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      2. 科技節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-11-07 14:43:41 科技 我要投稿

        有關(guān)科技節(jié)的作文范文(通用32篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)科技節(jié)的作文范文,歡迎大家分享。

        有關(guān)科技節(jié)的作文范文(通用32篇)

          科技節(jié)的作文 篇1

          今天下午,隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始,我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán),然后用手把紙板頂住,把杯子倒來,最后輕輕把手松開,紙板不會(huì)掉下來,水也不會(huì)漏下來,真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目,它不僅有著豐富的科學(xué)原理,更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

          其中,我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后,你一定會(huì)恍然大悟的:用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上,然后往“火箭”里打滿水,最后一松,只聽“呼”的一聲,“火箭”沖上了天,帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”才對!

          最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器,神情既緊張又專注地站在中央的桌子上,指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放松。有的車沖勁很大,只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會(huì)激動(dòng)過分,一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了,同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車,把它看個(gè)究竟。

          最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學(xué)的熱愛,冉冉地飛向天空,我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

          科技節(jié)的作文 篇2

          在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

          作品中,有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車;有環(huán)保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

          風(fēng)車,有著五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子,開始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過,提倡環(huán)保的理念,用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油,因?yàn)樘柲芎惋L(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長,有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”,“世博NO。1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車,能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的視覺享受;還有許多生動(dòng)的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺的盛會(huì)。

          對于這一次的科技節(jié),我竟然沒有任何參賽的作品,沒有為班級(jí)爭光?吹揭、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級(jí)卻沒有參賽作品,感到十分的慚愧。

          科技節(jié)的作文 篇3

          十月,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。

          這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項(xiàng)我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目,我進(jìn)了決賽。下午,我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來。我和林晨來折紙牌,胡懿馨來搭紙牌。這時(shí),我聽見了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來是別班的同學(xué)在爭吵誰來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉啊!可是她們倆并沒有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對!不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來再搭上去就會(huì)倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來,牌就倒了,沒辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的,慢慢的!

          終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績。雖然成績不理想,但我們都很開心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。

          科技節(jié)的作文 篇4

          時(shí)間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來了。

          今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級(jí)的科技作品展外,學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

          各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

          活動(dòng)當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開始啦!我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。

          后來,我還觀看了車模“足球”賽、魔術(shù)表演等節(jié)目。

          這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)。

          科技節(jié)的作文 篇5

          十月份是學(xué)校一年一度,激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的比賽種類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

          一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。

          我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天,我們來到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對折,再對著折個(gè)頭,再一次向里折,再對著折個(gè)頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個(gè)頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對,我不知道什么原因,耳旁只聽到老師的聲音說這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。

          但我沒有放棄下一輪比賽,再接來的是定點(diǎn)降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來的比賽中,我還是屢屢失敗。

          這次選拔賽,我雖然沒選上,但心里挺開心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加!

          科技節(jié)的作文 篇6

          昨天下午,是四到六年級(jí)的科技節(jié)活動(dòng),我沒參加任何一個(gè)項(xiàng)目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

          哇!下面有很多我沒看過的東西,當(dāng)老師說解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個(gè)個(gè)的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明,我就仔細(xì)的讀它,便會(huì)了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國家一二級(jí)的保護(hù)動(dòng)物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來表演的是兩個(gè)大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請了三個(gè)同學(xué)上臺(tái),其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實(shí)驗(yàn),我覺得最有趣的就是這個(gè)了。

          科學(xué)家拿出一個(gè)盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個(gè)字,很開心。

          這個(gè)科技節(jié)我很快樂。

          科技節(jié)的作文 篇7

          福山外國語小學(xué)一年一度的科技節(jié)終于來到了。

          在美術(shù)課上,我們展開豐富的想象,有的同學(xué)畫了外星人與地球人在一起對話,還有一些同學(xué)畫了大型機(jī)器人與人一起生活,有機(jī)器人冰箱、機(jī)器人鬧鐘、機(jī)器人電視機(jī)……還有同學(xué)把自己比做成外星人,生活在其他星球上。

          信息課上,我在上?萍拣^的網(wǎng)站上,查到了許多有關(guān)機(jī)器人的資料,有幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療的醫(yī)學(xué)機(jī)器人,有射箭機(jī)器人、足球機(jī)器人、格斗機(jī)器人、還有修車手機(jī)器人、騎自行車機(jī)器人等等。真沒想到機(jī)器人的世界這么豐富!他們的作用處處在我們的生活中顯現(xiàn)。

          自然課上,我們觀看了科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí),還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗(yàn),證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣,結(jié)果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣,真是奇跡!

          科技節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩,讓我了解了很多知識(shí),使我懂得了只要付出99%的努力+1%的創(chuàng)意就可能有100%的成功!

          科技節(jié)的作文 篇8

          我們期待已久的學(xué)校科技節(jié),在開學(xué)第一天終于開幕了。

          我一進(jìn)校門,就看到一對機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去,仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長方形的“臉”,能和我們對話交流,還能歌善舞,最厲害的是我們問它們問題,它們還會(huì)“百度”告訴我們答案,真神奇!

          開幕前,有一位叔叔表演了精彩的無人機(jī)放飛。兩架無人機(jī)在叔叔的操控下,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒上升。無人機(jī)下降的距離離我們的頭很近,大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起,盯著無人機(jī)看。看得我們都拍手稱贊,好精彩啊!

          傅校長宣布科技節(jié)正式開幕,接下來是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂高世界”。里面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機(jī)器人,漂亮的城堡,炫酷的戰(zhàn)斗機(jī),還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”,可以玩同學(xué)自編的小游戲,可好玩了!可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”,我玩了平衡車,上去差一點(diǎn)摔跤,要保持好平衡,還真不容易呢!

