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      2. 考試的作文

        時(shí)間:2024-01-16 18:48:03 考試 我要投稿

        考試的作文15篇(經(jīng)典)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        考試的作文15篇(經(jīng)典)

        考試的作文1

          很多人會(huì)想:考試能有什么樂趣?如果考不好,還會(huì)受到家長的批評(píng),考試出了苦,就什么都沒有了。其實(shí),考試的樂趣就在我們身邊,讓我們一起把它逮出來吧!

          時(shí)間一:今天早上7:30左右

          地點(diǎn)一:初二(3)班教室

          人物一:初一(3)班的一部分同學(xué)

          樂趣的口供:今天早上7:30分左右,我(樂趣)無聊之極,就到處閑逛,看見一個(gè)班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,臉簡直要垮出水來,我不忍心,念了念咒語,讓他們從中獲得樂趣。果然,當(dāng)一張張白紙黑子的東西發(fā)到了他們手上,同學(xué)們看了看那東西,頓時(shí)闊然開朗,低下頭,埋頭苦干了一番,刷、刷、刷地在那個(gè)東西上添了很多字,臉上露出了笑容,后來我才知道那個(gè)白紙黑字的東西叫做卷子,是來測(cè)試他們的學(xué)習(xí)水平的?吹竭@些題都難不到他們,我想:他們應(yīng)該獲得了樂趣。

          時(shí)間二:今天10:00鐘后

          地點(diǎn)二:初一(3)班教室

          人物二:初一(3)班另一部分同學(xué)

          樂趣口供:當(dāng)我無心地走進(jìn)一個(gè)班級(jí)時(shí),看到的`是一些漫不經(jīng)心、無可奈何的同學(xué),想必他們是遇到了什么困難,或者是厭倦了考試,我擔(dān)心他們會(huì)考不好,但又怕犯了亂施法的罪,只有多到一個(gè)角落了為他們祈禱。但無奈之下,我只好施了咒。大家看了看卷子,月牙眉往上一挑,拿起筆做了起來。同學(xué)們雖然是孤軍作戰(zhàn),但仍然是過五關(guān),斬六將,上了前線。盡管敵軍使用了障眼法,卻還是被火眼金睛各個(gè)擊破,把敵人殺個(gè)片甲不留。

        考試的作文2

          星期三上午,程老師手里拿著一張?jiān)嚲,在給我們講題。我當(dāng)時(shí)并不怎么在意,沒大認(rèn)真聽。可是,程老師說了:“下面我講的這道題是下午考試時(shí)的一道題,大家都要仔細(xì)聽著!用混凝土……”我一聽,這是下午考試的題,我的兩只耳朵馬上豎起來了,重點(diǎn)我也都記住了。

          時(shí)間過得真是快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了下午了。我們準(zhǔn)備迎接考試。這時(shí)候,數(shù)學(xué)課代表康澤氣喘吁吁的跑進(jìn)了教室,大聲宣布:“今天考試題很難,據(jù)說三班只有兩個(gè)考上90分的!”“啊?(極度失望的聲音)”“不會(huì)吧?三班一直考的很好。 薄淌依镆魂囼}動(dòng)。

          待到程老師走進(jìn)教室,把試卷發(fā)下來,我一看,傻眼了。這,這忒難了點(diǎn)吧?心想:要是我考了100分,媽媽肯定會(huì)笑的合不攏嘴,肯定會(huì)好好地獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。是帶我去處西餐?還是別的獎(jiǎng)勵(lì)?……

          郁悶中,只聽見同桌小聲的感慨:“嗯?第三小題怎么做。俊笔裁?都做到第三題了,我還沒寫呢……考試的時(shí)候,我出了一身汗?匆娨坏李},心想:不會(huì),先不做。有一道題,心想:太難了,先放放。到了最后,回過頭來檢查的時(shí)候,一看,天啊,還有一大半沒寫呢!咋辦?隨便寫唄,順其自然,說不定還可以蒙對(duì)!

