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      2. 考試的作文

        時間:2022-08-30 14:35:02 考試 我要投稿

        【必備】考試的作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的考試的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】考試的作文錦集5篇

        考試的作文 篇1

          雖然那件事已經(jīng)過去了很多年,但那印象就在我的腦海中揮之不去。

          如果有人問你,有一位老人在路上摔倒了,你會去扶嗎?我想大多數(shù)的人都會說:“會的。”可是,這不過是紙上談兵,真正會去做這件事的,恐怕連億萬分之一都不到吧。

          那一天,我獨(dú)自走在空曠的大街上,那心情是多么的愉悅。忽然,一位老人從自行車上摔下來,躺在地上。說時遲,那時快,已有不少的人圍過去湊熱鬧,可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發(fā)到網(wǎng)上說要譴責(zé)這種不道德的行為,但自己也沒有去“搭把手”,扶她起來。

          圍觀的人越來越多,但去幫忙的人卻依舊為零。好不容易有個小伙子要去幫忙了。但不幸的是,旁邊的一位中年大叔把手臂抬起,用他那強(qiáng)壯的肌肉攔下了他,說:“年輕人,你這樣做是對的,但當(dāng)今社會的騙局實在太多了。我想你也應(yīng)該知道,你把她扶起后,她便會以你撞倒她為借口,索要醫(yī)藥費(fèi)······”小伙子聽了后,“恍然大悟”,也退回人群中觀望了。

          這對剛想去扶的我也是一個打擊,可是我不去扶,對得起我自己的那顆正義的心嗎?可是我去扶了,不會發(fā)生那樣的情況嗎?種種疑問涌上心頭,我仿佛在解一道高等數(shù)學(xué)題······

          終于,人們按奈不住自己良心的譴責(zé),紛紛打電話給醫(yī)療急救中心,還好,老人并無大礙。我不禁松了一口氣。

          這,不單單是一件小事,更是一場考試,考驗的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分,而那位老人并未像那個中年大叔說的那樣做,這也是值得稱贊的。

          我們要堅信:人到了,還可以扶;心倒了,就扶不起來了!只要我們每人都有良好的品德,那在人生這場漫長的“考試”中,就一定可以戰(zhàn)無不勝!

        考試的作文 篇2

          今天,譚老師說:“今天要考試!闭f完,譚老師就把考試的卷子發(fā)下來了。我認(rèn)認(rèn)真真的做著,做了很久,終于做完了,我又檢查了一遍,就交上去了。

          過了一天,卷子發(fā)下來了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容,吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑……

          放學(xué)了,我像離弦的箭一樣飛奔到家,把試卷給爸爸媽媽看了,他們卻若無其事說:“這次考得好,希望下次在努力,考到一百分!

          過了幾天,老師說:“星期一要考試,希望星期六和星期天在家好好復(fù)習(xí)一下!蔽覅s把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),一天就到處去玩,星期一考試了,我玩得一糊涂,連長方形的公式都忘了,試卷發(fā)下來的時候,發(fā)現(xiàn)計算題都錯了八道,我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個地縫鉆進(jìn)去。那一天我回家后,把試卷拿給爸爸,爸爸一看只考了89分,壓住火氣,語重心長的對我說:“看嘛!這就是你驕傲的教訓(xùn),記住爸爸的話:虛心使人進(jìn)步,驕傲是人落后。”聽了爸爸的教誨,我非常羞愧。

          是呀!爸爸說得對,虛心萬事能成,自滿十事九空。我要永遠(yuǎn)記住這個教訓(xùn),深刻的教訓(xùn)。

        考試的作文 篇3

          今天,數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下了,很可惜,我只考了96分,我心里非常難過。

          一拿到數(shù)學(xué)考卷,我馬上查找我做錯的地方,我發(fā)現(xiàn)最后一道題是由于我的粗心而做錯,我心想:如果我不粗心,就一定能考100分的。

          放學(xué)后,我懷著忐忑不安的心回到家里,我把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地說;"你這粗心大意的壞毛病,要到什么時候才能改。俊

          我連忙說:“我現(xiàn)在就改!

          媽媽說:“你能做到嗎?”

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我一定能做到的”

          媽媽說:“那好吧,這次我就原諒你,下次考試可不能再粗心大意了!