          科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展,還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí),開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技,科技使我們的生活變得豐富多彩。

          科技節(jié)的作文 篇9

          今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié),今年是以“紙”為主題。

          一進(jìn)學(xué)校大門,一座大橋似得門,呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們的作品也是各種各樣的,有美麗的微景觀,有奇特的紙機(jī)關(guān),還有神奇的紙實(shí)驗(yàn)、以紙為主題唱的歌等,讓人看得應(yīng)接不暇,我最喜歡的是紙衣服走秀。

          伴隨著音樂,紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝,大氣的走向舞臺(tái)。他們邁著輕快的步伐,走到舞臺(tái),擺了一個(gè)姿勢,又來了一個(gè)轉(zhuǎn)身走了回去。有的衣服是奇特的,有的衣服是高貴的,還有的衣服是炫酷的,各種各樣,五彩繽紛,美麗極了!你看我們班的同學(xué)也來了,她穿著粉色的公主裙,裙紗一層一層的,上面有許多許多的裝飾品,美極了!在她的胸前還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)呢!場下的同學(xué)也高興的不得了,有的同學(xué)高興地跳起來,有的同學(xué)叫了好幾聲,還有同學(xué)一邊議論一邊跟著節(jié)奏拍手,場面熱鬧極了,不一會(huì)兒,大屏上出現(xiàn)了一朵朵荷花,很讓人心曠神怡。

          紙,看似如此平凡,廢紙還被大多數(shù)人當(dāng)成垃圾,但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力,又可以環(huán)保,何樂而不為呢?

          科技節(jié)的作文 篇10

          今天,是我們清林小學(xué)一年一度的第十三屆科技節(jié)。早上,我們用了一節(jié)課的時(shí)間在操場上看飛機(jī)展,各種各樣的飛機(jī)在天空中飛翔,使在場的同學(xué)都驚嘆不已。

          我們無聊地度過了下面三節(jié)課。中午休息后,就正式開始了科技節(jié)的活動(dòng)。

          首先,我們先參觀和體驗(yàn)一些科技器材。通過一節(jié)課的參觀與欣賞,我在五彩轉(zhuǎn)盤上學(xué)到了白色是有許多種彩色組合成的;而乒乓球遇到轉(zhuǎn)圈就會(huì)分離,也是來源于他的離心力。一節(jié)課就在這個(gè)迷漫著科學(xué)氣息的地方度過了,使我學(xué)會(huì)了許多課外的科學(xué)知識(shí)。

          接著,我們?nèi)タ纯茖W(xué)魔術(shù)表演,是由“科學(xué)家”與“老人家”主講,讓我們學(xué)會(huì)了許多與空氣和二氧化碳的科學(xué)知識(shí),也學(xué)會(huì)了超聲波的制作方法。

          科技節(jié)的作文 篇11

          今天下午,我們學(xué)校舉行了“萬萬沒想到”科技節(jié)成果展示活動(dòng)。所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們?nèi)w同學(xué)之前花了很長時(shí)間做了很多準(zhǔn)備。有的做科技小制作;有的用廢舊物品做時(shí)裝;還有的做“讓雞蛋起立”的實(shí)驗(yàn)……老師們也花了不少心思,感覺近幾周都是忙忙碌碌的,但是心里卻有說不出的開心。

          吃過午飯,我的心情很是激動(dòng),因?yàn)榻裉煺故净顒?dòng)就要開始了。媽媽催促我去上學(xué)了,可萬萬沒想到我的牙忽然就疼了,我?guī)е耷桓嬖V了媽媽,媽媽著急地跑過來說:“來,我看看怎么回事?”與此同時(shí)哥哥也打來了電話,電話那頭哥哥著急的說:“媽媽,媽媽,忘記穿校服了,給我?guī)硪幌隆!眿寢層行┥鷼猓是很快包好了衣服,然后說:“走,快點(diǎn)去看醫(yī)生,活動(dòng)就要開始了!蔽覒汛е鴥蓚(gè)小雞蛋就向醫(yī)生那里奔去……看完醫(yī)生迅速又往學(xué)校趕去。到了學(xué)校,我的心終于放下了,還好活動(dòng)還沒有開始,給哥哥送去衣服后迅速回到教室。

          一會(huì)兒,老師通知活動(dòng)開始了,我們都迅速下樓集合。到操場一看瞬間都傻眼了,他們也太厲害了吧!手工都做得那么漂亮。我看見有一個(gè)班的同學(xué)做了一個(gè)小屋子,那個(gè)小屋子做的可奇特了,它可以合起來,合起來之后就是一個(gè)盒子,盒子外面還畫了一幅漂亮的畫。

          我們班最有趣的小制作是王波的,一個(gè)大電池底下有電線,電線連著一個(gè)燈泡,燈泡挨著電池上部,燈就亮了。我在想:王波這個(gè)小制作肯定是根據(jù)一個(gè)有關(guān)電的原理造出來的。

          最吸引我的裝扮是孫悟空,頭上頂了兩根羽毛,中間的衣服是黃黑相間的,褲子是金典黃,還拿著一根棍子,太逼真了。還有有趣的樹爺爺,只見我們班的曹繁頭上頂著一簇綠葉,手臂上綁著綠葉,舉著兩個(gè)樹叉,樹叉上面又長滿了小樹葉,我想這么多樹葉不怕遮住了眼睛看不見路嗎?忽然摔了怎么辦?那樣不就悲劇了?

