蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館1
今天,我們來到了上?萍拣^的動物世界內(nèi)。有:冰天雪地的北極,干旱的非洲,南美的雨林,我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞,五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞,通過木橋前面就是蝙蝠洞了,我問爸爸:“這個(gè)蝙蝠會吃人嗎?”爸爸不回答,我們繼續(xù)向前走,進(jìn)去后,一片黑暗搶先“跑”來,逼真的蝙蝠群緊跟其后,一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結(jié)束,看見了一座亭子,這使我感到了好奇。進(jìn)去一看,原來是基因,我看不懂,立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。
我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞,便害怕萬分,一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球,旁邊有人說:“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢想最符合的當(dāng)然是南美雨林,雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動物,引來了我的注意力。我最喜歡大型動物世界,一進(jìn)去,看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原,這里生機(jī)餑餑,只見一直豺狼撲向一只可憐的鳥,還有一幕一只兇猛的獵豹在樹枝上享受著鹿肉大餐。再來看看我們中國吧!兩只胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢!
短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了,我和爸爸高高興興地回家了。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館2
上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育,那里的內(nèi)容豐富多彩,有模擬星空、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、消防知識普及教育等許多內(nèi)容。
剛進(jìn)入展廳,我就被那些奇妙的東西深深地吸引了!奥暡ǹ吹靡姟睂(shí)驗(yàn)最有趣,就是轉(zhuǎn)動下面的圓盤,同時(shí)撥動上面的鋼絲,不僅能發(fā)出美妙的聲音,還能看到平時(shí)無影無蹤的聲波,真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“傳聲筒”,就是我在一邊說話另一邊的同學(xué)通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時(shí)增長了許多知識。還有無土可生長的種子,有記憶的花,我不僅為科學(xué)的奇妙無窮而震撼。
隨后,我們來到消防知識宣傳站,叔叔告訴我們:“當(dāng)外面發(fā)生火災(zāi)時(shí),要及時(shí)把安全門關(guān)上,這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進(jìn)來,一定要注意家里電線老化,一旦老化就容易發(fā)生火災(zāi)!边給我們講了許多家庭預(yù)防火災(zāi)小常識,了解了火的危害性。
最后,走進(jìn)我最喜歡的模擬星空展廳,我們認(rèn)識了許多星星,如牛郎星,織女星等,我們還了解了許許多多的星座,有天鵝座,蒼鷹座,仙女座。美麗的星空真奇妙,我此時(shí)好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多科學(xué)知識,在科學(xué)領(lǐng)域中成長,享受這科學(xué)的魅力。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館3
10月26日,秋高氣爽的星期五,學(xué)校組織全體五年級學(xué)生去參觀莆田市科技館,我們每個(gè)人的臉上洋溢著興奮的神采,邁著輕快的步伐,踏上了探索科技的神秘之旅。
我們來到了科技館,映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開,外墻分別呈現(xiàn)出黃藍(lán)綠三種不同顏色,十分醒目。藍(lán)色正是我們今天要去參觀的科技館,建筑為一體量較大的單體正方形,利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合,使整個(gè)建筑呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍(lán)色,有著“解鎖”“探秘”的寓意,“藍(lán)色”也讓我聯(lián)想到在藍(lán)色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們先參觀了二樓的安全實(shí)訓(xùn)展廳,各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時(shí)如何急救等相關(guān)知識,讓我們受益匪淺;其次,我們又來到了壺蘭之光展廳,經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景,如木蘭溪的水深和長度,還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深;最后來到了科學(xué)探趣展示廳,入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味,里面擺放著許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止,我們滿懷無比欣喜與渴望,急忙沖過去細(xì)看。我來到了顛倒屋里,真奇特,一邊朝上,一邊朝下,出來的時(shí)候頭都暈了,我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力,真讓我們大開眼界,大長見識呀!
