六年級考試作文（通用45篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級考試作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級考試作文 1
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！边@句話是對我們學生“悲慘”生活的真實寫照。這不，現(xiàn)在又開始考試了，老師夾著一沓卷子，一臉嚴肅地走了進來：“組長把卷子發(fā)下去。”
試卷分發(fā)下來，同學們都埋頭苦干。奮筆疾書。我也開始動筆答卷，出師不利，填空題的“根據(jù)課文內容填空”把我給難住了——這只“攔路虎”來勢洶洶，身上還帶著“10”分，“10”分哪！我的.命根子可不能輕易放棄！可是即使絞盡腦汁，那答案始終云遮霧罩。我開始陷入了沉思：取得了好成績，就會得到老師、父母的表揚，還能享受同學們崇拜的目光；一旦考砸了，老師的批評、父母的責備、同學的嘲笑也會隨之而來……突然，我的腦海里閃過一個念頭——作弊，一定要謹小慎微，萬一被發(fā)現(xiàn)，那我可謂是身敗名裂了。不行！做人要誠實，要實事求是……我的心里矛盾極了，好成績和道德，我都不愿割舍�？墒菚r間不等人，毫不留情地飛逝而過，我急得大汗淋漓。不管了，好漢不吃眼前虧！我抬頭環(huán)顧四周，老師在批閱作業(yè)，同學們“沙沙”作答，正是好時機！我飛快地掏出課本，抄下答案，又趕忙把書合上，塞進書包。我的心怦怦直跳，久久不能平靜。
后來，考卷發(fā)了下來，我取得了理想的成績，然而我卻高興不起來，看著那個鮮紅的分數(shù)，臉上一片緋紅，老師的表揚，同學們的羨慕似乎也成了諷刺，我愧疚難安，悔不當初。因為我知道，這次考試中的考試，我得了“0”分！
我始終鼓不起勇氣向老師承認自己作弊的事實，我想，就讓這次得“0”分的道德考驗從反面鞭策著我走向一個更加誠實、無限光明的明天！
六年級考試作文 2
考試，是每個學生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為這些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數(shù)的`時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場，卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者�？荚嚽埃瑢W們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
把考試看的最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？
六年級考試作文 3
一提起考試，我就心煩；一提起考試，我就會大腦短路；一提起考試，一個字：煩！兩個字：好煩！三個字：特別煩！
考試前的兩周里，是一學期里最最最煩的時光了！首先最討厭語文老師，一到期末考試就侵占我們的科學、美術、音樂等在老師眼里“輕如鴻毛”的副科課，簡直是能占一節(jié)是一節(jié)，完全不顧我們的“死活”！
上午自習時，我們一個個都從原來的“狂野原始人”變成一個個沒時間說話的悲催娃。哎！這年頭，做個小學生不容易��！瞅瞅我們的好老師給我們布置的那一點點作業(yè)：作文一兩篇，試卷三四張，詞語三四頁，聽寫四五課�！巴瑢W們，這點作業(yè)不多吧，嗯？”“不多……不多……作業(yè)量一點也不多，正好，正好”，我們一邊苦笑著說，心里一邊暗罵：“這么多作業(yè)，你試做一下，我們也不會介意的！”
時間一天天過去，好不容易到了周五，作業(yè)又是翻倍大放送啊！我們全班的`“大熊貓”，一個吐血，一個口吐白沫，一個心肌梗塞，一個心臟驟停，一個膽已嚇破“媽呀！額滴神啊，我是遇到天災了嗎？
周末，我好不容易把作業(yè)搞定，打了個哈欠，走出書房皮笑肉不笑地問媽媽：“媽，媽咪，好媽咪，我做完作業(yè)了，您看我前幾天做作業(yè)做到深夜，黑眼圈都熬出來了！”說著還指了指自己的眼睛。媽媽冷冷地問了我一句：“想干嘛？”我板下臉說：“我——要——睡覺！”媽媽突然變得無比溫柔：“寶貝，你想睡覺是吧？”我頻頻點頭，“那你趕緊去先把桌子上那三張試卷做了�！碧彀�！我差點沒吐血身亡，這還是我的親媽嗎？
哎！我們的幸福時光就毀在萬惡的作業(yè)和考試上了。
六年級考試作文 4
鈴聲響了，令人激動的一刻終于來臨。我深呼吸，告訴自己不要害怕�？刹还芪以鯓臃潘�，終究有點緊張。心想，如果試題很難怎么辦……
監(jiān)考老師挾著語文試卷走了進來，把試卷往桌上一放，喘了口氣，然后打開資料袋，把試卷發(fā)了下來。
我迫不及待地拿到試卷，而后做了個深呼吸，瀏覽了一眼試題，還好，還好！不難，不難！我長長地舒了一口氣。
我心里這樣想著，便放心地做起來。哪知，上來第一道題就把我難住了�！耙淮绻怅幉豢奢p”前頭那句是什么呢？我輕聲嘀咕著，思考了好半天，都沒想個頭緒出來。管他呢，有時間再去想吧！
我繼續(xù)做下去，還算順利，除了第一道，其他的'老師差不多都給我們復習過。我一心一意地做題目，早把還有第一道題的事給拋到了九霄云外。當我回過頭來檢查時，才發(fā)現(xiàn)這道題。
“一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢？嗯，嗯……
“咦”！我突然想到，會不會是“策馬前途須努力”呢！可好像讀不通吧！“唉”！我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想，甚至連偷看別人答案的心都有了。我心里叫了聲熊思豆，但最終沒有叫出口，這樣多不光彩！
我索性把那些格言全背出來�！拔鹬^寸陰短”？哦！“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。沒錯，沒錯，是它了�！耙�！我心中暗喜。
六年級考試作文 5
本次英語考試，記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當時，英語考試一共六十分鐘，我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分數(shù)。但當拿到試卷的時候，我看到了在總分哪里寫著一個數(shù)字79。下面畫了兩條橫線。我當時的內心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數(shù)字10。這怎么可能？記得在寫的是時候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個問題的.答句下畫了一條橫線，標上了問題的序號。這怎么會錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低級的錯誤。我依賴于平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當初啊！
回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細的、認真的，看題目。
對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時候認認真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學期的時候上課認認真真的聽講，思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎也不是很好。
英語老師我會努力的，下學期一定用滿意的分數(shù)，展現(xiàn)給您。
六年級考試作文 6
在我們的世界中，每一百個人之間就有一個人患上“考試綜合癥”。
我是一名學生，在學校里，我數(shù)學不錯，語文還行，但英語考個零蛋抱回家吃都沒有問題。只要一有英語考試我就會爆發(fā)出“考試綜合癥”。
在考試之前，我會得憂郁癥，一天都不開心；考試的時候會得“少年癡呆癥”，腦子一片空白；考試之后病情好轉，一天都不生氣；可是試卷發(fā)下后我就得了心臟病，臉色蒼白，偷偷摸摸，會在沒人的時候，把英語試卷藏起來。
今晚，月黑風高，是一切災難——英語考試的前夕，我半夜偷偷起來開著小臺燈，拿出英語書，臨時抱佛腳，我想，能抱多少是多少吧！無論佛有沒有香港腳我都試一試�？墒侨怂悴蝗缣焖悖揖谷凰�！
第二天，時間如箭一般，一下子到了英語課，我一下子就懵了。不知過了多久，考試時間一分一秒過去了，我竟然一道都不會，神啊，救救我吧！告訴我26個字母怎么默寫��！我的腦細胞正在超負荷地思考，終于想出了一個“A”。
考試過后，我十分欣喜：我應付過去了，我應付過去了，應付過去了……我的心在跳舞呀！可是幾天后，考試后幾天，結果出來了，我竟然才考了2分！我的.心又在唱《忐忑》了，我把試卷藏在衣服內兜里，為了毀尸滅跡，我將它撕成碎片，扔到馬桶里沖走了。
可是，我的考試綜合癥還沒好，誰來幫幫我？
六年級考試作文 7
這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。寫一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的.題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學到了很多。
在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態(tài)，用自信快樂的心情去迎接考試！
六年級考試作文 8
我戰(zhàn)勝了它！
記得那是陽光晴朗的一天，我們排著長長的隊伍，挨個進入了考場。講臺上的老師面容和藹，讓我緊張的心情放松了許多
考場安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音�！巴瑢W們真聽話�！薄伴_始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，所有考生奮筆疾書，生怕自己的時間不夠用。當然，我也不會例外。
“題真難”眼看時間一點點流逝，我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲，我竟看到——那位同學在翻書，監(jiān)考老師竟沒有察覺。
虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來了，成績肯定理想；如果算不出來，成績肯定不好�！安榘桑蠋熡植粫l(fā)現(xiàn)”“不能查，這是在欺騙老師”“這不算是欺騙，只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦掙錢供你上學。這是證明你實力的時候，難道要去拿一個虛假的分數(shù)報答父母與老師的恩情嗎？不，這絕對不行！”我拿起草稿紙一遍又一遍的計算。
“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。
雖然那道題沒有算出來，但是我不會因為丟了那幾分而失落，更不會因為成績差而落淚。因為我知道我沒有辜負老師的`恩情，更沒有欺騙為我的學習操碎了心的父母。