          好多好看的作品看得我眼花繚亂,忽然主持人報(bào)幕該我們班表演了。我的心怦怦直跳,走到舞臺(tái)中央擺了一個(gè)造型:手里拿著假槍,做了個(gè)假裝射擊的動(dòng)作。結(jié)果我們那一排六個(gè)同學(xué)都做了這個(gè)動(dòng)作,于是我們給自己這個(gè)小隊(duì)取了一個(gè)名字“狙擊小隊(duì)”。

          舞臺(tái)展示結(jié)束以后,我們來到教室,開始了第二項(xiàng)活動(dòng):讓“雞蛋起立”。大部分拿了熟雞蛋的同學(xué)把大的一端碰平,不費(fèi)吹灰之力就立好了雞蛋。我不想和他們一起作弊,就拿了個(gè)生雞蛋在那里慢慢地立。老師讓我們在桌子上墊張紙,可裁判老師卻說不可以。即便困難重重,我仍然在那里慢慢立,我小心翼翼地捏著雞蛋,手臂使勁地來回?fù)u晃。因?yàn)槁犝f這樣能使雞蛋的重心向下,更有利于雞蛋起來。搖了一會(huì)兒,我覺得差不多,就開始立雞蛋了?呻u蛋總是不聽使喚,手一離開它就倒了。我又輕輕用雞蛋大的一端接觸桌面。就這樣我一遍一遍地試,功夫不負(fù)有心人,終于還是立起來了。我高興得不知道怎么形容,我為自己的這份堅(jiān)持點(diǎn)贊。

          在歡聲笑語中,今天的科技節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。今年的科技節(jié)真有趣,期待明年的科技節(jié)早一點(diǎn)到來!

          科技節(jié)的作文 篇12

          如果你謙卑地對待人,就會(huì)得到別人的對你的謙卑。如果你對待別人不謙卑,別人就會(huì)不高興,也不再跟你玩。所以,對待別人,對待事情都要用謙卑的態(tài)度去面對。

          在學(xué)校里,開展了一次科技節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班都有自己的游戲,要先玩完自己班的活動(dòng),才去玩其他的活動(dòng),玩完之后就會(huì)有一個(gè)小章。滿12個(gè)章就可以換禮品。必須要快呀!

          開始了,我們先欣賞了其他人的科技發(fā)明,有飛機(jī)、有機(jī)器人。在看飛機(jī)時(shí),我們被飛機(jī)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的動(dòng)作變得暈頭轉(zhuǎn)向,脖子像要斷了一樣。接著,老師說會(huì)上來給我們一個(gè)驚喜。我們?nèi)H讼褚恢恢黄诖男∝堃粯佣⒅枧_(tái),生怕有驚喜出來但我們沒有看見。接著,上場的是一個(gè)像直升機(jī)一樣的東東。突然說要發(fā)禮物了,使我們都盯著它。突然,許多花花綠綠的、各種各樣的小東西從上面飛下來。很像糖果,但又有點(diǎn)不像。

          一輪搶完后,我們班一個(gè)人也沒有拿到,都空手而歸地回來了,因?yàn)槲也幌矚g吃糖,所以沒有去那人山人海的人群搶東西。老師見了二班一個(gè)同學(xué)的禮物,只不過是一個(gè)小人。哇!我還以為是糖果呢!原來是一個(gè)微不足道的小人,那就更不好了。

          接下來是機(jī)器人表演,那幾個(gè)機(jī)器人很像春晚的機(jī)器人。然后,耳邊來了一聲:“你是我的小呀小蘋果……”的聲音,哇!主要還是機(jī)器人,他們排著整齊的隊(duì)列登場了!哇!還能后仰呢!真精彩!

          看完后,我們就開始科技節(jié)活動(dòng)了。我們班是紙牌疊高,疊三層有一個(gè)章,六層二個(gè)章,九層三個(gè)章。疊得越多越好。過了一會(huì)兒,輪到我了,我靜下心來,以90秒之內(nèi)疊了四層,只有一個(gè)章,但時(shí)間緊迫,我馬上飛奔跑去玩其他的活動(dòng)。

          我先玩了一個(gè)叫“讓針沉到水底的游戲”。我想了一下,加了肥皂水,果然,針就沉下去了。我興高采烈地找老師要章。之后,我看了一下表,還有10個(gè)章。

          我按順時(shí)針方向走,來到了一個(gè)攤位,游戲規(guī)則是“把乒乓球放在杯子里,口向下,轉(zhuǎn)動(dòng)后,讓乒乓球不掉下來3秒鐘。這可能嗎?不過還是要玩一下的。我轉(zhuǎn)得飛快,我拿起的時(shí)候,球像是還沒反應(yīng)過來一樣,在杯子里轉(zhuǎn),過了一會(huì)兒,球才反應(yīng)下來,就掉了下來。哇,我成功了!我興奮地去找老師按章。按完后,我去了另一個(gè)攤位。

          那個(gè)攤位是折紙飛機(jī),隨便折,要飛得遠(yuǎn)。我折好后,放在口里哈了口氣,放了出去。我立馬跑去找老師要章,有四個(gè)了,哇,還有8個(gè),要加油!

          時(shí)間不等人,我立馬跑去玩吹乒乓球,就是要把球從第一個(gè)杯子吹到第五個(gè)杯子。我一吹,吹到了第二個(gè)杯子里,我的心里發(fā)出了一絲快樂的聲音。我接著吹,球卻掉了,老師說,還有第二次機(jī)會(huì),不過也掉了!扳忊忊彙,哦!不!科技節(jié)沒了!

          我們回到了班里,雖然只有四個(gè)章,但我還是很開心的,不會(huì)因?yàn)闆]有12個(gè)章而不高興。

          所以,面對事物要往好的方面去想,要謙卑!

          科技節(jié)的作文 篇13

          。√袅,期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個(gè)表演,玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界,并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

          其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了,章老師先用一只手掌沾滿了泡沫,再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火,我們都吃驚的張大了嘴巴,以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來?墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀,等到火滅了,手上卻一點(diǎn)事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì),怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看,看來我回去要好好地做做功課了。

          找生雞蛋的游戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快,但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡單,都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋,老師就在那里當(dāng)主考官,同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過。

          還有吹杯子的游戲,吹乒乓球的游戲,碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開懷大笑,時(shí)而恍然大悟,玩得可開心了。

          精彩的科技節(jié)結(jié)束了,卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間?磥碇挥信Φ膶W(xué)習(xí)知識(shí),才能解開這全部的奧秘了。

          科技節(jié)的作文 篇14

          本次學(xué)校科技節(jié)的主題是“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”,旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

          上午的品社課上,張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員:“同學(xué)們,我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行,這次我們五年級(jí)的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙簽,回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一,二,三等獎(jiǎng)。希望大家踴躍參與。”

          回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話,無意間瞄到停在旁邊的自行車,看著它那錚亮的車架,一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。

          科技節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們拿到規(guī)定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來做船身,隨后又用牙簽,吸管和鉛畫紙?jiān)谏厦孀隽艘凰异`巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球,吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。

          與此同時(shí),我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上,然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說過的,三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行車模型勝利完工!