          考試結(jié)束了,雖然沒有剛才緊張的`氣氛,但是我的一顆忐忑的心還是不能夠馬上平靜下來。

        考試的作文3

          考試快要到了,老師和家長都領(lǐng)著我們復(fù)習(xí),并把所有的科任課都停了。

          考試那天我很緊張。我早早就起床了,開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做,做完了給奶奶批。奶奶批閱時(shí),發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,奶奶做上標(biāo)記,讓我改。我僥幸地拍拍胸口,慶幸這不是真正的考試,并且不停地叮囑自己:考試時(shí)答卷后,一定要檢查。

          來到學(xué)校的.時(shí)候,感覺有點(diǎn)兒晚些,因?yàn)槲以诩依锱R陣磨槍耽誤了點(diǎn)兒時(shí)間。我匆匆趕到學(xué)校后,老師正給大家安排考場(chǎng),同學(xué)們紛紛去了自己的考場(chǎng)。我來到考場(chǎng)后,依然很擔(dān)心。

          監(jiān)考老師進(jìn)了考場(chǎng),我們都很緊張地等待著。打鈴了,老師開始發(fā)卷子。終于發(fā)到我了,我快速掃了一眼,數(shù)學(xué)卷可真簡單,不久我便答完了,然后開始檢查。忽然,我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,趕緊認(rèn)真地改過來。幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然不知道會(huì)扣多少分呢!全部檢查完之后,僅僅發(fā)現(xiàn)這一道錯(cuò)題,我暗自松了口氣。

          隨后,我們又考了語文。

          語文第二頁有點(diǎn)難,最后一道題添反義詞成語,有一道成語填空題應(yīng)寫“異口同聲”,卻被我寫成了“有口無聲”,交了卷之后才知道填錯(cuò)了。唉——!真不該錯(cuò)。

          成績還沒公布,我不知道我能打多少分。要是考不好,真不知道怎么對(duì)家長說。好擔(dān)心。〔恢朗裁磿r(shí)候開家長會(huì)。

          這次考試讓我知道了:只要用心,考試認(rèn)真答卷,認(rèn)真檢查,就能成功。以后我要努力學(xué)習(xí),放假不斷地充電,不自卑,不驕傲,爭(zhēng)取在下學(xué)期取如前十名。

        考試的作文4

          我有著五彩繽紛的童年生活,在這充滿童趣的校園里,我很快樂。

          “最新消息,許老師要考試了!薄敖裉煸S老師肯定會(huì)發(fā)試卷,大家做好心理準(zhǔn)備。”“今天我們要去玩嗎?”教室里傳來雷鳴般地嘈雜聲,大家嘰里呱啦地說個(gè)不停,鈴聲響起了,同學(xué)們安靜的坐在座位靜靜地等待老師的到來,只見語文老師疾步走進(jìn)教室,一分鐘內(nèi),兩張爬滿漢字的紙便飛到了每個(gè)人的桌上。同學(xué)們拿起筆正要和漢字戰(zhàn)斗。對(duì)于大多數(shù)人來說,這種戰(zhàn)爭(zhēng)是并不快樂的,因而大家都是一臉茫然,同學(xué)們有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,揮筆疾書有的咬著筆桿看著天花板;還有的.正東張西望。老師也一樣,邊監(jiān)考邊改作業(yè),不時(shí)無奈的發(fā)出恨鐵不成鋼的嘆息。我想:一定要考好呀!不然就要挨K了,時(shí)間就像流水,很快考試結(jié)束了,校園里又恢復(fù)了以往的喧鬧,大家都期待著發(fā)試卷。

          下午聽說試卷批改好了,教師里有的同學(xué)正在‘求神’,有的在‘燒香’,還有的正在垂頭苦干。報(bào)成績了同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,好像一張口心就會(huì)跳出來似的,此時(shí)此刻我的心里也很激動(dòng),我夢(mèng)寐以求的日子到了,我們恨不過一把抓住試卷看個(gè)明白,終于念到我了“哎,還好功夫不負(fù)有心人,我考了90分,”我自言自語道。此刻我的心才平穩(wěn)下來,心里像灌了壇蜜似的甜,我忐忑不安的心靜了下來。 下課了同學(xué)們,又開始了七嘴八舌的談?wù)撀暋?/p>

          哇!多么美好的回憶,多么美好的童年啊!