回家的路上，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心！
六年級考試作文 9
今天，我們班舉行了第一單元考試，我猶如一個即將參戰(zhàn)的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷，等待開戰(zhàn)。
卷子發(fā)下來了，我先瀏覽，原來是讓我領兵去攻打“三國時期魏國的幾個小城池”，我想拿下它們應該是沒什么問題的。剛開始，我還是比較順利地過五關斬六將，不由心中一陣暗喜。不好，不知何時前方飛來一座城池擋住了我的去路，仔細一看，原來我已來到了魏國的“長坂坡”詞語陣地，一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn)，但由于準備不足，所以無法迎戰(zhàn)，空手而歸。接下來我又被對方派出的“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗，而且都敗得相當離譜。
真可謂是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當我來到魏國的`縮寫句子“虎牢關”陣前時，不由心里更加發(fā)虛，這時碰到要縮寫的句子是：“夏天，老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了：老人們釣魚。關鍵敵人“愛”字漏了。嗨，我又失敗了！
終于我來到了魏國的“幽州城”，遇上了“按課文內容填空”。哈哈哈，我心中竊喜，這難道能難得到我嗎？我一陣狂笑，不過，就在這笑聲中，我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦，突然眼前出現(xiàn)了“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”的詩人名填空，我想了想，填上了“張維平”，可實際上是“張維屏”。我又敗下陣來。雖然后面的小城池都被我一一占領，但是我也損失慘重呀！回顧攻城過程，我現(xiàn)在還心有余悸。不過還好，這次的實地作戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”（復習）和“作戰(zhàn)技巧”（答題）都有所欠缺，我下定決心，今后一定要認認真真地跟從老師學好本領，爭取下次在戰(zhàn)場上全面殲滅敵人。
六年級考試作文 10
今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發(fā)揮出來了。
第一門是數(shù)學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說：“唉，這卷稍微難了一點��！
”
第二門是常識。我原以為會很難，沒想到卻出奇地簡單�！八⑺⑺ⅰ�，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫著；有的在托著下巴沉思；更有甚者，轉動著那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由于我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。
下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的.等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應該是填“船在動，星也在動”，我又不太確定。哎呀！
時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！
今天我考試，考完試后卻無比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時候吃，我完全忘了考試的緊張！
今天我考試！
六年級考試作文 11
中考剛剛結束了！
這天清早，我背著書包，高高興興地向學校奔跑而來。
哇！
心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語花香，風和日麗。我決定今天和以前一樣，認真學習，不去管中考的分數(shù)。
我可真期待看見同學們開心的笑容呀！
一走進教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄云外。我問了其中的幾位同學，他們的回答居然都一樣。一位同學說：“我和爸爸約好，如果我考好就獎勵我，如果我這次考砸該怎么辦？”一位說：“雖然成績沒有出來，但我肯定考得很差�！逼渌艘捕家驗閾某煽兌鵁┰锊话病Ｂ犕旰笪宜季w萬千。有一句名言說：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗�！逼鋵嵜恳粋�人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次小測驗，只是要測試一下自己的'水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復習了，考試時認真了，將不會擔心成績。成績并不重要，重要的是自已學到了知識。如果考差了，就應該計劃今后怎樣學習，而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜，敗也無憾。重要是自已盡力了。
每一個人都需要信心，相信自己能行，走出成績的陰影，重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。
六年級考試作文 12
時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。
這段時間為了期末考試，各同學可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時。各科的小測試也是一場接著一場，我們被沉重的學習壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學生們還積極，激動啊？雖然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個好成績，過年也高興啊。
晚自習時，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個個默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。
班上的同學都是優(yōu)秀的'，但我相信我會是最優(yōu)秀的，我會用這次考試的成績來證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。
不管怎么說，鄙人先在這里預祝各位，考出水平，考出成績，考出理想！
考試時也要掌握一定的技巧哦！
考試過程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學習，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。需要注意的是，不同學科、或同一學科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞“陷阱”，數(shù)學如何做沒有解題思路的題目，語文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應采用不同的考試關注點。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進考場。
六年級考試作文 13
“寶貝，起床了！”一陣急促的喊聲，把我從睡夢中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛，過了好幾秒才分清夢境與現(xiàn)實。
夢中的一切還是那么清晰，正是秋高氣爽的季節(jié)，我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時，一個慈祥的老人走了過來：“小姑娘，你可真是用功�。∧銓W習成績一定很好吧？”籠子里的八哥也來湊熱鬧：“早上好，小姑娘！你真努力！”它吐字清晰，聲音如潺潺的流水般，令我吃驚不已，八哥要練到這種程度非一日之功�。∥椅站o了拳頭，暗暗使勁，鼓勵自己：這回一定要克服困難，考出一個好成績。不然的話，下次碰到這位老人和八哥，他們會笑我徒有虛名的。
“今天要考試，動作快點。”媽媽嘮叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴，再一次打了個哈欠，一旁的爸爸關切地問道：“是不是休息得不好？”我回答道：“根本睡不著，好緊張�！眿寢屄犃撕�，似乎也被我焦慮的情緒感染了，一時間默默無語。
這時，爸爸朝媽媽使了個眼色，用輕松的.語氣說：“干啥呢？一大早搞得這么凝重，快來吃早餐！早餐下肚，萬事不愁！”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。
隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中，我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳，每一句都是對我的關心；爸爸時不時說的笑話雖然不那么好笑，但確實讓我放松下來。望著爸爸媽媽勞累的雙眼，我十分感動。轉念一想，生活中有大大小小的考試我都一路走來了，我怎能被這場考試嚇倒？于是，一股自信也油然升起。
吃完早餐，我滿血復活，背上書包，回頭向爸爸媽媽道別，迎著明媚的朝陽，我自信滿滿地走向考場……
六年級考試作文 14
早上剛到班里不久，顧梓航就四處張望著，突然喊道：“翟老師來了，翟老師來了!”聽他這么一叫嚷，同學們都不由得慌了起來，今天要考試了，這可是新學期第一次測驗，如果考砸了，回家就等著挨批吧，那滋味可不好受，同學們心里都七上八下的。
大約過了一兩分鐘，門前閃過一個熟悉的身影，是翟老師。只見她拿著厚厚的一沓試卷，看了看大家就走上了講臺，稍稍潤了潤喉嚨說：“同學們靜一靜，考試就快開始了，把桌子拉開，注意答卷一定要認真、細心，希望大家能考得好成績�！苯淌依锏臍夥疹D時緊張起來了。
一拿到試卷，同學們就迫不及待地動起筆來，只能聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的'聲音。同學們有的神情嚴肅，運筆如飛;有的眉頭緊鎖，像打了敗仗似的趴在桌上，側著腦袋冥思苦想，一會兒又直起身來繼續(xù)答題……
時間過得真快，下課鈴打響了，翟老師催著大家趕緊交卷。安靜的教室頓時沸騰了起來，老師讓最后的同學從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著剛剛的考試;捧起課本前前后后地翻著，寫錯的同學皺著眉，呼天喚地;寫對的，眉開眼笑。沒交卷的急急忙忙添上幾筆……
雖然這次的考試結束了，但是以后還會有很多大大小小的考試在等待著我們，繼續(xù)努力吧!