          比賽結(jié)束時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做了許多作品,湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車,仇天麟做了一個(gè)可愛的小雪人,余佳寧做了一個(gè)筆筒……

          最終,我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎(jiǎng),我們都笑開了花。

          我非常喜本次科技節(jié)!它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維,而且通過實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真可謂是一舉兩得!

          科技節(jié)的作文 篇15

          最喜歡的就要數(shù)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了——神奇的降落傘。

          星期二那天,老師說:“明天就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。”我聽了很興奮,回到家我放下書包就迫不及待地開始做降落傘。首先,我小心翼翼地拿出桃花紙,用尺子量出直徑80cm的線,用圓規(guī)畫好,再用剪刀把畫好的圓剪下來。不過我發(fā)現(xiàn)剪的圓參差不齊,所以我只好求媽媽幫我修剪一下。接著我把白棉線剪成8根一樣長短的線條,一一連在傘面上,就這樣,降落傘做成了。

          我一試飛,發(fā)現(xiàn)降落傘東倒西歪,2秒時(shí)間都不到,直接墜到地面。我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有兩根線條長短不一。于是我調(diào)整長度,果然功夫不負(fù)有心人,我的降落傘終于做好了。

          第二天,我來到放飛地點(diǎn),一放手,傘馬上落了下去,降落傘好似一朵大花一樣,一張一開的向下飄。我得了5分50秒,我高興的歡呼起來,我成功了!

          真是世上無難事,只怕有心人啊!

          科技節(jié)的作文 篇16

          年4月24日的早上,這看似平常的一天,卻有不平凡的一面。因?yàn)榻裉焓俏覀兒^(qū)五小的第三屆科技節(jié)。

          我們來到操場上,作為水火箭的模型方陣隊(duì)成員,我來到隊(duì)伍中,做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開始了開始了,首先是各個(gè)方陣隊(duì)入場。在嘹亮的樂曲中,我們心中默念“一二一,一二一!弊叩街飨_(tái)前,主持人鏗鏘有力的解說詞使激勵(lì)著我們。

          方陣隊(duì)走完后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

          我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員,我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣大型活動(dòng),我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動(dòng)。首先,我把導(dǎo)線在支架上打一個(gè)結(jié),然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上,準(zhǔn)備工作就完成了。然后,由我的搭檔來把發(fā)射器組裝好,隨著同學(xué)們的倒計(jì)時(shí),一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張,專注看那美麗的瞬間。

          發(fā)射了火箭后,輪到我們自由參觀了。在五花八門的科技小制作中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機(jī)。它做工精良,深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機(jī)的使用方法。

          我們在琳瑯滿目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié),也是我們在小學(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中,我親手發(fā)射了第一枚固體火箭,多么的幸運(yùn)。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空,讓這美麗的場景定格在五小學(xué)生的心中。

          科技節(jié)的作文 篇17

          科技像一道光,照亮了我們的生活;科技像一扇門,推開了我們對世界的新認(rèn)識(shí);科技是一股力量,激發(fā)我們對世界的探索。

          今天,我們學(xué)校迎來了一年一度的科技節(jié),我們的心情和陽光一樣燦爛無比。盼望著,盼望著,終于等到科技節(jié)拉開帷幕,我們在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)走出教室,心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看到操場上陳列著一些形態(tài)各異的模型,它們姿態(tài)萬千,栩栩如生。我邊走邊想:這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢?來到操場后,我們坐在指定的位置上準(zhǔn)備迎接精彩的表演。

          第一個(gè)入場的是兩架戰(zhàn)斗機(jī),后面還帶著長長的“尾巴”。正在觀眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候,主持人就告訴我們:這一些“尾巴”是用來比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規(guī)則是這樣子的:哪一架戰(zhàn)斗機(jī)把另一架的“尾巴”切掉,就算勝出。

          看!那架紅藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機(jī)在空中不斷地旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得地上的我頭暈眼花,感覺天旋地轉(zhuǎn)。就在觀眾們猜測到底什么時(shí)候能結(jié)束時(shí),奇妙的一幕發(fā)生了:綠色的飛機(jī)以飛快的速度切斷了紅藍(lán)飛機(jī)的“尾巴”。大家馬上歡呼起來,給綠色的戰(zhàn)斗機(jī)投以熱烈的掌聲,我也極力地拍,掌心都紅了。可不妙的事情發(fā)生了,勝利的曙光只是曇花一現(xiàn):就在綠色的飛機(jī)準(zhǔn)備掉頭返回時(shí),一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍(lán)的'飛機(jī)的身上。呀!兩架飛機(jī)一起從大約十多米高的上空掉了下來,兩敗俱傷……在場的同學(xué)們不約而同地嘆息:“哦……”

          這是力與美的較量,這是科學(xué)與智慧的交集,這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉(zhuǎn)身,可以華麗,也可以憂傷。但,在無數(shù)次的戰(zhàn)斗中,會(huì)成全更加強(qiáng)大的自己。

          瞧!空中又飛來一只蜘蛛俠。它來去自由,無牽無絆,一心只為著尋找“獵物”,目標(biāo)闖入視線中……

          科技節(jié)在我們期待中開始,又在我們歡樂聲中結(jié)束。這場精彩的表演,帶給我們的不僅僅是視覺上的盛宴,更是精神上的震撼。

          科技已經(jīng)改變了我們的日常生活,讓我們過得輕松多了。我也要好好學(xué)習(xí),爭取將來為中國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!

          科技節(jié)的作文 篇18

          科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程?萍脊(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì),我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性!

