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      2. 期末考試作文

        時間:2023-02-02 20:04:18 考試 我要投稿

        期末考試作文(通用15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的期末考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        期末考試作文(通用15篇)

        期末考試作文1

          今天是期末考試,我懷著緊張的心情來到了教室。現在是早讀課時間,教室里跟往常一樣,還是人聲鼎沸。

          我走了進去,連忙拿出語文書開始復習。早讀課的下課鈴打響了,我們的監考老師走了進來,原來是我們的音樂老師和十六班的班主任。

          過了十幾分鐘,廣播里說:“請老師分發試卷。”耳邊傳來一陣同學們倒抽涼氣的聲音,我心里也像揣了只兔子一樣,異常緊張,心想:“這次的作文題目是什么呀?這次的題難不難呀?我會不會考到一個好分數?”終于試卷發下來了,我拿到試卷后二話不說,馬上翻到背面看作文題。哦,原來題目是《我最喜歡的游戲》。等一下,這個題目我好像寫過,而且是我寫的最差的一篇,我沮喪極了。在答卷之前,我一直在想寫什么游戲。突然,一個很好的想法浮現在了我的腦海中,我高興極了差點沒叫出聲來。

          廣播又開始說:“請考生們開始答題。”我們拿起筆開始飛快地寫起來,教室里非常安靜,只有同學們寫字的“沙沙”聲。等我寫到閱讀題的時候,我向前面喵了一眼,猛然發現前面有一道題還沒有寫。我連忙把它補做了,心想:“還好我瞄了一眼,不然就慘了。”

          我開始寫作文了,我寫的游戲是爬樹,這是前幾天才發生的',所以我很有把握。沒過多久就寫完了,我一看,哇!作文紙都快寫滿了,所以這次作文分數肯定不會太低的,這時我的心里開始變得開心起來。寫完作文后把整張卷子剛檢查完,監考老師就宣布:“現在開始收卷。”我們把卷子交上去后,教室里就一片歡呼雀躍的聲音,因為等著我們的就是愉快的寒假了。

          這真是一次緊張而又開心的期末考試啊!

        期末考試作文2

          期末考試就要來臨,我五年級的學習也就要結束了。

          每天一回家,我就在桌子上開始寫作業,寫完作業吃完飯,就讀英語,讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業,但我做了一個白日夢,要是我是只蜜蜂多好啊!整天在花園里聞著花的清香,還可以吃到好吃的蜂蜜,整天自由自在,和伙伴們在花園里開心的玩耍,人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時,一只小蜜蜂出現在我眼前,它說:“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣,我們“勞動大使”的稱號可不是白來的,你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂,它要不辭辛勞的`采成千上萬朵花,一天24小時忙碌不停地不休息的采花,雖然非常辛苦,但這是我們的生活,這是我們的工作,也是我們的責任,我們心里都想著:這樣采花,減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想:如果不采蜜,我們又怎么生活呢?如果不采蜜,我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕?我們忍一忍不也就過來了嗎?你也是這樣,期末考試也就是你的責任,期末考試只有這幾天了,如果考好了,你一個暑假不也就快樂嗎?”說完蜜蜂就消失了。

          蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身,震撼了我,我很快的就振作了起來,認真的復習著,相信我期末考試一定能考出好成績,暑假也一定能過得開開心心。

        期末考試作文3

          教室里一片靜寂,靜到連一根針掉在地上都能聽見。

          監考老師在教室里來回兜著圈子,不時瞄一眼學生的試卷。這時,老師的手機“滴滴滴”地響了起來。老師連忙把手機調到靜音,快步走到門外接聽電話。“哎,老李,第四大題第一題咋做啊?”班上傳來細微的說話聲。“啊,這樣做卷子是會被判為零分的啊!”“老李”憂慮地看著那位問他問題的同學甲。同學甲愁眉苦臉地對老李說:“哎,現在老師在外面打電話,看在我們幾年的交情上,你就幫我這次忙吧!”

