六年級考試作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文1
我，是一株小草。
初春，當我感受到第一滴春雨降臨大地時，便迫不及待地掙脫土地的桎梏，新奇地環(huán)顧著四周。我所看到的每一樣東西，對我來說都是陌生的。我看到許多和我一樣的小草，它們都拼命甩著身上的雨露，我就那么靜靜的看著，覺得有些好笑，便不禁笑出了聲。這時，我旁邊的一株小草似乎是被我的笑聲影響了般，轉過來好奇地打量著我，過了一會兒，才問我：“咦，你是誰呀？”“我？嗯……”對于這個問題，我有些難以回答，我沒有名字，也不曾想過為自己取個名字，實在不知要怎么稱呼自己，“我，是一株草啊。”過了一會兒，才給出這么一個模棱兩可的答案。“哦。”它也沒在這個話題上多停留，開始在我旁邊喋喋不休起來：“你知道嗎，這還有好多小伙伴呢。像小綠、小米、小宇……”我：“……”就這樣，我擁有了第一個伙伴，一個喋喋不休的家伙。
夏日炎炎，太陽公公脾氣太暴躁，一言不合就發(fā)火，使得我們被曬得叫苦不迭�？纯粗茉馔猷┼┎恍莸谋г�，與自己被曬得枯黃的身子，心情煩躁的很，默默嘆了口氣，努力汲取著身下土地中為數(shù)不多的水分，期盼著秋天的到來。
秋天終于來了，天氣也涼爽起來。暖洋洋的太陽照著我們，心情也變得暖起來�！鞍�，你說，秋天都來了，是不是也就意味著我們馬上就要離開了？”是那個討厭的家伙，我明白它所說的“離開”意味著什么，卻還是忍不住白了它一眼，說實話，我也默默祈禱這那個“離開”不要到來，但當看到無數(shù)同伴離去，枯黃的`身子化為一抔泥土，或是湮沒在土中，或是飄散在風中后，對于這“離開”倒也釋然了，畢竟，這終是我的結果。( )
終于，在凜冽的北風吹走最后一絲屬于秋天的痕跡后，我也離開了。
這便是我的一生，一株小草的短暫一生。
六年級考試作文2
同學們！你們好，我再次向大家見面。我們也不說這么多了，看看今天的主題吧：
因為最近同學們都考了試——期中。在期中成績公布之前，我希望大家一定要“善待考試結果，珍惜考試感悟�！边@也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母！”這句話大家應該都知道 ，這就是真理。是的，有的人會得出讓人驚訝的成績，而有的人則只抱了一個大鴨蛋。其實，這是正常的，每個人的頭腦都是差不多的' 。并不是說他聰明，他就很笨。成功的結果其實都是背后的努力來支配的。如果你不努力，整天在家里看電視吃零食，即使你是神童，你也不會有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學習，那么就算你不成功你也是成功的。可能有人會認為我說的這是病句，不！你們想錯了。我說的是真理！真理！雖然，你在某些人的眼里你還是失敗的，但其實你是成功的。因為你已經(jīng)努力了。你已經(jīng)盡自己的努力來努力了！你即使沒有獲得多大的成果，但你已經(jīng)感受到了生活的樂趣，學習的樂趣。其實，在我眼里，你只要努力，95%會是成功的。
可能，有的人看到了自己的成績很驚訝。其實，你不必大喜大悲。如果你在原來的基礎上考的很好，那么你就在如今的成績上繼續(xù)努力，；但如果你沒考好，那你可以繼續(xù)努力，給自己制定一個可行的目標。只要你感悟你學習的樂趣，珍惜你成績后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定會創(chuàng)造一片奇跡！
六年級考試作文3
這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。
這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的`巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。
鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。
六年級考試作文4
今天，我們在A61上的老朋友——董云美老師來到了我們中間。
董老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅光滿面的，很精神！他穿著一件黑色的大衣，給人一種威嚴的感覺。他一開口講話，就把我們嚇了一大跳，那聲音如洪鐘一般響亮，講的話義正詞嚴，像和誰辯論一樣。一看他的外貌，一聽他的講話，就知道我們老師說得沒錯，董老師的確是一位正直、熱情、能干的好老師。
和董老師齊名的是他的二胡，董老師講完話后，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谥v臺上，瀟瀟灑灑地拉起了第一首曲子——《賽馬》，悅耳的二胡聲時而高昂、激烈，時而輕緩、抒情，這使我們很少欣賞到二胡曲的同學們陶醉了，仿佛身臨其境，看到了遼闊的大草原，親眼目睹了蒙古人民賽馬那激動人心的場面：一個個身強力壯、驃悍的蒙古族小伙子，騎著一匹匹高大的蒙古駿馬，在穿著鮮艷民族服裝的觀眾的吶喊助威聲中，奔馳在千里草原上，一會兒是紅馬飛奔在前，一會兒又是黑馬奮起直追，沖在了最前面，馬蹄聲聲，駿馬狂奔，競爭太激烈了，場面太激動人心了！