六年級考試作文 15
考試結束了，學員最緊張的時期也過去了。
1、學習做自己生活的主人。
學生應該關注自己的未來，學會安排自己的學習、生活和活動，把每一次檢測都看成是實現(xiàn)自己目標的過程中的一次檢驗。不僅檢測之前要認真對待，檢測之后也要認真分析、分清自己長處和不足。然后向著目標繼續(xù)努力。這樣，生活對于這些學生來說，就有了新的色彩。在追求自己活動目標的過程中，這些學生會獲得積極的人生。
2、確立自己新的努力方向。
產(chǎn)生茫然無措心理的學生，要重新評估一下自己在檢測中的表現(xiàn)，重新估計一下自己可能取得的成就，充分認識檢測和自己的關系。并在這次檢測的基礎上重新確立自己的努力方向，在等待檢測結果公布之時就開始向新的.目標努力。這樣學生就不會覺得生活元聊。知道自己該做什么了。
總之，重大的檢測之后，一些學生產(chǎn)生不良心理特點既會影響學生以后的學習，也會影響學生身心全面發(fā)展，甚至會影響學生一生的發(fā)展。現(xiàn)代化的學校要實施素質教育，要全面提高全體學生的素質，一定要教給學生調整自己心理狀態(tài)的方法。當學生參加了檢測等重大活動之后，能夠主動調整自己的心理，以保證快樂的生活、正常的學習、有益的活動不受影響，保證自己的身心不受傷害。
六年級考試作文 16
今天天氣晴朗，陽光明媚。一出門，小花也在唱歌，天空更是在微笑。
一到學校，同學們都在紛紛議論：“今天會發(fā)生什么？今天天氣好，會不會發(fā)生好事情？今天體育課是不是可以正常進行了？”
可是，沒過多久，我們的女魔頭陳老師便走了進來，嚴肅的說：“今天下午的體育課我們要考試，請同學們好好復習!”這句話仿佛一個晴天霹靂，我心里想：體育課到底哪里不好了？這個女魔頭還理直氣壯地搶了體育課！
一轉眼，便到了下午。我的心里雖然很是不服氣，可是，緊張可比不服氣多了100倍！這下陰天又轉為了雨天。
我的頭上直冒冷汗，懷里像裝了一只兔子，手都開始不聽使喚，一直抖著。
考試開始了，題目密密麻麻的，腦子一下子空白了。這下倒好，雨天轉暴風雨！
我開始“刷”題，腦子飛速的運轉著�？墒�，還是遇到不會的'了。瞬間暴風雨轉為龍卷風。
我的心七上八下的，腦子都快燒沒了！終于我想出了解題方法，可是不幸的是距離考試結束還有15分鐘，我的手像抽風了一樣飛快的寫字。
我松了一口氣，終于寫完了！天氣轉為雨天。把卷子交上去后，用了用發(fā)酸的手，這下我要擔心會不會考砸了！
終于，卷子發(fā)了下來，我的心又從雨轉為龍卷風。還好考了97分，心情轉為了晴天。
這是一次難忘的考試，讓我知道了學過的東西每天都要復習。
六年級考試作文 17
“叮鈴鈴”上課了，老師緊握著試卷走進教室，正式宣布：“發(fā)考卷，開始考試！”原本躁動的班級霎那間雅雀無聲，同學們有的垂頭喪氣，有的事不關己，還有的興高采烈。
考試開始！教室里靜得都能聽見“砰砰”的心跳聲，正當一路順風的我喜滋滋地時候，一只“攔路虎”出現(xiàn)了，弄得我手忙腳亂。我努力使自己平靜下來，拿起筆，耐心而又專心致志地想了起來，邊想邊記，經(jīng)過一番努力，“功夫不負有心人”，我終于趕跑了“攔路虎”。
我長嘆了一口氣，心中頓時輕松許多。我繼續(xù)往下做題，一路風平浪靜，很快就順利地做完了考卷。
發(fā)卷了！瞧，同學們有的心里像有十五個吊桶在打水——七上八下，有的像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，還有的像無數(shù)只箭射向自己——萬箭穿心。
發(fā)到我了！我用顫抖的手打開了試卷，81！一個鮮紅的數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，好似晴天霹靂，重重地打在我的頭上，我羞紅了臉，無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。老師把我叫去辦公室，她嚴厲的話語令我難堪，她對我大失所望的目光更令我抬不起頭來。
回到家！我像泄了氣的.皮球一樣，全身無力，媽媽的安慰又令我重振旗鼓，她溫暖的話語又重新點燃了我的信心！
唉！考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！
六年級考試作文 18
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課了。前不久，語文老師說星期五要考試。我早已預備好，我目不轉睛的望著窗外的`行人。不一，輕快的腳步聲響起了。咦？怎么是數(shù)學老師，我覺得很奇怪。過了一會，數(shù)學老師才說：“同學們，今天上數(shù)學課，因為我和語文換課了，所以下個星期一才上語文課”.于是數(shù)學老師便滔滔不絕的講了起來。我心里不由自主的想“為什么不上語文課？為什么？
不一會，便放學了，居然沒有作業(yè)，我來到家里，書包一扔，便出去玩了。兩天都沒有復習。
星期一到了，我來到學校，突然想起今天要考試，我心驚膽顫，汗流浹背希望再次換課�！辈灰险Z文課，不要上語文課“我閉著眼睛默念著。我睜眼一看，居然是語文老師，這下子我可慘了。只好等到大禍臨頭，不一會試卷便發(fā)下來了，我一看，居然還是重點部分的B卷，哎！真是天地不容，只好埋頭苦干，試卷上的題我一一解決，可對不對我還不知道，我抬頭掃視了一下，只見同學們有的胸有成竹，有的愁眉不展。
下課了，我慢吞吞走上講臺，把試卷交給了老師。
第一天，試卷分還沒有出來，我驚魂未定。第二天，我分出來了，居然只有90分，我愁眉苦臉。
哎！這都怪我，星期六，不好好復習一遍，慘！
六年級考試作文 19
“今天，我們要kao一次試，檢驗一下這段時間大家的學習情況�！崩蠋熯@句話一說出，使同學們躁動不安。有的人嘴里念念有詞在飛快地一遍一遍回憶腦子里的知識，有的人想抱下佛腳，急急忙忙地趕緊翻書本，還有的人找出練習冊里的難題背了起來。我也想抱下“佛腳”，連忙抓緊時間看著錯題集。
考試開始了，我一拿到卷子就奮筆疾書，做到最后倆題時，“咦？怎么有道題都沒有分數(shù)？”雖然我像一只迷了路的小兔子一樣疑惑，但是直覺告訴我一直做下去是對的，于是我集中精神，仔細審題�！翱蓯�！身為”數(shù)學大師哥“的我竟然被該死的.應用題難住了”，我百思不得其解，像只小老鼠一樣咔嘣咔嘣地咬著筆頭。�。∮辛耍业撵`感充滿了腦袋，這題可以用排除法，我抓住了這一絲靈感，排除了A，C倆個選項，最后根據(jù)題意選擇了B，這道難題就迎刃而解了。
下課了，試卷收上去后大家都在嘰嘰喳喳地討論，我問周葉有沒有做那道題，她毫不在意地說：“沒有做，因為沒有分，做了也是浪費體力”�！澳强刹灰欢�，就算沒有分，解了那道難題也是對自己的挑戰(zhàn)嘛！”我暗暗地想。三天后，成績發(fā)下來了，我與“個別同學”都考了一百分加五分，其他同學抱著做了沒分的態(tài)度沒寫就沒有得到五分的獎勵分。我得意極了，“看吧！還是我有先見之明�！蔽倚χ鴮χ苋~說。
通過這次考試，我明白了，我們不能只看見眼前的得分，附加題也是能夠鍛煉自己的解題能力，只要去做肯定會有收獲。
六年級考試作文 20
期末將近，同學們都在緊張的復習中，平時打打鬧鬧的同學們此刻都繃緊了神經(jīng)，收回了心思，一心只為備戰(zhàn)期末考試。
“明明，要不要出去走走，到公園里轉一轉�！眿寢寭Q好了衣服，準備帶著我去附近公園里走一走，放松一下�！拔也蝗チ恕！蔽翌^也不抬地回答。如果放在平時我肯定會高高興興地出去玩，但是現(xiàn)在我必須要抓住一分一秒，一點也不能放松。媽媽看著我認真學習的樣子，心里既欣慰又有些心疼。媽媽沒再說什么，轉身出門去了。
