考試后作文集合[9篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的考試后作文9篇,希望對大家有所幫助。
考試后作文 篇1
一進教室,老師就把考卷發(fā)了下來,李悅同學拿到試卷知道自己考了一百分,心里滿滿的都是喜悅。瞧,他那興奮勁,一放學就飛奔出學校大門。
走在回家的路上,李悅感到自己的小世界真美。平時不起眼的小花此時美得像個可愛的小姑娘,仿佛也在為他在歡呼鼓舞“李悅,你真棒,考一百分!”此時的李同學心里美美的,臉上洋溢著幸福的微笑。一路走去,他又遇見了小草,那些小草的葉子上還睡著一些小露珠,晶瑩剔透的,就像一顆顆珍珠,它們是小草為李悅考一百分準備的禮物。這時他來到了紅綠燈交叉口,看到川流不息的汽車,李悅感覺到這些過往的車輛也是在為他祝賀著,忙碌著,似乎要為他舉行一場熱鬧的宴會……
美顏拿到了試卷,得知自己才考了三十分,很是傷心,垂頭喪氣的走在回家的路上。往日里那美麗嬌艷的小花、嫩綠可愛的小草在她看來是多么的美,而此時卻在無情地嘲笑她。這時她看到草從中有一朵開得特別鮮艷的'菊花,她正想過去和它訴訴苦,卻發(fā)現花朵是背對著她的,她的心傾刻間涼了,美顏生氣了,她快步走了過去摘下那朵菊花,狠狠的摔在地上,用腳把花踩得粉碎,扭頭就走。
心事重重的美顏抬頭看了看太陽,卻被太陽的強光刺痛了眼晴,她不得不低下頭默默的地走向回家的路……
考試后作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽野堰@句話作為我的座右銘。
有一次我寫,因為我沒有寫過寫人的,所以我思忖了半天也無從下筆,我只好硬著頭皮寫,越寫越寫不下去,我心想:管它呢!反正我們班上有許多寫不來的,有了他們墊底,我還怕什么?我出去玩了,我才不管你呢,回來再寫也不遲。
但我回來的'時候我看都不看一下那本子,更不要說寫了。
我漫不經心地拿起一本書看起來,忽然幾個蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針!笨戳诉@些話我思忖了一下,想,是呀!沒有付出哪來的收獲呀!于是我打開一本關于寫人的書,翻開來讀,讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫,我拿起筆洋洋灑灑寫完,后來我拿到成績的時候情不自禁的歡呼起來,“太好啦!太好啦!我的得了100分!闭婵芍^“讀書破萬卷,下筆如有神!
俗話說的好:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽倚南胍院髴慌驴啵炭嗑毩。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無從下筆,但是我拿起一本有關于身邊景物的圖畫書仔細閱讀,受到啟發(fā)后,我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來,畫得栩栩如生,從此我對畫畫更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句話讓我受益匪淺。在后來的學習中,我相信會因此取得更多好成績的。
考試后作文 篇3
時間到了,全體同學都交卷了?墒请m然題目簡單,但同學們還是有些不安,一群一群地討論題目!白魑哪銓懙氖鞘裁窗。磕銓懙氖鞘裁窗踩珌碇?廣告詞你寫的是什么啊?……”人人都盼望著老師早點改完試卷,宣布答案。下午最后一節(jié)課了,上官老師邁著沉重的步伐走進了,教室看老師的樣子好像很生氣,空氣中彌漫著一種緊張的氣息!斑诉诉恕泵總人的心跳都加速了,應為老師拿著一大堆試卷,不是今天早上考的.那張試卷是什么。繎K了,一定是我們考試考得太差了,老師才會那么生氣,運氣太差了,唉!老師放下試卷,便沉著臉翻開一邊的試卷:“這次考試考得很差……”后面的我已經聽不清了,腦子里只有“考得很差”著4個字,果然不出我所料,可是我寧愿出我所聊。『髞砦矣新牭嚼蠋熀苌鷼,所以只搞了3題。天!老師只改了3題就那么生氣,要是全部改完還不氣死!更令我吃驚的是,竟然還有一部分每改!袄蠋熀苌鷼猓蠊車乐!边@句話果然沒錯,不過讓我知道是誰說的,我一定過去把他掐死!現在宣布那些被老師抓住的倒霉者了!澳衬衬车谝活}把什么寫成什么了”“某某某把設問句,疑問句,反問句搞錯了”……阿門,千萬別點到我。∑兴_,保佑我平安無事!最終沒有點到我,雖然可能是沒改,但我還是很高興!在這里,我告訴你們,如果在考試的時候不粗心大意,被來勢叫到的永遠不會是你。