拉完《賽馬》，我們的掌聲還沒平息，董老師的第二曲《千里草原》又開始了。這一曲讓我們享受到了草原的幽靜，藍藍的天，白白的云，綠綠的大草原，潔白的羊群，低頭吃草的駿馬，騎在牛背上的牧童……好一幅巨大的`、幽美的草原圖畫。我好像就留在那兒，盡情享受大自然的恩賜，永遠也不回到這繁華的城市……
董老師還拉了《我們的祖國》《紅梅花兒開》……每一首曲子都那么動人，那么令人難以忘懷，三個小時就不知不覺地過去了。同學們都感嘆：快樂的時光為什么總是那么短？我們多想讓時間停下來，就停在這一刻，讓我們永遠和董老師在一起，永遠聆聽董老師的二胡曲，永遠在這快樂的時光中！
六年級考試作文5
本次英語考試，記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當時，英語考試一共六十分鐘，我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分數(shù)。但當拿到試卷的時候，我看到了在總分哪里寫著一個數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當時的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的.98呢？拿著試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的是時候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個問題的答句下畫了一條橫線，標上了問題的序號。這怎么會錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低級的錯誤。我依賴于平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當初��！
回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細的、認真的，看題目。
對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時候認認真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學期的時候上課認認真真的聽講，思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎也不是很好。
英語老師我會努力的，下學期一定用滿意的分數(shù)，展現(xiàn)給您。
六年級考試作文6
在我的小學里有許許多多值得我回憶的，有快樂的，有傷心的，有……我們即將告別小學生活，我們喜歡在小學生活。當然要學習新的知識那就要向前邁一步，我們不會忘記在小學六年的趣事。
“一二一，一二一”我們在上體育課，體育老師讓我們跑樓梯，要從五樓跑下來，再從一樓往上跑，要做六次，而且十分鐘就要跑完全程，“預備，開始！”我快速的向樓下沖去，剛開始不覺得累但是后來就越來越累，上氣不接下氣，突然，我一不小心，摔了一大跤，膝蓋一下就流了許多血我忍著疼痛努力的站起來，但是沒有力氣，后邊的.葉詩慧用關切的語氣對我說：“怎么了？”我鼓起勇氣說：“沒事，只是摔了一跤，你不要在管我了，沒有達到目標是不能得到滿分，快走吧！”葉詩慧焦急的說：“你看看你的膝蓋都流血里，怎么還說沒事呢？什么成績呀！人流多血會休克的呀！人命關天呀！走我扶你去醫(yī)務室。”說著她把我扶起來我對她說：“現(xiàn)在是一樓醫(yī)務室在三樓呢！”她不顧一切地說：“沒事你實在不成，我背你�！蔽艺×�，這句話讓我感動了，眼淚再也止不住了，我哭了，我說：“沒事，不用你背著我，我慢慢的往上走�！闭f著她扶起我往上走，她為了我不在那么痛苦給我講笑話，唱歌……這件事我至今還記得。
還有一件事，有，我的鋼筆水沒了，我就向康瑩借鋼筆水，康瑩大大方方的給我灌上了水。
我們即將就要畢業(yè)了，在小學的學習期間我學會了怎樣成為一名優(yōu)秀合格的小學生了，不管怎樣學更深的知識，不能總停留到小學，要更一步地學習，走向輝煌的明天！
六年級考試作文7
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲。“咦，這道題好像講過，怎么一點思路也沒有了呢？”某位同學自言自語道，幸虧監(jiān)考老師沒有聽到，否則他就會被“咔嚓”了。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無其事，讓老師感覺我正在認真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機瞟了一眼其他同學，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續(xù)專心致志的看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的`是一個答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個異端，心里的難過勁就甭提了。
興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重擔卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因為考試成績還不知道呢……
