考試作文【優(yōu)選5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
撣去心匣上的塵埃，將這段久藏于心的記憶打開！這個雨天——
——題記
絲絲的，顆顆晶瑩，窗外的雨還在寞寞的下著；倚窗而觀的我也在寂寂的落著，串串的，顆顆晶瑩——
這個雨天好似出了奇的靜謐！心里有種說不出的悲傷與凄涼~疼我愛我的祖祖去了！那大概是個很遙遠的國度，沒有痛苦！沒有悲傷！更沒有眼淚！
“祖祖，請歇一歇腳，讓我再好好看看您！給！把這個帶上~用淚珠穿成的思念與祝福！天國的路，慢點——至少還有我——”我抽咽了，記憶被打回七年前的那個初夏！年僅八歲的我第一次見到慈愛的您！心中驀的涌起一種親切感！大概這就是所說的“有緣千里來相會吧！”我堅信你一定會陪我直到永遠！可永遠只有僅僅的七年——
可曾記得那雙粗糙而溫暖的手！曾為我彎腰拾起那一枚枚白色的貝殼；曾和我一起在小池塘邊捉青蛙；曾搖動著手中的蒲扇撲那紫色的飛蛾；曾在我臨走之際，遞給我一個灰溜溜的小野兔！說“丫頭，記得有空常回來玩！——”
祖祖，我有空了！這個暑假，我要回家！那茂密的竹林叢中，去尋找愛的.痕跡，將它永遠地珍藏心中——可為什么您沒有等我，相遇相知只駐在八年前——
如今，我已經(jīng)不在是那個整天撒嬌搗蛋的小丫頭了！我長大，懂得了什么叫思念！什么叫痛苦！
伸出手，靜靜地駐立在臺階上，用手去感受雨的凄涼，這也許是您留給我的唯一痕跡，想抓卻抓不到——
輕輕的下吧！天國的淚，這個雨天，將天國的淚，我的思念收藏在心底！祖祖，安息吧——
唐縣實驗中學九年級七班 王云幸
考試作文 篇2
前奏
今天，韓教員笑瞇瞇地說：“給你們十分鐘溫習，然后考試�！痹捯魟偮�，同窗們便開端安安靜靜地溫習了：有的給自己出標題、有的一邊看書，一邊小聲的和同桌討論、還有的在玩。
當韓教員說出“還有一分鐘”的'話時，同窗們都慌張得瑟瑟發(fā)抖。一分鐘過去了，韓教員宣布：“全部把書都放到講臺上來�！蓖皞兙投及褧诺搅酥v臺上，教員也開端下發(fā)試卷了。
答卷
拿到試卷，我便開端奮筆疾書寫了起來。從第一題開端我心里就暗自開心——考的內容都是我已熟練控制的。直到最后一題，才遇到一點點艱難，不過想了一會，我也想出來了應該怎樣計算。寫完試卷后，我又十分認真地檢查了一遍，并檢查出了兩個錯誤。我后桌的女同窗費了九牛二虎之力都沒有想到怎樣解答最后一題�？荚嚱K了了，教員把試卷收上去改分，讓我們去操場玩。
歡樂曲
試卷改好了，韓教員扳著一張臉，什么話也沒說，喜洋洋地走進教室，就像是要打我們一頓似的。我心里砰砰直跳，生怕考得不好。拿到試卷我一看，哈哈！我考了100分，頓時快樂得手舞足蹈起來。
這一次真的把我快樂壞了！
考試作文 篇3
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過今天分數(shù)就要公布成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數(shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花。激動的叫了起來，老師又公布了平均分“76。5分”。
星期五數(shù)學老師有來到教室里公布數(shù)學成績，我的'成績是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美�。�
回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽說語文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。
考試作文 篇4
時光流逝，如同白駒過隙，小學六年級的生活轉瞬即逝，我還來不及細細品味，他就被時光老人帶走了。六年時光，讓我記憶猶新的就是那場考試。
那是臨近畢業(yè)的一節(jié)課，老師拿著一沓紙走了進來，用清脆而響亮的聲音道：同學們，這節(jié)課，我們來默寫老師的話未說完，就被一個調皮鬼打斷了：老師，這都快畢業(yè)了，你還不放過我們�。±蠋熜α诵�，如同那春日里含苞欲放的桃花，用銀鈴般的聲音道：這節(jié)課啊，我們來默寫全班人的'名字。老師話語剛落，同學們就開始竊竊私語，老師讓同學們互相傳遞紙張，并輕聲念起名字來：劉鑫劉鑫昊張楚妍這些名字，如同烙鐵一般深深烙印在了我心里，揮之不去。
那次不尋常的考試后，我們就分別了，偶爾遇見幾個同學，總會談起往事，特別是談到這次考試時，都異常激動，說著，說著，眼淚就不自覺地掉下來了。
感謝老師，感謝那次不尋常的考試，讓我們變得更團結，也給我們本堅不可摧的友誼扣上了一道枷鎖，雖然已各奔東西，但心還在一起，永不分離。
考試作文 篇5
時間過得飛快，一眨眼之間開學的一次期中考試結束了。
然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分數(shù)令我不僅陷入沉思；看著一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心里感到無限自責…當我靜下來時，再仔細的多瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的粗心，急躁。當一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！”如果說自己平時沒有做到復習，預習的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的'，人不可能在極端的時間內，把大量的學習內容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會治標不治本，因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次中考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責任推之于外的話，那么便會永遠的掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到每天專心致志的學習才行。
學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
【考試作文】相關文章：
《考試》的作文11-17
考試的作文【經(jīng)典】09-22
【經(jīng)典】考試的作文01-05
考試的作文（經(jīng)典）01-26
【精選】考試的作文01-16
考試的作文[經(jīng)典]10-20
(經(jīng)典)考試的作文07-14
考試的作文(精選)02-20
考試的作文08-09
考試的作文(經(jīng)典)04-23