        考試的作文5

          六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,使我漸漸地適應(yīng)了兩天一小考、三天一大考的緊張生活,也慢慢適應(yīng)了考砸后父母老師的責(zé)備。

          剛開學(xué)的第一個(gè)星期,我們還沉浸在快樂的暑假回憶中,但英語老師卻來了個(gè)“晴天霹靂”:“同學(xué)們,明天英語摸底考試,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”這可讓我急得找不著門了。暑假里一心想著玩,課本連碰也沒碰過。為了不考砸,我只好臨時(shí)抱佛腳。第二天考試,題目并不是很難,都是五年級(jí)學(xué)過的'知識(shí),但我經(jīng)過一個(gè)暑假,忘了一大半。第二天,英語老師拿著滿是紅×的試卷來到教室,語重心長地對(duì)我們說:“同學(xué)們,這就是你們考的試卷啊。瞧瞧你們的成績,真叫人痛心,不知道你們上學(xué)期是怎么學(xué)的!”是啊,上學(xué)期,我期末不是考得挺好的嗎,為什么還沒幾個(gè)月就忘得一干二凈?我在心里自問。我下的功夫難道比那些考得好的同學(xué)少嗎?

          我拖著沉重的步伐回到家,媽媽正在做菜,我卻怎么也開不了口,躲進(jìn)自己的房間。把所有的勇氣集在一起,走到媽媽面前小聲地說:“媽媽,英語試卷發(fā)下來了,我考了62.5分!薄霸缰懒,開學(xué)我就說:心儀,開學(xué)啦,也該收收心啦。你不聽,肯定考不好!边@場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。

          考、考、考,老師的法寶,分、分、分學(xué)生的命根,考試像拴在我們翅膀上的石頭,使我們不能暢快地展翅高飛。

        考試的作文6

          今天,是特別的一天,因?yàn)檫@天,是我們來華一的第一次月考。在小學(xué),我就喜歡考試,因?yàn)槲艺J(rèn)為考試,是對(duì)你平時(shí)上課效率的一次考驗(yàn),看你是不是把課本上的知識(shí)化為自己的知識(shí)。

          考試前的.早自習(xí),我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真復(fù)習(xí),伸進(jìn)也逐漸繃緊了。

          進(jìn)了考場(chǎng),便會(huì)聽到“考考考,老師的法寶”之怨聲,也會(huì)聽到“分分分,學(xué)生的命根”之哀鳴?荚囈彩菍W(xué)生最頭疼的一件事,成績好的孩子回家爸爸媽媽抱起來親;成績差的孩子回家爸爸媽媽拎起來打。

          “叮,叮,叮”考試鈴聲回蕩在校園中,考場(chǎng)立刻鴉雀無聲,連針落到地上的聲音都聽得見。試卷發(fā)下后,便出現(xiàn)了寫子的沙沙聲;同學(xué)的嘖嘖聲;監(jiān)考老師的咳嗽聲。

          一道道題目就像一位位朋友一樣,看起來那么面熟,款款地來到我的面前;即便遇上了一些陌生的面孔,我也友好接待。那寫下的一個(gè)個(gè)符號(hào),就像我親手栽種的幼苗一樣,令人倍感親切。

          時(shí)間如流水,嘩啦啦地流著;時(shí)間如音符,一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我耳中考試的時(shí)間總是過得那么快,總是令人應(yīng)接不暇!岸、叮、!,考試結(jié)束了,有時(shí)人是一副輕松自在地走出去,有的人是哀聲連連地走出去,還有的是雙目緊閉、皺眉緊鎖地走出去。

          考試后,我的神經(jīng)還是緊的,因?yàn)槲遗驴疾缓茫瑏G了面子。我總是在這時(shí)想像著老師在閱卷時(shí)的欣喜和感嘆,想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情,想象回家時(shí)父母的面容。

          有了考試,我們的生活更加豐富多采,我們?cè)诳荚囍谐砷L!