六年級考試作文8
作為一名學生，大大小小的考試可是免不了的。考試的分數(shù)，影響著你的心情，這不，這次考試我的心情就像坐了過山車一樣，從高處跌至谷底，又從谷底看到了光明�，F(xiàn)在，且聽我慢慢道來。
四門考試結束之后，我走出教室，長吁了一口氣，自我感覺良好。同學們正在三三兩兩地對著答案，我也湊了過去�！巴醪赊龋⒄Z聽力選擇題中，是sorry，還是story？”我自信地說：“當然是sorry啰！”亦兒興奮地喊道：“耶，我的和你的判斷一樣，對了！對了！”我們倆開心地抱成了一團�！安粚�！”人人皆知的英語小天才王儀芳打斷了我們：“不對！既不是sorry，也不是story，而應該是stamp！”“��？”她說的這句話，猶如晴天霹靂一般，一劈就直接把我劈成了兩半。剛剛還像正在跳舞的小天鵝一樣的我，立刻變得失魂落魄，垂頭喪氣。但是我心里還是不確定，難道我的真的.錯了？不應該呀，我的耳朵可靈了，當時我連續(xù)聽了兩遍，都是sorry呀？……我正準備趴到欄桿上看看風景驅(qū)走內(nèi)心的失望時，正巧看到英語老師朝我們走來，我像看到救星了一樣，迅速給許老師來了一個結實的大熊抱：“Miss徐，這次英語考試你有答案嗎？”“有�。俊彼噶酥甘种械脑嚲恚骸拔易约憾甲隽艘槐�！”“讓我看看，讓我看看！”我急促地請求著。“給！”Miss許毫不猶豫地將答案給了我，我攤開試卷，努力搜尋：“呀，的確是sorry！哈哈，我填對了，填對了！”我又迅速將整個答案都看了一遍，竟然全對，哇哦，可以打百分啰！我旋轉了一圈，立即朝媽媽的辦公室跑去。
媽媽見我回來了，收拾好東西帶我回家吃飯。我則像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。走在路上，媽媽問我：“你感覺這么好，那估計能考多少分呢？”我得意地說：“數(shù)學檢查了四遍，應該能打100分；英語，剛剛和老師對了答案，絕對是100分；科學嗎，也不難，上90分小菜一碟！”我邊說邊做鳥飛狀：“哈哈，媽媽，今天我感覺棒極了！瞧，這陽光是因為而燦爛，這藍天是為我而遼闊！”媽媽聽后，撅了一下我的小臉，樂呵呵地說：“什么時候，變成個小詩人了！真是大言不慚！”
第二天，成績出來了！英語是如愿以償?shù)昧?00分，可是數(shù)學卻錯了一道題，只打了98分，與百分失之交臂，擦肩而過。語文雖說作文得了滿分，可還是錯了兩道題，僅打了96分；科學更險了，恰好90分，若是再粗心一點，恐怕這分數(shù)會更恐怖！看到這樣的成績，離我的預期目標實在是差得太遠了。我感到十分的遺憾，恨不得讓時光倒流，我重新回到考場，把試卷再重新做一遍，把答案再重新檢查一遍，考個四百分�？墒侨松鷽]有后悔藥，唉！不過，讓我開心的是，我順利闖進了全年級前十，全班第一！還算好！還算好！
考試之后，我的心情跌宕起伏，猶如大海中的波濤起起落落，又如過山車一樣驚險刺激。這個感覺你們一定也有吧，可謂是酸甜苦辣五味雜陳。這就是我們學習生涯必須面對和經(jīng)歷的一段路程。
我慶幸我有一個好媽媽，因為媽媽從來都不太在乎我的成績，她常常告訴我，即使考試打了100分，只能說明這張試卷上的題目我都掌握好了，并不能代表什么；如果考試失敗了，也沒有關系，正好證明了我還有很多知識需要鞏固，只要在今后的學習中弄明白了就好！在媽媽心中，不管怎樣，我永遠都是她最棒的孩子！
這次坐過山車，還真是收獲多多呢！
六年級考試作文9
作為一個生活在城市中的孩子，雖然也懂得些丑陋的現(xiàn)象，但是生活中的種種可愛也令我記憶猶新，甚至有那么一絲小小的感動！
一個冬日的早晨，外面天寒地凍。走出家門才知道昨夜里下了大雪。突然感覺腳下一滑，��！坐了一個大屁蹲�！奥c呀，孩子！”一縷柔和的聲音傳入我耳中，順著聲音傳來的方向一看，原來是一位保潔隊的老爺爺正在笑瞇瞇的看著我。他又說道“昨晚下了大雪，早上三點多就開始掃雪了，可地上還有冰，走路可得小心�。 蔽亿s緊爬了起來，一邊拍身上的雪一邊對那位老爺爺說聲：“謝謝！”，就高興的'跑了。
在我家胡同口有一個智力發(fā)育不全的年輕人，以拾瓶子為生，可憐得很。可能是因為智力不好，他經(jīng)常被人戲弄或是欺負，這更加劇了他的可憐惜。那天，他獨自一人坐在臺階上哭泣著，沒有人去安慰他，也沒有人上前去問他哭泣的原因，都陌然的瞅兩眼，有的根本就不看他，我在旁邊細細的觀察著這一幕。這時，一個七十多歲的老爺爺走了過來，坐在年輕人的旁邊，笑著問：“怎么了？又被別人打了？”年輕人哭著點了點頭。老爺爺說：“堅強點，男子漢不能挨了打就哭。來，爺爺給你照張像�！闭f著，老爺爺站起身走到年輕人的對面，兩只手擺了個照相機的姿勢，嘴里說著：“笑一個！咔嚓！你看看笑的多可愛！”那年輕人果然在晨風中笑成了一朵花。
小學時中午出去玩，看見了一位小弟弟在腰彎撿著什么，離近一看，原來他在撿垃圾。嘴里還說著：哎，可真臟！瞬間，我感覺，這是在我心目中最可愛的小男孩！
那位平凡的老爺爺用他與生俱來的善良喚醒了一個年輕人，這是善良；那位打掃衛(wèi)生的老爺爺一句深情的“慢點”，這是好心。天下這么多可愛的人，可我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)可愛的眼睛！
