有關(guān)考試的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的`反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
考試的作文 篇2
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開(kāi)始了一天的奮斗，媽媽一見(jiàn)我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會(huì)地拿過(guò)試卷，開(kāi)始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場(chǎng)，我先來(lái)到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯(cuò)字高混在了一起，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯(cuò)誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣，我順利的過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項(xiàng)式的計(jì)算。我不禁有些害怕，多項(xiàng)式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵(lì)我：“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時(shí)有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的.長(zhǎng)矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測(cè)試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準(zhǔn)備。
我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
考試的作文 篇3
期中考試馬上就要來(lái)了，每個(gè)人都很緊張，除了那些不學(xué)無(wú)術(shù)的。其中考試這四個(gè)字里面包含了，老師的期待，父母的期望，還有我們自己的'愿望。我發(fā)憤圖強(qiáng)或挑燈夜讀，這些都是期中考試前的情形。相信每個(gè)人都希望期中考試可以考好，比如我。班主任一直對(duì)我們都抱有很大的期待，希望我們能在這次期中考試發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。
但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不太確定的，因?yàn)槲覀儾恢浪嫉囊鍪裁�，�?huì)不會(huì)按照常規(guī)來(lái)。而且我們都不知道，但也正是如此，讓我們有了挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，有了挑戰(zhàn)別人的機(jī)會(huì)，所以我們更得抓緊復(fù)習(xí)，為了這次期中考試優(yōu)異的成績(jī)而發(fā)奮努力。
在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又不能忘了休息和玩耍，畢竟我們都要學(xué)習(xí)和，娛樂(lè)相結(jié)合，才能考出優(yōu)異的成績(jī)。其中考試的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)打響，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要努力，要復(fù)習(xí)。因?yàn)榭己昧�，爸爸，媽媽，老師，都快�?lè)。
最后祝所有即將期中考試的學(xué)子，都取得優(yōu)異成績(jī)。
考試的作文 篇4
224542 江蘇濱海八巨中學(xué)三年級(jí) 周文文
班長(zhǎng)走上講臺(tái)說(shuō)：“后天一調(diào)研考試……”
全班平靜得像沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾的湖面。其實(shí)對(duì)于天天在火線上拼殺的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考試只不過(guò)是呼嘯亂竄卻毫無(wú)殺傷力的子彈，早已是千瘡百孔的我們，身上即使再多一個(gè)洞，也沒(méi)什么大不了的。
在考試的強(qiáng)磁力作用下，時(shí)間的加速度似乎陡然成倍增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，今天已是一調(diào)研考試后的第三天。
考試成績(jī)出來(lái)了——有人痛心，有人欣喜，狹小的教室里不知要上演多少這樣的悲喜劇。唯一的共同之處在于：每個(gè)人都為自己丟失的每一分白怨自艾——不管是第一名還足第一百名。我們沒(méi)有誰(shuí)敢不把分?jǐn)?shù)當(dāng)回事兒，就像沒(méi)人敢不把命根兒當(dāng)回事兒一樣。
距我10米遠(yuǎn)的班長(zhǎng)對(duì)著發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷長(zhǎng)吁短嘆：“慘了，扣了10分！”而在這之前的數(shù)秒鐘，我因常受打擊而鍛煉得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心臟，對(duì)它上面的大腦問(wèn)：“這次考試數(shù)學(xué)能否獨(dú)占鰲頭？”于是我的肺開(kāi)始“興奮”，一陣深呼吸，面部的肌肉牽動(dòng)著嘴角上揚(yáng)。但是此刻，我感覺(jué)呼吸困難。
