關(guān)于以考試的作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的以考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
一次考試，一個(gè)道理。那一次考試，我又明白了一個(gè)道理。
上午的2、3節(jié)課是單元小考。我們單號(hào)的一列同學(xué)考單元2，其他雙號(hào)的同學(xué)考單元1。這是為了考出真實(shí)的成績(jī)而想出的一個(gè)方案。
上課鈴一響，我就慌起來(lái)。我的心里一直不斷的嘮叨：“萬(wàn)一考個(gè)不及格怎么辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學(xué)們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看著著急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來(lái)好好做題吧。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，由于太急，在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)我已經(jīng)完成了試卷，第二節(jié)課的上課鈴聲還未的時(shí)候，我已經(jīng)在仔細(xì)的檢查試卷了。
發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，急忙改正。結(jié)果，在下課之前幾分鐘里，我才能把錯(cuò)的修改過(guò)來(lái)。那是我貪圖快的結(jié)果，做題時(shí)粗心大意，只管數(shù)量，不理質(zhì)量，錯(cuò)了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時(shí)不要貪圖速度和數(shù)量，要講究效率。
吸取我的教訓(xùn)，可不能和我犯同樣的錯(cuò)誤哦！
以考試的作文 篇2
唉，又要考試了。
煩啊，煩。考什么試��？有什么好考的？我痛恨考試！
沒(méi)錯(cuò)，在初中第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，這就是我最真實(shí)的心理狀態(tài)。這和以前的我非常不一樣，小學(xué)時(shí)的我，每次考試輕輕松松，還沒(méi)感覺(jué)到壓力就考完了，完全不帶怕，可是這一次真的不一樣，我感覺(jué)到無(wú)限的恐懼、焦慮和煩躁在支配著我，使我力不從心。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段，我像著了魔一樣，每天被心里那些不安的情緒壓得無(wú)所適從，在學(xué)校里還算正常，每天回到家，面對(duì)做不完的作業(yè)，就會(huì)沖著墻壁拳打腳踢，大吼大叫，不想吃飯也不想睡覺(jué)。題目做不出來(lái)就會(huì)坐著發(fā)呆、刷手機(jī)，媽媽安慰我我也不聽(tīng)，還沖著她發(fā)泄自己的情緒。
我無(wú)法相信，小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，面對(duì)初中第一次期末考試，竟然焦慮得快要發(fā)瘋了。我不知道，是什么造成了我這樣的變化？一個(gè)期末考試怎么能把我逼成這樣？我的心理承受能力為什么就這么差？
我所在的是一個(gè)學(xué)霸云集的班級(jí)，那些學(xué)霸同學(xué)太強(qiáng)大了。我完全找不到思路的數(shù)學(xué)難題，有人輕而易舉就解得出，一道語(yǔ)文閱讀理解，我還沒(méi)讀完題目，有人已經(jīng)做完了。我感受到和小伙伴們難以逾越的差距，但不知道怎么去解決，我像瘋子一樣發(fā)泄著自己，可是，壓力好像越積越多，我像一頭困獸，找不到情緒的出口。
這種糟糕的情況直到我看了一篇文章后才算有了一點(diǎn)改變。在《足球》報(bào)工作的爸爸帶回一篇我喜歡的球星武磊的專訪文章。武磊小時(shí)候在足校時(shí)很多小伙伴都比他高，比他壯，幾乎沒(méi)有人認(rèn)為他能夠踢上主力，結(jié)果他成了最好的前鋒；到了中超，對(duì)手都是中國(guó)最好的前鋒，他成了中超進(jìn)球最多的國(guó)內(nèi)球員；后來(lái)再去了西甲，別說(shuō)首發(fā)，連上場(chǎng)都成了問(wèn)題，可是他堅(jiān)持下來(lái)，甚至在面對(duì)巴薩、面對(duì)梅西的時(shí)候都進(jìn)了球。