六年級考試作文10
今天，我們班舉行了第一單元考試，我猶如一個即將參戰(zhàn)的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷，等待開戰(zhàn)。
卷子發(fā)下來了，我先瀏覽，原來是讓我領兵去攻打“三國時期魏國的幾個小城池”，我想拿下它們應該是沒什么問題的。剛開始，我還是比較順利地過五關斬六將，不由心中一陣暗喜。不好，不知何時前方飛來一座城池擋住了我的去路，仔細一看，原來我已來到了魏國的“長坂坡”詞語陣地，一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn)，但由于準備不足，所以無法迎戰(zhàn)，空手而歸。接下來我又被對方派出的'“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗，而且都敗得相當離譜。
真可謂是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當我來到魏國的縮寫句子“虎牢關”陣前時，不由心里更加發(fā)虛，這時碰到要縮寫的句子是：“夏天，老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了：老人們釣魚。關鍵敵人“愛”字漏了。嗨，我又失敗了！
終于我來到了魏國的“幽州城”，遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈，我心中竊喜，這難道能難得到我嗎？我一陣狂笑，不過，就在這笑聲中，我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦，突然眼前出現(xiàn)了“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”的詩人名填空，我想了想，填上了“張維平”，可實際上是“張維屏”。我又敗下陣來。雖然后面的小城池都被我一一占領，但是我也損失慘重呀！回顧攻城過程，我現(xiàn)在還心有余悸。不過還好，這次的實地作戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”（復習）和“作戰(zhàn)技巧”（答題）都有所欠缺，我下定決心，今后一定要認認真真地跟從老師學好本領，爭取下次在戰(zhàn)場上全面殲滅敵人。
六年級考試作文11
今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來了。為了將來能上一個好的.初中，我豁出去了，沖�。�
第一關：數(shù)學沼澤
沖關時間：8：30——10：10
表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進了數(shù)學沼澤。
任務之卷發(fā)下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長千萬遍地囑咐我，不要被簡單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。
不一會兒，10：10到了，我順利完成了任務�？墒牵鸵痪砹�，我突然發(fā)現(xiàn)，我有一道“小任務”竟然完成錯誤了！唉，真是可惜呀！
算了！此事已過，無法彌補，不要再管它了，輕松一下，準備下一戰(zhàn)吧！
第二關：語文森林
沖關時間：10：30——12：00
從數(shù)學沼澤出來，我迷迷糊糊地又進了語文森林。
語文森林真大呀！它共分為三個區(qū)域：基礎樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個個區(qū)域攻破，很快就從基礎樂園出來了。
閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是蒙混過的。唉，誰叫咱平時積累少呢！
第三關：英語部落
沖關時間：14：30——16：00
這英語部落是考試大關的最后一關了。我一定要全力以赴！
這一關任務挺簡單的：單項選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務完成了。真高興，以致于出來時我還是樂顛顛的樣子。
耶！我終于攻破考試大關了！
六年級考試作文12
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學成績不錯。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學新紀錄。可就是這樣一次次的榮譽讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無人，開始變輕飄飄起來。