          這是在院前小學(xué)敢為人先,勇爭第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來,就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個(gè)工作,往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。

          科技節(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長了。謝謝!

          科技節(jié)的作文 篇19

          暑假期間,接到一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)科技節(jié)節(jié)徽,需體現(xiàn)“宜川中學(xué)第六屆科技節(jié)”及“環(huán)境保護(hù)”這一永恒的主題。

          以上這些內(nèi)容是不能像標(biāo)語般直接寫在圖中的,還需形象化、藝術(shù)化。

          如“宜川”,可用它的拼音代替;“科技”。則用“ST'’,這是根據(jù)英文而得的(ScienceTechnology);至于“環(huán)境保護(hù)”這一主題,我選用了地球圖案來表現(xiàn),因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)是件事關(guān)全球的大事,用地球這一圖案并不夸張。

          在一個(gè)周六和一個(gè)周日,我創(chuàng)作了五種節(jié)徽圖案,現(xiàn)都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節(jié)徽的那種。首先,發(fā)現(xiàn)“6”與“S”的邊緣是基本吻合的,兩者通過稍稍變形渾然一體,又與“S”區(qū)別較明顯,在圖中組合為S。那“T,’放在哪兒呢?爸爸給我出了主意:讓“S”上緣延長,再垂下一條直線,就成了T。右邊空白處,正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN,’。

          體現(xiàn)主題的地球呢?別急,早安排好了。這個(gè)節(jié)徽設(shè)計(jì)就算完成了。接下來,就是讓它展現(xiàn)在紙上面。不過,畫圖也需精心,畫錯(cuò)就得重畫了。

          聽上去,這一切似乎挺簡單,一氣呵成。其實(shí)不然,這是通過許多次嘗試,要將字母變形,巧妙結(jié)合起來。

          這就需要?jiǎng)?chuàng)造力。所以,一個(gè)好的節(jié)徽是富有創(chuàng)造性的。

          最后,希望和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),創(chuàng)造設(shè)計(jì)出更新穎的圖案。

          科技節(jié)的作文 篇20

          今天,我們學(xué)校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球,在跑道上,一個(gè)個(gè)放滿科技物品的展位,圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了!

          我懷著好奇而期待的心情,隨著人流來到操場。這里有許多展位,各種科技物品映入眼簾,令人應(yīng)接不暇。我來到一個(gè)放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位,一位穿白色實(shí)驗(yàn)服的講解人員拿著圓筒型勺子,從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子,頓時(shí)臉盆成了“仙!薄K榻B說,這冒白煙的“仙!笔且旱埃瑴囟染谷挥辛阆露喽,如果將手伸進(jìn)去,會(huì)被凍傷的。

          接著,講解人員開始做實(shí)驗(yàn)了——他把好幾個(gè)液蛋放入開水壺中,然后把癟氣球吹滿氣,放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中,最后將開水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里,并提醒觀眾說:“大家趕緊捂住耳朵,退后十米!”我屏息凝視,一邊捂耳朵一邊向后退,等著觀看氣球爆炸?墒,大半天過去,卻什么也沒發(fā)生。大家正納悶,講解人員把氣球拿了出來,只見氣球外表結(jié)了層霜,還變小了一點(diǎn)。原來,他是在逗我們,他運(yùn)用“熱脹冷縮”原理,用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。

          我又費(fèi)九牛二虎之力,擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了,許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著電流的透明圓球,發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因?yàn)槿梭w內(nèi)70%是水分,水是很好的導(dǎo)電體,所以那些電流才會(huì)集中到我手中,不會(huì)“亂跑”。

          通過參加這次科技節(jié)活動(dòng),我獲得了不少知識(shí)。

          科技節(jié)的作文 篇21

          學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將到來,為在科技節(jié)上取得更好的成績,全校所有同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。吸乒乓球是團(tuán)體項(xiàng)目,為班級(jí)爭光是我們每一個(gè)人的使命。所以,練習(xí)吸球成了我最近一周的習(xí)慣動(dòng)作。

          我?guī)缀跏且娍p插針,抓住周末、課余,反復(fù)嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是周末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會(huì)兒飛機(jī)模型,準(zhǔn)備好個(gè)人比賽項(xiàng)目之后,開始全力以赴練習(xí)吸乒乓球。一個(gè)小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動(dòng)50厘米,還是有點(diǎn)難度的。用一根喝牛奶的吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強(qiáng)吸住了乒乓球,可還沒移動(dòng)球已經(jīng)掙脫吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶著球也能移動(dòng)二三十厘米了?上氲诫x目標(biāo)還遠(yuǎn),我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。

          眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個(gè)好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?說干就干,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。

          我笑了,笑著笑著,靈機(jī)一動(dòng),被剪開的管口多少會(huì)有點(diǎn)縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會(huì)不會(huì)更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不松口,球就仿佛長在吸管上一樣。

          我興奮得手舞足蹈,相信在科技節(jié)上一定能大放異彩!

          科技節(jié)的作文 篇22

          今天我們迎來了我們期待已久的科技節(jié)。這次的科技節(jié)真是一波三折,一推再推,原先早該舉行的科技節(jié)被那可惡的陰雨天推到了今天。

          這次的科技節(jié)舉行了一個(gè)以往沒有舉行的活動(dòng):生活技能大比拼!要我們比誰能在2分鐘內(nèi)完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了,同學(xué)有的毛手毛腳,穿了這個(gè),又忘了那個(gè),穿了大半天,也沒出個(gè)形來,有的則十分冷靜,從容不迫地穿上衣服,系上紅領(lǐng)巾,早早的就把事做完了。觀眾在臺(tái)下大喊大叫不停的催促那些還沒穿好衣服的同學(xué),聲音大得快把我的耳朵震聾了!現(xiàn)在的學(xué)生過的生活幾乎都是衣來伸手,飯來張口,所以舉行這個(gè)活動(dòng)來鍛煉我們的自理能力,可以使我們的生活更加美好!不用依賴父母!