爸爸讓我看武磊說(shuō)的那句話：“如果一個(gè)人在不斷地進(jìn)步，就會(huì)不斷地面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，更強(qiáng)的對(duì)手，更深的焦慮，然后很多人怕了，退縮了，只有那些無(wú)所畏懼的人能堅(jiān)持下來(lái)，變得更強(qiáng)，然后再繼續(xù)進(jìn)步�！敝牢也⒉皇呛芾斫膺@些話，爸爸又舉例說(shuō)：“你從小學(xué)到這里，是不是進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人更強(qiáng)了？將來(lái)初中畢業(yè)，只有前十幾名能進(jìn)本部高中，如果你做得到，是不是又進(jìn)步了？可是，是不是身邊的人又更強(qiáng)了？再將來(lái)，你還要考大學(xué)，是不是還會(huì)面對(duì)這樣的情況？這就是武磊說(shuō)出來(lái)的道理，你怕，你就別來(lái)好學(xué)校�！�
我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)的兩天考試，我自己認(rèn)為還是比較認(rèn)真地面對(duì)的，說(shuō)起來(lái)也奇怪，真正考起來(lái)，反而沒(méi)那么怕了，我好像又找到了一點(diǎn)原來(lái)的感覺(jué)。
結(jié)果，這次考試比起期中考試，我在年級(jí)進(jìn)步了80多名，獲得了學(xué)校頒發(fā)的“進(jìn)步巨星獎(jiǎng)”，全校只有五個(gè)同學(xué)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。小學(xué)時(shí)拿過(guò)那么多獎(jiǎng)，沒(méi)有一次有這個(gè)意義大。
我不知道以后是不是可以做到爸爸說(shuō)的那樣，成為像武磊一樣的強(qiáng)者，但是這樣的一段經(jīng)歷，至少讓我明白，有時(shí)候光怕是沒(méi)有用的，光是緊張焦慮，是解決不了問(wèn)題的。來(lái)到初中的第一個(gè)學(xué)期，我?guī)缀跏强孔约阂粋�(gè)人，找出了我們年級(jí)所有會(huì)踢球的同學(xué)，經(jīng)常能進(jìn)行快樂(lè)的足球比賽，我就不信，憑自己的能力，就不能面對(duì)學(xué)習(xí)上暫時(shí)的困難。
以考試的作文 篇3
我們隨著大家進(jìn)入到考試現(xiàn)場(chǎng)，到了這個(gè)門口，可是沒(méi)有預(yù)料到這里檢查依舊很嚴(yán)格，和高考的時(shí)候差不多，我的答案在這個(gè)時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，所以我只能交出去。
我看見(jiàn)大家同樣是這么嚴(yán)格的被檢查，所以這時(shí)候有許多的人就被發(fā)現(xiàn)，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！
進(jìn)入到這里以后，我們依舊沒(méi)有開(kāi)始做題，雖然電腦已經(jīng)打開(kāi)，但是考試系統(tǒng)沒(méi)有打開(kāi)，我登上去以后沒(méi)有什么反應(yīng)，看見(jiàn)旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續(xù)續(xù)的人都已經(jīng)進(jìn)入，考試也已經(jīng)開(kāi)始了！
這里的監(jiān)控錄像十分嚴(yán)格，監(jiān)考老師也十分盡職盡責(zé)，所以大家都十分痛苦，我看見(jiàn)這里的問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)很熟悉，但就是不會(huì)！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂(lè)觀，看來(lái)這一次會(huì)有無(wú)數(shù)人犧牲了！
我自己根本沒(méi)有一絲希望了，題不會(huì)寫，答案又沒(méi)有，上天讓我又一次失敗了！
以考試的作文 篇4
“突出了作者對(duì)田園生活的向往與……”老師舉著試卷，一刻不停地飛速講著卷子上的重點(diǎn)題目。此時(shí)，除了講題聲就只�！八⑺ⅰ钡貙懽致暳�。終于得一丁點(diǎn)空閑，瞧瞧課桌上厚厚的一沓試卷，我就不覺(jué)得皺起眉頭，唉，這是個(gè)借來(lái)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的盾牌也擋不住的事實(shí)，它，就是考試。
密密麻麻的文字布滿了整張卷子，紅色的批改，黑色的答案像藤蔓一般纏繞在卷子上，也纏繞在我的大腦中，希望這些藤蔓可以在明天的考試中成為我的“得力干將！”