          老李有些猶豫,最后,他仍然選擇了維護正義,沒有把答案告訴同學甲。同學甲抓耳撓腮了好一陣子,還是沒有做出那道題目。監考老師進了教室,環顧了一下全班同學,又在教室里兜圈。

          漸漸的,同學們做到作文題了。有的同學抓耳撓腮,硬是想不出該寫哪一處風景;有的同學埋頭苦寫,不時抬起頭來,似乎突然中斷了思路;而那些所謂的.“學霸”們就像一臺臺寫字機器一樣,頭也不抬,臉上掛著得意的笑容,同樣是埋頭苦寫,但他們好像沒有經過思考,直接把作文寫上去一樣,筆都不帶停的。

          老師走到一位學生旁邊,那位學生正好剛開始寫作文。他思考了好一會兒,一直都沒發現老師站在他旁邊。突然,他好像茅塞頓開似得抬起了頭,剛想到怎么寫,頓時發現了站在自己旁邊的老師,思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子,似乎有些愧疚地笑了笑,繼續去其他學生旁邊觀察了。

          “叮鈴鈴——同學們,下課時間到了,老師,您們辛苦了。”學校廣播響了起來。“收卷了收卷了!都停下手中的筆!”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。

        期末考試作文4

          期中考試結束了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下的,生怕自己考砸了。

          星期二的上午第二節課是英語課,老師還沒有來,同學們都開始議論起來,我聽到有同學說,這節課肯定發試卷,聽了我的心里直打顫。老師抱著一沓批好的試卷,邁著沉重的步伐走上講臺,老師開始發試卷,我在心里暗暗地祈禱著,希望我能考出一個好成績,念到我的名字了,“周靜怡,94分。”我心里的一大塊石頭終于落地了,我看了看,我錯的那幾道題,只有一個題,我們班全軍覆沒,那兩個題十分簡單,我竟然選錯了。現在我真是后悔莫及啊!都怪我當時太大意了。

          第三節課發了數學卷子,我覺得我考的非常不好,“周靜怡,97分”我喜出望外,這一次我考的不錯啊!我上次月考,數學才考了87分,進步了10分,我連忙看錯題,有一題說的'是1——20有幾個偶數,而我竟然看成了0——20有幾個偶數,太虧了,我太急于求成了。

          星期四最后一節課,我看見語文老師抱著一沓卷子走進了教室,是按學號發的試卷,不知不覺,念到了我的名字,“周靜怡,92.5分。”我心想:最高分96分,還差3.5分才能趕上她,我一定要加強閱讀和課外知識。

          俗話說:“吃一塹長一智。”這次犯的錯,下次一定不能再犯了,做題一定要三思而后行,不能急于求成,而是要仔細看題目要求。

        期末考試作文5

          哎!這次又沒有達到自己的目標,看著這張畫著勾勾畫畫的試卷,本來有些緊張的我卻意外的放松了下來,不管結果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結果,這個結果是我必須接受的。

          還記得當次考試的時候,緊張的我早晨都忘記吃了,只顧自己復習了,本想著自己這么努力,結果應該要對得起我的努力,但是沒想到,我并沒有得到上帝的眷顧,還是沒有考出自己的理想成績。

          但是值得一提的是,每日一練的字帖還是發揮了作用,在發試卷的時候老師夸我卷面很工整,下次再接再厲,雖然成績并沒有很滿意,但是卻得到了小小的意外,心里的陰霾頓時煙消云散。

          其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的.整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

          我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

        期末考試作文6

          此次期末考試的成績并不令我滿意,因為我的成績還有很大的提升空間。

          這次考試中表現最不足的學科是數學,這個學科是各學科中最靠后的,從卷面答題來看,我的主觀題丟分最多,尤其是后面的答題,丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法,這兩門考的'差完全是因為我平時對這兩門課的疏忽。因為現在的小四門并不是很難,只要平時好好聽講,快考試時好好復習就可以考的很好,擁有一個不錯的分數。

          在其他科目中失分最可惜的莫過于語文,語文的主要失分點在閱讀題和作文,我答的過去的只要基礎題,閱讀題的踩分點與我答出來的作答不能說一模一樣,只能說毫不相干。導致不扣那么幾分都過不去。并且我寫作文是非常容易寫跑題,洋洋灑灑寫完就了事,也不會檢查語言是否通順,有沒有錯別字,結果往往導致語文的分數比起別的學科要更低,更加慘不忍睹。