這次參觀,讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處,開拓了科技視野,了解了很多科技奧秘,也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快,科學(xué)是多么偉大呀!我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館4
今天,我們學(xué)校組織我們了去科技館游玩的活動,我們班有43名同學(xué)參加了此次活動。
早晨比平時(shí)起床早,七點(diǎn)半到校,人員到齊后我們坐著大巴車從學(xué)校出發(fā),走五環(huán),然后到了鳥巢附近,我看見一個(gè)巨大宏偉的建筑——中國科學(xué)技術(shù)博物館。我們排隊(duì)走進(jìn)去,上了電梯,然后大家就解散了,我和儲康健、彭思彤一組,走進(jìn)了一個(gè)展館,那個(gè)展館主要是介紹天文、地理,還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動手操縱了許多器械十分有趣。之后,我們又上三樓,三樓介紹了交通,我們學(xué)到了不少知識,還體驗(yàn)了許多項(xiàng)目。之后,我們又下到二樓,參觀了兩個(gè)沒參觀過的展廳。然后,我們再下到一樓,參觀了一個(gè)展館,里面介紹了中國古代歷史,還有一些古代建筑、資料。還有不少有趣的東西。
最后,我們到影院看了一場電影。其大概內(nèi)容是:20世紀(jì)30年代,一個(gè)外國獵人一直獵殺熊貓,原因是他以為熊貓是一種兇猛、可怕的動物。另外兩個(gè)人則通過重重困難,來到岷山,告訴當(dāng)?shù)厝诵茇埐⒉豢膳。后來,在?dāng)?shù)厝嗣竦膸椭,終于保護(hù)住了最后一只熊貓寶寶。而那個(gè)獵人在知道真相后,再也不獵殺熊貓了。看完了電影,我們就戀戀不舍地離開了。
這次參觀科技館,不僅得到了快樂,還學(xué)習(xí)了知識,令我始終難忘。
三點(diǎn)四十從科技館返回,姥姥接我回家。因?yàn)橥聿统缘迷,彈琴早,下棋也早。在TOM網(wǎng)下了兩盤棋,一勝一負(fù)。
今天有點(diǎn)咳嗽,而且持續(xù)時(shí)間比較長,晚上喝了梨水和果汁。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館5
科技改變生活!現(xiàn)在,我們的科技越來越發(fā)達(dá),這給我們的生活帶來了方便。今天,我們就一起去科技館感受一下科學(xué)技術(shù)的魅力吧!
到了那里,最顯眼的就是那面機(jī)械墻了。機(jī)械墻有一些木質(zhì)的齒輪,齒輪連接在一起。一個(gè)齒輪轉(zhuǎn),其它齒輪都跟著轉(zhuǎn)。我看了這面機(jī)械墻,贊嘆起來:“因?yàn)槲移匠缀醵疾煌纨X輪,總是覺得它沒意思,今天才知道,原來齒輪是這么好玩!边有跟機(jī)器人掰手腕,真不愧機(jī)器人是金屬做得,我始終還是贏不過他。最有趣的,就數(shù)時(shí)光隧道了?萍既藛T利用旋轉(zhuǎn)的燈光,讓我們覺得真的要穿梭時(shí)空,去的一個(gè)還未開發(fā)的地方。
還有鏡子迷宮,里面全都是鏡子,剛開始我還不敢進(jìn)去,因?yàn)槲液ε乱贿M(jìn)去就出不來啦!在身邊的媽媽鼓勵(lì)我,說:“別害怕,兒子!你不會有事的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我終于鼓起勇氣,進(jìn)入了鏡子迷宮。我剛進(jìn)去,稍微一個(gè)不留意,就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個(gè)提示,我趕緊伸出雙手,但前面試探一下,確定這條路是通的以后再走。我往后看,天哪!鏡子迷宮里幾乎有千千萬萬個(gè)我的身影。我看的眼花繚亂,頭都快暈了!這時(shí)我才想到,我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天,好不容易才出來,出來時(shí),我已經(jīng)精疲力盡。還有空氣炮,科技人員打開機(jī)器,過了一小會兒,一股強(qiáng)大的氣流打在我的身上。我想,應(yīng)該是這些機(jī)器把空氣吸收進(jìn)去,然后,將空氣壓縮起來。再發(fā)射出去,就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之后,我發(fā)現(xiàn),科技就在我們的身邊,只要我們勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)。就能找到藏在我們身邊的科學(xué)。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館6