        考試的作文7

          學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過半,我似乎聽到寒假的腳步聲越走越近,它已在不遠(yuǎn)處向我招手了。當(dāng)然,放假前,我們必須通過考試這一關(guān)。想到考試,我開始緊張了。平時(shí)亂哄哄的班級(jí)搖身一變,變得出奇安靜,特別是學(xué)霸們,一個(gè)比一個(gè)來勁,因?yàn)樗麄冮_啟了爭(zhēng)強(qiáng)免試名額的道路:刷題、寫作文、背課文,似乎隨時(shí)迎接“考試”這位戰(zhàn)神,紛紛埋頭復(fù)習(xí)。

          而我,也為了過個(gè)好年努力拼搏著,開始復(fù)習(xí)、刷題、記公式,忙得不亦樂乎。同學(xué)們上課也是十分專注,生怕自己漏下的什么知識(shí)點(diǎn),成績被別人超越。

          老師們更加頻繁地拖堂,更加認(rèn)真地輔導(dǎo),如果有人錯(cuò)題,一定會(huì)幫同學(xué)講解,一直講到懂為止。課堂上重要的知識(shí)點(diǎn),老師會(huì)再三叮囑要認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)然,作業(yè)量也是直線上升,平時(shí)五點(diǎn)能寫完的作業(yè),現(xiàn)在至少得多一個(gè)小時(shí)。如果老師哪天心情不好,作業(yè)會(huì)拖到晚上七、八點(diǎn),那也說不定。

          作文本、作業(yè)本、試卷……堆滿了書桌,課代表們從一天送一次作業(yè),也增加了一天跑五次,從一次抱兩疊增加到了三疊,課代表們也是苦不堪言。

          大課間也因?yàn)榭荚嚨哪_步被占得滿滿當(dāng)當(dāng)。老師們常常排隊(duì)講題,語文講完數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)講了英語?偠灾,老師們能講多久就講多久。而美術(shù)老師和音樂老師,他們可就爽了,不用上課了。因?yàn)槊慨?dāng)碰上輔科,主課老師就會(huì)開始比速度,比誰快。

          考試的'腳步來臨,大家都忙碌起來,為了期末的沖刺,而一旦考完試,美妙的寒假就會(huì)到來!翱荚嚒睉(zhàn)神,你還是快點(diǎn)過去吧!

        考試的作文8

          每個(gè)人都有考試的經(jīng)驗(yàn),雖然現(xiàn)在是九年義務(wù)教育,但是大考、小考還是躲不掉。每考一次不知要死掉多少細(xì)胞,尤其是在考試卷發(fā)下來的那一剎那,更是讓人心跳加速,思想也會(huì)變得很混亂,好可怕的考試啊!

          記得有一走, 姐姐為了準(zhǔn)備第二天的'定期考,看書不知道看到幾點(diǎn),反正幾乎是整夜沒睡。隔天姐姐帶著一顆忐忑不安的心情去學(xué)校,好不容易等到考卷發(fā)下來的那一刻,碰!她 昏倒了!老師趕緊把姐姐送去保健室急救,里面的護(hù)士阿姨說是太過于“緊張”,才會(huì)“暫時(shí)睡著了”。自從姐姐發(fā)生這件事之后,讓家里的大大小小,每個(gè)人都為 她擔(dān)心,但是姐姐仍然改不掉“開夜車”的毛病,不肯按照時(shí)間休息,只知道要多看書,考個(gè)好成績,從不為自己的身體健康著想,真讓我們擔(dān)心。