期末考試轉眼就到了，這天，我早早地來到了學校，坐在教室里的同學們一個個神色各異。有的人信心滿滿，好像是復習的很好了，有的人就愁眉苦臉，好像已經(jīng)預測到自己的成績一般。我坐在座位上，眼睛看著黑板，心里一直回想著學過的知識，生怕遺漏了哪一點�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，考試開始了，拿到試卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的題目，頓時心里有了底，這些題目大多是平時復習到的。于是，我認真地開始答題。
考試的過程中，有些同學東張西望的，有的`同學抓耳撓腮，有的同學還在暗暗嘆氣，好像在悔恨平時沒能好好學習。
考試終于結束了，我的手心里滿是汗水，看著試卷寫得滿滿的，我的心里一陣放松，真是不辜負我日夜認真地復習。
六年級考試作文 21
一個黑沉沉的下午，老師大步流星地走上講臺，手上拿著一疊試卷，使勁地拍在桌子上。粉筆灰從講臺上揚起來，我在這粉筆灰中，默默地看著老師一張一合的嘴：“你們這次考試考的很差，有一半的人不及格，現(xiàn)在我將試卷發(fā)下來，開始講評，等下考不及格的人請你們寫一張檢討。”
過了好一會兒，試卷總算發(fā)到了我的手上。51分！這個刺眼的分數(shù)讓我差點昏過去，我想，今天晚上肯定要吃“竹筍炒肉”了。想著想著，我鼻子一酸，差點控制不住自己的淚水。
“汪博，你過來�！崩蠋煹穆曇粲挠牡貍髁诉^來，我一臉迷茫地走了過去。此刻老師正盯著我，眼里的光一閃一閃的`：“這次考試，你考的雖然不好，但是這幾天表現(xiàn)還是不錯的，繼續(xù)加油！”
老師居然沒有懲罰我！逃過一劫，我也并沒有多少開心的感覺。
放學了，邁著沉重的步伐，走在回家的路上，我心中不免有些忐忑和不安。我想起了媽媽打我的場景，心中更加害怕了，想著想著眼眶不受控制的有些發(fā)紅，盡管有了老師的鼓勵，我還是流下了淚水。
到了家，我顫著手，把試卷交給了媽媽，低下了頭，準備接受媽媽狂風暴雨般的批評。意料之外的，媽媽看完試卷，只是摸摸我的頭，笑著說：“汪博，這次考不好沒關系，老師給我發(fā)過信息了。他跟我說，你這幾天的學習態(tài)度都很不錯，我也不罰你了，寫作業(yè)去吧�！�
我笑了起來，步伐輕快地走上樓去，只覺得空氣格外得清鮮。
六年級考試作文 22
人生這條曲折而又漫長的道路，不是一帆風順的，每一個人都會經(jīng)歷大大小小的成功或失敗，如果你能夠微笑著面對它們，那么你就是一個勝利者。
那一次我慘敗了。走在街上看著來來往往的人群，一股莫名的失落涌上心頭。我漫無目的地走著，不知何處才是盡頭。樹上小鳥那清脆的`歌聲此時也是那么煩人。走到家中，爸爸已坐在沙發(fā)上等著我了。我怯怯地走過去，爸爸笑著讓我坐下，他沒有問我考試成績，而是講了一個失敗與成功的故事，我聽了非常感激爸爸，可我卻更難受。
轉眼一個周過去了，我仍沒有走出失敗的陰影。下午，我走在小路上，看到一個婦女站在一旁，而她的孩子卻倒在地上爬不起來。我非常氣憤，正想去扶那孩子，可那母親卻一把拉住我，輕聲說：“讓他自己來。”我明白了，便站在那里看孩子爬起，他用兩手撐著身子，兩腿使勁地蹬著地，剛要爬起來，又摔倒在地上。胡著那婦人說∶“加油啊，寶寶�！蹦呛⒆佑忠淮问箘诺嘏χ�，他爬了起來，并笑著走向他母親。我被這場面感動了，我笑著對男孩說∶“好樣的！”那婦女說∶“人就應該這樣，自己跌倒了要自己爬起來�！�
第二天，陽光明媚，我高興地去上學。經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)走出了那失敗的沼澤，走到了陽光地帶。
這是我從失敗中走出，走向陽光的過程。不管你遇到怎樣的挫折，只要人微笑面對它閃，經(jīng)過不斷努力，那你就是成功者。
六年級考試作文 23
“叮鈴鈴……”上課了，老師一臉嚴肅地走進班里說：“下節(jié)課考試，這節(jié)課你們自由復習”。我一聽到“考試”兩個字，如臨大敵，便開始賣力地背著書，忐忑地等待下節(jié)課的到來。
可時間總是過得很快，還沒復習完下課鈴聲就敲響了，到了我上場發(fā)揮的時候，我坐在座位上不安地等待著，老師來了，班里頓時鴉雀無聲，開始發(fā)試卷，發(fā)到我時看了一眼試卷，“還好，還好，不是很難…”正準備拿出筆寫上自己的大名時，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒帶筆，“天吶，怎么關鍵時候掉鏈子！”我著急地一邊在文具盒里扒來扒去，一邊舉著手，但是老師并沒有注意到我，此時的我恨不得把文具盒摳出洞來，但仍不能找到一支能幫我作戰(zhàn)的“武器”，正急得快要哭的時候，我后面的同學悄悄地問我怎么了，我不安地說：“完蛋了，我的筆忘帶了，這可咋辦……”他聽完笑了笑說：“我可以借給你呀！”說完他就從文具盒里拿出了一支新筆給了我，我連忙道謝，然后就飛快地寫著試卷。在我手忙腳亂做完最后一題時，考試鈴聲也在此時響起�？荚嚱Y束后我鄭重地把這支幫了我大忙的'筆還給他，并向他道謝，他卻十分大方地把筆送給我了，還給我了一個筆芯讓我備用，我感動地都要落淚了，怎么有這么好的人！
對于他來說那只是一支普通的筆，對于我來說則是雪中送炭。他心中的那份友愛溫暖了我，我也要向他一樣，用自己的愛去溫暖別人，把這份愛傳遞，讓我們世界更美好！
六年級考試作文 24
昨天，舉行了第二次模擬教育質量檢測。試卷很快就發(fā)了下來，語文只有勉強合格的45分（滿分50分），數(shù)學成績簡直是慘不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。
拿到試卷后，我十分羞愧，生怕別的同學看到我那點可憐的分數(shù)，恨不得有個地縫讓我鉆進去。
看到別的同學的考試成績有大大的提高，一副歡天喜地的樣子，我無地自容，恨不得打我自己，我在心里質問自己：在上課時，你是怎么聽課的？在復習時，你是怎么復習的？在考試時，你是怎么考的？只考了這么點兒分數(shù)！
我不敢抬頭看著正在講試卷的.老師，在心里總結著這次考試考差了的原因。
這次考試是對我這近一個星期以來學習質量的檢測�？上攵�，在這七天里，我對待學習的態(tài)度是何等的松懈。在下一周里，我要好好學習，給一只癟了的氣球充上對學習的無限激情！排除一切雜念，一心只為學習。
如果真正的教育質量檢測抽到我們班，那么這次考試不是代表我個人的榮譽，不是代表班級，而是代表著學校的榮譽！每個人的一分都很關鍵，每一分都關乎著榮與辱、成與�。�
同學們，考試成績差了不要緊，要緊的是找出錯誤的原因，加以改正。學習過程就是像梳頭發(fā)，考試就像一面鏡子，這面鏡子可以告訴我們頭發(fā)有哪里不整齊，好用學習的梳子梳理整齊。這樣，我們最終就能成就一頭整齊的頭發(fā)。
六年級考試作文 25
哦，親愛的你，你總是會如一陣風似的來，揮一揮衣袖，帶走了緊張，留下了或是快樂，或是后悔。你總是會定期的來，這不，又得來了。
你總是令人摸不透，多想看看你的真正面目呀！那樣，我就不用來“題海戰(zhàn)術”了；那樣，我就可以有針對性的復習了；那樣，我就不會為你的到來而煩惱了！
你是快樂的另一個起源，我們最大的快樂，或許就是你了。有你在的時候，總能夠讓我們酣暢淋漓；有你在的時候，總能夠讓我們笑得那樣快樂；有你在的時候，才能感受到自豪。
你雖然帶給了我們快樂，但任何事都不僅僅只有一面，你自然也會使我們唉聲嘆氣。當你還未來到我們的身邊時，我們就已經(jīng)開始煩惱：你為什么總要來？難道學習就是為了考試嗎？你來了，我們可能會為你發(fā)呆，為你而坐上個半天，然后又是后悔……