          這次考試沒有加體育分,但是我的分數卻也不高,地理與上次是分數相差無幾,生物與語文略有提升。作為學生,我不應該偏科,在自己以后的學習之路上,我會去向學習更好的同學或老師請教。

          這次的考試反映出了我一個學期以來的水平,也是對我這一學期努力程度等的評分,它讓明白了自己在學習上的短板到底在何處,得以及時查漏補缺。這次的教訓,會使我的下一次成績更好。

        期末考試作文7

          這次期末考試可真不容易,從1月20日拖到3月1日。寒假里,我每天都過得忐忑不安,有一次我竟然夢到我的考試成績了,語文60分,數學80分,英語50分,總分190分,是全班倒數第一名。

          從夢中醒來,我嚇死了。但我忙著拜年,連自己玩的時間都沒有了,更別說有時間去復習。就這樣時間到了3月1日,考場上同學們劍拔弩張,奮筆疾書。那些題目忽而勢如破竹,輕易破解;忽而搖身一變,像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒,令我大費腦筋;那些死題目貌似簡單,卻暗藏殺機,太討厭了……經過無數次的判斷,撥開了無數個謎團,我終于考完了,我的期末成績終于見分曉了,語文95分、數學90。5分,英語95分。

          是我五年里考得最差的一次。我想:雖然考得不如意,但在班上還行,我又感到很高興,只可惜今年數學沒考好。這次考試數邢星考的最好,總分第一。令我難以置信,一直以來,“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實在有著天壤之別,更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒用,真是士可忍,孰不可忍!

          我想,下次期末考試應該在6月25日左右,離現在只有100多天。我們要努力學超過她們,到時讓她們不敢說我們男生沒用,反而讓她們認為自己沒用,不過我不希望她們太差,因為這樣會拖班級后腿的。總的來說這一場“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕,我心里的一塊大石頭也落地了。

          好好享受春天吧,投入到新一輪的`學習中,在不久的將來,夏日的陽光會再次起緊張復習的號角,到那時,我相信我絕對比這次考得好得多!

        期末考試作文8

          臨近期末,你以為我們一定很高興吧!因為要放假了!不,你錯了!期末前的那個生活叫慘啊!不信的話,請看――

          時間:早上

          地點:教室

          事件:語文老師和數學老師搬了考卷進來,拋出一句:“考試!”“阿!我的天!”“又考試!”抱怨的聲音不絕于耳!“叫什么叫!叫給我做兩遍!你們是不是想期末考不好啊!聽到這句話,教室里立即鴉雀無聲,“乖乖”地做考卷。

          時間:中午

          地點:教室

          事件:“大家去圖書館!”“噢噢!解放了!”“給我回來!去什么去,考卷都沒有評講呢!”

          聽到這句話,大家垂頭喪氣的'回來了。好不容易等數學老師講完考卷,原以為就能玩了!可是――語文老師來考背誦了!“天啊!”

          時間:即將放學

          地點:教室

          事件:放眼望去,教室里死氣沉沉,同學個個無精打采,全班好像只有老師一個人在講臺上“演講”。一個問題提下來,全班無人應,老師一人唱“獨角戲”。“砰――”的一聲,把我們的思緒從九霄云外拉了回來!“你們在干什么!有沒有在聽了,時間不多了啊,你們還這樣……”還沒有回過神來,一陣劈頭蓋臉的教訓聲就出來了!于是,從4:50到5:20,整整拖了半個小時!

          現在我想:老師這是為我們好,所以為了不辜負老師“期望”,全力以赴吧!

        期末考試作文9

          無論是在天真幼稚的童年,還是在高興的少年時期,都有許許多多使我現在都無法難忘的事情。其中,最深刻的還是四年級的那次期末考試。

          記得那一天,已是最后一考了,那可是我最喜歡的數學。雖然,喜歡歸喜歡,但難免總有一絲的緊張。當老師拿著一疊雪白的試卷大步踏進教室的時候,我感覺到緊張的氣氛充滿整個教室。考試開始了,連一根釘子掉在地上的聲音都能清晰聽見,課堂里除了同學們答卷的“刷刷”筆聲,就聽不見其他聲響了。此時的`我,也在審慎而緊張地審題,認真仔細地答卷,努力把一個個難題順利地攻克。時間在一分一秒地過去,大約三十分鐘,我已完成所有題目,離收卷還差一個小時。我不敢閑坐著,總是擔心一會兒記錯數,擔心一會兒又列錯式,擔心一會兒書寫不清晰……唉!