          我們還舉行了做橋,是每班派出8個(gè)人,分成2組,造吸管橋,限時(shí)40分鐘橋高達(dá)到10厘米以上。這個(gè)比賽中,大家不僅合作了,有集體感了,每個(gè)人都在為班級(jí)爭光!橋造好后,通過承重比賽中,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了:怎樣造橋橋的承重力可以達(dá)到最大?讓我們從玩中有學(xué),學(xué)中有玩,大大激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的欲望,還讓我明白了:檢驗(yàn)真理的辦法只有實(shí)踐。

          低年級(jí)的活動(dòng)更有趣,他們做的是空氣動(dòng)力火箭,他們做好后,在比賽時(shí)發(fā)射,有的直沖云霄,但是卻很快下落了沒飛多遠(yuǎn)就觸地了,有的則剛發(fā)射,就觸地了,有的雖然角度掌握得很好,但是火箭卻在發(fā)射時(shí)爆炸了!

          通過這次的科技節(jié),讓我明白了,實(shí)踐,才能獲得收獲!

          科技節(jié)的作文 篇23

          今天,陽光明媚,萬里無云,我們迎來了一年一度的一一科技節(jié)。同學(xué)們都興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手

          這次科技節(jié)和以往有所不同,加了一點(diǎn)兒“小菜”——生活技能比賽。這對我們來說可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢,因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有參加過這樣的比賽。

          可就在今天比賽的時(shí)候,我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運(yùn)”,竟然被抽到要去比賽。比賽開始了,我飛快地拿起校褲穿上,把校服套好,再把書包整好,最后系好紅領(lǐng)巾,穿好鞋子……終于,功夫不負(fù)有心人,我在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)。

          雖然這些事我們在生活中經(jīng)常會(huì)做,但是效果絕對沒有今天比賽來得好。在家中我們過著“小皇帝,小公主”的生活,衣來伸手,飯來張口。但經(jīng)過這次比賽,相信有很多同學(xué)改變了自己的想法,看似簡單的生活技能,想要把它做好,其實(shí)很難。

          還有一些人會(huì)覺得學(xué)校舉行這個(gè)比賽很無聊,幼稚。但是我覺得這個(gè)比賽不僅僅是一場比賽,而是對我們生活的考驗(yàn)。這不經(jīng)使我想起了五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ユ?zhèn)海實(shí)驗(yàn)基地的事。那時(shí),我們自己動(dòng)手學(xué)著做桃酥餅,盡管做出來的不是很好,但是我們得到了豐收的喜悅,也經(jīng)受住了學(xué)校對我們生活的考驗(yàn)。

          我認(rèn)為如果我們想做好一件事,我們不能操之過急,也不能淺嘗輒止,要明白“過猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過程,必然會(huì)導(dǎo)致失敗。因此,我們應(yīng)該是時(shí)刻刻的提醒自己:別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。

          科技節(jié)的作文 篇24

          這幾天,雖然同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中,準(zhǔn)備迎接期末大考,而六年級(jí)畢業(yè)班也正在奮戰(zhàn),但是一年一度的科技節(jié)卻按期舉行。

          上午,我們看了一部科技電影,叫《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,既有趣又奧秘,看完了讓人贊不絕口,下午是令人狂歡的時(shí)刻,各個(gè)關(guān)于科技的社團(tuán)擺出了一個(gè)個(gè)“小攤”,讓我們盡情體驗(yàn)。我首先來到了四驅(qū)車體驗(yàn)區(qū),一位四驅(qū)車社團(tuán)的同學(xué)告訴我們了四驅(qū)車的動(dòng)力來源于馬達(dá),最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”,只有它安好,才能讓四輪快速轉(zhuǎn)動(dòng),我體驗(yàn)了一下四驅(qū)車在賽道上速度。接著,我又去了航模體驗(yàn)區(qū),在“展廳”里,我看到了潛艇模型,這還有輪船模型等?戳司拖朊幻,對面還有一個(gè)大水池,專門讓同學(xué)們體驗(yàn)一下模型在水中的刺激。我有點(diǎn)不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型,也能在水上自由航行,便去體驗(yàn)一下,我來到水池旁,拿了一個(gè)水上摩托模型,剛按一下前進(jìn),水上摩托“搜”的一下沖了出去,我一急,按了一下右鍵,來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,后面的水一下子灑到了同學(xué)們的臉上,大家不禁叫了一聲,慢慢地,我熟悉了它,遙控自如,突然一時(shí)失手,撞在了圍道上,“咔”地一聲,上面的殼掉進(jìn)了水里,我清晰地看出里面有許多電線,紅紅綠綠的,要不是邊上的同學(xué)急拿起,真要“暴”了。

          時(shí)間像“水上摩托”一樣快,不會(huì)停下,也不會(huì)放松,轉(zhuǎn)眼間,科技節(jié)就在快樂中結(jié)束了。

          科技節(jié)的作文 篇25

          今天我早早地起了床,拿著我的照相機(jī),到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

          因?yàn)槲沂桥恼掌模晕荫R上趕到了健身房。一到那兒,我不禁叫了起來,因?yàn)槟抢锏教幨侨。我先跑到“四?qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍了下來。接著,我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒,很多選手都完成了任務(wù),就碌碌吁吁的退場了。兩個(gè)項(xiàng)目看好了,我慢慢的走出了健身房。突然,我聽到了一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了,我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去?哦!是科幻畫!”

          于是,我馬上到了那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出了一個(gè)結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì),使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。

          科技節(jié)的作文 篇26

          今天,南山小學(xué)第21屆的科技節(jié),在萬眾矚目下,慢慢的拉開了序幕。

          開幕式十分精彩。在校長發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后,幾架紙機(jī)飛上了天空,這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見飛機(jī)們噴著彩煙,一邊做360度旋轉(zhuǎn),一邊飛上了天空,然后,唰的一聲急速俯沖,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學(xué)們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。

          充滿歡聲笑語的科技節(jié)游園會(huì)開始了。我拿著游園卡,去體驗(yàn)太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車,安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動(dòng)了!在光的驅(qū)使下,小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒想到,光也能取代電!