考試呀考試，你令我們喜怒無常。不過，人的一生不管在任何時候，都有不同類型的考試：有些是書面的，有些是內心的`，還有些是……馬上要到來的考試，對我們來說只是平常成績的檢測，是在學習過程中的點滴積累而獲得的成績，而不是考前臨時抱佛腳的復習，難道不是嗎？我雖然不知道我這次的考試結果會怎樣，但只要我盡力了，那我認為靠零分也是光榮的；只要我盡力了，我不會后悔我寫下的錯誤答案。因為只有錯落，才會懂得怎樣成功。我想，對待任何事都應該用平常心去面對，考試也是一樣吧！
六年級考試作文 26
期末考試到了，我懷著一顆而緊張又興奮的心情走進了考場。這時，黃老師帶著語文試卷走進了教室，微笑地說：“同學們，今天的試卷并不太難，只要你們有一顆冷靜的心，我相信你們一定會取得好成績的�！闭f完，就把試卷發(fā)了下來，我看到了試卷，剛才的怦怦直跳的心終于平靜了下來，反而又驕傲起來。
黃老師好像看穿了我的心思，用嚴肅又和藹的眼睛望著我，好像在說：“林曉華，千萬不能驕傲，要認真答題�！蔽也桓以偻蠋�，低下了頭繼續(xù)答卷。教室里靜悄悄的`，靜得一根針掉在地上也聽得到，只是有“刷刷刷”的寫字聲或翻試卷聲。突然，一道閱讀題難住了我，我著急了起來，忽然，我的耳邊又有了老師的聲音：“一定要冷靜，清醒一下頭腦�！蔽依潇o了下來，左思右想，經(jīng)過了我的努力，難題終于迎刃而解了。
經(jīng)過反復的檢查，我心中的一塊石頭也落了下來。我瞄了一下四周，看見許多同學都被這道題難住，我得意地笑了起來。該交試卷了，我自信地把試卷交了上去，長長地呼了一口長氣。第二天，試卷發(fā)下來了，讓我驚奇的是我得了全班第三名，我高興地跳起來，因為這次經(jīng)歷是第一次呀。在回家的路上，幾只小鳥在空中飛過，好像和我招手，一陣風吹來樹葉作出“沙沙”的響聲，好像有表揚我，小草和小跳起了婀娜多姿的舞蹈，好像在祝福我。在這次考試中，我終于明白了一個道理，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
六年級考試作文 27
那一天語文課上，老師說要考試，我感到有些緊張，心里亂成一團。
老師發(fā)下試卷，考試開始了，我想這次我要努力考一百分，為了防止做錯，我認真地做題，做一道檢查一道，可是做著做著，攔路虎出現(xiàn)了，有一道題，我突然不會做了，該怎么辦呢？看看同位的行嗎？不行，這樣做不配做一名少先隊員，于是我根據(jù)上課老師講的和平時所學知識認真地思考，終于，我想起來了，我懷著激動的、喜悅的心情做完了所有的題，并把試卷重新檢查了一遍，確定沒有錯了以后，才放心的等待組長收卷子。
下課鈴響了，我懷著疑惑的心情交上了卷子，就出去玩了，可在這以后上的兩節(jié)課，我都有些忐忑不安，終于到了第四節(jié)課，老師要發(fā)卷子了，每次發(fā)卷子老師都會分成兩批，一批為考一百分的，一批為需要改錯的， 老師先發(fā)的需要改錯的，我的心怦怦的跳個不停，心想但愿這批里面沒有我的`，老師念著念著，忽然，我聽到了自己的名字，在去領試卷的那一剎那，我感到心里猶如打翻的五味瓶，很不是滋味，可是當我翻看試卷一看，上面竟清清楚楚地寫著一百分，我驚奇地對老師說：“老師，我考了一百分，怎么還改錯呢？”老師和藹地說：“你拿過來我看一下�！崩蠋熆赐旰筮�在試卷的封皮上給我寫了一百分。
考了一百分之后，我心里無比高興，不禁感到：只有平時下功夫，考試時才會有優(yōu)異的成績，我將繼續(xù)努力，爭取每次都考一百分。
六年級考試作文 28
進入小學后，參加過許多得考試，唯有那一次，令我印象深刻……
那天我邁著沉重的腳步走在去往學校的路上，心中忐忑不安。這時的天空黑沉沉的，想要塌下來似的。到了學校，剛進教室，天空傳來轟隆隆的響聲，我的心更加的恐懼了。艱難的熬過了第一節(jié)課，第二節(jié)課上課鈴還未響，語文老師一副生氣的樣子走進教室，“嘭”的一聲，試卷落在講臺上。班級霎時安靜，有些同學臉色“蒼白”，而我的'心像開了五倍速一樣瘋狂跳著。同桌的試卷發(fā)下來了，我瞄了一眼，居然只有84分！他可是學霸誒，班級里的佼佼者，他都不理想，我豈不是要涼了。終于念到我的名字了，我走上講臺領試卷。78分！我眨了眨眼再看一遍，確定沒有看錯�；氐阶晃沂涞牡椭^，這時窗外下起了淅瀝瀝的小雨，我的心情和天氣一樣潮濕陰冷。
下課后，老師讓我去辦公室一樣，我害怕極了，沒想到老師不僅沒有批評我，還溫柔的摸了摸我的頭，告訴我丟分的地方是因為粗心，讓我之后考試要認真一些，接著給我分析了錯題。走出辦公室，我看到天空出現(xiàn)了一道若隱若現(xiàn)的彩虹，放佛在給我加油。
放學回家路上，烏云散去，天空漸漸放晴，我哼著歌，給自己加油打氣。下次考試我一定認真答題，仔細檢查，考個好成績！
真是一次有意義的考試��！
六年級考試作文 29
“明天考試！”數(shù)學老師放學時一拍桌子對我們宣布道，“回家好好復習，爭取考個好成績出來！”
回家的路上，我心里想著，平時我學得這么扎實，這次也一定能考好。一路上，微風輕輕地撫摸著我的臉龐，我信心滿滿地踏著愉快的.步伐回家了。
第二天早上，我和大家一樣準時來到了教室，一會兒鈴聲響了，我忽然發(fā)現(xiàn)文具盒沒帶，這下糟糕了，怎么辦？我的心跟著鈴聲一起怦怦亂跳，趕緊借，可是誰肯借給我呢？找牛子涵借，幸好牛子涵帶了三支鉆筆，她立馬借給了我一支。拿到鉛筆我的心才稍微平靜下來�？荚囶}目果然不難，我一題一題順利地寫著。“咔嚓”，我借來的唯一一支救命鉛筆斷了，這不是屋漏偏逢連夜雨嗎？這時我是一點辦法也沒有了，著急得想哭，可是哭又有什么用呢？靈機一動，把鉛筆尖在地上磨一磨，磨得很不好，只好將就著寫，寫字速度慢了好多，又怕時間來不及，字寫得一塌糊涂。還有一題沒寫，這時鈴聲又想起來了，我只好很不情愿地把試卷交了上去。我知道這次我考砸了。
回家的路上，我無精打采地走著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我：“你考試考得很差，考得很差�！蔽抑挥X得今天一天什么都在跟我作對。我決定把這一切告訴爸爸媽媽，他們一定會原諒我的，同時讓我記住這次的教訓。
六年級考試作文 30
今天又是一個普通的一天，如果真要說有哪件事不普通，那就是老師說上午第一節(jié)課要考試。聽說要考試，小楊同學說：“我的天啊，又要考試！”而小姜同學則高興起來：“又要考試嘍，我又能拿第一名嘍！”遲到的王同學進來就說：“今天怎么這么安靜��！”他的同桌張同學告訴他：“今天要數(shù)學考試了�！甭牭揭荚�，王同學二話不說，回到座位上復習去了。
上課的鈴聲響了，教室里靜悄悄地，大家都在等待老師的到來。老師拿著試卷走了進來，微笑著說：“這次考試十分簡單的�！贝蠹衣犃�，好像不是那么緊張了。開始考試了，同學們個個眉頭緊鎖，筆和紙摩擦的聲音都聽得到，教室頭頂?shù)娜展鉄�，大氣都不敢出，電風扇正在全力地吹著風，講臺上的作業(yè)本和班級的.五星中隊紅旗好像在盯著我們考試。
時間一分一秒過去了。老師說還有五分鐘時，我還有兩道題沒做。我一聽，心跳得更快了，加快速度做了起來�？荚嚱Y束的時間到了，我終于把這兩道題寫完了。
交過試卷，小楊同學叫道：“老師，不是說好的十分簡單的嗎？”老師狡猾一笑：“是十分簡單啊，一共有一百分，十分是簡單的，還有九十分是難��！”“這……”小楊同學一下子啞口無言了。
下午，考試結果出來了，小姜同學又是一百分，而我，又錯了好多，什么時候能像小姜同學那樣開心啊。
六年級考試作文 31
老話總說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”那天，讓我懂得了一個道理。所以人們必須經(jīng)歷過一些事情才能長大。