回到家中，看著桌上的輔導(dǎo)資料，我開(kāi)始為明天的考試而擔(dān)憂。今夜的奮斗是為了明天的考試，沒(méi)考好的話……媽媽會(huì)失望，老師會(huì)失望……
我很早來(lái)到了考場(chǎng)。捏著準(zhǔn)考證的手在顫抖，心“砰砰”直跳：我會(huì)坐在哪里？是教室中心還是旁邊？事實(shí)無(wú)情地打碎了我的猜想：這個(gè)位置確實(shí)是教室中心，但……為什么會(huì)是最后一排。無(wú)奈，這是“天意”呀！
“語(yǔ)文大軍”向我發(fā)起攻擊�；A(chǔ)題當(dāng)然是沒(méi)有問(wèn)題的，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！可是，后面的閱讀題不服氣了，它加大了難度，以致我的腦細(xì)胞承受著超負(fù)荷的重量運(yùn)轉(zhuǎn)。這不算什么，重要的是監(jiān)考老師坐在我的旁邊，壓力更是如山般壓在我頭上，以致我不敢抬頭。秒針不緊不慢地在表盤上踱步，我卻急得滿頭大汗：作文的格子不夠啦！盡管我的.文章已經(jīng)盡力壓縮，可它還是超出了格子。
檢查時(shí)，一道難題攔住了我的路：第二個(gè)閱讀的第三小題。經(jīng)反復(fù)斟酌后，我把正確的答案改成了錯(cuò)的，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎？高分，已離我而去，成為了不可觸及的希望。
“常識(shí)將軍”在看我受了語(yǔ)文大軍的創(chuàng)傷后乘機(jī)而上，可我并沒(méi)有受到它“虛張聲勢(shì)”的干擾，因?yàn)檫@些題都是小兒科，根本不用費(fèi)多大力。但是，我還是有些擔(dān)憂：我真的可以拿到滿分嗎？
下午，則是考試的兩員大將：數(shù)學(xué)和英語(yǔ)�！皵�(shù)學(xué)上�！睅е氖勘鴤冞M(jìn)行突擊。數(shù)學(xué)老師曾告訴我們，數(shù)學(xué)，只要認(rèn)真算，仔細(xì)思考，滿分就是你的囊中之物�！罢J(rèn)真算”我掌握得還不錯(cuò)，因?yàn)樵谒恪爸苯訉懙脭?shù)”時(shí)，我“無(wú)視”了題目，在草稿紙上又演算了一次。還好，確保萬(wàn)無(wú)一失嘛！
我以為數(shù)學(xué)沒(méi)有難題，直到解決問(wèn)題的第一題。假如“1”是這題的實(shí)際難度，那么“2”就是我想象的難度，“5”就是我做出來(lái)的難度，嗯……總之，就是我把這題想復(fù)雜了，結(jié)果當(dāng)然是錯(cuò)了。四分�。√上Я�！
英語(yǔ)上校對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的傷害。只是在一處疑惑了半晌：到底該用“do”還是“todo”呢？背過(guò)的是“todo”！后來(lái)，那個(gè)黑色的數(shù)字讓我為自己選擇了自覺(jué)給出的答案而高興。
英語(yǔ)的作文占了十分，卻要求不少于五句話。簡(jiǎn)單！滿分是必然的。
考試大軍終于被我擊潰。希望軍隊(duì)不再光臨。但這怎么可能呢？該面對(duì)的還是要面對(duì)的，加油吧！
以考試的作文 篇5
今天下午，語(yǔ)文期中考試，也是誠(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)廠。老師說(shuō)：“期中考試的時(shí)間是100分鐘，誰(shuí)要是管不住抄別人的就和我去辦公室吧，那里有老師看，誰(shuí)要是想去，就別簽自己的名子。”最后，每位同學(xué)都寫上了名字。
誠(chéng)信考試開(kāi)始了，我們細(xì)細(xì)地做著卷子。過(guò)了一會(huì)兒，主任來(lái)到我們班進(jìn)行了拍照，我們頭也不抬的寫著作業(yè)。突然，有一道題難到了我，我左顧右想怎么也想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我想起來(lái)老師說(shuō)的，考試的時(shí)候一定要冷靜。我更認(rèn)真的想那一道題，這時(shí)候我想起了答案，我就馬上寫了起來(lái)。不知不覺(jué)卷子寫完了，我就想把卷子往抽屜里放，想去讀書。可是，我想起老師說(shuō)的一句話，做完卷子一定要認(rèn)真檢查，我就開(kāi)始檢查起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)音調(diào)寫錯(cuò)了，別看它小，也會(huì)扣分的，我就馬上改正了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考，可以放松，也可以讓我們做到誠(chéng)實(shí)守信。
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