考試后作文 篇4
今天我們要進行一學期一次的期中考試,據老師說這次的的考試內容全部都是閱讀理解,沒有別的類型題目,共兩篇課內,3篇課外。我剛聽到老師說的這個消息后心里一陣大喜,因為這樣就沒有很難的選擇題和課文內容填空了,可是我還不知道接下來我會被這些題目折騰的死去活來。
開始考試了,只見監(jiān)考老師深情嚴肅地走到講臺旁對我們邊發(fā)試卷邊說:“拿到試卷寫上班級姓名后便開始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張試卷后,不禁倒吸了一口涼氣,這么難,不僅題多,而且每一道題目都不簡單,分值也大。在答題中,我猶如在熱帶雨林中的一位探險家,一路上劈荊斬棘,雖然有幾題把我難住了,不過只要我認真讀題,仔細思考就能學出來,可試卷的最后一題,猶如最后的攔路虎把我難住了,我苦思冥想了半天才寫了一個不確定的.答案。就這樣,在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。
時間如流水一般,一去不復返。明年我就要上六年級了,即將結束小學中的最后一場大考小升初考試,但愿我能在那場考試總出色發(fā)揮吧。
考試后作文 篇5
時間過得真快,轉眼間,語文一、二單元很快就學完了。星期五下午,汪老師說:“下個星期二下午,語文一、二單元測驗,希望大家回家后好好復習,爭取考個好成績!”我當時心想:又要測驗了,我要好好復習,一定考個好成績;氐郊依,我拿出語文課本和《字詞句篇》,認認真真的復習起來。
我先照著語文課本,把老師講過的每篇課文認真地復習了一遍,又把每課的生字寫會,知道用它怎么組詞;我又把老師讓我們在課文中勾畫的詞語寫會,并知道意思;把課文中老師要求背誦的段落背熟,把所有詞語的近義詞、反義詞弄會。對每篇課文,要知道它的主要內容,再從主要內容中體會文章的中心思想,知道作者寫這篇文章的'目的及寫作特點。接著,我又把《字詞句篇》上的作業(yè)設計和綜合練習做了一遍,讓爸爸檢查后,把錯誤的地方進行了改正。星期六那天,我一直復習到晚上十二點半才睡覺。星期二下午,開始測驗了。我拿到試卷一看,題目并不是很難。
于是,我拿起鋼筆開始答卷。由于復習得比較充分,離下課還有半個小時,我的卷子就答完了。我沒有急于交卷,又認真地檢查了一遍,改了兩個錯字,然后就交了卷。試卷發(fā)下來了,我的成績果然不錯。我心里非常高興。通過這次考試,我體會到:學習必須認認真真、踏踏實實,來不得半點馬虎和驕傲;只要你功夫用到了,必然會有好的回報。今后,我要更加刻苦努力的學習,發(fā)揚成績,改正缺點,爭取下次能考出更好的成績。
考試后作文 篇6
期中考試后,孩子說這一次題比較難,自己知道自己錯的地方就不少,估計分數也不會很高。還說下周就要開家長會了,如果老班再讓自己領家長入座,作為學生代表都不好意思,有些心虛。我笑著說,你平時上課認真聽講,寫作業(yè)又自覺完成,這樣還考不好,說明你自己在學習上有些地方存在漏洞。等試卷發(fā)下來,好好總結總結,是哪一塊出了問題,失分比較嚴重。然后針對相關題型多練習、針對學習上的出錯環(huán)節(jié)進行修補就是了。孩子點點頭,沒再說什么。
過了兩天,孩子聽別的同學說,自己數學測試在九十分以上。又說鄭老師說九十分以上就是優(yōu)等生了,因為這次題難度大。語文還不知道呢。我認真地聽著她說,沒有發(fā)表我的見解。我這樣的做法并不是漠然、不關心孩子的學習,我只是想通過我只傾聽的方式,把學習的壓力和焦慮從我的身上轉移到她自己身上。學習是她自己的事,能否學好是她的學習態(tài)度、學習方法來決定的,不是由我的催促、監(jiān)督來決定的。她的耕耘決定著她的收獲!