那天，我們的學校舉行了一次考試，同學們都很早地來到學校，復習今天要考的內容，我早早地來到學校和同學們一塊兒復習。所有同學都來齊后，老師就抱著一摞試卷走進教室，同學們把書放進桌肚，把考試用的文具準備好，等待著老師分發(fā)試卷。發(fā)完試卷，同學們開始考試，監(jiān)考老師如同一根定海神針坐在板凳上監(jiān)視著學生們的一舉一動，好像一定要找出一兩個作弊才行，可還是有一兩個學生冒著被抓的風險作弊。
我坐在自己的板凳上正聚精會神的答題，突然一個紙團砸中了我的頭，反彈到我的'桌子上，我拿著紙條抬起頭，想看看是誰砸的，原來是前桌。他現(xiàn)在調著頭，如同一只熱鍋上的螞蟻，使勁地瞪著我了。我打開紙條，原來他有題不會問我呢！我在上面寫著幾個字：“誰讓你上課不聽，自己認真答題�！蔽野鸭垪l扔給他。突然，這個舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，他大步流星地向前走去，把紙條一抓扔到垃圾桶。
下課老師把我?guī)У睫k公室，對我說：“你也是個優(yōu)等生，怎么能做這種事呢？你……”老師說完，我跑出辦公室，憋住要流下來的眼淚，心里委屈著，我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
從那件事中，我知道了：當別人傳給我紙條時，我應該告訴老師。
六年級考試作文 32
星期三的晨會課上，教我們數(shù)學的袁老師不知何時把批改好的大練上的測試卷擱在了講臺上。
我默默地抱著一本本大練本，和老趙他們一起分發(fā)下去。那些每本只重300克的大練本對我來說比一噸還重。外面還沒下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還彌漫著大霧。冷風吹過我的發(fā)際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒考好吧？”不由地打了個寒顫，抖了抖身子，繼續(xù)發(fā)著大練。
教室中鴉雀無聲�！芭尽�，我把好友趙逸揚的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時成績和他差不多，不會也考得這么差吧？”
我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱著：“菩薩呀，發(fā)發(fā)善心吧，我在做的時候，隔壁三班的`同學在吵鬧啊，求您你了，給我個好成績吧。讓我會的全做對的，不會的全蒙對！”
轉而又一想：“反正好不好老媽只要問個分數(shù)，問下錯的地方，試卷都不看的。好的話不會表揚我，差的話也不會批評我，就這么的吧！”想到這，心才放下三分之一。
“啪！”我眼睛一睜，大練已經(jīng)放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了壞了都一樣�！蹦谴缶氁宦暡豁懙靥稍谀牵粍硬粍�。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁――“97！”一看到這鮮紅的分數(shù)，心中石頭落了地�！昂�，幸好過了95！”
六年級考試作文 33
班級是我們學習的樂園，生活的天地。在班級里，每天都會發(fā)生一件件精彩紛呈的小故事�？墒�，最讓我記憶猶新的還是那次數(shù)學能力檢測了。
那是一個星期二，我興致勃勃地來到學校，胸有成竹地迎接數(shù)學能力檢測。試卷發(fā)下來了，我瞄了幾眼試卷，呵呵，挺簡單的嘛！看來一等獎是穩(wěn)操勝券了。我“刷刷刷”地寫了起來，遇到不會做的就先跳過去，將會做的先做完，又回過頭去把不會做的一一解決了。然后一絲不茍地檢查了幾次，確保萬無一失。等到考試結束的鈴聲響起，就自信滿滿地交了卷。
考試成績很快就出爐了。王老師拿著成績單，一個個報道：“朱嚴濤，一等獎；郭徐菁，一等獎……”當報到我的名字的時候，王老師停頓了一下，橫眉恕目，非常生氣地說：“張宸尉，你這次考得很不理想，只有83分，才三等獎！”這個不幸的消息對于我來說猶如晴天霹靂一般，直刺向我的心臟。我的.心如刀絞一般，悲痛欲絕。一想到之前努力做奧數(shù)的辛苦就這樣全部白費了，又想到回家以后媽媽肯定會罵我，淚水便不由自主地流淌了下來。這時旁邊的同學也紛紛地過來安慰我，我那泣不成聲、淚如泉涌的悲哀的心才慢慢平靜了下來。
雖然這已經(jīng)成為過去，但是卻給我了一個深刻的啟示：不能驕傲，否則成績會一落千丈，這次數(shù)學能力檢測是我最難以忘懷的一次考試。
六年級考試作文 34
上個星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學，上課時，哨子一響，同學們迅速回到教室等待教師來發(fā)卷，教師進來把卷子發(fā)下來，我一看，呀！這么簡單的題阿！我好興奮，我立刻動筆寫卷，等寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡單的題是難不倒我的，我心里很得意。”午時放學時，周教師走進教室對我們說：“看你們考的有多糟糕，”周教師把試卷發(fā)了下來，我一看心想：“完了，我考不及格了，這回怎樣向媽媽交代呀，媽媽說我這回務必拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過。
放學回家的`路上，我和我的兩個好朋友邊走邊討論回去怎樣向家長交代，他們離學校挺近的，不一會而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學試卷交給媽媽，媽媽看了說：“你怎樣考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問題，媽媽又說：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說呢？”我想：“是阿，這次考不好能夠下次考好，我要堅強，不怕挫折，永久像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說：“好吧！下次必須要考好�！�
我從媽媽的話語中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無私的，在我們悲哀難過的時候，母親會想盡千方百計的安慰我們，我們就應好好的報答父母，如果沒有來自父母的關愛，我們就沒有這天這樣的好生活。
六年級考試作文 35
寒風吹過臉龐，讓人感到一絲寒意。不知不覺，迎來了六年級第一學期的最后一次考試。
我走進校門，再慢慢地踏進考場，教室依然像以前一樣，帶著點年久感。我做在考位上，拖著下巴，望著黑板，想著昨天晚上自己拼了命地復習的樣子，怕自己沒正常發(fā)揮，在不該錯的'地方失了分。從得知今天要考試到現(xiàn)在，我沒有一刻放松，整個心兒砰砰地跳著。再回過神，周圍已經(jīng)坐滿了同學，監(jiān)考老師也陸續(xù)進了教室。
開始考試了，我拿到考卷就開始做題，做到背面一題的時候，皺了皺了眉頭，心想：這題老師好像有講過，怎么做來著？先用它來乘它，再除以它？不對，不對。噢噢！想起來了！用它的一半除以……經(jīng)過我的一番思考，終于算出了答案。寫完試卷了，我正想放下筆時，看了看周圍同學還在埋著頭，沙沙地寫著考卷，我心里又矛盾起來了：是我把題想的太簡單了嗎？不會吧？我馬上就開始從頭到尾地再做了一遍，終于考試時間到了，我放下筆，發(fā)現(xiàn)手掌心已經(jīng)被汗水弄濕了，我那顆砰砰跳地心兒也慢慢變得平靜了起來。交完考卷，便聽見幾個同學正在對答案，我心里安慰自己：考了就考了吧，現(xiàn)在對答案，只會讓自己不開心，又不能改變什么。