上周一,老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館,我們先看見了機(jī)器人,機(jī)器人能翻跟頭、跳舞,能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭幼鳎浅I衿,看完機(jī)器人,我想我以后一定要好好學(xué)習(xí),也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影,我真的非常高興,看完球幕電影,老師說讓我們自己找東西觀察,我回頭一看,看見這么多,我一個(gè)一個(gè)試了幾次,我先去玩騎車,然后去玩齒輪,它是圓形的,上面有一只小熊,一轉(zhuǎn),小熊就在長方形里直走,不知道為什么,齒輪只在邊上轉(zhuǎn),不在中間轉(zhuǎn),我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪,這個(gè)和另一個(gè)大不相同,這個(gè)是連在一起的.,轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了,我和語文老師一起玩了一個(gè)比賽,看誰的球先到終點(diǎn),最終,老師的球先跑到了終點(diǎn),老師贏了,還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”,只要一轉(zhuǎn)看起來就像是立著旋轉(zhuǎn),一停下銀蛋就倒了,還有一個(gè)叫“錐體上滾”,這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上,只要一推,這個(gè)東西就到中間的時(shí)候,然后回到原位上,如果一用力,它就會到另一邊,然后再回來。
這些有的特別有趣,但是我還沒有全看完,一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了,雖然還有很多我沒有看完,但是科技館讓我知道了很多知識,明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西,不知道明年這些東西會不會換,但明年我還要來,讓我懂得更多的知識。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館7
今天我又一次來到了中國科技館,那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著我,交給我知識,讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后,我們先分了組,然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機(jī)器人樂隊(duì),一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們,他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車,它沒有車輪。開車時(shí),列車?yán)秒姷摹巴韵喑,異性相吸”的原理,懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒,它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想:如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣,進(jìn)入別人的電腦,發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺,那該有多好!
來到三層,它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球,球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我,它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后,我才知道其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那頭,實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明:紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識,也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館8
今天我們學(xué)校組織去春游,去的是上海浦東的科技館。雖然下雨,但雨中卻帶著一絲愜意,一份快樂。
乘車沒多時(shí)我們就到了科技館。進(jìn)入了“動物世界”,哇!全是動物!我看得眼花繚亂,看到了這只,生怕錯(cuò)過了那只眼睛都忙不過來了!翱!是長頸鹿!”我大叫到。這頭長頸鹿足有三米多高,身上還披著一件耀眼的“金黃色大衣”,十分奪人眼球,在長頸鹿的旁邊,還有一匹膘肥體壯的斑馬,它身穿黑白相間的“條紋衫”,腳上卻登著黑色的“皮鞋”,看上去風(fēng)度翩翩。
穿過“動物世界”就進(jìn)入了“機(jī)器人世界”,聽說機(jī)器人不管在那里都能大顯身手。今天我終于能看見廬山真面目了,哈哈!在機(jī)器人世界里,機(jī)器人有的在畫畫,有的在跳舞,聽!“叮叮當(dāng)當(dāng)”,還有一個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴呢!希望這些機(jī)器人能在今后的生活中給人類幫忙,成為人類的好助手,好朋友。
離開了機(jī)器人世界,映入眼簾的就是“克隆區(qū)”了,“現(xiàn)在的科技就是發(fā)達(dá),連克隆這種高難度的技術(shù)活都做得出來!”我不禁贊嘆道。在這兒本來只有一只綿羊,用了克隆技術(shù),克隆出了好幾只綿羊。不管是大小,毛發(fā)還是樣子都完全相同,這令我十分佩服。
今天的科技館一游讓我大開眼界,增長了不少見識,離開的時(shí)候有點(diǎn)依依不舍,有機(jī)會的話我一定會再來的!