          我就這樣反反復復檢查了許多遍,每檢查出一道錯題,心里總是埋怨:我怎么這么粗心,要是交了上去,那后果可真是不堪設想呀!

          終于到收卷的神圣時刻了,試卷被老師一張張地收了上去,我心頭大石才安然放下。接著,我又跟同學們討論答案,如果覺得自己錯了,就恍然大悟;如果覺得自己對了,就情不自禁。過了兩三天后,試卷發下來了,我屏住呼吸顫抖地翻開試卷,只見那用紅筆大大寫著——100!

          哇塞,我的心比吃了蜂蜜還要甜,當時的我差一點沒把地球給震扁了呢!

          這就是我最緊張的一次考試,這就是我最快樂的時刻,這就是我最難忘的一件事。

        期末考試作文10

          微風,和日,小路,鳥鳴,校門……令人熟悉的環境又一次展現眼前,就這么重返校園。

          走進教室,放下書包。腦海里冒出的第一個念頭,就是要想方設法知道自己的成績。

          這種"高危活動",一個人去做肯定不安全。于是,我招了幾個好朋友,大家一陣交頭接耳,小聲謀劃,隨即一拍即合,共同走向了那神秘而又神圣的寶地——教師辦公室。

          輕輕推開那扇門,空調的'熱風迎面而來,與門外冰冷的寒風交織在一起,形成一陣強烈的氣流,擊得我們連連后退。但這并不能讓我們輕易認輸。繼續微微向前走幾步,將小腦袋探進去,激動得四處張望。此時,室內幾位老師正埋頭處理自己手上的事,絲毫沒有察覺我們這幾個"不速之客".再往前一望,呵!班主任不在!真是天賜良機。我向后招招手,大家就一同默契地放慢腳步,輕聲向前溜去,來到班主任的桌旁。只見桌上放著一張紙,這張紙閃著金色的光芒,如同陽光一般耀眼。這是比五行山上那壓著齊天大圣的封條還要神圣,還要珍貴。這張紙就是那不是常人可以得到的東西——成績單!

          狂喜的心情無法言語,歷盡"千難萬險"終于來到了這一步。仔細端詳著眼前這個"寶貝",此時的我們脖子上的那一顆顆腦袋,瞬間變成了一臺臺掃描機,一臺臺電腦。"搞定!"幾雙小眼睛互相含笑對視,將這一串串數字深深印入腦海,心滿意足地溜回了教室。

        期末考試作文11

          這幾天我們一直在復習,準備迎接最后的期末考試。我們老師也是瘋狂的出卷子,幾乎是一個星期四張。我們都已經很努力了,但考的還是很不理想。

          做卷子的時候,語文、數學常常可能有些題是做不出來,你就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。就會感到非常緊張,緊張的這些題就說明你的沒搞清楚,非常可能錯題。真是書到用時方恨少啊。

          當我們的卷子做完后發下來的時候,你看到你的卷子上有很多錯的'。你會想到:“唉,這道題怎么這么簡單我都不會做,唉,這道題我怎么有粗心大意了,唉,小數乘法計算我竟然算錯了。唉……。”這時候你就非常痛恨自己,怎么考試的時候不會做,卷子一發下來全會了,我建議有時間,多看一看英語、數學、語文書。

          開心,卷子一發下來。一個滿分,卷面干干凈凈,全是對勾你就非常舒服、非常開心,九十五分以上也是如此。在學校老師還要表揚你。給你發獎狀、給你發禮品、還給你發吃的。回家了還可以受到家長的一頓表揚,或者家長還會給你買一些小禮物。

          還有卷子發下來之后看到B、C就會非常感覺自己考得不好,有時同學還會嘲笑你。如果你是老師家里的孩子,你考好了,同學們會說考好是應該的,如果你考差了,同學們還會說你還是老師的孩子呢,怎么考得這么差?我是心有體會。家里還要受到一頓批,老師還要給家長打電話,家長的什么怒火還會升級。就會感到很難過。然后決下心來下次要用心好好考。爭取下次考A。

