己不背著包袱去上戰(zhàn)場(chǎng),有助于自己拼搏的動(dòng)力,能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準(zhǔn)備,影響的是考試,影響的是讓自己取得好成績(jī)的最重要因素。
寫(xiě)考試的作文 24
期中考試終于結(jié)束了,大家都像小鳥(niǎo)出籠一樣開(kāi)心。可我們這群鳥(niǎo)不是飛出籠,而是飛出了試卷堆,咱們都別提多開(kāi)心了!對(duì)這次語(yǔ)文考試我可胸有成竹,心想:我考試時(shí)那么認(rèn)真地答題,在復(fù)習(xí)時(shí)方老師也說(shuō)我語(yǔ)文復(fù)習(xí)得很認(rèn)真,這次語(yǔ)文成績(jī)一定不會(huì)差。真希望語(yǔ)文成績(jī)不要像我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一樣差!
我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考得可爛了,如果這次語(yǔ)文再考不好,豈不是辜負(fù)了老師與爸爸、媽媽對(duì)我的期望?但我的心還是有些忐忑不安,著急地等著考試分?jǐn)?shù)的公布。第二天上早自習(xí)時(shí),只見(jiàn)方老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來(lái),我的心緊張得怦怦直跳!老師開(kāi)始報(bào)語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)了:“葉希遙99分,”哇!他考得可真好呀!
我真希望自己能與他考得一樣好。“邵佳蔚96分……”我考了幾分呀,老師您快告訴我——我的分?jǐn)?shù)!我焦急萬(wàn)分地在心里催著老師。“牟涵鈺95分”哇!95,這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字真的`落在我的頭上了,我立刻像吃了蜜一樣開(kāi)心、甜蜜,真是“上鞋不用錐子——真(針)好”呀!這次語(yǔ)文考得不錯(cuò),可多虧了我復(fù)習(xí)認(rèn)真。
我以后要多做數(shù)學(xué)口算題、多背英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也要考出好成績(jī)。只要發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并在這方面多下功夫,這不足之處很有可能會(huì)成為我的強(qiáng)項(xiàng)呢,我相信“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!”
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