又是一次數(shù)學考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來。我幻想著自己卓越的成績和數(shù)學老師贊揚的聲音，幻想著同學羨慕的目光和家長鼓勵的眼神，情不自禁的笑了起來。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問過自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費時間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的`等待著老師發(fā)卷。當卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分�。�！這還是我嗎？后悔，難過，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會這樣？為什么會是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來后，開始反思自己的錯誤，總結出以下幾點：1、不要被一些贊美的語言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
六年級考試作文13
小時候，我對桑椹樹情有獨鐘，現(xiàn)在依然對它有很深的感情。
春天，沉睡了一冬的桑椹樹，伸出它那細長的嫩綠色枝條，手掌形狀的葉子，翠綠翠綠的，密密層層，重重疊疊，遠看像一個綠蔭蓬，美麗極了。
二三月份，桑椹樹開花了，它的花穗很特別，淡黃色的，米粒兒大的花骨朵聚在一起向在開會，組成一個單位，一嘟嚕一嘟嚕的，像倒掛的高粱穗。人們在好遠地方就能聞到一陣陣撲鼻的清香，這清香招來一群群辛勤的蜜蜂，五彩斑斕的花蝴蝶。遠遠看去，滿樹都是花，葉子卻隱藏在花穗?yún)仓�，看著滿樹的花高興的心情無法形容，今年又是一個大豐收。
五月份前后，如果你到桑椹樹下散步，會看到無數(shù)一大串一大串紫紅色的'桑椹掛在樹上，粒粒飽滿，晶瑩剔透，很誘人，讓人垂涎欲滴。如果摘一顆放進嘴里，香甜可口。沒熟透的桑椹是黃色，淡紅色，我最喜歡吃沒熟透的桑椹，酸酸的，酸中帶有甜味，那味道美極了。
小時候看到桑椹樹下落了一地桑椹，被人踩踏得滿地紫色，感覺一點兒也不心疼，把它們撿起揉碎，再過濾要籽，掙點零花錢。有的孩子邊撿邊往嘴里塞，既能飽口福，又能掙到錢，兩全其美。一抬頭，嘴唇和牙齒都是紫色的，逗的大家哈哈大笑。
那時候大人買不起零食，孩子們到處摘野果子吃，桑椹是我們兒童時代的零食，陪伴著我們度過快樂的童年。沒想到現(xiàn)在它倒成了稀客，成了貴重的水果了，被打扮一下放在超市的水果籃里，幾十元一斤，人都爭著買�？磥硭臓I養(yǎng)價值很高，得到很多人的喜歡。
我愛桑椹樹，更愛吃它的果實。
六年級考試作文14
當最后一場考試的結束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別只顧著玩，想想考試分數(shù)�！�
我一愣，哎，別高興太早，還有“分數(shù)”這個冤家�。�
其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數(shù)學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什么把握……
真不知考出什么成績來，我越想越不安，心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量�。∥遗郎狭思偕�，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經(jīng)過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的`成績了。
后來，考試成績知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒那么糟糕了，因為我已經(jīng)知道了，怎么做才是對的！ 六年級畢業(yè)考試作文 篇23
突如其來的數(shù)學考試，就像一陣風把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。
房屋地基不穩(wěn)只能如狂風中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數(shù)學知識，并且沒有觀測預報，連預備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。
“好，現(xiàn)在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續(xù)找到自己相應的座位啊�！痹诿蠋煹囊宦暳钕�，戰(zhàn)爭的號角才吹響，同學們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想，抄的幾個是幾個，我坐在同桌的后面暗自得瑟，想著這場考試必定高枕無憂了。
五分鐘后毛老師走進教室，一眼就看到第一排的位置空著，掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。
“后面那位同學，對，就你�！崩蠋熝鲋掳蛯ξ艺f，“你過來，坐這里。”語氣里含著一絲不容抗拒的威嚴。
前面的同桌望著我，滿臉幸災樂禍，眼底全是笑意。
“......”我默默的拿起稿紙試卷，搬著凳子坐到第一排去。
此時此刻，心中無數(shù)條羊駝奔騰而過，彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。