又過了兩天,孩子晚上散步的時候,小伙伴A問她,你考不好,你媽媽批評你嗎?孩子說不批評,只是讓分析試卷,看哪兒錯了,把它改過來就是了。小伙伴A撇撇嘴,說不信。說自己的媽媽從來不會這樣對待她。如果考好了,那就請看電影,吃好吃的,出去玩,買禮物;如果考不好,就完了,等著挨批吧。還說,不相信有孩子考不好,不發(fā)火的媽媽。孩子也很奇怪地說,我媽媽從來沒有因為考試批我。我考不好,我媽媽也帶我去看電影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說,真的呀,你媽媽可真好呀!我都不相信這世界上還有愛了?!
孩子回來給我講的時候,我心里有點難過。其實這個小女孩學習挺優(yōu)秀的,也很聰穎。現在想想,有時去接孩子時,她手里拿著一張試卷,站在路隊里,邊走邊哭的情景,我才明白了她對孩子說這話的意思。孩子考得不好,心里懷著無比的恐懼和害怕回家去面對媽媽。不知道回家有一場什么樣的暴風驟雨要出現,孩子心里的那個怕呀,只有通過哭泣來宣泄內心的這份恐懼……難怪乎孩子說不相信這世界上有愛,因為她所得到的愛都是有附加條件的。父母是根據分數的高低來衡量自己需要付出多少愛的。親愛的家長以為這樣的刺激可以激發(fā)孩子的學習動力,哪曾想,這樣的行為深深地傷害了孩子的心,讓孩子對父母的關心與愛護產生了極端地判斷與認知,也打擊了孩子的自信。
孩子說完小伙伴A,我想起了孩子的另一個小伙伴B。這個小女孩也是學習非常優(yōu)秀的孩子,很活潑的性格。雖然和孩子不在一個學校,但是自從在輔導班認識之后,很是投緣。關系比較好,周末也經常在一起玩。她說當個好學生真累。因為最近一段測試成績都不是很靠前了,所以,老師家長對她都有些失望。而她自己因為失去了大人們的贊寵而失落,心里一直也在忐忑這次期中考試的成績,言語之間感嘆當個好學生真累!我知道她的父母對她的成長是傾注了許多關注的,也是非常用心的家長?墒,孩子心里的這份失落不知道他們體察到了沒有?我和孩子談及到她的現狀時,我們分析她為什么要說這樣的話呢?因為她一直活在別人的眼光和評價里,忽視自己對自己的認識和了解。她的學習成績一直是她引以為傲的光環(huán),大家更多地關注了她的優(yōu)異成績,導致她也一直生活在這個光環(huán)里。由于缺少了對個體本身的內在評判與自我價值的肯定,忽視了對自我本身的正確認識,當失利的時候,很容易被外界的評價左右,迷失在別人的眼光里。
這兩件事,在我心里一直如鯁在喉,總想說說。其實這兩種現象在我們身邊并不少見,有時我們也會去做,只是我們沒有覺察而已。比如說,寶貝,考到九十分以上,我給你買個什么什么。比如說,寶貝,考到九十分以上,我?guī)闳ツ膬耗膬和。對于十一歲左右的孩子,剛剛萌生的自我意識已經讓他們開始了思考與認識。他們更看重的是家長對他們的態(tài)度,而不是關注他們的分數與排名超過關注他們本身。我們要做的是:
一、做個打火機,借合適的.契機點燃孩子學習的熱情,點燃孩子學習的內動力,讓這種來自孩子本身的力量去推動孩子前進。
二、做個暖手寶,當孩子失利的時候,給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方,并找到解決問題的方法并付之行動。而不是用分數來衡量給孩子的愛有多少。
三、幫助孩子認識內在的自我,建立正確的自我評價系統(tǒng),和自己賽跑,追求自己的最佳表現。多多關注內在的成長與自我認識,學會縱向比較。
四、關注孩子的心理狀態(tài),一定要引導孩子建立自己內在的心理支持系統(tǒng),保持一種自信、積極、堅韌、陽光的心理狀態(tài)。在人生以后的各種考驗中,孩子這種優(yōu)秀的心理系統(tǒng)會幫助孩子很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
五、把學習的焦慮與壓力還給孩子,學習是孩子的事情,這種壓力也應由他們來承擔。當他們自己承擔起這種壓力的時候,他們就開始對自己負責任了。很多家長對學習比孩子對學習還焦慮與擔心。你焦慮了,孩子就不焦慮了。因為你的表現讓孩子認為學習是你的事,而不是她的事。
六、成長比成功重要,成長比成績重要!用平常心來看待孩子的成長!