          我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨后,我揮舞著泡泡圈,。『妹!一個(gè)個(gè)玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢如幻。天吶!這么又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創(chuàng)造出來的?

          “電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前,看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題:水果怎么與音樂扯上了關(guān)系?為什么水果連接著電線?為什么……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發(fā)出音樂聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來!

          這次科技節(jié),讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵,未來一定要科技造福祖國!

          科技節(jié)的作文 篇27

          我們迎來了我校一年一度的體育科技節(jié)。在體育科技節(jié)我們將在校舉行一系列的體育活動(dòng),有跑步、跳高、拔河、旋風(fēng)十一人等。

          我被老師選為200米選手,一班三個(gè)人,而我是其中的一個(gè),這次200米的選手都是來自各班的精英,我有點(diǎn)害怕,但信心還是不斷的流進(jìn)了我的心,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)我為他們爭光,為班級(jí)爭取。

          終于一年一度的體育節(jié)開始,大家都很激動(dòng)。我被分到了第3輪緊張時(shí)刻到了,我忐忑的心情非常緊張,全身都在發(fā)抖,心里壓力大,挑戰(zhàn)的是精英比賽準(zhǔn)備開始一聲預(yù)備,一聲號(hào)令槍響,“砰!”所有人以最快的速度起跑,像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個(gè)彎道超越兩人,這時(shí),我在耳邊聽到了班級(jí)的歡呼聲和加油聲。全場沸騰了,我的動(dòng)力更足了。

          我用眼睛看了一眼旁邊,對手就在我的不遠(yuǎn)處,此時(shí)對手和我一樣艱辛,臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁,就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油!在第3個(gè)彎道超越三人,我感覺全身沒力就要輸了,但我想起了同學(xué)們和老師說的那句話,要堅(jiān)持不要放棄和同學(xué)們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果,加油!”“葉果,加油!”我一咬牙,用上吃奶的力氣。最終在終點(diǎn)以第3名的成績結(jié)束了比賽,站在終點(diǎn)的那一刻,我癱坐在了地上,班級(jí)同學(xué)圍了上來,還在為我點(diǎn)贊。

          這場比賽我知道,人外有人天外有,做任何事情都不要放,更不要半途而廢!耙?yàn)閳?jiān)持就是勝利,放棄就是失敗”。

          科技節(jié)的作文 篇28

          “加油!加油!”遠(yuǎn)處傳來陣陣呼喊聲,原來是我們班在舉行科技節(jié)選拔賽———“雞蛋砸地球”活動(dòng)。

          比賽前,班主任鄭老師告訴我們,待會(huì)將在三樓舉行“雞蛋砸地球”選拔,讓大家再檢查下自己的裝備。同學(xué)們一聽,興奮極了,都迫不及待地想比一場了。

          緊接著,我們跟鄭老師來到比賽場地。根據(jù)比賽規(guī)則,每個(gè)同學(xué)只有一次投擲機(jī)會(huì),要求從三樓投入靶心,并且雞蛋不能碎。同學(xué)們排好隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)輪流投擲。很快就輪到我了,此刻我的心因?yàn)榫o張而跳得飛快。我慢慢地靠近圍欄,往下一看,心想:怎么這么高呀,不知道我的雞蛋能不能承受得住,會(huì)不會(huì)碎?此時(shí),同學(xué)們也屏住了呼吸,目光紛紛投向我,等待著我出手。我深深地吸了一口氣,身體微微探出,對準(zhǔn)下面的圓圈,使出全身的力氣,把裝備扔了下去,只聽“砰”的一聲,雞蛋落地了。我迫不及待地沖下樓去,一看,雞蛋沒碎,外面包著的塑料裝備很管用,這時(shí),我才松了一口氣。

          可惜,我沒有投進(jìn)指定的圈里。這時(shí),我又聽到“趴”的一聲,只聽同學(xué)們說:“雞蛋碎了!雞蛋碎了!”原來是王同學(xué)的雞蛋被摔成了“粉身碎骨”。

          這次科技節(jié)的比賽,鍛煉了我的動(dòng)手能力,它讓我明白了“失敗是成功之母”這句話的意思。雖然我在比賽中失敗了,但我成功地參與了活動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力,爭取在明年的科技節(jié)上更加出色。

          科技節(jié)的作文 篇29

          一年一度的科技節(jié)就要到了,同學(xué)們都報(bào)名參加了許多項(xiàng)目,我當(dāng)然也不例外,報(bào)了紙飛機(jī)比賽。

          賽前準(zhǔn)備是必不可少的。我折疊了一種最常見的紙飛機(jī),飛機(jī)出手的瞬間飛得還可以,但在幾秒鐘之后就垂直下降了。我想,換一種飛機(jī)試試。俗話說得好:失敗是成功之母。第二種飛機(jī)是這樣折疊的:我先把一張長方形的紙對折,然后打開并對著印痕折兩個(gè)三角形,再對折……最后,把紙翻過來,折出兩片機(jī)翼。這樣,我的“2號(hào)”飛機(jī)就做好了。于是,我又進(jìn)行了第二次試飛。我調(diào)整好角度,用力一丟,“2號(hào)”飛機(jī)“嗚——嗚——嗚”地飛了起來。正當(dāng)我看得起勁而又興奮的時(shí)候,突然刮風(fēng)了!2號(hào)”飛機(jī)一下子被吹倒在地。我看了一下風(fēng)向,然后背對著主席臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒后,我用力向斜上方一揚(yáng),哇!飛機(jī)飛得好遠(yuǎn)!