          還有一次也是考試前,因?yàn)樘哿,結(jié)果寫到一半姐姐竟然真的睡著了。還好,姐姐每次都很幸運(yùn),上一次是因昏倒所以補(bǔ)考,而這次是因?yàn)樘^勞累而睡著,本來都應(yīng)該以零分計(jì)算,但學(xué)校認(rèn)為姐姐這般辛苦的讀書,所以決定又給姐姐一次機(jī)會(huì)補(bǔ)考,并且勸告姐姐要早睡早起才好。

          其實(shí)考試的時(shí)候,用不著這么緊張,只要平常多看書,就不用臨時(shí)抱佛腳。姐姐并不是平常不看書,而是她只要一知道考試將屆,就會(huì)緊張得不知所措、睡不著覺。我以前也是這樣,只不過我現(xiàn)在想開了,只要以平常的心看待考試,把它想成一件很容易的事,就不會(huì)那么緊張了。

        考試的作文9

          離考試還有20分鐘,教室里就坐滿了人。這面三個(gè)一團(tuán),那面兩個(gè)一組,形態(tài)各異。有的探討問題,有的毫不在乎,有的'憂心忡忡,有的自信非凡……看這兩個(gè),一個(gè)在翻書找題材,另一個(gè)催道:“快點(diǎn)、快點(diǎn),馬上考試了!”那兩個(gè)同學(xué)正為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤。又來了一個(gè)同學(xué),那個(gè)人幾乎同時(shí)拽住他問:“這道題是不是這樣做?”

          令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書收好,只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說:“請(qǐng)大家遵守考試紀(jì)律,祝大家考出好成績!笨荚囌f完,整個(gè)教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

          考試開始了,那個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì)神地答卷,但又咬了咬筆桿,皺起眉頭。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),迅速地將答案寫在試卷上,嘴角露出一絲微笑:“天助我也,這么難的題我都會(huì)了,剩下的還算什么?考第一易如反掌!边有的同學(xué)冥思苦想,卻無力回天,也只好望“卷”興嘆:“這道題太難了,我又死定了,老天爺救救我呀?”

          時(shí)間就是這樣,你讓它慢,卻過得非常快。一個(gè)小時(shí)的考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機(jī)會(huì)不管三七二十一狂抄一頓,長吁一口氣,在老師的督促聲中走出教室。

        考試的作文10

          !今天是考試的最后一天了,早上上學(xué)的時(shí)候,有一種壯士一去不復(fù)反的感覺,大概很多同學(xué)也都有我的這種感覺,“考考考,都把我們烤糊了”這是我們一到?jīng)]年的這個(gè)時(shí)候就常說的.一句話。有的人說:太夸張了吧!不就是個(gè)考試嗎?至于嗎?的確,不就是次考試嗎?但你們是不當(dāng)家不知柴米貴啊!這一次考試可關(guān)系著這次過年能不能過好的問題,春節(jié)本來是一個(gè)開心的節(jié)日,可要是這次考試考不好,那可就變成我的祭日啦!

          唉,考試結(jié)束之后,我發(fā)出了一聲感嘆,考完試回到教室,看到同學(xué)臉上的陰晴各不同,可真是有人歡喜有人愁啊!

          回到家中,打開電腦,我坐在電腦旁,聽著悲傷的音樂,心里泛起一絲惆悵,我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事,你不會(huì)因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,”話說起來容易,但有有幾人可以做到呢?

          后天就要開家長會(huì)了,到時(shí)就是我真正上刑場(chǎng)的時(shí)候了,好了,不管了,正所謂車道上前必有路,船到橋頭自然直嘛!現(xiàn)在只有走一步看一步了,加油吧!