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館9
今天,我早早的起來床,要與朋友們一起去參觀科技館。
到了科技館門口,我看見的外觀是個(gè)半圓形的樣子,我們走了進(jìn)去!巴!”我說:“這是月球吧,好逼真呀!連環(huán)形山都有!”買好了門票,我們?nèi)チ?樓,一走出觀光電梯,我們就看見一大群人在那里玩耍。我對朋友們說:“我們幾個(gè)分散開玩吧,好了在這里集合!
那里有迷宮、足球、立定跳遠(yuǎn)、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前,我想:哇,跟真的大炮一模一樣,我用力的把那根鐵的柱子往后一拉,用力一放,一個(gè)空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來。我感受到了科技館開業(yè)給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語,并且讓那些繁忙的沒有時(shí)間陪孩子的家長和孩子有了親和力,拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了,當(dāng)迷宮的大門快要關(guān)上的時(shí)候,我對旁邊的小喇叭大聲一喊:“開門!芝麻開門!”門就神奇般的打開了。我跑了進(jìn)去,看見了屏幕上的答案卡后,我用腦子思考了一會兒,點(diǎn)擊了一個(gè)正確答案的序號,只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了,心里高興極了!樂開了花。我自言自語地說在:“太棒了!哇哈哈哈!我是天才!哈哈……!”我不一會兒就通過了屏幕上的所有的問題門,到達(dá)了終點(diǎn)。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個(gè)另人費(fèi)解地迷宮。
下午,我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識,開闊了眼界,開發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開心了!
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館10
7月24日上午,我在教官和老師的帶領(lǐng)下,懷著激動的心情,來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口,我被眼前的景色驚呆了,科技十分高大,大約有20多米高。到處人山人海,走進(jìn)科技館,我們到了二樓,我們對這些東西很好奇,一會看看這,一會又看看那。但一看到介紹牌,就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前,發(fā)現(xiàn)許多人都排隊(duì)等待踢球。輪到我了,這時(shí),我感到十分驚訝,足球場和防守人員都在屏幕里,我想:防守人員在屏幕里面,他能防得住嗎?我把足球放在點(diǎn)上,用力一踢,哎呀!正好踢到守門員身上,他不費(fèi)吹灰之力,就把球拿到手中了。我失望極了。
這時(shí),李根拉著我的手,把我?guī)У搅艘粋(gè)正方體的面前,我看見里面有一個(gè)彈簧。李根說:“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說:”當(dāng)然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說:“這只是燈光的幻影而已,真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸,果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館,我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館11
濟(jì)源的科技館在濟(jì)源的黃河大道與沁園路的交界處,那里有許多新奇的東西,還有許多新奇的實(shí)驗(yàn),都非常有趣,暑假的一天,我們一家一起去參觀濟(jì)源的科技館?萍脊芾矸浅挸,一共有三層,一共有幾十個(gè)不同類型的科學(xué)演示模型:有自然,物理,有水利工程,電力工程等。每一個(gè)科學(xué)演示都有十幾個(gè)游戲,可以讓你更深入的理解這個(gè)原理。例如保護(hù)環(huán)境,有一個(gè)游戲是分辨出哪些是綠色能源,那些不是綠色能源。