走出校門，回頭望望學校，還有一學期，我就要離開這座學校了；還s有一學期，我就要和認識六年的好朋友說再見了；還有一學期，這座學校將會成為我的母校。好好珍惜剩下的時光吧！
六年級考試作文 36
人生的旅途中，總有一兩件難忘的事，而那場考試，讓我記憶猶新。
“嘩啦啦”外面的雨聲驚動了正在考場上與題目戰(zhàn)斗的我。今天，是我們班非常重要的日子期末考試！再看看考場上的同學們吧，有的像長頸鹿，拼命把腦袋往別的同學的試卷上伸；有的愁眉苦臉，彎著腦袋，想著答案；有的`常勝將軍，正在悠閑地擺弄著橡皮而我屬于那種面對大型考試就非常嚴肅，擠不出半點笑容的人。這會兒，我正在認真地寫著試卷。
寫著寫著，我突然被一道題卡住了：成熟的近義詞是什么？我腦子里快速回憶著復習的點點滴滴，正當我一時沒辦法時，就想，先做下一題吧。
時間似乎過得很慢，當我為考試作文寫上一個圓滿的句號時還有近25分鐘。這時，我的心中出現(xiàn)了兩種聲音，第一種聲音告訴我，還有好長一段時間，先開會兒小差休息一下吧；第二種聲音告訴我，考完試應該好好檢查。過了一會兒，不知為何，我心里只剩下第一種聲音了。好吧，就歇一會兒，應該沒關系的吧。
玩著玩著，不知不覺過了15分鐘了。媽呀，快收卷了，我得趕緊檢查了！我想到。還沒檢查完一半呢，老師就大聲說：“收卷！”完了，我想。
成績下來了，那個被我來不及而漏做的題確實影響了整體成績，足足扣了我4分。事后我懊悔不已，在之后的考試里，我便堅決一考完就檢查，這樣成績也提高了呢！
六年級考試作文 37
“同學們，這節(jié)課我們考試！”這句話像是塊巨石，狠狠地敲擊著我們的心。“啊，怎么這么快！”“不要啊！”“悲��！”班里立即炸開了鍋。我聽了，也是心中一驚，連忙翻開書爭分奪秒地復習了起來。
試卷還是以勢不可當?shù)募軇菹蛭覀儧_來。我急急忙忙瀏覽了一遍考卷，心中似乎有了個底，再看課文內容填空，大致都有復習到�？戳诉@些，我不禁松了一大口氣，胸有成竹地寫了起來。
一開始我自信滿滿，游刃有余地在題海中遨游，可不一會兒就有一道選擇題猛然出現(xiàn)在我眼前，如同一只兇惡的野狼沖著我張牙舞爪。我硬著頭皮艱難應戰(zhàn)，努力思考去尋找他的`弱點。終于，功夫不負有心人，我終于找到了它的弱點，一點即破，順利地把這道題斬于馬下。
可好景不長，不一會兒又蹦出了一只老虎，它似乎比惡狼更加兇猛，我還是選擇用剛才的方法應戰(zhàn)，可它好像毫無破綻，這讓我心中一沉。我的頭上不斷滲出細細密密的汗珠，我的自信也一點點地崩塌，這時投機取巧的壞心思闖入我的腦海。就在那一刻，我看到老師那真摯、信任的眼光向我們掃來。我突然驚醒地意識到了自己在做什么，我猛地回過頭，即使不會做，也絕不能做這種事。我靜下心來，將知識點都掃了一遍，終于找到了答案。
下課鈴聲猛地敲響，看著交上去的試卷，我仿佛看到了一份汗水，一份努力，一份堅持，一份真誠。
六年級考試作文 38
每當在考試的前夕，我總會因為緊張而睡不著，翻來覆去，“撲通撲通”的心跳聲，像棒子一樣，準確無誤地敲擊著我的心臟。
盡管我很緊張，生怕自己會考不及格，但因為我平時還算比較用功，還是每次都能取得良好的成績。但我這個緊張是個不好的習慣。但那一次考試，對我是一次新的鍛煉，使我改掉了這個毛病。
在考試前，我們班的狀態(tài)可謂天壤之別。你們瞧呀，有的把書立起來裝出三好學生的樣子，可誰知他們的眼神漫目無神，似乎在找著什么呢；有的`飛快地瀏覽著重點，在臨時抱佛腳；還有的人十指閉合，虔誠祈禱……
監(jiān)考老師見了，哭笑不得。但老師也只能憋著笑意，板著臉，將試卷下發(fā)。
我們將試卷先瀏覽了一遍，然后開始埋頭苦干。教室的窗戶外風吹來，吹進教室“呼呼”的風聲，像一位小精靈在讓我們馬不停蹄。不時有幾片櫻花瓣落下，雜著一絲香氣。這時，小林被一道題難住了，她一手拿筆不停地轉動，一手再抓頭發(fā)，仿佛大腦中的腦細胞被頭發(fā)圍住了一樣，她滿臉通紅，額頭上的汗不停涌出知道想出來了，她才會心一笑。
只有他——一個男孩陽光男孩。只要一笑，就會有一對小酒窩，似乎是天使一般的存在。他的學習并不好，但性格十分開朗，他在蒙，蒙對多少，他就蒙多少。不得不說他的運氣十分的好。他一臉輕松，看不出一絲的擔心和猶豫。
這次考試，不管是誰在考試時都不緊張。讓我明白了：考試要放平心態(tài)，不論大考試或小考試。只要放平心態(tài)，一切問題都能解決。
六年級考試作文 39
那天下午，放學回家的路上，烏云密布，電閃轟鳴，隨著天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。
考試卷子一發(fā)下來，卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散，現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。
放學了，我打著一把小傘，緩緩跟在隊伍后面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣冷汗，不禁放慢了腳步。
我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房里傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發(fā)軟，一股涼風刮過脊背，就像凍住了的'石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。
“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖著，不敢看眼前。
我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個溫和的面容。
父親聽了我的考試成績并沒有打我，只是說：“沒考好沒事兒，下次細心點，但是不要馬馬虎虎�！备赣H的語氣中帶有一點兒溫和和期待。
聽到父親的話，心中頓時涌起了無限的熱情，準備著嶄新的一天。
是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”！
六年級考試作文 40
老師剛走進教室，我們就已發(fā)覺大事不妙，老師手中的那白紙黑字，十里之外都可以看到,那是令人厭惡的——考！試！卷！
這是一次真正考驗實力的時候了，突襲考試來臨！有的同學驚恐地看著對方，不知所措；有的同學臨時抱佛腳，正在翻語文書；還有的同學十分鎮(zhèn)靜，不知是胸有成竹，還是自暴自棄……我一拿到考試卷，就快速地掃瞄了一番，發(fā)現(xiàn)并不難。耳邊的鐘聲在“滴滴?嗒”作響，我左手捏著橡皮，右手以最快的速度“沙沙沙”地描描寫寫。
不一會兒，整張卷子就寫完了。我東張西望，希望可以看到一個“小偷”作弊的好戲。果然，有了發(fā)現(xiàn)，這個“小偷”有點兒厲害，他假裝橡皮摔在了地上，在拾起的同時，把小紙條放在了后座同學的桌上，一般不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了，整套動作快如閃電，看！他把答案寫在了礦泉水瓶的標簽上，再把水“送”給右邊的同學。那個人接過紙條，老師正巧走過，她的反應真驚人，真接吃進嘴巴里了，老師走后，又吐了出來；獨創(chuàng)的電碼，她周圍的一片人都時不時地敲著桌子，發(fā)出了“嗒、嗒”聲……我是不是該告訴老師？不，要讓他們看見自己的'可笑之處。
這次考試，我笑了。笑的是他們做人的道德，笑的是他們做人的誠實，分數(shù)難道比人性還重要嗎？
六年級考試作文 41