“完了完了，好氣��！”計劃泡湯了。
于是一整節(jié)課，毛老師都正襟危坐在講臺上，視線不離開我的臉，盯著我直到手卷。
知道絕望的滋味兒嗎？這不就是了。
我干脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進臂彎里，一睡就是兩個小時，直到組長將卷子收走。
......
我，卒。
六年級考試作文15
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
六年級畢業(yè)考試作文 篇我的小學生活多姿多彩，酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課，我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊，安靜的等待著命令。“做操�！蔽覀償[著一致的動作，喊著響亮的口號，整齊有序的訓練著，這時，后面的同學無緣無故地推我一下，我差點栽跟頭。我很氣惱，便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見了，正在帶操的老師停止了動作，“你，出列，去跑三圈�！闭f著，指指我，再指指跑道。我難堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼淚不由自主地掉下來。
甜
校運會正在激烈進行著，個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲，加油鼓舞聲，隊友歡笑聲，失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊，一張張嶄新的獎狀，讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因為運動健兒們的努力，我們班榮獲第一！是班上的運動員們，賽過了姚明，比過了劉翔！捧著紅艷艷的獎狀，我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉，他們回去又要挨罵，失去自由權了。他們何嘗不渴望高分，不羨慕“三好生”呢？他們當然不知道在玩的時候，“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道，“三好生”也是從差生走過來的。其實，學習要有上進心，要勤奮，“人非生而知之者，孰能無惑？”學習“三好生”的精神吧，何必自討苦吃？
辣
班上的女生個個辣勁十足，她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人，她們總是打頭陣。她們可成為學校的名人了，因為她們的.“功夫”讓男生都敬怕三分。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生：粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎，還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀，真是難忘小學生活。
六年級畢業(yè)考試作文 篇“現(xiàn)在開始考試！“老師說道�！爸挥�2節(jié)課的時間，大家快開始寫！“于是一場考試就在嘆氣聲中開始了。
嘆氣是考試的一道風景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來！““你怎么慢吞吞的？““不準挑！快傳呀！“叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對是你見到過最熱鬧的場景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。
當同學們漸漸安靜下來的時候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細地聽，便會聽到，““擴散“的反義詞是什么？“““穩(wěn)定“怎么寫？““這個字怎么組詞啦？““什么落日圓啦？“。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的，可得話，可得小心。由于這段時間悄悄話多，也是老師格外防備的時間，如果你不想冒風險，那么就好好復習吧。
“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿�！巴瑢W們會在這個時候互對答案。在考試結束的時候，常常會引發(fā)一陣騷動。收試卷的人就像城管�？匆娦傌溇鸵s，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見城管趕快再賺點錢，收過試卷的人像路人，可以批評城管，也可以譴責小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此，收上來的試卷總會有一些“傷痕“。
一場小小的測試，卻引發(fā)了這么多的小插曲。
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