通過這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽能,風(fēng)能,氫和天然氣是綠色能源,但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程,通過小的模型我了解到,我們有一部分祖先住的地方較高,那里沒有水,而那時(shí)沒有自來水,用小車送水又太慢,于是他們開始想辦法水車就是其中之一,水車還分有好幾種,有一種水車是把一個(gè)大大的輪子上裝有許多個(gè)小桶,用手轉(zhuǎn)動輪子,水就會被搖上來,還有一種鏈條水車,它比較適合用于垂直的地方,但是,阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方,阿基米德是希臘人,他發(fā)明了一種飲水法,就是把一個(gè)中間有凸起的空心木棍放到水上,轉(zhuǎn)動木棍,水就被引上來了。
我非常喜歡科技館!它是我懂得另外許多科技知識,感受到科技給我們?nèi)粘I顜淼谋憬,讓我們的生活變得多姿多彩?/p>
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館12
老師告訴我們,下個(gè)星期天帶我們?nèi)}城科技館參觀。
我日也思夜也盼,恨不得馬上就去鹽城科技館。終于等到了這一天,我們上了車,汽車駛進(jìn)了通往我慕名已久的鹽城科技館的道路。
“到了,到了!我們到鹽城科技館了!”我們下了車,鹽城科技館的形象映入我的眼簾:它像一把打開科技之謎的鑰匙。我們到了科技館里,拍了幾張照片,就去數(shù)字穹幕影院了。
來到數(shù)字穹幕影院,我們在位子上坐好。只見,燈關(guān)了,一片漆黑。屏幕上出來了動物。我看見了一只巨型蜘蛛,它有七只眼睛,我恍如身臨其境,覺得它正在向我爬來。我心里想:媽呀,它不會吧我吃了吧!過了一會兒,屏幕里又出現(xiàn)了一頭怪物,它長著兩只翅膀,尾巴像魚,我把它稱為“二不像”。
接著,我們來到了4D動感立體影院,我們坐了下來,我看見別人戴上了眼鏡,我也把位子上的黃邊眼鏡戴在眼睛上。(這種眼鏡是沒有度數(shù)的)過了一會兒,屏幕上出現(xiàn)了電影的題目:鼠老三進(jìn)城。我們坐在位子上一會兒向左移,一會兒向右移,一會兒向上,一會兒又猛的往下一摔。有時(shí)還往我們臉上噴霧、噴水。這時(shí),我知道了眼鏡是為了保護(hù)我們的眼睛。我們參觀完后,便依依不舍地離開了科技館。
朋友,如果你想了解高科技,就去鹽城科技館探索吧!
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館13
20xx年9月19日,20xx年全國科普日廣西活動暨第八屆廣西青少年科學(xué)節(jié)和東盟國家青少年科技交流活動在柳州科技館舉辦。我很榮幸地成為《小博士報(bào)》的一名小記者,參加了啟動儀式,并開始了我的采訪之旅。
引人入勝的舞臺劇《水精靈》拉開了活動的序幕。在啟動儀式上,我看著那些獲得第二屆“柳州市青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)”的哥哥姐姐們站在舞臺上,內(nèi)心十分激動,崇拜之情油然而生。我特別期待對他們進(jìn)行采訪。
終于等到了采訪環(huán)節(jié)。我穿梭于各個(gè)展區(qū),觀看大家展示的趣味小實(shí)驗(yàn)和發(fā)明創(chuàng)造。柳州市第十八中學(xué)的創(chuàng)意書吧、多功能便攜學(xué)步車、3D打印筆,柳州市文惠小學(xué)的切菜神器,三江侗族自治縣三江中學(xué)的自動清掃器、防火報(bào)警系統(tǒng)等等都非常吸引人的眼球。其中,最讓我印象深刻的就是由柳州市十八中學(xué)的陳睿哥哥發(fā)明的創(chuàng)意書吧。通過采訪,我了解到,這個(gè)創(chuàng)意書吧是陳睿哥哥利用風(fēng)壓原理發(fā)明的,具有自動降溫、保暖和防日曬雨淋的功能。這個(gè)發(fā)明能較好地替代小區(qū)、公園等場合的涼亭,在節(jié)約空間的同時(shí),還能方便人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀,舒適度很好。在發(fā)明過程中,雖然陳睿哥哥也遇到了模板切割的困難,但是他沒有氣餒,而是積極動腦筋,克服困難,找到更快更好的切割方法。目前,創(chuàng)意書吧已經(jīng)在申請專利了。陳睿哥哥善于從身邊發(fā)現(xiàn)問題、積極探索、攻堅(jiān)克難的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得很快,我的小記者之行就要結(jié)束了,異彩紛呈的科技作品讓我目不暇接,各種有趣的化學(xué)、物理小實(shí)驗(yàn)讓我領(lǐng)略到科學(xué)神奇的魅力……通過這次小記者之行,我還明白了:科學(xué)發(fā)明就在我們身邊,只有肯動腦筋、勤思考、多發(fā)現(xiàn),才能有好的發(fā)明創(chuàng)造。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館14