有些人認為考試如山，壓得人們喘不過氣來；有些人認為考試如蜜，讓學生嘗到甜甜的滋味；有些認為考試如刀，讓人們嘗到痛苦的感覺。而我則認為考試如面具，是家長們虛偽的面具。
那是一個陽光明媚的下午，剛發(fā)完成績單，我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進家門，媽媽便大聲問道：“這次考了多少分��？”“比您的要求高了兩分，我厲害吧？”我興高采烈地說�！班�！不錯，去休息會吧。”媽媽高興地說。
剛剛躺到床上的我，心里無比的憤怒。因為上次考試分數(shù)只是比媽媽的要求低了0.5分，回家后媽媽立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即，媽媽就沖到我房間火冒三丈地說：“趙彥博，從現(xiàn)在起，你的分數(shù)只要達不到我的要求，你就只能永遠看課本，其余任何事情都不準做�！倍@次剛剛考好，她立即放心把“警戒線”放下，還笑瞇瞇地對待我。我不禁納悶，難道分數(shù)真的那么重要嗎？我們的班主任都說了：“分數(shù)只是暫時的'，過了今晚，它將成為歷史，而更重要的是我們要努力拼搏。”哎，我真是不懂大人們的心思。
曾經(jīng)有人問過那些從好生淪落到差生的人，問他們?yōu)槭裁闯煽兩喜蝗チ四�？他們大多�?shù)都是認為題目越來越難，每次考不好，家長釋放的壓力越來越大，從而不想努力了。寫到這里，我不禁感嘆：“可惜了啊，一些金子因此埋沒在土里了。”
想到這里我要勸家長們一句，不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫剟疃ヅ�，要讓我們發(fā)自內心地去拼搏啊！
六年級考試作文 42
新學期到了，我開開心心地來到學校，迎接我又一年的長大。但是新學期也給我?guī)砹艘患䶮⿶赖氖聝�。事情原來是這樣的：上星期三要進行第一次語文考試，我聽了心驚肉跳，心里象壓了一塊石頭似的，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰(zhàn)。
剛發(fā)下試卷，我仔細地看了一遍，然后認真地做了起來。做了一半，突然，一個道難題使我停住了前進的腳步。原來難題的大兵小兵全來
來迎戰(zhàn)了，我聚精會神地想呀想，越想越簡單。突然，我思考出來了。心里暗暗地想：哈哈，難題的大兵小兵被我刺死了！接著，我又進入了難題的'王宮，于是，我找來細心國王，決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協(xié)力下，終于把它給打敗了�？墒�，難題國王還在偷偷地作惡，我并沒有觀察到，就把試卷交上了。下課后，我很自信地松了一口氣。
試卷發(fā)下來了，啊！原來我才考了90分，還有一大題我會做的題目沒做，被扣去了10分，哎，多珍貴的10分呀，我卻沒有去珍惜。晚上，我耷拉著腦袋，噘著嘴巴回到了家，媽媽看見我這副神情，就明白了怎么回事，輕輕地對我說：“小華，任何事情沒有最好，只有更好。這次，你已經(jīng)認識到錯了，媽媽相信你下次一定能考好！”聽了媽媽的話，我暗暗為自己加油，悄悄的說我一定可以考個好成績的。
六年級考試作文 43
我長這么大，經(jīng)萬了許多第一次。比如我第一次打籃球，第一次獨自上學，第一次養(yǎng)小動。但我最又難忘的是第一次考試。
那天，我踏進教室，耳邊就回響起媽媽和老師囑的那些話：“仔細認真，不要馬慮，寫完票檢查等等”我想了想把西需要的東西準備好后，便開始靜靜的等待著考試的到來。
考試開始了，“叮吟呤"鈴聲一響全班同學便安靜的鴉雀無聲，連一根針掉在地上仿佛都能聽的著。我飛快的閱覽了一下卷子，發(fā)現(xiàn)有一只"攔路虎”在等著我，我把別的題都寫完后，便開始對付那一只"攔路虎”了，我苦苦的思想、卻沒有一點思路。�。≡瓉硎沁@樣，我的腦袋靈光一現(xiàn)，大腦和手中的.筆便開始了默契的配合，就如行云流水般，這只“攔路虎”變成了我的手下敗將。做完這道題，我看了看同桌，他還在奮筆疾書呢，我不禁開始暗自得意了，呀！我怎么忘了還要檢查！等我把題目都檢查了之后，下課鈴就響起來了，我信心滿滿的交了卷，便開始等守著分數(shù)的到來。
一周后，老師把分數(shù)報上來了。果然不出我所料，前幾名同學聽到分數(shù)開時唉聲不斷，想到這里，老師便叫我了“陸奕形100分！”我驚呀的看了看老師，開心的笑了起來！
果然，心急是吃不了熱豆腐的，以后面對一道題，我定要更敢的面對！
六年級考試作文 44
人的生活中有很多的第一次，也有很多的最后一次。這些都是令人難忘的，也總是令人能夠經(jīng)常想起的。
馬上就要高中畢業(yè)了，現(xiàn)在正在準備著最后一次考試，也就是人生中比較重要的一次——高考。
高考成績的'好壞預示著將來能夠上一所好的大學，所有的人都對這次考試看得非常重要，而我當然也是。只不過我對考試這次重要性看待的不僅僅是能不能上一所好的大學，更重要的是，這將會是我學生生涯中最后一次真正的考試了。
距離考試還有一個月，所有的同學都在緊張的復習，而我是更加的努力，每天把這幾本書翻來翻去，所有的試卷也都翻來翻去，查漏補缺，生怕自己又不會的，害怕在考試中留下遺憾。考試是令我最討厭的，在此之前，每次考試之前都會心情不開心，會抑郁很久。因為考試預示著是考驗你這段時間學習成績的時候了，既害怕又擔心一種說不上來的情緒，總之對考試是負面的情緒。可是馬上就要高考了，而這種心情竟然消失得一去無蹤，現(xiàn)在想起來，考試卻是一種紀念，一種回憶，青春的方式，這些年的考試承載了我所有的青春。
高考過后預示著我以后將不會再有考試了，不會再有這樣繁瑣的考試，不會再有這么多的試卷，不會再為了考試而通宵達旦的學習，再也不會見到同學們坐到一起，烏泱烏泱的背誦聲了……太多太多的沒有，讓我覺得很傷感，這是我青春的結束，也是人生另一個新的開始。
再見了我的青春！
六年級考試作文 45
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節(jié)鐘要考試語文，我早已做好了準備。
只見老師急匆匆地跨上講臺，開始分發(fā)試卷。同學們有的在認真看題；有的在寫寫畫畫。教室里鴉雀無聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡單，于是做了起來。
很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手托著下巴，大概是遇到了什么難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的.時候，悄悄地偷看幾道題吧！
我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個小人在我心里吵架，一個是誠實，一個是欺騙。欺騙說“快，抄！再不抄就來不及了！”誠實又生氣的說：“不不不，抄別人的試卷是不道德的行為！”過了一會兒，我心中的誠實終于把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的場景，功夫不負有心人，我終于想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
這時，我看到許多同學都在檢查試卷，臉上洋溢著自信的微笑。還有的始終做不來，干脆在那里埋頭玩筆。這時，我想起了一句話：平時不燒香，臨時包佛腳，又有什么用呢？只有干著急。我檢查完，把試卷交了上去。
“叮鈴鈴”，下課了，我們的這場考試結束了！
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