        考試的作文11

          說到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的?緊張,害怕,還是很高興,很有自信呢?我想家長聽到這個(gè)題目時(shí),也許也會(huì)緊張,因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

          是,這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì),可為什么有些家長就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次很普通的測(cè)驗(yàn),有些孩子則不敢告訴家長,就是因?yàn)榕录议L罵自己。這是為的什么呢?考試,其實(shí)只是對(duì)近期來的一個(gè)小小的總結(jié)罷了,它是用來鼓勵(lì)和提醒的,而不是用來灰心喪氣和驕傲的.!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量?疾盍司驼f自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。

          名次是用來知道自己在班里怎么樣,在年級(jí)怎么樣,有沒有跟上老師,同學(xué)們的進(jìn)度,讓家長也知道自己在班里和年級(jí)怎么樣,可是,有些人家長為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢?其實(shí),我知道家長是對(duì)孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用?家長們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他,當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會(huì)有考差的一次。這樣,學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

          相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時(shí)也會(huì)有自信,又怎么會(huì)挨家長的批評(píng)呢?

          我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的姑娘,她也很善良,當(dāng)我們考差時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我們,考好時(shí),她會(huì)提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧?

          放心的考試,有自信才會(huì)考好!相信自己吧!也請(qǐng)家長相信自己的孩子吧!

        考試的作文12

          今天,我跟平常一樣來到文學(xué)社。老師說要考試,我覺得這 場(chǎng)考試來得好突然哦!時(shí)間只限五分鐘,20道題。試題還是什 么聯(lián)合國什么什么測(cè)兒童是否天才……聽完老師的介紹。同學(xué) 們的心情都很緊張,我也不例外。

          老師把試卷發(fā)下來,記時(shí)開始:同學(xué)們都手忙腳亂地拿起筆 寫,沖沖忙忙涂涂改改.第一題居然是“請(qǐng)把題目認(rèn)真地讀一 遍”笑話,我們連時(shí)間都不夠,還會(huì)去讀!反正我們讀不讀老師又 不知道,管它呢!我急急忙忙做下面的題.做到第10題的時(shí)候,時(shí) 間卻已經(jīng)到了,我只好放下筆.心里想:“肯定考不好的啦,不用 說!崩蠋熚⑿Φ膯柫藛栁覀儯骸皩懲炅藛!”同學(xué)們都異口 同聲,說:“沒有!”這怎么可能,才5分鐘。說沒有是當(dāng)然 的,說寫完了是謊話。這時(shí),老師叫我們看看第20題。居然 是:“如果你已經(jīng)把題目讀完了,請(qǐng)你只做第二題!倍诙 題是:“請(qǐng)把你的名字寫在右上角!

          老天爺。∵@可真是天生的蠢才考的'試卷!好“難”哦!

          經(jīng)過了這件事,我明白了: 學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,要有一絲 不茍的態(tài)度。

        考試的作文13

          兩天前,學(xué)校舉行了期中考試。

          自我感覺雖還行,對(duì)了幾到別人出錯(cuò)的題?蛇@次,不知怎么搞的,一向是我的"拿手好戲"的英語考得一般。這對(duì)我打擊太大了。因?yàn)槊看慰荚囄抑赣⒄Z提分,如今失去了"左膀右臂",第一還能保住嗎?

          其實(shí),父母要求我并不嚴(yán),只要考班級(jí)前三名就行,雖然這對(duì)我太容易了,可我要的.是第一!

          真的,不要以為我在吹牛,也不要笑我。我真覺得這回第一的寶座懸在空中。冷靜下來,仔細(xì)想想,這學(xué)期什么輸給了我的勁敵-鄭陽。

          仔細(xì)想了想,主要有以下幾個(gè)方面:

          1、驕傲自滿,自以為自己有多了不起,到哪兒都?xì)飧咧簱P(yáng)。

          2、不僅以前好的習(xí)慣沒堅(jiān)持下來,反而增了不少壞毛病。

          3、課外書沒有做到天天練,有大片題空著。

          4、小看勁敵,忽視"危險(xiǎn)"。

          一總結(jié),足足四條!