星期二,我們在學(xué)校的組織下參觀了流動科技館。科技館外形獨(dú)特,建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂,象征著生命的孕育,又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走,看見了,普通的自行車,車前的屏幕,指導(dǎo)你前行,感覺身臨其境。一旁還有個(gè)精致的娃娃,轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤,小娃娃就會轉(zhuǎn)起圈來,就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識和物理的實(shí)驗(yàn),讓人看得是眼花繚亂。往右拐,一邊的熒屏上介紹的可是生物,提出你想的問題,它都會給你講解,旁邊還有個(gè)類似于大腦的模型,把手放到你想了解的大腦的部分,熒屏上便會出現(xiàn)你想了解的那個(gè)部分的知識。還有一個(gè)有趣的鱷魚頭模型,把手放進(jìn)它的嘴里,它會在你措手不及的時(shí)候咬來,當(dāng)你抽出手來時(shí),便會出現(xiàn)你反應(yīng)速度的快慢。還有些是,兩根鋼管組合在一起,按一下鍵,兩根鋼管就會產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué),聲學(xué),光學(xué),計(jì)算機(jī),虛擬影像,機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明,看了實(shí)在讓人驚嘆,佩服。
在展廳里,各種奇思妙想充滿了我們的視野,展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙,展示了科技的奧秘,人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。也表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系,科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí),生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活,觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙。
蘇教版五年級下冊語文第四單元作文:參觀科技館15
老師告訴我們明天要去科技館春游,我開心極了,因?yàn)槲覊裘乱郧蟮拇河尉鸵獙?shí)現(xiàn)了。我一回到家,就把吃的、喝的放在了書包里,為春游做好了充分的準(zhǔn)備。
到了星期五,我很早就起床了,到了學(xué)校就與同學(xué)們一起乘著公共汽車出發(fā)了。汽車在路上奔馳著,路兩邊的高樓一幢連著一幢,讓我感覺到現(xiàn)代大都市的氣息。
到了科技館,讓我眼前一亮,!科技館真是雄偉壯觀,周圍綠樹成陰,鳥語花香,美極了!
我們進(jìn)了科技館大門,首先看見的是像章魚形狀的科技產(chǎn)品,連接了許多視頻,每個(gè)視頻在不停地播放著各種有趣的節(jié)目。接著,我們就去了頂樓參觀機(jī)器翻譯跳舞,那機(jī)器人做著各種有趣的動作,真像一個(gè)運(yùn)動員,我們看得目瞪口呆。隨后我們又參觀了“訓(xùn)狗”這部儀器,只要我們說什么“狗狗”就會按照我們的話去做,非常有趣,看得我們哈哈大笑。更讓我們有趣的是“傾斜小屋”,當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候,感覺到站也站不穩(wěn),好像失去了平穩(wěn),我還摔了好幾個(gè)跟頭呢。最讓我大開眼界的還是迷你森林,當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,仿佛我真的進(jìn)入了一個(gè)大森林,這里的每棵樹、每只動物都非常地逼真,有時(shí)還響起了雷聲,讓我真有一種身臨其境的感覺?戳诉@么多的高科技產(chǎn)品,讓我感到很驚奇,真是大開眼界了。
吃過午飯,我們又去看了有趣的4d電影,非常精彩,最后我們?nèi)和螛穲觯锩娴挠螛菲鞑目啥嗔,我盡情的玩耍,玩得滿頭大汗,時(shí)間過得真快呀,活動結(jié)束了,這產(chǎn)活動真讓我玩得流連忘返呀!
通過今天的參觀,我增加了許多知識,讓我懂得國家強(qiáng)大離不開科技,我們只有努力學(xué)習(xí),撐握好科學(xué)知識,將來才能為祖國增光。
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