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      2. 以考試的作文

        時(shí)間:2022-08-09 10:26:32 考試 我要投稿

        關(guān)于以考試的作文錦集八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的以考試的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于以考試的作文錦集八篇

        以考試的作文 篇1

          在生活中,我經(jīng)歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。

          因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了,我想去小學(xué),根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長征那里,或者我的祖父帶我。

          一個(gè)在那里,只有看到無處不在的成年人,孩子,老師... ...都出現(xiàn)在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群,最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我?guī)缀鯐蘖顺鰜。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會感到太尷尬,所以我偷偷地說:強(qiáng)!

          樓上,我看到很多孩子要測試,沒有父母陪同,那我就不用害怕了!

          當(dāng)對我來說,老師先問我叫什么名字,我回答,然后老師給了我一張照片,讓我說幾句話,這個(gè)人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也 有一棵樹

          我說:“有一天,小烏龜邀請它一個(gè)好朋友 - 兔子,大象......當(dāng)我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說,故事被釘死,和后面的學(xué)生還在笑!

          告訴故事完成了,我以為結(jié)束了,沒想到另一個(gè)老師和我在那里喊她,看到老師手上的數(shù)學(xué)卡,我知道肯定有測試數(shù)學(xué)!老師第一次問我是否不會乘桌,太簡單了!這對我很難!老師問我一百個(gè)不能很快回來,太簡單了,我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分?jǐn)?shù)表,我看,一切都很好,特別是激動(dòng)的心。

        以考試的作文 篇2

          考試,是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……

          不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L會因?yàn)楹⒆映煽儾缓枚褂帽┝Γ⒆拥某煽兒脛t笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人的力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。

          說考試像戰(zhàn)爭,因?yàn)楦偁幖ち。?dāng)教師在講臺上捧著計(jì)分冊報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候,大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。

          考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里教師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。

          雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運(yùn)者?荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

          把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。

          考試中,我還是輕松的,因?yàn)椴怀J。谑强荚囄叶汲錆M了自信。

          考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎?

        以考試的作文 篇3

          今天是開始期末考試的第一天,也許是在多年的考試當(dāng)中積累的足夠的經(jīng)驗(yàn),以至于今天考試時(shí)一點(diǎn)也不緊張。語文試卷一發(fā)下來,習(xí)慣性地翻翻,看看印刷是否清晰,這是從小學(xué)到初中,到高中最熟悉的感覺。

          我習(xí)慣性地抬頭看看鐘(試室中掛有一個(gè)大鐘在前墻),又習(xí)慣性地看看題目,是我認(rèn)識它,還是它認(rèn)識我?一切默然。當(dāng)考試開始鐘敲響的那一刻,心卻不隨著一起敲向,但終究不能交白卷吧?于是就低下頭習(xí)慣性的涮涮涮地寫了起來。第一大題選擇題,望了望,沒見過,于是用概率來選擇。第二題是默寫古詩文,很不幸,有的只是似曾相識,于是,給閱卷老師留下簽名的位置。

          時(shí)間在流逝著,考場如戰(zhàn)場啊,雖然沒有硝煙,卻有著足以毒死一只牛的威力。我望望鐘,時(shí)間差不多了,自己也做得差不多了,看看周圍,死一般的沉靜。如果你站在門口沒有看進(jìn)來的話,你真的不敢想象在面前居然坐著幾十個(gè)人,他們連呼吸也沒有,就像落定了的塵埃,偶爾一陣風(fēng)吹過,也揚(yáng)不起一絲一毫。

          對,這里不只是考場,不只是戰(zhàn)場,更是一座墳?zāi),它埋沒了太多有血有肉的軀體,留下的卻是一具具尸體,或者是骷髏。它腐蝕了太多一個(gè)個(gè)鮮活的思想,它踐踏了一個(gè)個(gè)美好的心靈,它……唉,如果要羅列它的罪惡,我看把終南山的竹子砍下來也寫不完……

          考試結(jié)速鐘敲向,習(xí)慣性的將試卷一甩,考場還是一片死寂,這是適應(yīng)了,還是麻木了?

          但是又有幾個(gè)人想變成這樣呢?我們能選擇的只有默然,默然,再默然……

        以考試的作文 篇4

          考試好像一個(gè)超級大怪獸,它會讓我的頭腦變得亂七八糟,還會設(shè)陷阱讓害我差一點(diǎn)掉到了陷阱里面去了,幸好我有萬能的準(zhǔn)備,最后終于打敗了這只怪獸。

          月考前一天的晚上,我一想到快要考試了就變得好緊張,全身好像被冰塊凍僵了,想動(dòng)都不能動(dòng)!過了好久,冰塊才慢慢融化,可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白,誰叫我以前都不多多復(fù)習(xí),現(xiàn)在才要開始復(fù)習(xí),已經(jīng)快來不及了,不過我還是把握時(shí)間,一直努力的練習(xí)。