          以前,我小看了鄭陽。他可了不得!天資聰慧不說,學(xué)習(xí)又刻苦,經(jīng)常和我不分上下,雖然幾乎每次我都以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,可我也滋生了一個(gè)缺點(diǎn):目中無人。

          現(xiàn)在,說什么都已經(jīng)晚了,不如早些醒悟,認(rèn)真克服缺點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí)吧。

        考試的作文14

          面對(duì)考試,有人搖頭,有人嘆息,也有人歡喜。今天數(shù)學(xué)課上,我們考了一張?jiān)嚲。放松心情,從容?yīng)考,因?yàn)槲蚁矚g考試。

          當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),聞著油墨的香氣,愉悅之情涌上心頭。當(dāng)同學(xué)們那沙沙的筆尖響起,猶如樂曲一般美妙。試卷上的每一道題,有如朋友一般親切,有富有內(nèi)涵的朋友,也有知識(shí)略淺的伙伴。他們熟悉地漫步向我走來。偶爾也會(huì)有一些新面孔,我友好迎接。

          試卷上,我寫下的每一個(gè)字,都記錄著筆墨間的感情。那一個(gè)個(gè)數(shù)字符號(hào),好像是我親手栽培的一棵棵莊稼,倍感親切。

          我喜歡感受做題的激情與那振動(dòng)的撲撲心跳和細(xì)細(xì)的呼吸。它提醒著我,保持冷靜與清醒,鎮(zhèn)定看題,集中精力答題。當(dāng)確定做對(duì)一道題時(shí),我欣喜感慨。當(dāng)解答一道久違的難題時(shí),就有一種柳暗花明又一村的心情涌上心頭。

          我喜歡,考試中那安靜又帶有神秘的氣氛和凝固的空氣。同學(xué)們正襟危坐,埋頭下筆,不敢有任何閃失。平時(shí)那些調(diào)皮活潑的同學(xué)也緊皺眉頭,形態(tài)百出。數(shù)學(xué)老師也一改平時(shí)的笑容,顯出一種嚴(yán)師風(fēng)范。

          考試結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝鸢。頓時(shí)有的喜悅,有的懊喪,有的'后悔。真是人生百態(tài),盡顯考試前后。

          我喜歡,考試答卷中分分秒秒的享受,我喜歡,考試中波瀾起伏的心情?荚嚕傥疫M(jìn)步?荚,給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。

        考試的作文15

          班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩考級(jí)。

          在家里我把該要背的古詩反反復(fù)復(fù),背的滾瓜爛熟。

          中午吃好飯,我正在看課外書,這時(shí)有一個(gè)不是我們班級(jí)的同學(xué)來到我們班級(jí)在跟我們的輔導(dǎo)老師在說話。過了一會(huì)兒,輔導(dǎo)老師在班級(jí)里通知學(xué)號(hào)是15號(hào)、25號(hào)、35號(hào)的同學(xué)到樓下的會(huì)議室參加學(xué)校的古詩考級(jí)。

          25號(hào)不正是我的學(xué)號(hào)嘛。我快步的和15號(hào)還有35號(hào)的同學(xué)趕緊走到會(huì)議室,看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我想就應(yīng)是高年級(jí)的.老師,一時(shí)我很緊張。

          我是25號(hào),排在第二個(gè),當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候,我在腦子里把該背的古詩迅速的搜索一遍,心里想,我要放松,必須能過關(guān)。輪到我上場(chǎng)了,很順利的的背出前兩首古詩,由于背的太快,聽考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn),太快了容易吐字不清,會(huì)影響整個(gè)成績。老師的這句話打斷了我的思路,大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首就應(yīng)是什么。聽考老師提醒我下一首古詩的一個(gè)字,有個(gè)老師提醒的一個(gè)字,我有很順利的背完這首詩,接下來我緊張的情緒也慢慢的放松下來。背完所有該背的古詩。老師聽完我背出的古詩,肯定的說:“恭喜你,你透過了本次的古詩考試,你回去吧”。

          透過這次的古詩考級(jí),我明白了一個(gè)道理,不管遇到什么事情,必須不能緊張,你準(zhǔn)備的再好,只要一緊張肯定會(huì)發(fā)揮失常。

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