        期末考試作文12

          期末考試考試成績發布了,盡管過程有點驚悚。但從整體來看,這次的期末考試比上一次的期中成績要好一點。在小四門里進步最大的歷史,期中時為37分,期末為44分,進步了7分。在大三科中進步最大的數學,期中為74分,期末為85分,進步了11分。其它幾門呈緩慢上升。但每科成績都要比上一次要高一點。而期末成績中多出了體育,體育可謂讓我丟了不少分,期末總體成為458分(包括體育),分別為體育26.8分,地理37分,生物35分,歷史44分,道德與法治41分,語文86分,數學85分,英語103.2分。

          看過好分數的成績分析后,我的弱勢科目除體育外,依舊是語文和數學。語文的作文沒有扣太多,分全丟在小題上,光是錯題就有13道,盡管每道只扣了二三分,但累積下來,扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細,審題不認真的緣故。而數學上與語文呈對比,數學錯題少,但每道題分值高,有幾道扣的屬實冤枉,我不由嘆息。經過兩科弱勢分析,我找出了我的毛病,缺點,雖然不能一時改掉,但也能加以控制。英語成績中規中矩,沒啥好說的。

          最后的只有小四門了,而小四門也是在期末里讓我開心的了。整體的進步顯著,都有不同的進步,我也希望小四門的好成績能一直保持下去。

          所以科目分析完畢,需要提升的有體育、數學、語文等。下學期繼續努力!

          這次的'期末考試明顯地反映出了我步入中學的第一學期的學習情況,整體為略微上升,但不算好,提高空間很大,這次考試既是一次磨練,也是一次打擊!為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實實復習,認認真真考試。在下次考試時能取長補短,盡力把最好的一面展示出來。

        期末考試作文13

          期中考試結束后,我一個人坐著,夢囈般,但我一點也不開心,因為我怕期中考試不及格。所以一天到晚只想著不能犯錯,不能馬虎,不能在分數上保持原來的優勢,等等。

          最后結果出來了。不出我所料,幸運女神沒有來找我。她只是對我說:“不勞無獲。一切都是你造成的。由你來彌補。”然后,就剩下失望和遺憾,——,比上學期總分低了70多分。

          我在原地站了很久,把眼睛放在試卷上,一次又一次浸濕了我干涸的心。這個結果無疑是雷擊中了一朵正在生長的花,讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲,讓他永遠和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

          為了拯救這朵懦弱的花,我們必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以,要想成功,一定要有一套好的學習方法和學習習慣。為此,我決定;做到以下幾點:1。課前準備。大致看一下當天要學的內容,問不明白的.老師或者同學,標出一些你確實不明白的地方,這樣你就知道自己想要什么了;2.上課認真聽講,跟著老師的思路走。如果還是不明白,可以課后問老師同學。在認真聽講的同時,也要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。3.課后復習。把當天學的東西和記的筆記整理好,認真復習,把該背的背下來。4.獨立認真完成作業,不抄襲。5.認真復習,認真對待每一次考試。

          做完這些,我相信,考完期末,幸運女神會回到我身邊。

        期末考試作文14

          時間如飛,期末考試即將到來。一轉眼,一個學期即將結束,期末考試也漸漸臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己的復習計劃,也有自己的考試目標。

          期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?以便于我們總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算的基礎。

          我們現在應該怎樣迎接期末考試呢?我總結了以下幾點給大家說說:首先對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的知識。其次,當老師帶著大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。再就是,要合理安排時間復習,在完成老師布置作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方及時請教老師或同學或家長,決不放過任何一個難題。

          期末考試馬上將要到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,在期末考試取得一個好成績,為即將結束的`一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師們!辛苦培養我們的無私的爸爸媽媽!也可以開開心心的過好新年!

        期末考試作文15

          自背上書包,成為一名學生后,我經歷了無數次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,這次期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優點和缺點。

          雖然這次語文試卷我得了95.5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的'。還有就是因為我不經常看新聞答錯的。所以,我以后要多看新聞,多關心社會上的大事!

          這次的數學卷子我真不應該得85分,我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

          這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

          科學試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,我以后爭取取得一個更好的成績!

          通過這次考試,我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足,總結經驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”朋友!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!

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