          考試的日子終于到了,考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜,連根針掉下來的聲音,我大概都可以聽到了。等到下課鐘聲響起,我們都開心的交出考卷,我希望能考到好成績,才不會被爸爸、媽媽罵。

          到了發(fā)回考卷的時(shí)刻,我一看到考卷和上面的分?jǐn)?shù),那些字就好像在對我說:“你好棒!你好棒!……”我開心的眼睛都發(fā)亮,就好像中了彩票一樣開心呢!而有些人卻被老師罵得超級慘,就像被重拳打得眼冒金星一樣無力。

          這次的月考,我的成績雖然很棒,但以后還是要認(rèn)真聽老師講課,我希望自己的學(xué)習(xí)能更進(jìn)步,讓我能考第一名,也希望我能學(xué)得更好、更棒,讓自己多吸收知識才會變得更有能力。

        以考試的作文 篇5

          期中考試到了,考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前,立立很高興,因?yàn)樾〖t的成績一直都很好,如果遇到不懂的題,她一定會告訴他。

          不一會兒,老師就發(fā)試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來;可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮,因?yàn)榱⒘⒌谝活}就不知道怎么寫?然后看了一眼小紅的試卷,誰知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說:“讓我看看,好嗎?求求你了?”小紅笑著說:“誰叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽課。現(xiàn)在考試了,你不知道怎么寫了吧。”說完,小紅繼續(xù)奮筆疾書起來。半個(gè)小時(shí)過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多,眼看時(shí)間快到了,他急得滿頭大汗。立立再次對小紅說:“求求你了,讓我看看,看一題也好!”而小紅堅(jiān)決地說:“不行,不行,就是不行!”

          考完試后,老師叫立立留在教室里寫作業(yè)。這時(shí)外面下著傾盆大雨,忽然,教室的門開了,小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進(jìn)來,她誠懇地對立立說:“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧!”立立慚愧極了,連聲說:“謝謝你!”說完,他們一起補(bǔ)習(xí)了。

          后來,立立的成績提高了很多,他們還是最要好的好朋友。

        以考試的作文 篇6

          青春年少的我們,意氣風(fēng)發(fā),心中憧憬的是夢想,是未來的人生。但我們的成長之路總不是一帆風(fēng)順的,這中間總會有坎坷,讓我心生迷茫,不知所措,甚至想要放棄。

          當(dāng)我剛進(jìn)入初中的時(shí)候,我對這一切事物都很好奇,但過了段時(shí)間,我卻發(fā)現(xiàn)自己的成績并不理想,照這樣下去,我這初中三年肯定沒戲,可我從不想沒戲,我想上一所好的高中,想上好的大學(xué),這人生的理想如果破滅了,那又有什么樣的意思呢?

          所以我開始努力,但效果并不明顯,我還能沉得住氣,但日子久了,我變得不安和急躁了。那段時(shí)候,我的心情如同重度污染的天空,灰暗陰沉,我開始逃避成績,盡可能的不再提到它,并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。

          這樣的日子持續(xù)了很久,我很想找回那激情,熱愛學(xué)習(xí),可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾,我總是這樣問我自己:“你這樣為了什么?你又能得到什么?”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒有在反思自己,只有一味地怪自己,以至于后來,我開始逃避自己的內(nèi)心了。

          或許在平常生活中,同學(xué)在一起,可能沒有感覺我有什么很奇怪,因?yàn)闆]人能看透對方的內(nèi)心的真實(shí)想法。在外表的掩飾下,心是陰冷灰暗的,對于生活毫無信心與憧憬,只是因?yàn)槲冶贿@現(xiàn)實(shí)折磨得太深了。

          但我還有一幫朋友,他們在生活中的表現(xiàn)最終打動(dòng)了我,讓我回心轉(zhuǎn)意,不再逃避,也許他們不知道,他們讓我重新找回了信心。

          那還是放假前的中午,大家湊在一起聊天,朋友們講了他們的煩惱,原來他們也有過跟我類似的煩惱,也都有過逃避和放棄,他們內(nèi)心同樣也備受折磨。當(dāng)我問及其中的一個(gè)人時(shí),他這么說:“我心里難受,打擊太多時(shí),也十分想不開,但我有時(shí)想想自己的家人、老師,想想他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袝r(shí),慢慢也就想通了。”

          我仔細(xì)思考了一下,確實(shí)是這樣啊,父母為我們吃穿盡心思,生怕我們哪里受凍挨餓;老師則毫無保留地傳授給我們知識,盼望我們都能成才,為國家做貢獻(xiàn)。我消極地逃避,對于他們而言,自然是不想看到的,那我為何還要這樣呢?