考試后作文 篇7
回想起以往的考試,那一次次考試是對每一個學生階段性學習的檢驗。我時常警示(建議改為:警醒)自己,成績優(yōu)異,不足以歡喜,能否持之以恒、防微杜漸才是關鍵;若成績不好,也不足以悲傷,要從中吸取教訓亡羊補牢才能迎頭趕上!
考試之后,我們要清晰,人生的路上還有哪些高山沒有攀越,還有多少荊棘沒有砍斷?正確認識自己的學習能力,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在今后的學習路上才能興趣使然,爭取不斷進步。
考試不僅給我們查找自己不足的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定是牢不可破的。一次次的考試,我們每一位同學都經受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練和自我反省的機會,這正是我們最大的收獲?荚嚾〉昧烁叻郑倘豢上,因為它是過去一個階段汗水的'結晶。但這個成績不能代表全部,也不能代表將來。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽,不也是人生的一種成功體驗嗎?
考試之后,永遠要給自己的人生正確定位,而后向既定的人生目標不斷地努力,這樣的考試才會將“小考”變成“大考”,把“大考”變成人生的“長考”。贏在路上,青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)!
考試后作文 篇8
哦耶!96分萬歲!你知道是怎么回事嗎?一會兒再告訴你!
昨天,我們語文驗收了,今天就發(fā)卷子了。試卷一發(fā)到我手里,就看見了那又紅又大的96分,我心里甭提有多高興了。一下課,我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊,我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高,嘴里歡呼著:“哦耶!96分萬歲!第四名萬歲!”此時,我恨不得馬山飛回家去,把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔,我只好收回了這個念頭。這時,有幾個同學走過來,我以為他們只是走過,誰知鉆進我耳朵的竟是一連串祝福的話:“哇!你好棒!我祝你再接再厲!取得更好的成績!薄爸x謝!”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現出來。李可漪走過來,問我:“你幾分?”“96分!”“唉,也比我高!”李可漪失望地說。我急忙安慰她:“你不是也上高分了嗎!”
“我的'家好大,我的家好大……”隨著這優(yōu)美的鈴聲,我收拾好書包,急急忙忙往家跑。一進家門,我就扯著脖子喊:“媽,我考96分,全班第四。”媽媽先是一愣,然后抱住我說:“你沒有辜負我的希望!”我也緊緊地抱著媽媽。
父母撫養(yǎng)我們很辛苦,我們也要回報他們,他們不要禮物,也不要金錢,他們只要我們健康的成長和優(yōu)異的成績!
考試后作文 篇9
今天我們公布了期末考試的'成績,我的語文考、數學考的成績還算理想,語文其實有2道題我不應該錯,是我把“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰!钡拿瑢懗闪藢懤,還有一道讓照著寫,把字寫工整,我竟然扣了1分.
這些題的我都不該錯,我以后不能在馬虎了,要認真仔細。過兩個星期就要去考了,爭取區(qū)考考出好成績。
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