          在高興之余,我突然想到了比賽規(guī)則。第一:每人必須折兩個(gè)紙飛機(jī),選出你最滿意的一個(gè)進(jìn)行比賽;第二:不準(zhǔn)用任何物品來修改飛機(jī)(剪刀除外);第三:紙飛機(jī)比賽比的是誰的飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長,誰就獲勝?墒,我只準(zhǔn)備了一架飛機(jī)。于是我又按照自己的想法做了“3號(hào)”飛機(jī),結(jié)果飛得比較遠(yuǎn)。

          雖然科技節(jié)還沒有開幕,但是我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我期待在科技節(jié),帶著我的“3號(hào)”飛機(jī)大顯身手。

          科技節(jié)的作文 篇30

          今天,我校舉行了第四屆科技節(jié),我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋,又好似進(jìn)入了一個(gè)夢幻的校園。

          伴隨著航模飛向天空,科技節(jié)拉開了帷幕。一架架飛機(jī)像離弦之箭騰空而起,像雄鷹在天空中展翅飛翔,忽然俯身而下,像蜻蜓點(diǎn)水一般在我們頭頂掠過,同學(xué)們興奮的贊嘆不已。

          他來了,他來了,他帶著禮物走來了。只見大熊老師搖一搖手中的氣球扔向同學(xué)們的上方,氣球像無頭蒼蠅到處亂飛。隨后大熊老師找來尾翼粘到氣球上,這時(shí)氣球似乎有了生命旋轉(zhuǎn)起來,直直地射向遠(yuǎn)方。原來它是運(yùn)用了空氣動(dòng)力學(xué)和飛行學(xué)的原理,尾翼在空氣中前進(jìn),在尾翼的兩邊產(chǎn)生相同的氣壓令尾翼平衡,這就是為什么氣球能夠飛得更遠(yuǎn)的原因。

          看完大熊老師的表演,我們班還參加了“氣球大轉(zhuǎn)環(huán)”比賽,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們將氣球進(jìn)行快速充氣打結(jié),再用雙面膠將氣球粘成一個(gè)氣球圈,往上一拋,吹風(fēng)機(jī)對準(zhǔn)氣球,在大家的團(tuán)結(jié)合作下,氣球成功地飄在了空中,我們開心地?fù)粽茪g呼。

          其實(shí),我們在生活中洗碗時(shí),拿勺子沖洗,剛碰到水流,水也會(huì)改變原有的流動(dòng)方向,沿著勺子邊緣滑下去,這些現(xiàn)象都是有科學(xué)原理的。

          不知不覺,精彩的科技表演落下了帷幕,通過這次的科技小實(shí)驗(yàn),讓我一下子大開眼界,我們的生活離不開科技,我會(huì)努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)科技新紀(jì)錄。

          科技節(jié)的作文 篇31

          盼啊盼,終于盼到2021年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子了,我的心情是那樣激動(dòng),那樣興奮,我穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,拿上馬扎凳去學(xué)校啦!

          到了學(xué)校,我便看到主席臺(tái)前有一個(gè)紅色的大拱門,操場四周彩旗飄飄,節(jié)日氣氛濃濃的。

          入場了,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸,擺動(dòng)著手中的小紅旗,大聲的喊出我們的口號(hào),那時(shí)我的心情是無比的自豪。別的班的同學(xué)有的擺動(dòng)著向日葵,有的揮舞著小愛心,還有的拿著五彩的花圈,他們自信滿滿,朝氣蓬勃的走向主席臺(tái)。

          全部班級(jí)都入場后,全校師生舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中冉冉升起,十分壯觀,我們尊敬的邢校長宣布:城東路小學(xué)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

          第一項(xiàng)是女子50米跑,我們班出場的是鄭曉璇和劉嘉晟,我們?yōu)樗齻兗佑痛驓,看到我們班第一個(gè)沖向終點(diǎn),取得勝利,大家不由得歡呼雀躍。

          50米跑結(jié)束后,輪到我上場了,我參加的是50米接力沖刺,我們排好隊(duì),等待上場,我的心情又緊張又興奮。比賽開始了,前面的同學(xué)把接力棒傳給了我,我腳下像踩了風(fēng)火輪,飛快地跑過去,還好沒有讓對方超過我們班,我們班前面跑得速度極快,可是到了后面,逐漸慢了下來,得了個(gè)亞軍。吃一塹,長一智,我們一定要吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天,一場場激烈的比賽,讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂!加強(qiáng)體育鍛煉,為班爭光添彩,加油!

          科技節(jié)的作文 篇32

          在這個(gè)春暖花開的日子里,我們終于迎來了期待已久的科技節(jié)。同學(xué)們都很興奮,在老師的帶領(lǐng)下,我們井然有序地進(jìn)入科技館里參觀。

          首先,映入眼簾的是一幅幅五顏六色的科技幻想畫,有太空幻想畫,有深海遨游畫,有叢林探索畫……我深深地被這些五顏六色的科技幻想畫吸引住了。

          緊接著我們還參觀了科技小能手們親手制作的科技小發(fā)明,有無線循環(huán)小水車,動(dòng)力船,風(fēng)力汽車,扭蛋機(jī),牛頓擺,天平秤,小型發(fā)電機(jī),潛望鏡……真是琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。同學(xué)們都為科技小能手們的想象力和動(dòng)手能力贊嘆不已!

          接下來觀看的是最讓我感到驚嘆的機(jī)器人表演。音樂聲一響起,機(jī)器人就會(huì)跟著音樂跳起舞來。它一會(huì)兒彎下腰,一會(huì)兒倒立……這真是太神奇了,現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了,連機(jī)器人都會(huì)做許多高難度的動(dòng)作。

          最后,我們來到同學(xué)們最喜愛的VR體驗(yàn)場排起了長龍。為了能夠體驗(yàn)新奇的VR眼鏡,我懷著好奇又興奮的心情,耐心地等待著。終于輪到我了,老師為我戴上了新奇的VR眼鏡,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)神奇的太空場景。令我仿佛置身于太空之中,周圍是浩瀚的宇宙,無數(shù)的小行星在我周圍活動(dòng)。突然,一顆巨大的隕石向我迎面撲來……

          我意猶未盡地把VR眼鏡交還到了老師的手中?萍颊媸翘衿媪,我一定要好好學(xué)習(xí),將來為世界科技的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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