三
蘇格拉底說(shuō)：雷霆之后，必有大雨。
對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要加上一句：大雨之后，還有雷霆。
這不，考試成績(jī)出來(lái)后——
班主任室內(nèi)室外找我談話已不下20次。
同桌的家長(zhǎng)訓(xùn)得同桌幾近崩潰，同桌嚷著要跳樓。
四
李白詩(shī)云：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”我想李白之所以如此瀟灑，原兇之一是一千多年前沒(méi)有如此頻繁而令人頭疼和無(wú)奈的考試！
“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)？”看來(lái)，對(duì)考試的懼怕及對(duì)考試結(jié)果的忐忑是自古就有的。在考試面前，誰(shuí)也難以瀟灑�。�
五
又想起韓寒，他嘲笑我們這些學(xué)子們都在“穿著棉襖洗澡”，他在走一條與我們截然不同的路一
所以，韓寒不用考試
所以，他可以嘲笑考試。
我自問(wèn)，你有韓寒的`膽量和文采嗎？
答案是：“當(dāng)然沒(méi)有�！�
——我很遺憾。
達(dá)爾文進(jìn)化論說(shuō)：自然選擇的結(jié)果是適者生存。
六
初一時(shí)總把《青春無(wú)悔》唱得震山響一
初二時(shí)，全班只哼哼“最近比較煩，比較煩……”
現(xiàn)在，我的生活中已不再有額外的空間，只有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！
我說(shuō)：初三��！考試的愛(ài)人！
同桌笑罵，神經(jīng)！
想起席琳·迪翁那首MyHeartWILLOon，據(jù)說(shuō)影評(píng)家對(duì)《泰坦尼克號(hào)》一片的評(píng)價(jià)是“當(dāng)所有的一切簡(jiǎn)單到只剩下愛(ài)情時(shí)，愛(ài)情就成了一切”我的生活簡(jiǎn)單到了只有考試。
所以，我只能愛(ài)考試。
七
我睜開(kāi)蒙嚨的雙眼，看見(jiàn)一張張疲憊的臉，但都堅(jiān)定而執(zhí)著。
我的同學(xué)比我現(xiàn)實(shí)，我用文字來(lái)減壓，他們用行動(dòng)來(lái)充氣。
雪萊說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
莎十比亞也說(shuō)：想起自己的苦難別人也曾受過(guò)，雖不能治愈痛楚，卻能使它稍稍緩和。
所以，我不再難以靜心。我想，初三或許是一段必須要過(guò)的日子，又或者，它當(dāng)然有很多存在的理由。
于是我閉嘴，擱筆——雖然，這個(gè)結(jié)尾如此地蒼白—也許，初三只有蒼白。
后記：我把這滿腹的思緒，推到同桌面前。她看完后“傾城一笑”：“肺腑之言，深得我心�！薄谶@次考試中同樣敗得很慘烈。
然后，她說(shuō)：“今晚考物理�！�
我很現(xiàn)實(shí)、很投入地打開(kāi)《物理優(yōu)化沒(méi)汁》。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師辛達(dá)建）
考試的作文 篇5
考試這類機(jī)器，已伴隨我走過(guò)了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺(jué)得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來(lái)，透不過(guò)氣般伸出頭來(lái)，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來(lái)了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸?duì)它，去揭下它的面紗。老舍說(shuō)過(guò)：“考而不死是為了神！”對(duì)，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都?xì)w為是神的錯(cuò)，不，是神的福�？履系罓栒f(shuō)過(guò)：“不想學(xué)習(xí)的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行�！八麄儜�(yīng)該有他們新的生活，為我們所為經(jīng)生活過(guò)的。”一張?jiān)嚲�，一個(gè)分?jǐn)?shù)，“幾家歡樂(lè)幾家愁��！”多少人為這個(gè)分去流血，去流淚�。∵@些人，不是你死我活的，就是明爭(zhēng)暗斗的，過(guò)多的人去涉足這片過(guò)遠(yuǎn)的路。無(wú)形般的，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠(yuǎn)，“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的'人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無(wú)發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——
完美主義者說(shuō)：
“是完美的東西，就必定會(huì)像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無(wú)法擺拖般地去逃避——
……
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