          那一刻,我才明白,逃避是無用的,為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利,因而我不會想逃避,也不會去逃避,我要以自身的努力,來實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。

        以考試的作文 篇7

          中考臨近,但這也意味著離別的臨近。它們始終攜著手向我快步走來。一件事情的終結(jié)永遠(yuǎn)是另一件事的開始,我明白。但是我仍不想說再見。

          三年時(shí)光,一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候,我以為你很神氣,說一句話都驚天動(dòng)地;長大了我才明白,你在黑板上寫的是真理,擦去的`是功利。小時(shí)候,我以為你很了不起,領(lǐng)著我們像一群鳥兒飛來飛去;長大了我才知道你放飛的是夢想,而守巢的總是你。你以講臺為舞臺,在展現(xiàn)自己的同時(shí),毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛的老師,我不想與你說再見!

          我的學(xué)習(xí)

          生活中也一定少不了你——我的同學(xué),我親愛的朋友。還記得我們一起度過的時(shí)光嗎?是誰會飯前在盤子里到處夾幾樣菜?是誰會在有心事時(shí)向你訴說向你哭泣?是誰會在課間打盹時(shí)補(bǔ)上一句“老師來了叫我一下”?又是誰會在雨中與你共撐一把傘——只有你,我的同學(xué),我的朋友!還有一百多天就要分離。沒有想過回到過去,更不忍想你分離時(shí)孤獨(dú)的背影,在那一刻慢慢轉(zhuǎn)過身去!親愛的同學(xué),我不想說再見!

          對于一直沉默卻始終陪伴著我們的校園,她里面的一草一木,一朝一夕,甚至鴿子與雕像,我又何曾忽略過?有多少節(jié)體育課,草兒木兒看我們打球;有多少個(gè)清晨,鴿子們陪我們開晨會;又有多少次,一個(gè)人默默倚著雕像,望著夕陽慢慢西去!我不會忘記你們,我更不想與你們說再見!

          還有一樣?xùn)|西,它看不見,摸不著,卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年,這是一段既漫長又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走,抹不去,更是不可改變的。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走,同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因?yàn)橛辛死蠋煟辛送瑢W(xué),有了周圍一切的陪伴,它才正如一句話所說的“那像是一只可愛的手在轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏計(jì),從而延緩了它的轉(zhuǎn)動(dòng)”。難道不是這樣嗎?

          我不想與這些說再見。我的老師,我的同學(xué),我的朋友,我在這里所擁有的一切的一切,都是那樣珍貴?墒俏覐那熬箾]有好好珍惜。對老師的埋怨,對同學(xué)的不滿,對朋友的誤會,一切一切的憂郁,原來在浩瀚的時(shí)光長河中是那樣的渺小,那樣的微不足道,F(xiàn)在擁有的,只是不舍與留戀,還夾雜著些許悔懺。也許這種感覺只有在將要失去了時(shí)才會汩汩泛濫。

          我真的不想說再見。

          這宛如一個(gè)夢,醒來后才發(fā)現(xiàn)它是現(xiàn)實(shí)。那就在醒來之前,讓我把這個(gè)夢打包好,存封在我心靈的深處吧。

        以考試的作文 篇8

          一天,我背著書包去上補(bǔ)習(xí)班。就在等車時(shí),我看到了驚險(xiǎn)的一幕。

          一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女去公園玩。不知怎么回事,小孫女突然松開了奶奶的手,獨(dú)自向馬路跑去。跑到正中間,忽然停下來,回頭看了看奶奶,叫道:“奶奶快點(diǎn)吧,我等不及了!”老奶奶焦急地說:“我的乖孫女,快回來,有危險(xiǎn)!笨墒切∨⑺坪鯖]聽懂奶奶的話,依然不停地向奶奶招手。

          就在這時(shí),一輛大卡車向小女孩迎面駛來。司機(jī)被小女孩突如其來的舉動(dòng)弄得不知所措,汽車像脫了韁繩的野馬向前飛奔。大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)束手無策,誰也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得暈了過去。我的心也怦怦直跳,心想:這下完了,小女孩一定沒命了。

          說時(shí)遲,那時(shí)快,就在這千鈞一發(fā)之際,只見一位二十來歲的青年挺身而出,箭一般的沖了上去,抱起小女孩,跳到路邊。“轟”的一聲卡車開了過去。年輕人倒在路邊,小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍上前去。小女孩爬起來,哭著喊:“奶奶,奶奶。”年輕人連忙站起來關(guān)心地問小女孩有沒有事,周圍的人看到這情景都松了一口氣,那位青年把小女孩送到老奶奶面前,老奶奶高興地把小女孩摟在懷里,親了又親。人們都向年輕人投去贊許的目光。

          年輕人走了,消失在來來往往的人流中。我想:就在這瞬間,多虧了這位年輕人,不然……我們的社會多么需要這樣見義勇為的人啊!

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