          通過這次考試,我深刻地認(rèn)識到,凡事只有細(xì)心,才能做得更好。

        考試的作文 篇4

          考試,這個詞或許是許多同學(xué)心頭的噩夢,我自己也不例外。但是,我卻要感謝那次考試。

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室。不一會兒,英語老師手抱一摞批過的試卷進(jìn)入教室,臉上是極其嚴(yán)肅的表情。一看就知道,我們這次又沒考好。大家頓時緊張起來。我不禁想起了我昨天考試的情景。

          試卷發(fā)下來后,我看了看:真簡單!這次一定可以考好!但是,當(dāng)老師把聽力放開后,我一聽,慌了神。在第七題聽力題時,我頓時慌了這道題是什么意思?直到聽力放完,我依舊是一片空白!霸趺崔k,其它的都做得挺好,這道題卻”正當(dāng)我胡思亂想的時候,老師已經(jīng)讓收卷了,我只得空著交了上去

          怎么辦?收回回想,我的心里已如裝了一只十分淘氣的小兔子在一直蹦蹦跳跳,“咚!”“咚!”我的心里直打鼓:這下一定考不好了!

          “吳昕育86分!”這句話猶如一道晴天霹靂,霹在了我的身上。我低著頭,接過了試卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          下課后,我終于按捺不住自己的情緒,低聲地抽泣。班級里的同學(xué)們看見了我都跑過來,圍在我的身邊。我心里一緊:他們不會是來嘲笑我的吧?!我干脆把頭埋在了胳膊上。這時,我聽見了一個人的說話聲,她說:“昕育沒什么大不了的,不要難過,你平時考那么好,這一次沒有考好不算什么,誰能沒有失誤的時候呀!”我緩緩抬起了頭,他們的眼里充滿了安慰。這時,其他人也都你一言我一語的安慰起我來了。有的人還講了笑話逗我笑。我看著他們,我由心的笑了,此時,我的心里是那么溫暖。窗外落葉從樹上緩緩飄落在地上,一只鳥兒立在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,它好像也在告訴我:不要傷心。是呀,我身邊有這么多關(guān)心我的人,我還有什么好害怕的.呢?

          可是如今,時光已經(jīng)流逝,去而不返,但是時間帶不走我心中的你們,陪我六年的你們,永遠(yuǎn)在我的心里。

          我忘不了那次考試,他讓我明白了我的身邊有許多關(guān)心、陪伴我歷經(jīng)風(fēng)雨的人。但我更忘不了的是那份濃厚的同學(xué)情。

          抬頭望向窗外,那飄落的秋葉似乎象征著我們過去的時光,你們?nèi)栽谖倚睦铩?/p>

        考試的作文 篇5

          樂山五中語文高級教師王xx從事中學(xué)語文教學(xué)30多年,對作文教學(xué)頗有建樹。在中考即將來臨之際,記者專門就迎考學(xué)生怎樣臨場寫好作文的問題采訪了他。王老師說,要考好作文,首先要會選題、選好題;會審題、審好題。

          據(jù)王老師介紹,近些年來,我市中考作文試題,大都采取兩道供選式,一道是命題作文,一道是話題作文。目前,從全國30多個省、市的中考語文作文考題中不難看出,所出試題,越來越傾向于在立意、選材、文體、表達(dá)等方面多給學(xué)生自由選擇、自由發(fā)揮、自由創(chuàng)作的更大空間的話題作文。這類作文,更易于培養(yǎng)和展示學(xué)生的創(chuàng)新能力,同時,也抑制過去一些教師在考前對學(xué)生所進(jìn)行的“預(yù)制板”式的做法,克服了學(xué)生寫作出現(xiàn)雷同,千篇一律。要求教師改革作文教學(xué)、加強(qiáng)這方面的研究與訓(xùn)練。既然試題體現(xiàn)“自由”,那考生在考試中把握好這個“自由”就顯得十分重要。當(dāng)見到考題時,一定要聯(lián)系自己平時在訓(xùn)練中與之最熟悉最接近的形式與內(nèi)容是什么就選什么,而且盡可能根據(jù)見題時的第一反應(yīng),哪道題最有可寫的,就選哪道。大可不必在選題中花費(fèi)過多的時間去徘徊、猶豫,導(dǎo)致舉棋不定,思緒混亂。因為,考試作文也同作家寫作相似,也需要激情、靈感與沖動。

          迅速選好了題,緊接著就須審好題。我們常說的題目,其實就是文章的眼睛。“目”的作用,也就是眼睛的作用。所謂“下筆千言,離題萬里”,就是沒有考慮到題目縱觀全文的作用。一般說來,審命題作文,要審關(guān)鍵的題眼,關(guān)鍵的詞。審話題作文,要審關(guān)鍵的句子,既要審所給材料的中心,還要審話題的類型。在作文中,如果隨時都在想到“眼睛”在窺視全文,從頭至尾,每一段,每個層次都以“題”為出發(fā)點(diǎn),隨時考慮內(nèi)容是否游離與題目之外,那文章就能一氣呵成和貫通自如了。因此,在臨考前的作文中,教師一定要把題目這個“眼睛”的作用告訴學(xué)生,教給學(xué)生。學(xué)生也一定要學(xué)會怎樣運(yùn)用“眼睛”,發(fā)揮“眼睛”的作用。

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